2028届蓬南中学高高一下期6月月考历史试卷

2028届蓬南中学高高一下期6月月考历史试卷一、单选题1.如图所示为1956年中国政府发行的系列体育宣传画。这些宣传画可以用来说明，当时中国（）

A．体育事业取得突破性发展B．人民群众的健康意识增强C．休闲娱乐方式日益多元化D．积极倡导新的社会风尚2.2021年2月25日，习近平总书记宣告脱贫攻坚战取得全面胜利。据国务院白皮书数据：2020年中国9899万农村贫困人口全部脱贫；贫困地区基础设施显著改善，居民人均可支配收入比上年增长4.7%；建档立卡贫困人口医保参保率达99.9%。关于该成就的表述，以下选项中正确的是（）

A．彻底消除了中国社会所有的贫困现象B．根本解决了城乡区域发展不平衡问题C．实现了全面建成小康社会关键性突破D．形成了适用于全球的反贫困理论体系3.波斯帝国大流士一世确立了君主专制，将全帝国分为20余个行省和五大军区，统一币制，修建驿道。中国在秦朝建立后确立了皇帝制度，在全国推行郡县制，统一货币，修建直道和驰道。罗马确立帝制后也有类似举措。这反映出古代文明的发展具有（）

A．互鉴性B．同源性C．统一性D．同步性4.西欧中世纪早期，城市行会常以秘密结社形式存在，不为封建领主所承认。11世纪前后，随着大批庄园人口进入自治城市，行会逐渐获得市政机关的法律认可，不仅参与城市日常治理，还能通过推选代表进入城市最高决策机构，甚至左右市长或执法官的任命。这表明当时西欧（）

A．领主对城市的管辖权完全消失B．行会成为城市权力重构中的关键力量C．手工业者的社会地位超越贵族D．城市通过行会实现了直接民主政治5.据史料记载：伊本·西那《医典》被译为拉丁文后在西方作为临床医学的教材达600年；花拉子密《积分和方程计算法》曾长期是欧洲大学的教科书；白塔尼《萨比天文历表》多次被哥白尼《天体运行论》征引。由此可知阿拉伯文化（）

A．传承了欧洲的古典文化B．开启了欧洲科学革命浪潮C．促进了欧洲文化的发展D．取代了基督教的正统地位6.在1500年前一直存在着世界范围的种族隔离现象。到1763年时，来自欧洲和非洲的大规模迁移使得美洲从一个纯蒙古种人的大陆变成了一个世界上种族成分最混杂的地区。大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。这一变化反映了（）

A．世界殖民体系最终形成B．全球联系初步建立C．世界各地工业化有所发展D．美国经济发展迅速7.有西方思想史学者将近代欧洲思想解放的演进概括为三个阶段：“以人文破神权，以理性反盲从，以平等抗等级”。对这一论断理解正确的是（）

A．强调人性至上否定宗教信仰B．主张追求现世生活中的幸福C．推动人文精神不断深化拓展D．否定封建君主专制统治秩序8.安妮女王时期（1702—1714年），内阁发展成为“公认的常设性机构”，内阁会议的召开进一步常态化，只要身体状况允许，安妮女王往往亲自召集并主持内阁会议，与内阁大臣们共商国务。这说明当时英国（）

A．君主立宪制尚未确立B．《权利法案》形同虚设C．责任内阁制已经形成D．国王拥有最高行政权9.自19世纪中期起，马克思主义成为西欧工人运动的指导思想；在东欧和东南欧，马克思主义的影响日益扩大；在亚洲和美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。这体现了马克思主义（）

A．理论的科学性B．思想的革命性C．影响的广泛性D．鲜明的阶级性10.1783～1785年，蒸汽机开始在纺织厂使用。蒸汽驱动的纺织机对体力的要求较低，很多妇女和儿童进入劳工队伍；1810年，英国大约每五名棉纺工人就有一名是13岁以下的未成年人。这反映出（）

A．英国妇女儿童的生存环境十分恶劣B．科技发展推动英国社会的发展进程C．工业发展导致妇女社会地位下降D．生产力变革深刻影响劳动力结构11.19世纪末20世纪初，世界主要国家工业生产的相对份额如下表（单位：百分比）。对其分析正确的是（）

1880年1900年英国22.918.5美国14.723.6德国8.513.2法国7.86.8俄国7.68.8——摘自保罗肯尼迪《大国的兴衰》这反映了

A．英德两国矛盾日益尖锐B．世界制造业多中心格局的形成C．美国成为世界经济霸主D．列强政治经济发展不平衡加剧12.20世纪凯末尔改革中，政府废除伊斯兰教长制度，推行世俗化教育，同时保留土耳其语并改革阿拉伯字母。这种“去宗教化但守民族性”的实践，深刻反映了亚非拉民族主义（）

A．彻底否定本土传统文化B．平衡传统与现代双重诉求C．完全排斥西方文明影响D．由经济基础变革直接决定13.20世纪30年代，苏联接受美德等国的技术援助，购买大量成套设备，兴建了大批建设项目并进行仿制；1932年苏联购买了约50%的世界出口机器；这一时期先后有10万美国技术工人和工程师申请移居苏联。这表明（）

A．苏联与美、德等国关系进入蜜月期B．苏联利用外部力量推进国家工业化C．苏联正遭受严重的经济危机的打击D．美苏意识形态的对立已经基本消除14.1937年，美国最高法院赋予总统与外国首脑之间签订的行政协定具有与条约相同的法律效力。二战后，西方国家的议会通过委托立法的形式把部分立法职能转移给政府。50到80年代初期，法国平均每届政府的部门增加到了20多个。这些现象主要缘于（）

