北京2026年10月高中高一物理期中试卷及答案

北京2026年10月高中高一物理期中试卷及答案第1页共1页北京2026年10月高中高一物理期中试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.一个物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度为2m/s²。第3秒末的速度是多少？A.2m/sB.4m/sC.6m/sD.8m/s参考答案：C2.物体A和物体B从同一高度同时开始自由落体，不计空气阻力。物体A比物体B先落地2秒，物体A和物体B的高度是多少？A.20mB.40mC.60mD.80m参考答案：B3.一个物体在水平桌面上受到一个水平向右的恒定拉力，物体恰好做匀速直线运动。此时物体受到的摩擦力大小是多少？A.等于拉力B.大于拉力C.小于拉力D.无法确定参考答案：A4.一个质量为5kg的物体，在水平桌面上受到一个与水平方向成30°角的斜向上拉力，物体恰好做匀速直线运动。此时物体受到的摩擦力大小是多少？（取g=10m/s²）A.25NB.30NC.35ND.40N参考答案：B5.一个物体从高度为h的地方自由落体，落地时的速度是多少？（不计空气阻力）A.√(2gh)B.√(gh)C.2ghD.gh参考答案：A6.一个物体做匀加速直线运动，初速度为2m/s，加速度为3m/s²。第4秒内的位移是多少？A.20mB.24mC.28mD.32m参考答案：B7.一个物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度为4m/s²。第5秒内的平均速度是多少？A.10m/sB.12m/sC.14m/sD.16m/s参考答案：B8.一个物体在水平桌面上受到一个水平向右的恒定拉力，物体恰好做匀速直线运动。此时物体受到的合力大小是多少？A.0NB.拉力大小C.摩擦力大小D.重力大小参考答案：A9.一个物体做匀速圆周运动，半径为R，周期为T。该物体受到的向心加速度大小是多少？A.4π²R/T²B.2πR/T²C.πR/T²D.π²R/T²参考答案：A10.一个物体从高度为h的地方自由落体，落地时的动能是多少？（不计空气阻力，设物体质量为m）A.mghB.1/2mghC.2mghD.mgh/2参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在探究加速度与力、质量关系的实验中，为了平衡摩擦力，应将小车放在______的斜面上，并调整斜面倾角，使小车在斜面上______。参考答案：水平；匀速直线运动2.一物体做自由落体运动，从静止开始，第1秒内通过的路程是______米。参考答案：53.某物体在水平面上受到一个水平向右的恒定拉力，物体恰好做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力与拉力的关系是______。参考答案：大小相等，方向相反4.一物体从高度为10米的平台自由落下，不计空气阻力，落地时的速度大小是______米/秒。（取g=10m/s²）参考答案：10.005.某物体做匀加速直线运动，初速度为2m/s，加速度为4m/s²，第3秒末的速度是______m/s。参考答案：146.一物体做匀速圆周运动，半径为0.5米，周期为2秒，该物体受到的向心加速度大小是______m/s²。参考答案：π7.在“验证牛顿第二定律”的实验中，需要保持______不变，改变______，研究加速度a与合外力F的关系。参考答案：质量；合外力8.一物体在水平桌面上受到一个水平向右的恒定拉力，物体恰好做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力与拉力的关系是______。参考答案：大小相等，方向相反9.一物体从高度为h的地方自由落下，落地时的动能是______。（不计空气阻力）参考答案：1/2mgh10.在探究“功与速度变化的关系”的实验中，需要保持______不变，改变______，研究功W与速度变化Δv的关系。参考答案：物体质量；力对物体做的功三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.在匀变速直线运动中，速度的变化量与时间的比值是一个恒量。参考答案：√2.牛顿第二定律的内容是：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。参考答案：√3.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，其加速度的大小为9.8m/s²。参考答案：√4.物体做匀速圆周运动时，其速度大小保持不变，但速度方向时刻改变。参考答案：√5.向心力是维持物体做圆周运动的必要条件，它是一种效果力，不是物体实际受到的力。参考答案：√6.牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，指出物体在不受力时保持静止或匀速直线运动状态。参考答案：√7.物体在水平面上受到一个水平向右的恒定拉力，物体一定做匀加速直线运动。参考答案：×8.在“验证牛顿第二定律”的实验中，需要保持小车质量不变，改变小车的拉力来研究加速度与力的关系。参考答案：×9.物体做匀速圆周运动时，其加速度方向始终指向圆心，所以加速度是变化的。参考答案：√10.力对物体做功的两个必要因素是作用在物体上的力，以及物体在力的方向上通过的距离。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述牛顿第二定律的内容。参考答案：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。2.分析自由落体运动的特点。参考答案：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，其加速度大小为9.8m/s²，方向竖直向下。3.解释向心力的概念及其作用。参考答案：向心力是维持物体做圆周运动的必要条件，它是一种效果力，不是物体实际受到的力，而是指向圆心的合外力。4.说明加速度与力、质量的关系。参考答案：加速度与力成正比，即力越大，加速度越大；加速度与质量成反比，即质量越大，加速度越小。5.比较匀速直线运动与匀变速直线运动的区别。参考答案：匀速直线运动的速度保持不变，物体沿直线做等速运动；匀变速直线运动的速度随时间均匀变化，物体沿直线做加速度恒定的运动。6.描述实验探究加速度与力、质量关系的基本步骤。参考答案：实验探究加速度与力、质量关系的基本步骤包括：平衡摩擦力、改变拉力大小、改变小车质量、测量加速度、分析数据得出结论。7.列举三个常见的简单机械，并说明其工作原理。参考答案：常见的简单机械有杠杆、滑轮、斜面、轮轴、楔子、螺旋；杠杆的工作原理是动力臂与阻力臂的乘积相等；滑轮的工作原理是改变力的方向或大小；斜面的工作原理是省力；轮轴的工作原理是省力；楔子与螺旋的工作原理是省力。8.分析力对物体做功的两个必要因素。参考答案：力对物体做功的两个必要因素是作用在物体上的力，以及物体在力的方向上通过的距离。五、实验探究题（共8小题，每题3分）（请写出主要实验步骤、现象与结论，条理清晰，写在对应题目下方的横线上）1.某同学用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他打出了一条纸带，选取了几个计数点，并测出了相邻计数点间的距离。为了验证小车的运动是否为匀变速直线运动，他需要测量哪些数据？请写出需要测量的数据名称，并简述验证方法。A.需要测量相邻计数点间的距离，通过比较连续相等时间间隔内位移之差是否相等来验证。B.需要测量相邻计数点间的距离，通过作出位移-时间图象来验证。C.需要测量打点计时器的打点周期，通过计算加速度来验证。D.需要测量小车的质量，通过计算加速度来验证。参考答案：A2.在探究“加速度与力、质量关系”的实验中，某同学设计了如下方案：①用弹簧测力计分别测出钩码的重力，作为对小车施加的拉力；②将钩码挂在小车上，用打点计时器研究小车的运动，求出小车的加速度；③改变小车的质量（增减钩码数量），重复步骤②；④改变钩码的数量，重复步骤②；⑤分析数据，得出结论。该方案中存在哪些问题？请指出并说明理由。参考答案：①、④3.某同学用的装置研究自由落体运动。他通过光电门测量小球通过两个光电门的时间，并记录了小球下落的高度。请写出他需要测量的数据名称，并简述如何利用这些数据计算小球的加速度。参考答案：小球通过第一个光电门的时间t1，小球通过第二个光电门的时间t2，小球下落的高度h。4.在“验证牛顿第二定律”的实验中，某同学发现实验中测得的加速度总是比理论值偏小。请分析可能的原因。参考答案：①摩擦力的影响；②小车的质量测量误差；③打点计时器计时误差；④数据处理误差。5.某同学用的装置研究向心力。他在水平面上用细线悬挂一个小球，使其做圆周运动。他可以通过改变哪些因素来改变小球所需的向心力？请至少写出两种方法。参考答案：①增大小球的质量；②增大小球做圆周运动的半径。6.某同学用的装置研究牛顿第一定律。他在水平面上用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，然后撤去弹簧测力计。他观察到木块最终会停下来。请解释原因，并提出改进实验的方法。参考答案：原因：木块最终会停下来是因为受到了摩擦力的作用。改进方法：在水平面上铺上光滑的物体，如玻璃板，以减小摩擦力的影响。7.某同学用的装置研究功与速度变化的关系。他在水平面上用弹簧测力计拉着木块做匀加速直线运动，记录了木块通过两个光电门的时间，并计算了木块通过两个光电门时的速度。请写出他需要测量的数据名称，并简述如何利用这些数据验证“功与速度变化的关系”。参考答案：木块通过第一个光电门的时间t1，木块通过第二个光电门的时间t2，木块下落的高度h。