2027届山东省枣庄市台儿庄区重点中学中考考前最后一卷物理试卷含解析

2027届山东省枣庄市台儿庄区重点中学中考考前最后一卷物理试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行．下列电路设计符合要求的A． B．C． D．2．某同学骑着自行车在水平路面上行驶，下列说法正确的是A．自行车加速前进时，它的惯性变大B．自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力C．停止蹬车，车的速度会减小，此过程中车受到非平衡力的作用D．如果自行车在行驶中所受到的力全部消失，那么车会慢慢停下来3．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）A．开关要串联在火线和电灯之间B．使用测电笔辨别火线时，手接触笔尖金属体C．三孔插座有时不需要接地D．发现有人触电后，立即用手把触电人拉离电线4．下列现象中，能用惯性知识解释的是（）A．正在行驶的汽车遇到突然刹车时，乘客身子会向前倾倒B．在火车站站台上，人必须站在离站台边缘1m左右的安全线以外候车C．在高原地区，用普通锅不容易将米饭煮熟D．手用力拍桌子，手也会感到疼5．如实物图所示，以下判断正确的是()A．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压B．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压C．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压D．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压6．在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像，下列说法正确的是A．光屏上的像是倒立、放大的实像，投影仪是利用该原理制成的B．光屏上的像是正立、缩小的实像，照相机是根据该原理制成的C．若凸透镜的位置不变，将蜡烛和光屏位置互换，可在光屏上得到清晰的像D．若凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动5cm，要使烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏7．指南针是我国四大发明之一，《论衡》记载：司南之杓，投之于地，其柢指南．如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向南方．司南长柄所指方向是（）A．地理南极，地磁北极 B．地理南极，地磁南极C．地理北极，地磁北极 D．地理北极，地磁南极8．新龟兔赛跑，在自西向东的百米直线赛道上进行，s-t图像如图所示，在百米全程中A．兔子与乌龟在途中相遇了三次B．兔子相对乌龟，一直是向东运动C．乌龟有过三次的领先D．乌龟的平均速度较大9．小明做实验时，将电路连接成如图所示的情景，若要将导线M、N与ABCD四个接线柱中任意两个连接，使两灯构成并联，且开关闭合后电压表指针正常偏转，共有几种接法（）A．两种 B．四种 C．六种 D．八种10．巨磁电阻效应是指某些材料的电阻随磁场增强而急剧减小的现象，图中GMR是巨磁电阻，闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器的滑片，以下分析正确的是（）A．滑片向左移动时，电磁铁磁性减弱，指示灯亮度变暗B．滑片向左移动时，电磁铁磁性增强，指示灯亮度变亮C．滑片向右移动时，GMR电阻变小，指示灯亮度变亮D．滑片向右移动时，GMR电阻变大，指示灯亮度变亮二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图甲所示，把标有“6V3W”的灯泡L和滑动变阻器R串联接入恒定电压为9V的电源上，通过L的电流I与L两端电压U的关系如图乙所示，则L正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻是_______Ω；当电路中电流为0.4A时，L的实际功率是_________W．12．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，每次均让小车从斜面顶端自由滑下，目的是让小车到达水平面的初速度______，小车在水平面上受到阻力越小，向前滑行的距离越______．如果运动的小车在水平面上不受阻力，它将做______运动．13．如图所示，电源电压恒为10V，闭合开关后，电压表示数为8V，则两电阻阻值的比值R1：R2=______。14．某导体的电阻为10欧，当它两端的电压为3伏时，通过它的电流为______安，若通过该导体的电荷量为6库，则电流做功为_______焦；当该导体两端的电压增大6伏时，它的电阻为_______欧．15．如图，轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处了拉直状态，由静止开始释放小球，不计阻力，小球摆到与A等高的B点时，细线恰好断开，则小球将沿________方向(填数字序号)运动，此时小球处于________(填“平衡“或“非平衡”状态．16．小明同学用矿泉水瓶做了以下的实验：①在矿泉水瓶内装半瓶沙子，用力快速晃动瓶子约五分钟后，沙子变热，这是通过________的方式使沙子内能增加的；②在瓶中装满水，盖紧瓶盖，将瓶子底部钻个小孔，水不会从小孔中流出，是因为________的作用；③将装有水的瓶子扔出去，瓶子脱手后因________可以继续在空中飞行一段距离．17．有一种“神奇恒温杯”，其双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波晶体（熔点为48℃）．开水倒入杯中后，水温会迅速降至48℃左右，人即可饮用，并能较长时间保持水温不变，这主要是利用海波的___________________________特点．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图中ABO是轻质硬杆可看成杠杆，用F力通过定滑轮拉住杠杆的A端使得ABO杠杆在水平位置平衡。其中0为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。19．在图中，根据磁感线的方向，标出通电螺线管和小磁针的N、S极及电源的正、负极.20．如图所示，用手拨动塑料尺发出的声音是由塑料尺_____产生的如图a所示，用较小的力轻拨塑料尺；如图b所示，用较大的力重拨塑料尺．从a到b，塑料尺发出声音的_____变大如图c到图d，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得c图实验声音为1.3×10■，d图实验声音为1.2×102■，两个数据的单位是_____可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的_____变小如图c到图f，拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如图所示．可见结构的不同，会导致发出声音的_____改变．21．小华利用如图所示的器材探究物体的动能跟哪些因素有关，提出了以下猜想：猜想一：动能的大小可能与物体的质量有关；猜想二：动能的大小可能与物体的运动速度有关；猜想三：动能的大小可能与物体的体积有关。请你帮助小华完成：（1）请写出探究猜想二的实验方案；（2）请设计记录猜想一的实验表格。22．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是______；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的______（填“左“或“右”）图．根据实验记录的数据，作出水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是______，说明此时的大气压______（填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压；为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应______，观察水是否继续沸腾；实验收集多组数据是为了______（填序号）．①得到可靠的结沦②减小实验误差四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．小亮家用的电热吹风机，有吹热风和吹冷风两项功能，机身上铭牌如下表所示，由于使用时间较长，吹风机中的电热丝明显氧化导致其电阻发生了变化，但电动机性能仍保持不变。小亮关闭家中其他所有用电器，只把该吹风机接入家庭电路中，并使其吹热风，发现电能表的转盘6min内转过110转，电能表的规格如图所示。求：电热吹风机额定电压/V220电热丝功率/W480电动机功率/W40（1）请你结合自己所学的电学知识推测出电热吹风机内部的电路情况，画出其电路图。（2）此电热吹风机吹热风时，电热丝的实际电阻是多少？24．2017年5月18日，中国科学家首次在南海试采可燃冰取得圆满成功．实现了我国天然气水合物开发的历史性突破．可燃冰清洁无污染、储量巨大，是一种非常理想的新型能源．可燃冰的热值很大，是天然气热值的10倍以上，若按15计算．[4.2×l03J/（kg·℃）；天然气的热值q=7×l07J/m3]求：体积为0.01m3的可燃冰完全燃烧放出的热量为多少?若这些热量的90%被质量为100kg的水吸收，则水升高的温度是多少?

