2026秋统编版（新教材）小学道德与法治三年级上册《我学习我快乐》教学课件

统编版道德与法治·三年级上册我学习

我快乐一起踏上「学习快乐之旅」六站旅程快乐

启程情境导入引出学习快乐发现

乐趣认识学习快乐的来源战胜

困难克服困难也是快乐多元

方式不同学习方式带来不同快乐分享

成果分享学习成果的快乐快乐

行动制定计划并坚持快乐学习课程导览快乐启程学习是一段快乐的旅程01我学习

我快乐今天，你笑了吗先想一想：自己上一次在学习中露出笑容，是什么时候？认真画画时的专注笑脸操场上做实验的惊喜笑脸捧着书本大声朗读的满足笑脸学习有时像爬山，会累；更多时候，它像拆开一份神秘的礼物，让人忍不住想欢呼。这节课，我们一起去找一找——学习究竟把快乐藏在了哪里。统编版道德与法治·三年级上册《我学习

我快乐》04/30课堂导入·想一想学习真的会带来快乐吗黑板上的“快乐小路”，藏着哪些快乐呢？两种声音有的同学觉得：做作业辛苦、背书麻烦，快乐好像扯不上关系有的同学发现：解开一道难题时，心里特别高兴快乐不止一种样子哈哈大笑是快乐，小小的自豪、暖暖的满足，也是快乐。今天，我们一起沿着“快乐小路”边走边找，看看学习里的快乐都躲在哪里。统编版道德与法治·三年级上册《我学习

我快乐》05/30情境导入快乐小路的四个站点老师画了一张“快乐小路”地图，路上有四个站点，每站都藏着一枚快乐印章。发现乐趣找找学习里藏着哪些快乐战胜困难看看闯过关卡后收获什么多元方式试试换一种学法会不会更开心分享成果把自己的收获亮出来准备好了吗？我们出发吧。统编版道德与法治·三年级上册《我学习

我快乐》06/30发现乐趣快乐藏在每一次发现里02学习乐趣知识变多了，世界变大了会认会懂原来不认识的字，现在能读出来了；原来不明白的道理，现在能讲给别人听了。越积越多像口袋里的小石子，一颗一颗慢慢装满，眼里的世界越来越大。拼成图画今天听懂一个知识点，明天又多一块拼图，慢慢拼成一幅谁也拿不走的图画。这种“我变厉害了”的踏实感，就是学习悄悄塞给我们的快乐。统编版道德与法治·三年级上册《我学习

我快乐》08/30乐趣来源学会新本领，心里美滋滋“我会做了”的快乐第一次把一首诗背得滚瓜烂熟第一次把一道口算算得又快又准第一次把字写得整整齐齐学会新本领，就像给生活添了一件新工具，再遇到类似的事不用慌张。每次学会一点点，自信就长高一点点。统编版道德与法治·三年级上册《我学习

我快乐》09/30快乐学习成就感，是甜甜的味道做成难事把本来觉得很难的事做成了，心里涌上一股甜甜的味道——这就是成就感。不像糖果糖果吃一口就没了；成就感会留在心里，下次遇到困难时跳出来打气：

上次我都能行，这次也一定可以

。心里的小灯点亮一次，就能照亮更远一点的路。这份快乐，是学习送给你的“能量棒”。统编版道德与法治·三年级上册《我学习

我快乐》10/30课堂活动说一说你的快乐瞬间统编版道德与法治·三年级上册《我学习

我快乐》11/30小组里聊一聊最近学习中哪件事让你特别开心？新词认识了一个有趣的新词本领学会了系鞋带这样的小本领挑战完成了一张很难的练习每组推选一位代表讲最精彩的故事；听的时候要认真——

快乐会传染战胜困难困难是快乐的另一扇门03故事时间小明的难题卡住了小明写观察日记，连续三天豆芽没动静，急得直跺脚，想放弃又不甘心。换办法请教妈妈，改用湿毛巾盖豆子，每天认真记录温度和变化。闯过来了第七天豆芽冒出嫩芽，小明高兴得跳起来——等待和着急全都值得。统编版道德与法治·三年级上册《我学习

我快乐》13/30我学习

我快乐困难来了，别怕拦路虎长什么样看不懂的数学题背不下来的课文总做不好的动作先别慌，试试这三步1停下来歇一歇2请教老师、家长或同学3换个办法再试一次困难像一扇门，推一推，也许就开了统编版道德与法治·三年级上册《我学习

