浙江省宁波余姚市2027届初中物理毕业考试模拟冲刺卷含解析

浙江省宁波余姚市2027届初中物理毕业考试模拟冲刺卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．在中国科技馆的展厅里，摆着一个如图所示，叫做“最速降线”的展品：两个并排轨道的起点高度一样，终点高度也一样；一个是倾斜的直轨道，另一个是向下弯曲的弧形轨道。将甲、乙两个完全相同的小球同时分别从直轨道和弧形轨道的起点释放，弧形轨道上的乙球先到达终点。若不计一切摩擦阻力，则关于两小球从起点至终点的运动过程中，下列说法正确的是（）A．乙球的重力势能先变小后变大B．甲球所受重力对甲球做的功比乙球所受重力对乙球做的功少C．甲球所受重力对甲球做功比乙球所受重力对乙球做功快D．甲球的动能一直变大2．如图，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小，R1是定值电阻．闭合开关，逐渐增大光敏电阻上的光照强度，电表示数变化情况是()A．电流表示数变小，电压表示数变大B．电流表示数变大，电压表示数变小C．电压表和电流表示数的比值将变小D．电流表和电压表示数均变大3．如图是“探究浮力的大小与哪些因素有关”的几个实验情景.实验甲、丙和丁中，弹簧测力计的示数分别为4.0N、2.8N和2.5N.若盐水的密度为1.2×103kg/m3，则下列结论正确的是A．物体A的密度为4.0×103kg/m3B．实验乙中，物体A受到的拉力为1.0NC．实验丙中，弹簧测力计的示数比乙中小0.5ND．实验丁中，物体A受到的浮力为1.5N4．下图所示，在家庭电路中，电路的连接和操作正确的是A． B．C． D．5．在下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是A．夏天，阳光曝晒广场上的石凳，石凳温度升高B．将冰冻食物放在水中解冻，水变凉C．刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低D．寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高6．平面镜的镜面是平的，但有许多场合镜子的表面是曲面，常见的有凸面镜和凹面镜．与平面镜相比，凸面镜能扩大视野，所以道路的拐弯处常常会放置凸面镜．如图所示，关于凸面镜所成的像，下列说法正确的是A．正立，缩小的实像 B．正立，缩小的虚像C．倒立，缩小的虚像 D．倒立，缩小的实像7．下列措施符合安全用电的是A．将开关安装在灯泡和火线之间B．发生触电事故后，先救人再切断电源C．用湿抹布擦拭正亮着的台灯灯泡D．使用测电笔时，手与笔尖金属体接触8．甲、乙两人用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的a、b两个滑轮组，把相同物体提升了相同的高度，则两滑轮组的效率η甲、η乙之比及甲、乙两人所用的力F1、F2之比可能分别是（不计摩擦及绳重）A．2：3；2：3 B．3：2；3：2C．1：1；2：3 D．1：1；3：29．如图是测量压力的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，压力大小可通过电压表示数来显示。压力越大电压表的示数越大。则下列电路中符合这一原理的是A． B．C． D．10．明明晚上做作业，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮，原本发光的右侧电灯熄灭，但左侧灯泡仍正常工作（如图所示）。将台灯插头从插座上拔下后，他用试电笔分别插入插座两孔中，结果发现试电笔的氖管都发光。则故障原因A．可能是进户线的火线上出现了断路B．可能是进户线的零线出现了断路C．一定是a、b两点间的导线出现了断路D．一定是d点左侧的零线出现了断路二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图所示，化学老师在做“稀释浓硫酸”的演示实验时，发现用于搅拌的玻璃棒“折断”了。从物理学角度来看，这一现象是由于_________形成的。12．竖直向上抛出重为5牛的小球，若小球在运动中受到的空气阻力大小始终为1牛，且总是跟运动方向相反，则小球在下降过程中所受合力的大小为_____牛；重力势能_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；小球落入水中，所受浮力方向_____。13．家里某用电器发生短路，熔丝立即熔断,用下列方法进行检测，如图所示，断开所有用电器的开关，用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”，与熔断的熔丝并联，然后只闭合S、S1，若L正常发光，说明L1_________；只闭合S、S2，若L发出暗红色的光（发光不正常），说明L2__________．（选填“正常”、“短路”或“断路”）．14．雾是由大气中的水蒸气经_____而形成的；太阳出来后，雾会慢慢散去，是因为空气中的小水珠发生了_____．（两空均填物态变化名称）15．制作简易气压计，观察大气压随高度的变化．