2026-2027学年四年级语文上册第1-3单元综合检测卷（含答案）

2026-2027学年四年级语文上册第1-3单元综合检测卷满分：100分时间：90分钟班级姓名学号第一层基础过关（36分）一、字音字形闯关（12分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）（4分）A.笼罩（lǒng）崩塌（tā）霎时（chà）余波（yú）B.豌豆（wān）僵硬（qiāng）囚犯（qiú）洋溢（yì）C.蝙蝠（biān）雷达（léi）障碍（zàng）荧光（yíng）D.揭开（jiē）青苔（tái）门框（kuàng）预感（yù）2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）（4分）A.招戴嫩绿空隙重叠B.均匀舒服弯曲细小C.操厂选择住址优良D.洞穴卫生顷斜平整3.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（  ）（4分）A.钱塘江大潮滚滚而来，霎时间，江面上人声鼎沸。B.秋雨过后，山谷里鸦雀无声，到处是人声喧闹的景象。C.妹妹小心翼翼地捧着刚发芽的豌豆苗，生怕把它弄坏了。D.蟋蟀不肯随遇而安，常常慎重地选择自己的住宅地址。二、词语运用（10分）1.补充下列四字词语，并选词填空。（6分）人声（）沸横贯（）江山（）地裂风（）浪静（）空如洗星（）密布静（）安详随（）而安（1）草原上天气变化快，刚才还是晴空万里，转眼间就________。（2）那五粒豌豆中，第五粒说：“该怎么样就怎么样！”这体现了它________的态度。2.选词填空。（4分）【观察观赏】（1）科学家经过长期________，发现了爬山虎爬墙的奥秘。（2）同学们来到花园________美丽的菊花。【发现发明】（3）科学家________了蝙蝠夜间飞行的秘密。（4）爱迪生________了电灯，方便了人们的生活。三、诗文积累（8分）1.根据语文园地日积月累填空。（4分）（1）《尚书》中说：“____________________，自用则小。”告诉我们喜欢提问才能知识渊博。（2）《礼记》中说：“博学之，____________________，慎思之，明辨之，笃行之。”（3）王充说：“智能之士，____________________，不问不知。”（4）韩愈说：“人非生而知之者，____________________？”2.根据课文内容填空。（4分）（1）《观潮》中描写潮来时的名句：“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，________，形成一堵两丈多高的水墙。”（2）《繁星》中写作者在星空下感受到的：“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我________，我仿佛听见它们在小声________。”（3）《暮江吟》中描写夕阳映照江面的诗句：“________，半江瑟瑟半江红。”四、句子训练营（6分）1.判断下列句子的修辞手法。（3分）（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样.（）（2）那五粒豌豆中，第五粒说：“该怎么样就怎么样！”（）（3）风，在窗外呼啸，好像要撕裂一切。（）2.按要求改写句子。（3分）（1）蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。（改为反问句）______________________________________________________________________________________（2）蟋蟀在平台上鸣叫。（扩写，至少加两处修饰）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二层能力提升（37分）五、课内片段研读（12分）（选自《爬山虎的脚》）爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1.选文第一段主要写了爬山虎的脚的__________、__________和__________。（3分）2.“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。”句中”巴”字能否换成”贴”字？为什么？（3分）______________________________________________________________________________________爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？请用文中的话概括。（2分）______________________________________________________________________________________作者为什么能把爬山虎写得这么详细生动？这体现了什么？（4分）______________________________________________________________________________________六、非连续性文本·科学探秘（12分）材料一：动物”导航仪”对比表动物导航方式关键器官原理简述蝙蝠回声定位嘴和耳朵发出超声波，遇障碍物反射回来，通过耳朵判断方向海豚声呐定位额头隆起部分发出声波，通过回声判断物体位置和距离鸽子地磁导航喙部感受器感知地球磁场，辨别方向材料二：小小科学家观察记录卡观察对象观察时间观察方法发现爬山虎连续两周连续细致观察+画图记录脚触墙后变成小圆片，细丝由直变弯，把茎拉贴在墙上材料三：提问小贴士阅读时可以从不同角度提出问题：从课文内容角度：这篇文章写了什么？从写法角度：作者是怎么写的？好在哪里？从获得启示角度：这个故事让我想到了什么？根据材料一，蝙蝠的导航原理是什么？请用自己的话概括。（3分）______________________________________________________________________________________材料二中”连续细致观察”是第三单元的语文要素。请结合材料二举例说明什么是”连续细致观察”。（3分）______________________________________________________________________________________如果你是研学小队长，结合材料三”提问小贴士”，针对《夜间飞行的秘密》一课，从”写法角度”提出一个问题。（3分）______________________________________________________________________________________综合三则材料，说说科学研究需要哪些品质？（3分）______________________________________________________________________________________七、课外散文阅读（13分）会跳舞的含羞草①我家阳台上有一盆含羞草，它是妈妈从花市上买回来的。②含羞草的叶子很小，一片片排列得整整齐齐，像羽毛一样。它的茎细细的，上面长满了细小的绒毛。最有趣的是它的那个小名字——“含羞”，只要你轻轻一碰，它的叶子就会迅速合拢，好像一个害羞的小姑娘低下了头。③我很好奇，连续几天观察它。第一天，我碰了它一下，叶子合上了。过了一会儿，它又慢慢张开了。