我快乐》14/30分享时刻你也当过“闯关小英雄”吗闯关时刻一道题试了很多种解法，终于算对一句台词练了又练，终于说流利一个错字订正几遍，终于不再写错“我战胜了它”的感觉，比轻轻松松做对还要甜。请举起手，和同桌分享一次你做“闯关小英雄”的故事。统编版道德与法治·三年级上册《我学习

我快乐》15/30我学习

我快乐闯关之后，快乐加倍轻松成功快乐像一阵微风，吹过就散。闯关成功快乐像在心里种下一棵树，越长越高。这份快乐里有成功的喜悦更有你付出的努力和勇气以后遇到难题拍拍胸口说：我不怕统编版道德与法治·三年级上册《我学习

我快乐》16/30多元方式换一种方式，快乐加倍04我学习

我快乐和小伙伴一起学你出点子我补一个想法，大家一起动手试互相帮助不会的地方有人帮，会的地方帮别人一起搭积木每人一块，拼成更大的城堡统编版道德与法治·三年级上册《我学习

我快乐》18/30一个人想不通的问题，你一言我一语，忽然就通了。动手探究自己探索，像个小科学家自己当小主人没人催你，全凭好奇心和认真劲儿。探究四步走发现问题提出猜想动手验证观察记录试一试种子放在没有阳光的地方会不会发芽？自己种一盆，每天看。亲手找到答案时，那种“这是我自己发现的”惊喜，比听别人说一百遍还带劲。统编版道德与法治·三年级上册《我学习

我快乐》19/30动手实践动手做一做，印象更深1科学小实验亲手做一做，知识从纸上跑到手里。2劳动种盆花动手种一盆花，天天看它长大。3课文演一演把课文编成小剧，演出来记得更牢。动过手，知识记得更牢，满足感谁也给不了。统编版道德与法治·三年级上册《我学习

我快乐》20/30快乐学习换一种方式，换一种心情没有最好的方式，只有最适合的安静看书、伙伴讨论、动手做一做，各有各的快乐觉得累、觉得无聊，就是该换一换的信号两个可以马上试的办法背课文记不住边读边画个小图计算题总出错和同桌互相出题考一考多试几种，总能找到让自己更开心、学得更好的那条路。统编版道德与法治·三年级上册《我学习

我快乐》21/30分享成果分享让快乐翻倍05我学习

我快乐把作品亮出来可以亮出来的“宝贝”一幅画一篇短文一张满分练习一个自制科学小模型被看见的快乐作品一亮出来，认真和努力就

被大家看见了。统编版道德与法治·三年级上册《我学习

我快乐》23/30分享时刻分享故事，也分享成长分享的不只是作品，还有自己的学习故事。讲出来把遇到的小麻烦、用过的小办法说给伙伴听听进去讲的人收获勇气，听的人收获方法分享不是炫耀，而是把自己走过的路指给别人看。快乐学习·学习故事分享24/30分享的快乐赞扬是甜甜的鼓励赞扬是努力的回声听到“你真厉害”“我也想试试”，心里暖暖的它肯定的是努力和进步，不是礼物被认可的感觉，会变成下一次继续努力的力量把掌声送出去同学分享时，大方送出掌声和鼓励让每一份认真都不被辜负统编版道德与法治·三年级上册《我学习

我快乐》25/30我学习

我快乐听一听，又能学到新东西分享不只是讲的人快乐，安静听也能学到新东西。新解法

原来这道题还能这样解新发现

原来那本书这么有意思新妙招

原来他做实验有这样一个办法分享就像一个：你给出一份，也会收获一份，有时收获的比给出的还要多。统编版道德与法治·三年级上册《我学习

我快乐》26/30快乐交换站快乐行动把快乐写进每一天06课堂小游戏连连看：把快乐接上线学习场景学会了一首古诗和同学一起讨论问题把一幅画画完了快乐感受（连一连）很有成就感和伙伴在一起很开心心里美滋滋的把场景和感受连起来，想一想：这份快乐最像哪一种味道？统编版道德与法治·三年级上册《我学习

我快乐》28/30快乐学习小判断：说说对和错“学习很枯燥，一点也不快乐。”判断：