2026-2027学年统编版四年级语文上册1-3单元综合测试卷（含答案）

2026-2027学年统编版四年级语文上册1-3单元综合测试卷（满分：120分时间：90分钟）班级姓名学号注意事项：1.答题前，请将班级、姓名、学号等信息填写在指定位置。2.全卷书写工整，卷面整洁，使用黑色签字笔作答。3.请在各题指定区域内作答，超出答题区域或写在草稿纸上的答案一律无效。第一模块研学基础积累营（33分）一、研学字音字形闯关（16分）1.（4分）下列加点字注音完全正确的一项是（）A.屹立（yì）沸腾（fèi）稻穗（suì）霸占（bà）B.闪烁（shuò）坠落（zhuì）怀抱（huái）蝙蝠（biān）C.豌豆（wān）僵硬（jiāng）青苔（tāi）囚犯（qiú）D.船舶（bó）哲学（zhé）屋檐（yán）敏锐（ruì）2.（4分）下列词语当中，书写完全正确的一项是（）A.据说宽阔滚动顿时B.余波逐渐庄稼葡萄C.舒适恐怕僵硬玩具D.研究驾驶联系世纪3.（4分）下列句子中，修辞手法运用不正确的一项是（）A.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（比喻）B.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（排比）C.豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。（拟人）D.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（反问）4.（4分）下列句子中，加点的四字词语使用不恰当的一项是（）A.钱塘江大潮的壮观景象，让游客们叹为观止。B.他做事情总是三心二意，结果一事无成。C.教室里鸦雀无声，同学们都在认真地写作业。D.这部电影的情节跌宕起伏，让人看得津津有味。二、研学词语运用（17分）1.（9分）照样子写词语。ABB式：红彤彤__________________AABB式：高高兴兴__________________ABAC式：人山人海__________________2.（4分）选词填空。继续连续果然居然（1）小蜘蛛的故事没讲完，老屋（）低头听着。（2）小狗（）学了三天，还是不会”汪汪”叫。（3）天气预报说有雨，下午（）下起了秋雨。（4）那么小的蚂蚁，（）把大奶酪渣搬走了。3.（4分）把四字词语补充完整。（）红（）赤张（）舞（）摇（）晃（）鸦雀（）（）第二模块研学句式训练营（22分）三、研学积累（根据课内知识回答）（15分）1.（9分）根据课文填空。（1）《观潮》：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像______。顿时______，有人告诉我们，潮来了！（2）《繁星》：渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是______的，是______的，是______的。（3）《暮江吟》：一道残阳铺水中，______。可怜九月初三夜，______。（4）《题西林壁》：横看成岭侧成峰，______。不识庐山真面目，______。2.（6分）按要求写句子。（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）（2）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（仿写拟人句）（3）蟋蟀的住宅是伟大的工程。（改为感叹句）四、研学口语交际（7分）1.（7分）班级要开展”爱护眼睛，保护视力”的主题班会，请你结合生活实际，向同学们提出三条保护视力的建议。第三模块研学阅读训练营（35分）五、课内阅读（《一个豆荚里的五粒豆》节选）（12分）有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情——我有这种预感！”1.（2分）选文主要描写了豆荚里的五粒豌豆______的情景。2.