初级社会工作实务模拟试题（贴合真题风格）

初级社会工作实务模拟试题（贴合真题风格）考试说明：本套试题贴合全国社工职业水平考试真题考点与出题风格，题型、分值、难度适配初级考生，无偏题怪题，涵盖儿童、青少年、老年、妇女、残障人士、矫正、社区等核心实务模块。满分100分，单选题60题每题1分，多选题20题每题2分。一、单项选择题（共60题，每题1分，共60分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.某社区社工定期走访辖区内留守儿童，了解孩子的生活起居、学习状态和心理情绪，及时为困境儿童对接生活补助、课业辅导资源。该服务属于儿童社会工作中的（）A.支持性服务B.保护性服务C.补充性服务D.替代性服务2.小学生小宇父母常年在外务工，跟随爷爷奶奶生活，近期在校频繁逃课、与人争执。社工介入后，重点联动学校老师、监护人和村委会共同制定帮扶计划，定期沟通跟进。该介入思路主要体现了儿童社会工作的（）原则。A.儿童利益最大化B.多方协同C.生态系统D.保密自愿3.青少年小凯辍学在家，沉迷网络，不愿与人交流，家人多次劝说无效。社工与其建立专业关系后，没有直接说教，而是耐心倾听其想法，引导其主动发现自身问题、规划未来生活。该服务方式体现了青少年社会工作的（）特点。A.尊重青少年主体地位B.注重青少年潜能发掘C.强调个性化服务D.聚焦问题矫正4.针对辖区内闲散青少年，社工组织开展职业体验、公益志愿、人际沟通小组活动，帮助青少年提升社会适应能力、树立正向价值观。这类服务属于（）A.治疗性青少年服务B.预防性青少年服务C.发展性青少年服务D.矫正性青少年服务5.独居老人张大爷近期记忆力衰退，经常忘记关火、锁门，生活自理能力逐步下降，子女常年在外地工作，无法贴身照料。社工优先为老人开展的服务是（）A.情绪疏导服务B.居家安全排查与照护资源对接C.老年教育服务D.社会参与服务6.很多老年人退休后，脱离原有工作圈子，社交范围缩小，容易产生孤独感、无用感。社工针对该问题，搭建老年兴趣社群、志愿服务队，鼓励老年人参与社区治理、邻里帮扶。该服务主要帮助老年人满足（）A.健康维护需求B.经济保障需求C.社会参与需求D.居家安全需求7.某女性居民婚后长期遭受丈夫冷暴力，情绪压抑、失眠焦虑，却因顾虑家庭和孩子不敢求助。社工为其提供心理疏导、法律咨询，并链接妇联帮扶资源。该服务属于妇女社会工作中的（）A.妇女发展服务B.婚姻家庭纠纷调解C.妇女权益保障服务D.女性能力提升服务8.社工在社区开展女性就业技能培训，针对失业、待业女性开设家政、电商实操课程，帮助女性掌握一技之长，实现灵活就业。该服务主要助力妇女（）A.缓解心理压力B.提升经济独立能力C.改善家庭关系D.拓展社交圈子9.残疾人小李因意外致残后，无法接受身体现状，整日闭门不出，拒绝康复训练，对生活失去信心。社工优先开展的专业服务是（）A.职业康复服务B.心理疏导与情绪支持C.社会康复服务D.教育康复服务10.社工协助辖区残障人士对接无障碍设施改造补贴，为居家残障家庭改造卫生间、扶手等设施，方便日常生活。该举措属于残疾人（）A.生活救助B.社会环境支持C.就业帮扶D.康复医疗服务11.社区矫正对象赵某出狱后，无固定工作、无居住场所，与家人关系疏远，生活压力极大。社工首先应为其提供的服务是（）A.思想教育B.基础生活保障对接C.行为矫正D.法制宣传12.社工定期组织社区矫正对象开展公益劳动、法治学习、小组互助活动，帮助其纠正不良行为，重塑社会认知，顺利回归社会。该服务核心目标是（）A.监督管控B.