第二天，我每隔一小时碰它一次，发现它合拢的速度越来越慢，张开的时间越来越长。第三天，我干脆不碰它了，只是静静地看着。我发现，含羞草的叶子在早上是张开的，到了中午阳光强烈的时候会微微闭合，到了晚上又会完全合拢。④我查了资料才知道，含羞草叶子合拢的秘密在于它叶柄底部的”叶枕”。叶枕里充满了水分，当你碰到叶子时，叶枕里的水就流向两边，叶子就合拢了。等水分慢慢流回去，叶子又张开了。而经常碰它，叶枕里的水分流光了，它就”累”得反应不过来了。⑤这盆小小的含羞草，让我明白了：做任何事情都要有耐心，连续观察才能发现其中的奥秘。1.短文第②自然段从__________、__________和__________三个方面描写了含羞草的样子。（3分）2.第③自然段中，“我”采用了什么观察方法？请从文中找出依据。（3分）______________________________________________________________________________________含羞草叶子合拢的真正原因是什么？请用文中的话回答。（2分）______________________________________________________________________________________结合短文与第三单元课文，说说”连续观察”有什么好处？（3分）______________________________________________________________________________________5.下面对短文理解有误的一项是（）（2分）A.短文按照时间顺序描写了含羞草叶子开合的变化B.第③自然段中”我”连续几天观察含羞草，体现了仔细观察C.含羞草不反应了是因为它”生气”了D.短文告诉我们做事情要有耐心，要连续观察第三层素养培优（35分）八、单元要素迁移运用（7分）1.【提问策略运用】（4分）阅读《一个豆荚里的五粒豆》时，我们可以从不同角度提出问题。请从以下两个角度各提出一个问题：（1）从”课文内容”角度提问：_______________________________________________（2）从”获得启示”角度提问：_______________________________________________2.【观察方法迁移】（3分）第三单元学习了《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》，两篇课文都运用了连续细致的观察方法。请比较这两篇课文在观察方法上有什么相同之处，并各举一个例子。相同之处：_______________________________________________________________《爬山虎的脚》例子：_____________________________________________________《蟋蟀的住宅》例子：_____________________________________________________九、对比阅读（10分）【甲】《繁星》（节选）我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。【乙】《一个豆荚里的五粒豆》（节选）“该怎么样就怎么样！”这粒豌豆说。它被射到天空中，落到屋顶上，掉进了一条裂缝里。裂缝里有一些苔藓，它就这样被埋没了。【甲】文运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的感情？（3分）______________________________________________________________________________________两篇选文中，“我”（叙述者）的感受有什么不同？（3分）______________________________________________________________________________________结合本单元所学，说说童话和散文在表达方式上有什么不同的特点？（4分）______________________________________________________________________________________十、习作（30分）题目：我的观察发现要求：运用本单元学到的观察方法（连续观察、细致观察、调动多种感官），写一写你最近观察到的某种植物或动物的变化。注意把观察过程和发现写清楚，写出自己的真实感受。不少于350字。参考答案及评分标准第一层基础过关（36分）一、研学字音字形闯关（12分）D（2分）——A项”霎”应读shà，不读chà；B项”僵”应读jiāng，不读qiāng；C项”障”应读zhàng，不读zàng。2.（1）B3.（1）B二、词语运用（10分）1.人声（鼎）沸、横贯（江）面、山（崩）地裂、风（平）浪静（碧）空如洗、星（群）密布、静（谧）安详、随（遇）而安（每空0.5分，4分）（1）风平浪静（1分）（2）随遇而安（1分）2.（1）观察；（2）观赏；（3）发现；（4）发明（每空1分，4分）三、诗文积累（8分）1.（1）好问则裕（1分）（2）审问之（1分）（3）不学不成（1分）（4）孰能无惑（1分）2.（1）横贯江面（1分）（2）眨眼；说话（1分）（3）一道残阳铺水中（2分）四、研学句子训练营（6分）1.（1）比喻（1分）（2）拟人（1分）（3）拟人（1分）2.（1）难道蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的吗？（1.5分）（2）示例：快乐的蟋蟀在平坦干净的平台上自由自在地鸣叫。（1.5分）第二层能力提升（37分）五、课内片段研读（12分）1.位置、形状、颜色（每空1分，3分）2.不能换成“贴”（1分）。“巴”字写出了细丝紧紧吸附在墙上的样子，力度更强，充满动感；“贴”只是平稳地靠着，体现不出爬山虎的脚强大的吸附力量，用词不够精准。（2分）3.细丝触着墙的时候，头上变成小圆片，巴住墙；细丝由直变弯，把嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。（2分）4.因为作者进行了连续、细致的观察。（2分）体现了作者热爱大自然、留心观察事物、做事认真专注的品质，也告诉我们：想要写好事物，就要坚持细致、连续地观察。（2分）（4分）六、非连续性文本·科学探秘（12分）1.蝙蝠一边从嘴里发出人耳听不到的超声波，超声波碰到障碍物就会反射回来，传进蝙蝠的耳朵，蝙蝠据此判断方向，安全飞行。（3分）2.连续观察，就是在一段时间内不间断地观察；细致观察，就是仔细留意事物细微的变化。（1.5分）例如材料二中，对爬山虎开展了为期两周的观察，还搭配画图记录，发现了脚触墙之后的一系列变化，这就是连续细致的观察。（1.5分）（3分）3.示例：作者在写《夜间飞行的秘密》的时候，为什么要一次次写出科学家做实验的过程？（3分）4.科学研究需要细心观察、坚持不懈、爱思考、敢于探究、做好记录的宝贵品质。（3分）（答出三点意思即可）七、课外散文阅读（13分）1.叶子、茎、触碰后的反应（状态）（每空1分，3分）2.采用了连续观察的方法。（1分）依据：文中写了“连续几天观察它”，并且记录了第一天、第二天、第三天含羞草的不同变化。（2分）（3分）3.含羞草叶子合拢的秘密在于它叶柄底部的“叶枕”。叶枕里充满了水分，当你碰到叶子时，叶枕里的水就流向两边，叶子就合拢了。（2分）4.连续观察可以帮助我们发现事物随时间产生的细微变化，找到隐藏的秘密；培养我们的