初一道德与法治(统编版)-生活需要法律-3学习任务单

《生活需要法律》学习任务单【学习目标】1.通过对身边发生新闻的探讨感受法律与生活息息相关，认识法律的作用。2.了解法律的产生和法治化的进程，理解法律的本质。3.通过探究活动，理解法治的内涵，增强法治意识。【课前预习任务】1.在我们的生活中，你都知道哪些法律？2.法律维护了我们的哪些权益？3.请你绘制法治时间轴，查阅资料，标明从建国以来我国重大的法治事件【课上学习任务】1.观点评析：法律是管大人的，与我无关！只要不违法，法律就与我没什么关系！法律与我们每个人都有关！请选择以上3个观点中的一个，进行评析。2.探究问题：法制=法治吗？谈一谈你的看法。【课后作业】1.某校宣传小组梳理了今年“两会”的部分热门涉法议案提案。主体内容领域全国政协委员加快《数据安全法》立法人工智能领域全国人大代表网络游戏立法未成年人保护全国人大代表完善惩戒权立法，明确规定教师实施惩戒的事由边界教育领域全国人大代表对拐卖妇女儿童犯罪起刑点上调刑法、刑事诉讼法对此，你能提取到的有效信息为生活与法律息息相关，法律是社会生活的唯一准则法律服务于人们当下的生活，指导人们未来的生活我国坚持全面依法治国的基本方略法律保护未成年人的权益，青少年就可以高枕无忧了A．①②B．③④C．②③D．①④2．走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。下列古语名言能体现法治的有（）①奉法者强则国强，奉法者弱则弱②以权利合者,权利尽而交疏③有法而不循法，法虽善与无法等。④道之以德，齐之以礼，有耻且格A．①② B．①③ C．②③ D．②④3.为培养学生法治意识，提高学生依法办事的能力，某校开展了“法治在我们身边”的法治竞赛，以下是其中的一道题，请你完成连连看。我出生了，父母抚养和教育我《老年人权益保护法》消费者合法权益6岁，父母送我去上学《未成年人保护法》老年人权益大学毕业，我找到工作并有稳定收入《消费者权益保护法》受教育权购买的商品有质量问题，厂家及时退换《劳动法》人身权利我年纪大了，子女赡养我《义务教育法》劳动权（1）请将生活事例对应的法律及权利连起来题目题目题目（2）为了更好的宣传本次法治活动，需要写一篇演讲稿，请你列出演讲主题并完成演讲提纲。

题目__________________题目题目题目1.__________________________________________________________________2.__________________________________________________________________3.__________________________________________________________________【课后作业参考答案】1.【答案】C【解析】本题旨在考查学生对法律与我们的生活息息相关以及依法治国的理解，主要考查学生的理解运用能力。题文中的观点表明法律服务于人们当下与未来，关乎生活。通过“两会”的议案提案形式，体现依法治国的基本方略。所以②③的说法正确且符合题意。①“唯一准则”表述过于绝对，④“高枕无忧”说法错误；故选C。2.【答案】B【解析】本题考查建设法治中国。法治是助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。①奉法者强则国强，奉法者弱则弱意思是法律的实施关系到国家的强盛；②意思是因权势利益而结合的朋友,一旦权尽利绝,交情就会疏远。③法令既行，纪律白正，则无不治之国，无不化之民意思是只要依法治国法令畅通，纪律和风气自然清正，那样就不会有治不好的国家，也不会有顽固不化的百姓；④道之以德，齐之以礼，有耻且格意思是用道德来引导民众的思想，用礼节来规范民众的行为，民众就会有羞耻之心，而且能自觉纠正自己的错误，②④与题意不符，排除。故选B。3.（1）【答案】我出生了，父母抚养和教育我《老年人权益保护法》消费者合法权益6岁，父母送我去上学《未成年人保护法》老年人权益大学毕业，我找到工作并有稳定收入《义务教育法》受教育权购买的商品有质量问题，厂家及时退换《劳动法》人身权利我年纪大了，子女赡养我《消费者权益保护法》劳动权【解析】感受法律对公民权利的保护，理解法律与生活息息相关，伴随我们一生。解答时，联系教材知识点，准确对应即可。（2）【答案】题目只要围绕“法治在我们身边”拟定即可。如：法律伴我们成长；与法律同行；等等。提纲内容可参考的观点：生活需要法律、法