传染病防治基本知识课件

传染病防治基本知识认知·传播防护·共守科普时间：2026年内容导览01认识传染病基本概念、分类与流行环节02传播的秘密三大传播途径与易感人群03防护有妙招日常预防与疫苗接种04你我共守护个人责任与社会共防认识传染病知己知彼，方能有效防治从概念到分类，建立科学认知01什么是传染病由病原体引起、能在人与人之间传播的疾病，统称为传染病传染病由病原体引起，具有传染性与流行性，防控重在早发现、早隔离、早治疗病原与流行2项病原体种类繁多包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等具有传染性和流行性可在一定范围内扩散免疫与防控2项感染后可产生免疫部分疾病可获得持久保护早发现、早隔离、早治疗是控制传染病的关键原则传染病有哪些类分类清晰，才能对症下药、精准防控原按病原体病毒病毒性细菌细菌性真菌真菌性寄生虫寄生虫性径按传播途径呼吸呼吸道消化消化道虫媒血液及虫媒级按管理等级甲类甲类乙类乙类丙类丙类表常见代表流感流感结核肺结核肝炎病毒性肝炎手足口手足口病流行必备三环节传染病流行必须同时具备三个环节，缺一不可切断其中任一环节，就能有效阻止疾病传播传染源体内有病原体生存繁殖并能排出体外的人或动物传播途径病原体离开传染源后到达他人的途径易感人群对某种传染病缺乏免疫力、容易被感染的人群传播的秘密看清传播链条，才能精准阻断三大途径，环环相扣02三大主要传播途径呼吸道传播最为常见，人群密集场所风险更高呼吸道传播飞沫、空气传播流感肺结核麻疹消化道传播经水与食物传播霍乱伤寒甲肝接触传播直接或间接接触传播手足口病狂犬病其他传播方式了解途径，才能有针对性地避开风险血液传播血源性经血液传播通过输血、共用针具等途径传播典型疾病如

乙肝、艾滋病虫媒传播媒介性经媒介传播由蚊、蚤、蜱等媒介叮咬传播典型疾病如

登革热、疟疾母婴传播垂直传播经母婴传播孕期或分娩过程中传播传播对象由母亲传给胎儿或新生儿谁更容易被感染免疫力薄弱者，往往是传染病的首要目标儿童与老年人儿童·老人免疫系统尚不完善或逐渐衰退孕产妇与慢性病患者孕产妇·慢病患者抵抗力相对较弱医护人员与密集场所工作者医护·密集工作者接触风险较高未接种或未感染者未接种·未感染缺乏特异性免疫防护有妙招好习惯是最经济的疫苗简单动作，守护健康03日常防护关键动作好习惯，是最经济的疫苗把洗手、通风、戴口罩、讲礼仪融入日常，筑牢第一道防线勤洗手饭前便后、外出归来，用流动水和洗手液搓洗洗手常通风每天开窗通风，保持室内空气流通通风戴口罩呼吸道传染病流行期，进入公共场所应规范佩戴口罩讲礼仪保持社交距离，咳嗽打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡礼仪饮食与环境卫生饮食安全2项要点不喝生水，食物要

烧熟煮透

，生熟分开处理烧熟煮透不食用变质或来源不明的食品，避免

病从口入病从口入环境卫生2项要点保持居室与公共区域清洁，及时清理

垃圾和积水垃圾积水做好

防蚊、防鼠、防虫

工作，减少媒介滋生防蚊防鼠防虫管好嘴、护好家，防线就多一层疫苗与及时就医主动防御，既保护自己，也守护他人接种疫苗最经济有效成本低、效果好的预防手段及时接种按免疫规划及时接种，形成个人与群体免疫屏障及时就医症状识别发热、咳嗽、腹泻等症状，及时就医不拖延主动配合确诊后主动配合隔离，避免传染他人你我共守护防治传染病，没有旁观者人人尽责，共筑防线04个人责任清单防治传染病，每个人都是

第一责任人学知识养习惯守规则信科学主动学习健康知识，提升

自我防护

意识养成良好卫生习惯，从

日常小事

做起如实报告健康状况，配合防控

要求不传谣、不信谣，科学理性

看待疫情社会共同防线人人尽责，才能形成抵御传染病的坚固屏障织密防控网络社区、学校、单位联动，协同响应普及防护知识加强健康宣教，走进千家万户提升应急能力完善公共卫生体系，强化应急处置常见认知误区常见误区打了疫苗就

万无一失抗生素能治

一切感染症状消失就能

随意行动科学正解疫苗降低风险，仍需配合

日常防护抗生素只对

细菌

有