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解析】

本题主要考查的是串并联电路的特点以及开关的作用，用排除法可以得出正确的答案．【详解】根据题意可以知道，洗衣和烘干均能独立进行，因此属于并联，且有开关可以独立控制，故只有D符合要求；故选D．2、C【解析】

（1）惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大；（2）判断平衡力要根据二力平衡的条件来分析，一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。（3）处于平衡状态的物体受到平衡力的作用；处于非平衡状态的物体受到非平衡力的作用；（4）物体在不受力的作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。【详解】A、惯性大小只跟物体的质量大小有关，自行车加速前进时，它的质量不变，惯性不变，故A错误；B、自行车对地面的压力和地面对自行车的支持力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力。故B错误；C、停止蹬车，车的速度会减小，此时车处于非平衡状态，则此过程中车受到非平衡力的作用，故C正确；D、如果自行车在行驶中所受到的力全部消失，由牛顿第一定律可知，自行车会保持原来的运动状态，即做匀速直线运动，故D错误。故选：C。此题以自行车为载体考查了惯性、平衡力的辨别、牛顿第一定律的理解等多个知识点，综合性很强，但难度不是很大。3、A【解析】

（1）开关应该控制火线；（2）使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判，认为带电体不带电是十分危险的．使用测电笔时，不能用手触及测电笔前端的金属探头，这样会造成人身触电事故．（3）三孔插座需要接地；（4）发现有人触电或电引起的火灾，首先切断电源，再实行救援措施．【详解】A、在家庭电路中，开关应控制火线，即开关要串联在火线和电灯之间．故A正确；B、使用测电笔辨别火线时，用手触及测电笔前端的金属探头，这样会造成人身触电事故．故B错误；C、大功率或带有金属外壳的用电器必须使用三孔插座，其金属外壳一定要接地，以防用电器外壳带电，会危及人身安全．故C错误；D、直接用手去拉触电者，会引起救人者的间接触电，十分危险．故D错误；故选A．（1）安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体．（2）触电原因是直接或间接接触火线．值得注意的是：本来不带电的物体带了电；本来不导电的物体导电了．4、A【解析】