（1）如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你可______，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计．（2）将简易气压计从一楼移到四楼过程中，发现玻璃管内水柱______，说明______．16．如图，用300N的拉力F在20s内将重为500N的物体匀速提高2m。若不计摩擦和绳重，则动滑轮重为_____N，拉力的功率为_____，此滑轮组的机械效率为_____。17．如图所示的电路中，电源电压恒为6V，小灯泡L上标有“6V3W”字样且电阻不变，电阻R1的阻值为8Ω，滑动变阻器R2上标有“10Ω2A”的字样，小灯泡正常工作时的电阻是_____Ω．当开关S1、S2、S都闭合，电流表的示数为1.5A时，R2消耗的电功率为_____W；当开关S1与S2都断开，S闭合时，R1在10min内产生的热量为_____J。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．根据图所示的实际电路，在右面的虚线框内画出电路图.如图所示电路中○填入电压表或电流表，使L1、L2并联接入电路中且闭合开关后都可以发光。19．如图所示的水杯，在一个最小外力作用下所处于静止状态，作出此最小力的示意图．20．物理兴趣小组同学在总结物理实验的过程中，发现同样器材可以完成多个实验．于是他们选取如下实验器材，电源一组、开关、电流表、多个11Ω和31Ω的电热丝、滑动变阻器、玻璃瓶、导线、煤油和水若干．探究实验一：探究不同液体吸热能力．（1）将电热丝包裹绝缘外壳后串联入电路，完成实验电路，所选电热丝R=_________R乙．甲乙烧瓶中应装入________相同的水和煤油．实验记录数据，并绘制图像如图所示．从图像可以看出甲容器中装的是_________．（2）此实验中用_________反映液体吸收热量的多少．探究实验二：探究不同电热丝发热能力．甲、乙两瓶中装入111g煤油，瓶内各安装一根电阻丝．两瓶中各插入了一支温度计．在测量两瓶煤油的温度后，闭合开关，记录数据如下表所示：电流/A通电时间/min电阻/Ω初温/℃末温/℃第一次甲1．621112137乙1．621312163第二次甲1．631112144乙1．631312176（3）此实验中用此实验中用_________反映液体吸收热量的多少．（4）分析表中第一次甲、乙数据，可得出：在通过导体的电流和通电时间相同时，_________越大，导体发热越多．（5）有同学提出，煤油吸收的热量不一定等于电热丝放出的热量．经小组讨论后一致认为他的观点是正确的，并且提出在不同的加热过程中，加热效率很可能不同．请你计算第一次实验中甲的加热效率为_________．（6）综合分析各组数据，发现加热效率都不相同．你认为影响此次实验加热效率的因素主要________．21．小波在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，组装了如图（1）所示电路，实验时：可通过观察_____判断通电螺线管的磁极．为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关？实验中是通过_____来改变通电螺线管中电流的方向．如图（2）所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与_____的磁场相似．本实验经过改进，还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系．请说出一种你的改进方法_____．22．利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素，实验中将同一小钢球先后从同一斜面的A、B不同高度处由静止滚下，推动硬纸盒运动一段距离后静止．（1）纸盒被推动得越远，小球对硬纸盒_____越多，表明小球的动能越大．（2）甲乙两图实验是为了验证_____的关系，在做完甲图实验后进行乙图实验时，发现硬纸盒被撞后滑出木板而掉落，为防止因此造成纸盒损坏，需改进乙图实验后再与甲图实验对比，在不改变木板长度的情况下，采用以下_____方法可确保实验的成功（填字母）A．换用质量更小的小球B．给水平木板铺上毛巾C．适当降低小球的高度D．换用一个较重的硬纸盒（3）若要验证动能大小与另外一个因素的关系，需要添加的一个器材是______四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．一实心金属块在空气中称量时重5.4N，现将其挂在弹簧测量力计下，慢慢放入一个底面积为100cm2的圆柱形容器内的水中，如图所示，当金属块有一半浸入水中时，弹簧测力计的示数为4.4N．求：（g＝10N/kg）（1）若将金属块全部浸没在水中，求弹簧测力计的示数；（2）金属块的密度；（3）当金属块浸没时，若水不溢出，求水对容器底增大的压强；（4）若将金属块浸没在某种液体中，弹簧测力计的示数为3.8N，则该液体的密度是多少？24．一个额定功率为1000W的电热水壶装有1.5kg初温为20℃的水。正常工作将水烧开（100℃）所用时间为10min，则水吸收的热量为多少J，该电热水壶的效率为多少（已知水的比热容为4.2×10

