《奥运精彩瞬间》教学课件-2026-2027学年岭南版（新教材）小学美术五年级上册

小学美术课堂·动态之美奥运精彩瞬间捕捉动态·表现力量·感悟拼搏1走进

奥运

赛场唤起记忆，揭示课题2发现

动态

秘密对比观察，提炼要点3学画

精彩

瞬间分步拆解绘画方法4我的

奥运

创作构思草图，动手实践5定格

拼搏

时刻作品展示，感悟精神学习路径课程导览五个环节，一步步走进奥运赛场，用画笔定格精彩瞬间。走进奥运赛场赛场上的每一秒，都值得被画笔定格01课堂导入赛场上有哪些精彩瞬间《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册04/30提到奥运会，你脑海里先冒出哪个画面？1短跑冲线身体前倾，压过终点线的那一步2体操腾空空中翻转划出的优美弧线3举重定格咬紧牙关，双臂稳稳举起杠铃这些瞬间快得来不及看清，却深深印在记忆里。今天，请你化身小画家，一起捕捉精彩的奥运瞬间。课堂导入我也想留下这个画面《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册05/30相机按下快门，把最美一刻精确保存；画家拿起画笔，把感受画进画面，让瞬间更有力量与温度。相机拍下每一个细节画笔融入画家的感受今天，我们就来学会观察运动员身体姿态的变化，用线条把赛场上的精彩瞬间表现出来。本课任务今天我们来画奥运瞬间《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册06/30本课任务选一项喜欢的奥运项目，画出运动员最精彩的瞬间。学习路径1观察照片与速写→发现动态秘密2学习绘画方法→分步拆解3构思草图→完成运动主题作品4互相欣赏→分享创作大胆表现：不追求像照片一样准确，画出运动的力量感与拼搏精神。发现动态秘密运动的人，身体会说话02观察与发现运动的人和平常不一样《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册08/30先看对比：左边是比赛照片，右边是站立、走路的人。观察：运动时身体和静止时有什么不一样？跑步一条腿向前迈，另一条腿向后蹬，身体明显前倾跳高起跳时身体后弯，头后仰，腿向上收起举重腰背挺直，手臂向上用力，身体像绷紧的弓安静站立时重心稳稳落在两脚中间；运动中的人会倾斜、扭转、四肢大幅伸展——这些变化，就是表现运动感的关键。动态人物·第一要点先学会看重心《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册09/30重心，是身体重量的集中位置。1静止站立重心落在两脚中间，身体稳稳当当2跑跳瞬间重心随动作移动，方向感立刻显现观察动态人物，先看重心偏向哪一边，方向感就出来了。短跑冲刺：身体前倾，重心向前跳高起跳：重心向上提升跳水跃起：重心随身体上升又下落动态赏析·扭转再看身体怎么扭转《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册10/30扭转=身体不同部位朝向不同1体操翻腾肩膀与髋部方向错开，身体像被轻轻拧了一下，形成螺旋感2举重发力腰背坚挺，腿部与手臂用力方向各不相同3跳远腾空上身展开，腿却向前收起画出朝向变化，人物就不再僵硬，立刻充满弹性与张力。观察与发现画家没有画下全部细节《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册11/301照片vs速写照片里有什么？密密麻麻的观众、广告牌、衣服褶皱。2画家的取舍只留下运动员的身体动作和几条关键线条，背景大大简化。3为什么画奥运瞬间的重点不是记录每一个细节，而是突出最打动人的肢体动态。第三个要点简化背景，突出主体反面案例分析这个反面例子告诉我们什么《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册12/30问题出在哪背景画满观众、栏杆和杂物，运动员被淹没手脚直愣，像站在原地，冲刺感全无根因：把照片当模板，什么都想画进去→主体不突出，动态丢失动笔四要点1抓重心2看扭转3简背景4突出主体记住这十二个字，动笔就有了方向。学画精彩瞬间抓住动态主线，力量自然涌现03绘画方法四步画出精彩瞬间《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册14/30第一步

画动态线长线条定身体倾斜方向与重心位置第二步

概括四肢画出前后分开的腿、摆动的手臂第三步

加轮廓添头部与衣服简单外形，五官不细画第四步

强化与简化轻重线强化受力部位，背景只留淡淡赛场元素先搭骨架，再添血肉。四步像搭积木，从整体到局部，从大概到细节。四步画人·技法学习第一步：先画动态主线《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册15/301动态主线：一条简单的长线条，先定身体倾斜、弯曲的大方向。冲刺的短跑运动员略微前倾的斜线，重心向前向上跳跃的运动员带弧度的曲线，表现腾空上扬这一步不画具体部位，只用线条把动势定下来。动态主线就像房屋的骨架——骨架立对了，后面加四肢、加服装才顺理成章。先画主线，人物才不会歪。绘画步骤·第二步第二步：概括四肢姿态《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册16/30主线定好后，这一步只抓四肢的大致姿态与方向，不求画准。腿一腿前迈屈膝，一腿后蹬伸直，前后拉开跨度臂配合步伐前后摆动，与腿的方向相反画法用长弧线或折线表示走向，先求动作对，不拘泥粗细与关节概括四肢的关键是拉开幅度：画得太短、太拘谨，人物就显不出力度；幅度大一点，动态感自然就出来了。绘画步骤·第三步第三步：简化头部和服装《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册17/30先保动态，再谈细节