教育帮扶与社会融入C.绩效考核D.问题惩戒13.某低保家庭家中有重病患者，医疗支出大、生活负担重。社工协助该家庭整理资料、申请医疗救助和临时困难补助，缓解家庭经济压力。该服务属于社会救助中的（）A.最低生活保障服务B.医疗救助服务C.住房救助服务D.就业救助服务14.社工为失业救助对象开展职业测评、岗位推荐、面试指导服务，帮助其尽快实现就业，稳定家庭收入。该救助服务的核心是（）A.兜底保障B.赋能脱困C.物资救助D.心理帮扶15.军属王阿姨的子女常年驻守边疆，长期独居，每逢节假日倍感孤单。社工定期上门探访、开展陪伴服务，并组织军属联谊活动。该服务属于（）A.优抚安置服务B.军休服务C.拥军优属服务D.退役军人帮扶服务16.某社区老旧小区老年人居多，独居、空巢老人集中，缺乏休闲交流场所。社工通过走访居民、收集民意，对接街道资源，改造小区闲置空地为老年休闲活动区。该工作属于社区社会工作的（）A.社区环境改造B.社区资源整合C.社区居民动员D.社区文化建设17.社工针对社区青少年沉迷手机、缺乏运动的问题，组建青少年运动小组、读书分享小组，引导青少年养成健康生活习惯。该小组类型属于（）A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组18.在个案工作服务中，社工始终尊重服务对象的个人意愿，不强迫服务对象透露隐私、接受服务。这体现了（）A.接纳原则B.自决原则C.保密原则D.尊重原则19.服务对象向社工倾诉家庭矛盾，情绪极度激动。此时社工最适宜的做法是（）A.立刻给出解决对策B.耐心倾听、共情安抚C.劝说服务对象理性看待D.引导服务对象反思自身问题20.社工在开展社区服务前，通过问卷、走访、座谈等方式，全面了解社区居民的需求、社区存在的问题及现有资源。该环节属于社会工作实务的（）阶段。A.接案B.预估C.计划D.介入21-60题（精简核心考点单选，贴合真题高频考点）：21.儿童遭受轻微忽视、监护缺失时，社工优先提供的是支持性服务，而非直接转移监护，体现（）A.最小伤害原则B.优先保护原则C.生态适配原则D.保密原则22.青少年情绪冲动、易偏激，社工开展情绪管理小组，属于（）A.发展性服务B.预防性服务C.治疗性服务D.矫正性服务23.老年社会工作中，“怀旧疗法”主要用于帮助老年人（）A.改善认知、缓解孤独B.提升健康水平C.拓展社交D.增强自理能力24.针对职场性别歧视问题，社工开展普法宣传、权益维权服务，属于妇女（）A.预防性服务B.支持性服务C.保护性服务D.发展性服务25.残疾人职业康复的正确流程是（）A.咨询-评估-培训-就业指导B.评估-咨询-培训-就业指导C.培训-评估-咨询-就业D.咨询-培训-评估-就业26.矫正社会工作的服务对象核心特征是（）A.生活贫困B.行为偏差、需要社会再适应C.心理疾病D.无就业能力27.临时救助的主要特点是（）A.长期性、固定性B.应急性、临时性C.普惠性、普遍性D.针对性、专项性28.军休干部社会工作的重点是（）A.落实薪资待遇B.帮助角色转换、融入社区C.开展军事训练D.对接就业岗位29.社区社会工作中，发动居民参与社区议事、志愿服务，核心是培育（）A.社区文化B.社区自治能力C.社区经济D.社区环境30.个案会谈中，社工复述服务对象的核心表述，确认理解无误，该技巧是（）A.澄清B.摘要C.同理心D.对焦31.小组工作中期阶段，组员出现矛盾冲突，社工正确做法是（）A.制止冲突、终止小组B.引导组员自主化解冲突C.回避矛盾、顺其自然D.批评冲突组员32.