A．两次世界大战的教训B．社会主义国家的冲击C．“福利国家”的建立D．垄断资本主义的发展15.相较于凡尔赛体系，雅尔塔体系对战败国的处置是小心翼翼的。在以雅尔塔为核心的一系列会议上，人们再也听不到“绞死德国皇帝”的誓言了，“德国人还要吃饭”则成为新的口号。这说明，雅尔塔等国际会议（）

A．忽视了惩治战争罪责B．侧重配合马歇尔计划C．有利于国际秩序稳定D．体现强烈的强权政治16.1961年6月，美国总统肯尼迪与苏联领导人赫鲁晓夫在维也纳进行会晤，肯尼迪谈到：“我主要关心的是如何确保我们这两个拥有众多盟友并坚持不同社会制度的强国处在这样的状态中，在世界不同地区相互竞争的国家可以和平相处……并且在这种情况下，不忽视确保我们各国安全的必要性。”这表明（）

A．古巴导弹危机的结束促使美苏双方开始对话B．不结盟运动对美苏两极格局产生强烈的冲击C．意识形态与国家安全成为美苏双方关注焦点D．冷战格局下美苏冲突对抗成为唯一竞争手段二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一阿拉伯帝国时期，穆斯林商人活跃于亚欧非三大洲，他们贩卖丝绸、香料、宝石、铜镜、金银及玻璃器皿、药材、纸张、椰子、蔗糖、各种毛皮，以及奴隶和阉人等。从东南亚的苏门答腊、马来亚、印度到北欧波罗的海沿岸和斯堪的纳维亚半岛，都有阿拉伯商人的足迹。9世纪时，巴格达总银行在各城市设有分行。大商人都在银行里有自己的账号，凭支票支付，而不用现金。由于伊斯兰教不准许信徒赚取利息，所以经营银行的多是犹太教徒和基督教徒。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》材料二一战后，为保护国内市场，各国相继开征新关税。1930年在共和党议员霍利和斯穆特的积极推动下，被经济危机弄得晕头转向的美国总统胡佛不顾强烈反对意见，签署了《霍利—斯穆特关税法》。根据这项法案，进口商品的税率平均从40%升至48%，3200种外国商品（占总数60%）的关税上涨。引发了世界范围的贸易壁垒战。据统计，1928年时世界贸易总额已达到601亿美元。但到1938年仅为246亿美元，缩水超过60%。——摘编自刘戈《胡佛与〈霍利—斯穆特关税法〉》材料三改革开放40年来中国外贸进出口总额增长了198倍，成为拉动世界贸易增长最重要的力量之一。

年代1978年2017年货物

贸易进口187亿（人民币）12.5万亿（人民币）出口168亿（人民币）15.3万亿（人民币）占世界比重0.8%（全球第29位）11.5%（全球第一）产品

结构初级产品出口占比53.5%5.2%工业制成品占比46.5%94.8%高新技术产品占比1%左右28.8%贸易

市场贸易伙伴数量40个国家和地区231个国家和地区主要贸易伙伴以欧盟、美国、东盟、日本等为主，但与新兴市场和发展中国家的贸易持续较快增长。新亮点2013-2017与“一带一路”沿线国家贸易额年均增长4%。——数据资料来源《国家统计局》(1)根据材料一，概括阿拉伯帝国商贸发展的特点。(2)根据材料二并结合所学知识，概括美国在20世纪二三十年代加征关税的背景，分析美国这一举动产生的影响。(3)根据材料三并结合所学知识，分析改革开放40年来我国对外贸易的发展变化趋势及重大意义。18.阅读材料，完成下列要求。材料有学者把15世纪以来的世界历史划分为三个阶段：第一阶段：15、16世纪，各地区、各国基本上还处于分隔和相对独立演化的状态，不存在明显的“合流”与“分流”。第二阶段：17至19世纪，逐渐成形的是一个迥异于“古代”的世界。从全球史的视野来看，这三个世纪的整体性和融贯性集中体现为人类走出“古代”，步入“现代”。这一时期，存在多种全球性的“分流”与“合流”，关键驱动力大多源自北大西洋世界。第三阶段：20世纪，世界历史的方向、节奏和速度都明显不同于以往，各个地区、各个国家进入了一个“全球化”和“全球地方化”并行的时期，全球性的“合流”趋势更加显著。——摘编自李剑鸣《现代世界历史叙事的时间框架）围绕材料中“15世纪以来世界历史划分的三个阶段”，就材料整体或部分观点，提出你的见解，并结合世界史相关知识进行阐释。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰）19.阅读材料，完成下列要求。材料一：工业革命改变了世界格局，促进了资本主义世界殖民体系的形成。随着工业革命的深入和扩展，资产阶级为了最大限度地追求利润，到处寻求原料和商品市场，极力向外扩张。到19世纪中叶，随着日本“开国”、澳大利亚成为英国殖民地、印度完全被英国控制以及中国被迫“门户开放”，亚、非、拉的多数国家沦为欧美资本主义列强的殖民地或半殖民地，成为资本主义大工业的国际市场、原料产地和劳动力供应地，以资本主义国家为中心的世界市场形成。——摘自人民出版社《普通高中课程标准实验教科书●历史必修●第二册》材料二：资本主义统治下的世界市场:从1720~1820年的100年间,世界贸易量增长了1.74倍;1820~1870年又增长了6.7倍;1820~1870年世界工业生产增加了9倍。世界市场是在西方国家殖民扩张和殖民掠夺中形成的，不仅使亚非拉国家遭受不等价交换的剥削，而且把它们变成了发达资本主义国家