——动态速写的简化标准头部只画大致形状与朝向，五官不细描衣服只画贴合动作的轮廓，不画衣纹褶皱把脸画得像照片

→

身体动作僵住精力放在大姿态上

→

画面利落、更有力量创作技法·四步法收尾第四步：强化线条与背景《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册18/301线条分轻重发力部位画粗画重，头发与飘动衣物画轻画细，画面才有节奏感。2背景做减法只留终点线、横杆、跑道弧线等淡淡几笔，衬托人物而不抢戏。四步连起来1定主线2画四肢3加轮廓4强线条选材指南哪些瞬间最容易画出动感《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册19/30方法会了，选对瞬间同样关键。判断标准只有一条：

肢体舒展、动作张力强

，身体姿态本身就像一幅画。1举重发力举起杠铃的定格2跳高背越横杆时的后仰3击剑弓步前刺的一瞬4跳远腾空收腿的姿态选自己印象最深的项目，挑姿态最舒展、最有力量的那一瞬间。好素材加上四步画法，作品就成功了一半。我的奥运创作大胆夸张，画出你心中的赛场04创作实践明确我们的创作任务《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册21/30创作任务选择一项喜爱的奥运项目，捕捉比赛精彩瞬间，画一幅运动主题绘画。三点要求1抓住动态表现身体动作与力量感2突出主体简化背景，不画无关内容3传递感觉画面要有拼搏奋进的赛场气氛材料铅笔、勾线笔、水彩或彩铅，按习惯自选先画小草稿用铅笔确定人物动态和构图，想清楚再画正稿创作方法先用小草稿定思路《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册22/30先想清楚画什么选项目：想画哪个奥运项目？定瞬间：准备表现哪一刻？以跳高起跳为例重心向上，身体背越横杆腿和手臂的姿态先想好背景只画横杆，不加杂物草图画法用几根关键线条搭出动态框架重心不稳→先用长线条定身体动态背景太复杂→大胆删减草图定好，正稿心中有数。绘画技法·构图法则构图第一要务：突出主体《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册23/301主体占位：画中央或略偏前进方向姿态舒展、占据足够空间，让运动员成为画面焦点2背景克制：点明赛场即可只留跑道、横杆、跳水池边沿等简单元素观众、器材、建筑全塞进去→主体被挤小，动态看不清主体大、背景简，画面自然有冲击力造型难点·分层支架画不准？先用火柴人起步《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册24/30不敢下笔？先用火柴人把动态摆出来。1一个圆表示头，几条线表示躯干和四肢2摆对重心、腿的分法、手臂的摆法3在骨架上逐步加粗，画出躯干，变成简笔小人4最后丰富轮廓，人物就不会画歪先搭骨架，再长血肉。表现力提升·对策画面平淡？大胆夸张动态《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册25/30动作画对了，画面却平淡、不带劲。1夸张肢体身体倾斜角度再加大，冲刺人物更往前倾四肢跨度再拉大，奔跑的腿分得更开肢体扭转再加强，腾空体操运动员蜷得更有弧度2色彩对比鲜艳运动服＋简洁背景，烘托赛场热烈氛围适度夸张不是画错，艺术表现不必和照片一模一样——把感受放大，画面才会活起来。创作技法勾线和上色有讲究《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册26/30线条分轻重发力部位画得厚重有力，头发衣角

轻快流畅

，一重一轻出节奏。色彩分主次主体明快、背景

淡雅留白

；对比色可添激烈感，但背景始终是配角。画面点缀·收尾技巧适量点缀赛场元素《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册27/30主体人物完成后，画面还空？加

2–3处

赛场元素即可。1跑道两条淡淡界线2跳高一根横杆体操一小块平衡木边缘气氛飘动的小彩带、闪光的奖牌每次添加前问自己：这个元素有没有帮助突出主题？没有帮助，就果断不画。干净利落，才是好作品的样子。34定格拼搏时刻每一幅画，都是对拼搏的致敬05展示环节我们的奥运作品展开幕了《奥运精彩瞬间》·小学美术五年级上册29/30作品完成了，把