家庭社会工作中，针对亲子沟通不畅的家庭，社工优先开展（）A.家庭治疗B.亲子沟通辅导C.经济帮扶D.心理测评33.受灾群众安置阶段，社工重点开展的服务是（）A.灾后重建规划B.情绪安抚、生活帮扶C.政策宣讲D.长效帮扶34.流浪乞讨人员救助的首要原则是（）A.自愿救助B.强制救助C.分类救助D.精准救助35.社工为独居老人建立邻里结对帮扶机制，属于（）A.正式支持网络B.非正式支持网络C.专业支持网络D.政策支持网络36.青少年社区矫正对象的服务重点是（）A.严厉惩戒B.教育感化、正向引导C.强制管控D.绩效考核37.低保家庭儿童的助学帮扶属于（）A.教育救助B.生活救助C.医疗救助D.就业救助38.妇女增能服务的核心是（）A.给予物资帮扶B.提升女性自我认知与能力C.调解家庭矛盾D.提供心理安慰39.残障人士社会康复的核心目标是（）A.治愈身体残疾B.消除社会歧视、促进社会融入C.提升就业技能D.改善生活条件40.社区需求评估中，居民口头表达的直接需求属于（）A.规范性需求B.感觉性需求C.表达性需求D.比较性需求41.个案工作结案阶段，社工需要重点（）A.建立专业关系B.巩固服务成效、处理离别情绪C.制定服务计划D.开展介入服务42.小组工作初期，社工的主要角色是（）A.引导者、组织者B.旁观者C.协调者D.评估者43.针对家暴受害者，社工首先要做好（）A.情绪疏导B.安全庇护与保护C.法律援助D.家庭调解44.老年抑郁情绪干预的重点是（）A.药物治疗B.陪伴支持、社会参与、情绪疏导C.体能训练D.健康体检45.儿童保护性服务主要针对（）的儿童。A.生活困难B.遭受伤害、面临风险C.学习困难D.性格内向46.青少年生涯规划小组的核心目标是（）A.提升学习成绩B.帮助树立职业目标、规划人生C.拓展人脉D.缓解学业压力47.住房救助的服务对象主要是（）A.低收入住房困难家庭B.所有失业家庭C.残障家庭D.单亲家庭48.退役军人就业帮扶的重点是（）A.落实优抚资金B.岗位对接、技能培训、职业适配C.开展文体活动D.解决家庭矛盾49.社区志愿服务队伍培育的核心是（）A.完成工作任务B.提升居民志愿服务意识与能力C.增加社区人员数量D.应付上级检查50.社工在服务中对服务对象的隐私严格保密，体现了社会工作（）A.专业伦理B.服务目标C.工作方法D.服务理念51.家庭家暴介入中，社工不宜直接（）A.安抚受害者B.简单调解双方矛盾C.对接庇护资源D.普及法律知识52.灾后心理干预的重点人群是（）A.所有居民B.受灾严重、情绪创伤群众C.基层工作人员D.志愿者53.流浪儿童救助的核心目标是（）A.临时安置B.回归家庭、健康成长C.物资救助D.思想教育54.残疾人教育康复主要服务于（）A.适龄残障儿童青少年B.成年残障人士C.老年残障人士D.失业残障人士55.矫正对象小组工作的主要作用是（）A.相互监督B.互助支持、矫正认知、重塑行为C.集中管理D.完成考核任务56.社会救助社会工作的核心宗旨是（）A.简单物资发放B.助人自助、精准脱困C.完成政策任务D.安抚群众情绪57.社区文化建设的主要目的是（）A.丰富居民精神生活、凝聚社区氛围B.完成宣传任务C.提升社区知名度D.规范居民行为58.个案工作预估阶段的核心是（）A.收集资料、分析问题与需求B.签订服务协议C.开展介入服务D.评估服务效果59.支持性小组的主要特点是（）A.组员互助、共情陪伴、共同成长B.专业授课、知识普及C.行为矫正、问题治疗D.技能培训、能力提升60.社工服务评估的最终目的是（）A.应付考核B.总结经验、优化服务、保障服务成效C.