A．当汽车紧急刹车时，乘客向前倾倒，是因为乘客和车都要保持原来的运动状态，汽车刹车速度慢了，乘客的下身随汽车速度减慢，而上身由于具有惯性仍要保持原来的运动状态，所以要向前倾倒，故A符合题意；B．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向列车，易出现危险，故B不符合题意；C．大气压随高度的增加而减小，在高原地区，海拔较高，气压较小，所以如果使用普通锅，由于普通锅密封性能差，会使锅内气压低于一个标准大气压，沸点与气压有关，气压低沸点低，与惯性无关，故C不符合题意；D．用手拍桌子，手会感到痛。这是因为手对桌子施加了力的作用，同时也受到了桌子对手的作用力，说明了物体间力的作用是相互的，故D不符合题意。5、C【解析】

由实物图可知,电流从正极出发经开关、电流表、灯泡L2、L1回负极,电压表并联在L1两端，则灯L1与灯L2串联，电压表与灯L1并联，所以电压表测灯L1两端的电压，故C正确，ABD错误．故选C.6、C【解析】

AB．由图知，物距大于像距，此时物距大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像．照相机、摄像机就是根据这个原理制成的．故AB错；C．光在折射中，光路是可逆的，所以若透镜不动，而将蜡烛和光屏的位置互换，则屏上仍能成清晰的像．故C正确；D．若凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动5cm，也就是增大物距，要使烛焰在光屏上成一清晰的像，就要减小像距，所以应向左移动光屏，故D错．7、A【解析】

指南针是根据磁体的指向性工作的，地球本身是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做地磁场，地磁的南极在地理的北极附近，而地磁的北极在地理的南极附近．【详解】地球本身是一个大磁体，司南实质就是一块磁铁，在地球的磁场中受到磁力的作用，其静止时它的长柄指向南方，即地理上的南极；地理上的南极是地磁的北极，故BCD错误、A正确．故选A．磁场是一种看不见摸不着的物质，是真实存在的，对于磁场的认识，我们是通过它对其他物体的作用来认识的．8、A【解析】

A.乌龟和兔子的s-t图线有三处交点，每一点它们各自所用的时间和所走路程都相同，所以它们相遇了三次．故A正确．B.由图可知，在0-t1时间段内，兔子静止，乌龟向东运动．则选择乌龟为参照物，兔子是向西运动的．故B错误．C.s-t图线中，乌龟的图线有两次在兔子的图线上方，则乌龟有过两次的领先．故C错误．D.由图可知，兔子在t2时刻到达终点，乌龟在t3时刻到达终点，兔子比乌龟先到，根据可知兔子的平均速度较大．故D错误．9、B【解析】

根据电路的连接和电压表的使用规则进行分析，结合题干中的相关信息进行解答．【详解】电压表与灯泡并联且遵循“正进负出”，故将M接B或D能保证电流从电压表的正接线柱流进，将N接A或C保证两灯并联、且电流从电压表的正接线柱流出，故有AB两接线柱、AD两接线柱、CB两接线柱、CD两接线柱这四种接法．故选B.本题考查了基本电路的连接和电压表的使用规则，是一道基础题．10、B【解析】

AB．滑片向左移动时，滑动变阻器电阻变小，电流变大，电磁铁磁性增强，由于GMR电阻随磁场增强而急剧减小，所以指示灯电路的总电阻变小，电流变大，指示灯亮度变亮，故A错误，B正确；CD．滑片向右移动时，滑动变阻器电阻变大，电流变小，电磁铁磁性减弱，由于GMR电阻随磁场增强而急剧减小，所以指示灯电路的总电阻变大，电流变小，指示灯亮度变暗，故CD错误；考查了欧姆定律的应用，关键是电路的动态分析，当滑动变阻器电阻变化时，根据欧姆定律判断电流的变化，进一步判断磁场的强弱变化以及GMR电阻的变化，则可知指示灯的亮度变化情况．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、61.6【解析】

[1]由甲电路图可知，灯泡L与滑动变阻器R串联，因串联电路中总电压等于各分电压之和，且灯泡正常发光，所以，R两端的电压：UR=U﹣UL=9V﹣6V=3V，此时灯泡正常发光，由图象可知，当灯泡两端电压为6V时，通过灯泡的电流为0.5A，因串联电路中各处的电流相等，所以滑动变阻器接入电路中的电阻：R==6Ω[2]当电路中电流为0.4A时，由图象可知，L两端的电压UL′=4V，则灯泡的实际功率：PL′=UL′IL′=4V×0.4A=1.6W．12、相同越远匀速直线【解析】为了让小车到达水平面的初速度相同，所以在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，每次均让小车从斜面顶端自由滑下；力是改变物体运动状态的原因，所以小车在水平面上受到阻力越小，向前滑行的距离越远；如果运动的小车在水平面上不受阻力，它将不会停下来，做匀速直线运动．13、1：4【解析】