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解析】

因为两球的重力相同，最初的高度相同；在下降过程中甲球、乙球的高度不断减小，即势能一直减小，动能一直增大，故A错误、D正确；因为两球的重力相同，在起点处小球甲与小球乙的高度相同，所以它们的重力势能相同，到最低点时重力所做的功相同，故B错误；在下降过程中，乙先到达终点，即乙的速度大，因为两球的重力相同，由P=Fv知道，重力对小球乙做功的功率比对小球甲做功的功率大，故C错误，故选D。2、D【解析】（1）由图知，两电阻串联，电压表测定值电阻R1的电压，电流表测电路中的电流；逐渐增大光敏电阻上的光照强度，由题意可知光敏电阻R的阻值减小，则电路的总电阻变小，由欧姆定律可知，电流变大，即电流表示数变大；根据U＝IR可知，定值电阻R1的电压变大，即电压表示数变大，故D正确，AB错误．（2）由欧姆定律可知，电压表和电流表示数的比值等于定值电阻R1的阻值，则该比值保持不变，故C错误．故选D．点睛：（1）分析电路的连接及电表测量的量，根据已知条件分析R减小，由电阻的串联判断总电阻变化，由欧姆定律，确定电路电流变化；根据U＝IR分析R1的电压变化，根据串联电路电压的规律，R的电压即电压表示数变化；（2）由欧姆定律分析电压表和电流表示数的比值变化．3、A【解析】

A．∵物体A在盐水中受到的浮力为：F浮=GF示=4N2.8N=1.2N，∴物体A的体积为：V=V排===1×10-4m3，∵物体A的质量为：m===0.4kg，∴物体A的密度为：A===4×103kg/m3，故A选项错误；B．∵物体A浸没在水中时受到的浮力为：浮=水gV=1000kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=1N，∴实验乙中，物体A受到的拉力为：F乙=G浮=4N1N=3N，故B选项错误；C．实验丙中，弹簧测力计的示数比乙中小：F=F乙F丙=3N-2.8N=0.2N，故C选项错误；D．由图甲和图丙知，物体A在盐水中受到的浮力为：F浮=G-F示=4N-2.8N=1.2N，图丁中物体A排开盐水的体积不变，浮力不变，仍为1.2N，故D错误．4、A【解析】照明灯和开关串联，开关控制火线，灯口螺丝套连接零线，A连接正确为答案．三孔插座的连接应将火线与三孔插座的右下空连接，B连接错误．冰箱应使用三孔插座，保证金属外壳接地良好，防止漏电事故发生，故C连接错误．使用测电笔时，手应接触笔尾金属体，D操作错误．5、D【解析】A.夏天，阳光曝晒广场上的石凳，石凳温度升高，是太阳的能量通过辐射传递给了石凳，属于热传递改变内能；B.将冰冻食物放在水中解冻，水变凉是水的内能通过热传递给食物，水内能减小，温度降低，也是热传递的方式改变了内能；C.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低，热量从鸡蛋传递到冷水，属于热传递的方式改变内能；D.寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高，机械能转化为了内能，是做功的方式增加了手的内能，符合题意。故选D。点睛：牢记改变物体内能的两种方式是解题的关键，即热传递和做功，两种方式对于内能的改变是等效的，两种方式很容易区分，做题不难。6、B【解析】