整理资料存档D.向上级汇报工作二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分。每题备选项中，有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.儿童社会工作中，补充性服务的适用对象包括（）A.监护能力不足的困境儿童B.父母离异无人照料的儿童C.遭受严重家暴的儿童D.生活贫困的留守儿童E.智力障碍儿童2.青少年偏差行为的主要成因包括（）A.家庭教养方式不当B.学校教育缺失C.同辈群体不良影响D.社会环境负面诱导E.青少年自身心智不成熟3.老年社会工作中，老年人的主要需求有（）A.健康维护与医疗康复B.经济保障与生活照料C.社会参与与精神慰藉D.居家安全与权益保障E.职业晋升与学业提升4.妇女社会工作的主要内容包括（）A.妇女权益保障与维权帮扶B.女性就业创业赋能C.婚姻家庭关系调适D.反家暴干预与庇护服务E.女性心理健康服务5.残疾人社会工作的核心服务领域包括（）A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复E.司法矫正6.社区矫正对象的常见帮扶需求有（）A.基础生活保障B.就业岗位对接C.心理情绪疏导D.法治认知提升E.家庭关系修复7.社会救助社会工作的主要特点包括（）A.救助对象的特殊性B.服务目标的兜底性C.服务方式的综合性D.服务过程的长期性E.救助标准的随意性8.优抚安置社会工作的服务对象包括（）A.退役军人B.军休干部C.烈士遗属D.现役军人家属E.受灾群众9.社区社会工作的主要工作内容有（）A.社区需求调研与评估B.社区资源整合与联动C.社区居民动员与自治培育D.社区矛盾调解与秩序维护E.社区文化与环境建设10.个案工作中，建立良好专业关系的关键技巧包括（）A.真诚接纳B.同理心共情C.尊重保密D.主动说教E.耐心倾听11.小组工作的主要功能包括（）A.组员互助支持B.矫正不良行为认知C.提升社交与适应能力D.普及专业知识技能E.替代个体独立成长12.家庭社会工作的介入重点包括（）A.亲子关系调适B.夫妻婚姻矛盾调解C.家庭压力疏导D.家庭资源链接E.直接干预家庭成员个人隐私13.灾害社会工作的服务阶段包括（）A.灾后应急安置阶段B.情绪干预帮扶阶段C.灾后重建赋能阶段D.长效防灾科普阶段E.灾害追责处理阶段14.流浪乞讨人员社会工作服务内容包括（）A.自愿救助安置B.心理疏导与行为引导C.返乡对接帮扶D.就业技能培训E.强制收容管控15.社会工作非正式支持网络包括（）A.家人亲属B.邻里朋友C.社区志愿者D.社工机构E.政府部门16.青少年预防性社会工作服务的内容有（）A.法治科普宣传B.心理健康教育C.不良行为矫正D.安全防护培训E.职业技能兜底帮扶17.老年社区居家养老服务的内容包括（）A.上门生活照料B.定期健康体检C.日间托管陪护D.老年文体活动E.全权替代家属照料18.反家暴社会工作的介入步骤包括（）A.风险评估与安全保护B.受害者心理疏导C.法律援助资源对接D.家庭矛盾专业调解E.施暴者教育矫正19.精准救助社会工作的核心要求包括（）A.精准识别救助对象B.精准研判需求问题C.精准匹配帮扶资源D.精准跟踪服务成效E.统一标准化帮扶模式20.社工服务结案的正确做法有（）A.提前告知服务对象结案事宜B.巩固已有服务成效C.疏导服务对象离别情绪D.建立后续跟进机制E.结案后直接终止所有联系三、参考答案及核心解析（一）单项选择题答案1.C2.B3.