由电路图可知，闭合开关后，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R1两端的电压：U1=U-U2=10V-8V=2V，因串联电路中各处的电流相等，所以，由I=可得，两电阻阻值的比值：。14、0.31810【解析】

由I=可得，通过导体的电流为：I===0.3A；由I=可得，Q=It=6C，这一段时间内电流做功为：W=UIt=3V×6C=18J；因为导体电阻与两端的电压无关，所以当电压为6V时，电阻仍为10Ω.15、3非平衡【解析】

不计阻力时，小球从A点运动到B点的过程中机械能守恒，由于小球在A点静止释放，到达等高的B点时，小球速度恰好为0，此时细线恰好断开，则小球只受重力作用，处于非平衡状态，将沿竖直向下方向3运动．此题考查了重力的方向．在此题中，小球由于重力作用将由静止下落．解决此题的关键是判断出在B点的运动状态．16、做功大气压惯性【解析】

在矿泉水瓶内装半瓶沙子，用力快速晃动的过程中克服摩擦做功，沙子变热，故这是通过做功的方式使沙子内能增加的。在瓶中装满水，盖紧瓶盖，瓶子底部钻个小孔，由于大气压的作用，水不会从小孔中流出。装有水的瓶子可以扔出去，扔的过程中，瓶子原来是运动的，当瓶子离开手后，由于惯性仍能继续运动，故可以飞行一段距离。17、熔化吸热、凝固放热【解析】

开水倒入杯中后，此时海波晶体被熔化，此过程海波会吸收热量，当水的温度下降到48℃以下时，此时海波会凝固，会放出热量，在此过程中水能较长时间保持水温不变．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

解答：在图中，动力指的是作用在杠杆上的力，而不是通过定滑轮的力为动力。过支点O作动力作用线的垂线段；过B点做竖直向下的阻力。如图所示明确图中杠杆的支点、动力以及阻力是画图的关键．力臂是从支点到力的作用线的距离．示意图是表示出力的三要素．19、如下图所示：通电螺线管和小磁针的N、S极、电源的正、负极【解析】试题分析：由右手螺旋定则可知电流由右侧流入，故电源右侧为正极；外部磁感线由N极指向S极，小磁针所在位置的磁感线向里，故小磁针N极向左；如上图所示．考点：电与磁；通电螺线管20、振动响度Hz音调音色【解析】

（1）声音由振动产生，所以塑料尺发出的声音是由塑料尺振动产生的；（2）如图a所示，用较小的力轻拨塑料尺；如图b所示，用较大的力重拨塑料尺，即两次尺子伸出桌面的长度相同，尺子的振动幅度不同，振幅决定响度，所以从a到b，塑料尺发出声音的响度变大；（3）如图c到图d，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得c图实验声音为1.3×102，d图实验声音为1.2×102，两个数据的单位是Hz，即声音振动的频率，频率决定音调，所以可知随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的音调变低；（4）如图c到图f，拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如图所示，产生的声音波形发生了细微的变化，这些波形的细微变化，决定的是声音的音色，所以可知结构的不同，会导致发出声音的音色改变．21、（1）将同一个金属球分别从斜面的不同高度处由静止滚下，撞击水平面上同一位置的小木块，用刻度尺分别测量小木块被撞出的距离。（2）见解析【解析】

根据题中“小华利用如图所示的器材探究物体的动能跟哪些因素有关”可知，本题考查探究影响物体动能大小的因素。考查了实验方案和实验表格的设计。根据实验目的，运用控制变量法和转化法设计实验方案；根据实验方案，确定需要测量的物理量，设计表格并多次进行实验。【详解】（1）物体动能大小与物体的质量和速度有关，探究猜想二：物体动能的大小可能与物体的运动速度有关，要控制物体的质量不变，改变物体到达水平面的速度，即改变物体在斜面上的高度。实验方案：将同一个金属球分别从斜面的不同高度处由静止滚下，撞击水平面上同一位置的小木块，用刻度尺分别测量小木块被撞出的距离。（2）探究猜想一：动能的大小可能与物体的质量有关，要控制物体体积和到达水平面的速度一定，即控制小球在斜面上的高度相同，改变物体的质量，用刻度尺分别测量小木块被撞出的距离。为了找出普遍性规律并