凸面镜对光起发散作用，起扩大视野的作用，所成的像一定是正立、缩小的虚像，故B正确，ACD错误．7、A【解析】

A.开关安在火线和用电器之间，以免触电，故A错误；B.发生触电事故后，先切断电源再救人，以免再次发生触电事故，故B正确；C.用湿抹布擦拭正亮着的台灯灯泡，水容易导电，会造成触电，故C错误；D.使用测电笔时，手必须接触笔尾的金属体，故D错误。8、D【解析】

因为甲、乙两人用滑轮组把相同的物体提升了相同的高度，所以所做的有用功相等．由于不计摩擦及绳重，所做的额外功就是克服动滑轮的重力所做的功，因此额外功相等，根据机械效率η=W有两滑轮组机械效率相同,即η甲:η乙=1:1.甲、乙两人所用的拉力的大小与承担物重的绳子的股数有关,a滑轮组由2股绳承担,即F1=12(G动+G物)b滑轮由3股绳子承担,即F2=13(G动+G物)所以F1:F2=12(G动+G物):13(G动+G故D正确.9、B【解析】

AD．两电阻并联，电压表测电源的电压，因电源的电压不变，所以，压力变化时，电压表的示数不变，故AD不符合；BC．两电阻串联，压力越大时，滑片下移，接入电路中的在变大，电路中的总电阻变大，由I＝UR可知，电路中的电流变小，由U＝IR可知，定值电阻两端的电压变小，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，滑动变阻器两端的电压变大，综上可知，B中电压表并联在滑动变阻器两端符合，C10、D【解析】

A.进户线的火线上出现了断路，则两个灯都不会发光，故A错误；B.进户线的零线出现了断路，则两个灯都不会发光，故B错误；C.a、b两点间的导线在支路中，若出现断路，对其余的两个灯泡不会产生影响，故C错误；D.d点左侧的零线出现了断路，则左边的灯泡会发光，右边的灯泡不会发光，插座的两个孔都与火线相连，故用试电笔分别插入插座两孔中，试电笔的氖管都发光，故D正确。故选D.二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、光的折射【解析】

根据光的折射分析解答。玻璃棒“折断”，是由于光从水中斜射入空气中时，发生折射，且折射角大于入射角而形成的，看到的现象是折射形成的虚像。重点是折射成像的特点，记清楚光由水中斜射到空气中时，折射角大于入射角，折射光线反向延长相交而形成虚像。12、4变小竖直向上【解析】

物块在下落过程中，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，则物块受到的合力等于重力和阻力的差值,即F合=G−f=5N−1N=4N。下降过程中，小球的高度减小，因此重力势能变小。小球落入水中，小球在水中受到水给小球一个向上的托里，即竖直向上的浮力。13、短路正常【解析】如图，用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”，与熔断的熔丝并联，则后面的支路开关闭合时，此灯与该支路灯泡串联．只闭合S、S1，若L正常发光，说明两端电压为220V左右，则L1处出现了短路；只闭合S、S2，如果该运动正常，两灯为串联，灯两端的电压都降低，灯L发出暗红色的光，故说明L2正常．14、液化汽化【解析】试题分析：物质由气态变为液态的现象叫液化；物质由液态变为气态的现象叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式．空气中的水蒸气温度较高，遇到温度较低的空气，形成小水珠，即形成雾；经过一段时间，小水珠又吸收空气中的热量发生汽化现象，变成水蒸气消散在了空气中．故答案为液化；汽化．考点：液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点．15、向瓶内吹适量的气上升大气压随高度的升高而减小【解析】

（1）玻璃管内液面高度不够，要使玻璃管内液体再上升些，须增大瓶内外的气压差，在外部大气压不变的情况下，可以采用向瓶内吹气的方法增大瓶内气体压强，使水上升到瓶口以上适当位置．（2）从一楼移到四楼过程中，高度增加，大气压减小，瓶内外压强差变大，管内水柱高度会上升，由此说明大气压随高度的升高而减小．16、10060W83.3%【解析】

由图可知n＝2，不计绳重和摩擦，由F＝（G+G动）可得，动滑轮的重力：G动＝2F﹣G＝2×300N﹣500N＝100N；拉力做的总功：W总＝Fs＝F×2h＝300N×2×2m＝1200J，拉力的功率：P＝；有用功：W有＝Gh＝500N×2m＝1000J，此滑轮组的机械效率：η＝×100%＝×100%≈83.3%。17、126432【解析】