（4分）“豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。”这句话运用了______的修辞手法，写出了豌豆______的特点。3.（3分）从”难道我们永远就在这儿坐下去吗？“这句话中，你能感受到这粒豌豆怎样的心情？（）A.满足现状B.渴望改变C.害怕未知4.（3分）文中破折号的作用是（）A.解释说明B.话题转换C.声音延长六、课外阅读一（短文《会”走路”的树》）（12分）在南美洲，有一种树叫”旅行家树”。它的树干笔直，顶部有一簇像大扇子一样的叶子。最神奇的是，当它生长的地方土壤变得贫瘠时，它会把自己的根从土里拔出来，然后顺着风的方向，“走”到新的地方扎根生长。旅行家树的”行走”速度很慢，一年大概只能移动几米。但它的生命力很顽强，即使在干旱的沙漠边缘，也能找到适合自己生长的土地。当地人说，旅行家树是”沙漠里的向导”，因为跟着它移动的方向，往往能找到水源。有一次，一位迷路的探险家在沙漠里发现了旅行家树。他沿着树的”行走”路线走了三天，终于找到了一条小河，成功脱险。从此，旅行家树的名声更大了，人们都叫它”会走路的树”。1.（2分）短文主要介绍了旅行家树的______和______。2.（4分）“它的树干笔直，顶部有一簇像大扇子一样的叶子。”这句话运用了______的修辞手法，写出了旅行家树叶子的______特点。3.（3分）“旅行家树是’沙漠里的向导’”，这里的引号作用是（）A.表示引用B.表示特定称谓C.表示讽刺4.（3分）如果你是那位迷路的探险家，在沙漠里看到旅行家树时，心里会想些什么？写一写。七、课外阅读二（原创故事《田忌赛马》新编）（11分）田忌和齐威王赛马的故事传开后，很多人都来向田忌请教取胜的方法。田忌总是笑着说：“这没什么，不过是换了换马的出场顺序罢了。”有一天，齐威王不服气，又来找田忌赛马。这次，他带来了自己的驯马师，还偷偷观察了田忌的马。比赛前，齐威王得意地说：“这次我可不会再输了！”比赛开始了，第一局，齐威王用上等马对田忌的下等马，赢了；第二局，齐威王用中等马对田忌的上等马，输了；第三局，齐威王用下等马对田忌的中等马，也输了。最终，田忌还是赢得了比赛。齐威王很疑惑，问田忌：“你怎么知道我会怎么安排马的顺序？”田忌说：“大王，您太想赢了，所以一定会想用最好的马先赢一局。而我，只是根据您的心理，调整了我的策略。”1.（2分）新编故事中，田忌再次获胜的关键是______。2.（3分）“这没什么，不过是换了换马的出场顺序罢了。”这句话体现了田忌怎样的性格特点？（）A.骄傲自大B.谦虚沉稳C.胆小怕事3.（3分）齐威王第二次赛马失败的原因是（）A.他的马不如田忌的马B.他没有掌握正确的策略，还被田忌看穿了心理C.田忌用了不正当的手段4.（3分）从这个新编故事中，你得到了什么启示？第四模块研学写作实践营（30分）八、写作（30分）1.（30分）题目：我的家人要求：①选择一位家人，通过具体的事例表现他的特点；②运用外貌、语言、动作等描写方法；③不少于350字。参考答案及评分标准第一模块研学基础积累营一、1.B2.C3.D4.D二、1.示例：绿油油、白花花、黑乎乎；干干净净、整整齐齐、明明白白；自由自在、十全十美、一心一意2.（1）继续（2）连续（3）果然（4）居然3.面耳、牙爪、头脑、无声三1.（1）闷雷滚动、人声鼎沸（2）柔和、静寂、梦幻（3）半江瑟瑟半江红、露似真珠月似弓（4）远近高低各不同、只缘身在此山中2.（1）钱塘江大潮，难道不是自古以来被称为天下奇观吗？（2）示例：小草偷偷地从土里探出头来，好奇地张望着这个世界。（3）蟋蟀的住宅真是伟大的工程啊！四、1.示例：①每天看电视、玩电脑的时间不超过1小时；②看书写字时保持正确的姿势，眼睛离书本一尺远；③多参加户外活动，让眼睛得到休息。第三模块研学阅读训练营五、1.在豆荚里生长并思考未来2.拟人；有秩序（或”团结”）3.B4.A六、1.外形特点；“行走”的特点（或”作用”）2.比喻；形状像大扇子3.B4.示例：“太好了！这棵树居然能’走路’，跟着它说不定能找到水源，我就能走出沙漠了！”七、1.看穿了齐威王的心理，调整了自己的策略2.B3.B4.示