（1）由P＝UI＝可得，小灯泡正常工作时的电阻：；（2）当开关S1、S2、S都闭合，灯泡L与变阻器R2并联，电流表测干路电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，通过灯泡L的电流：因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过R2的电流：I2＝I﹣IL＝1.5A﹣0.5A＝1A，则R2消耗的电功率：P2＝UI2＝6V×1A＝6W；（3）当开关S1与S2都断开，S闭合时，灯泡L与R1串联，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，此时电路中的电流：，R1在10min内产生的热量：Q1＝（I′）2R1t＝（0.3A）2×8Ω×10×60s＝432J。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

（1）分析实物图可知，灯泡L1与L2并联，且S2控制L2的通断，S1控制整个电路的通断，根据以上分析作图如下：(2)为了能够使L1、L2并联接入电路中且闭合开关后都可以发光，分析可知，只有如下这种情况符合题目的要求（L2右侧的电表为电压表，其余两电表为电流表）：19、见解析【解析】根据题意，水桶在一个最小外力作用下保持静止，在力臂最长的情况下力最小．如图水桶与地面接触点为支点，则水桶的最上沿作用动力的作用点，并以此作用点到支点的连线作为动力臂，此时力臂最长，最省力．故连接水桶的右下角与左上角，然后过左上角作出垂直于此连线的动力F，方向斜向右，如图：点睛：作杠杆上的最小动力F，是常考的内容之一，方法是先确定力的作用点，以此作用点到支点的距离作为力臂，此时力臂最长，即力垂直于此连线时最省力．20、1质量水加热的时间煤油升高的温度电热丝电阻82.6%煤油与环境的温度差【解析】

探究实验一：探究不同液体吸热能力．（1）为控制不同液体吸收的热量相同，应把两电阻丝串联接入电路中，根据串联电路电流的规律，通过的电流相同，相同时间内产生相同的热量，应控制电阻的阻值相同，即R甲＝R乙；比较不同物质的吸热能力，要控制质量相同，故甲乙烧瓶中应装入质量相同的水和煤油．根据实验记录绘制图象2可知，升高相同的温度（31℃﹣11℃＝21℃），甲加热的时间为乙的2倍，质量相同的不同物质，升高相同的温度，加热时间长的吸热能力强，即甲容器中装的液体吸热能力强，故甲容器中装的为水；（2）加热时间越长，物质吸收热量越多，用加热的时间反映液体吸收热量的多少；探究实验二：探究不同电热丝发热能力（3）电热丝通电产生的热量被质量相等的煤油吸收，在比热容和质量相同的情况下，煤油吸收的热量越多，煤油升高的温度越高，即煤油升高的温度反映液体吸收热量的多少；（4）分析表中第一次甲、乙数据，通过导体的电流和通电时间相同，乙电热丝电阻大于甲电热丝的电阻，乙中煤油温度升高的多，故可得出：在通过导体的电流和通电时间相同时，电热丝阻值越大，导体发热越多；（5）根据焦耳定律，第一次实验中甲电热丝产生的热量：Q放＝I2Rt＝（1.6A）2×11Ω×21×61s＝4.32×113J；由（1）可知，升高相同的温度，水加热的时间为煤油的2倍，即水吸收的热量为煤油的2倍，根据，在质量和升高温度相同的情况下，比热容与吸收的热量成正比，故水的比热容为煤油的2倍，故煤油的比热容：；煤油吸收的热量：Q吸＝c煤油m△t＝2.1×113J/（kg•℃）×1.1kg×（37℃﹣21℃）＝3.57×113J，故第一次实验中甲的加热效率为；；（6）同理可求出第2次实验乙的加热效率：，发现加热效率都不相同的原因是：煤油升高的温度越高，与环境的温差越大，热量损失的越多，故加热效率越低．21、小磁针N极的指向对调电源正负极条形磁体增加电池节数或串联一个滑动变阻器(或电阻等)【解析】

(1)小磁针静止时，N极所指的方向就是该处的磁场方向，磁场中某点的磁感线的方向与该点磁场方向一致，根据磁感线方向判断通电螺线管