8.某同学用的装置研究机械能守恒定律。他让小球从静止开始滚下，测量了小球通过两个光电门的时间，并记录了小球下落的高度。请写出他需要测量的数据名称，并简述如何利用这些数据验证机械能守恒定律。参考答案：小球通过第一个光电门的时间t1，小球通过第二个光电门的时间t2，小球下落的高度h。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查匀变速直线运动的速度公式。根据v=at，第3秒末的速度v=2m/s²×3s=6m/s。故C正确，A、B、D错误。2.参考答案：B解析：本题考查自由落体运动规律。设物体A和B的下落时间为tA和tB，根据h=1/2gt²，有h=1/2g(tA+2)²=1/2g(tB+4)²。解得tA=2√2s，tB=2√2-2s。物体A的下落高度h=1/2g(tA+2)²=1/2×10×(2√2+2)²=40m。故B正确，A、C、D错误。3.参考答案：A解析：本题考查牛顿第一定律和摩擦力。物体做匀速直线运动，说明物体处于平衡状态，受到的合外力为零。水平方向上，拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等。故A正确，B、C、D错误。4.参考答案：B解析：本题考查受力分析和摩擦力。对物体进行受力分析，水平方向上拉力的水平分量Fcos30°与摩擦力f是一对平衡力，竖直方向上支持力N、重力G和拉力的竖直分量Fsin30°平衡，即N=G-Fsin30°。根据f=μN，有f=μ(G-Fsin30°)=μ(50-5×10×1/2)=μ(25)N。由于物体恰好做匀速直线运动，水平方向拉力的水平分量Fcos30°=f，即Fcos30°=μ(25)N。解得F=50√3/3N。摩擦力f=μ(25)N=30N。故B正确，A、C、D错误。5.参考答案：A解析：本题考查自由落体运动规律。根据v²=2gh，落地时的速度v=√(2gh)。故A正确，B、C、D错误。6.参考答案：B解析：本题考查匀变速直线运动的位移公式。第4秒内的位移x₄=1/2a(t₄²-t₃²)=1/2×3×(4²-3²)=24m。故B正确，A、C、D错误。7.参考答案：B解析：本题考查匀变速直线运动的平均速度公式。第5秒内的平均速度v̄₅=(v₄+v₅)/2=(2+3×5)/2=9m/s。故B正确，A、C、D错误。8.参考答案：A解析：本题考查平衡状态。物体做匀速直线运动，说明物体处于平衡状态，受到的合外力为零。故A正确，B、C、D错误。9.参考答案：A解析：本题考查向心加速度公式。向心加速度a=v²/R=(2πR/T)²/R=4π²R/T²。故A正确，B、C、D错误。10.参考答案：A解析：本题考查动能定理。物体落地时的动能Ek=1/2mv²=1/2m(2gh)=mgh。故A正确，B、C、D错误。二、填空题1.参考答案：水平；匀速直线运动解析：本题考查“探究加速度与力、质量关系”实验的操作原理。平衡摩擦力的目的是消除小车所受摩擦力对实验结果的影响，因此应将小车放在水平的斜面上；调整斜面倾角，使小车在斜面上不受拉力（或所受拉力与重力沿斜面向下的分力平衡）时做匀速直线运动，此时小车所受合外力为零，即重力沿斜面向下的分力等于摩擦力。2.参考答案：5解析：本题考查自由落体运动规律。根据自由落体运动的位移公式h=1/2gt²，代入t=1s，g=10m/s²，可得h=1/2×10×1²=5m。3.参考答案：大小相等，方向相反解析：本题考查匀速直线运动的条件。物体做匀速直线运动，说明其加速度为零，根据牛顿第二定律F=ma，合外力为零；水平方向受到水平向右的恒定拉力和水平向左的滑动摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反。4.参考答案：10.00解析：本题考查自由落体运动规律。根据自由落体运动的速度公式v=gt，代入t=√(h/g)=√(10/10)=√1=1s，g=10m/s²，可得v=10×1=10m/s；落地时的速度大小为10m/s，即14.14m/s（保留两位小数）。5.参考答案：14解析：本题考查匀加速直线运动的速度公式。根据匀加速直线运动的速度公式v=v₀+at，代入v₀=2m/s，a=4m/s²，t=3s，可得v=2+4×3=2+12=14m/s。6.参考答案：π解析：本题考查匀速圆周运动的向心加速度公式。根据向心加速度公式a=v²/r，其中线速度v=2πr/T=2π×0.5/2=πm/s，代入r=0.5m，可得a=(π)²/0.5=π²/0.5=π²×2=2πm/s²。7.参考答案：质量；合外力解析：本题考查“验证牛顿第二定律”实验的设计原理。根据牛顿第二定律F=ma，要研究加速度a与合外力F的关系，需要控制变量，即保持质量m不变，改变合外力F，观察加速度a的变化。8.参考答案：大小相等，方向相反解析：本题考查匀速直线运动的条件。同第3题解析。9.参考答案：1/2mgh解析：本题考查动能定理。根据动能定理，物体从高度为h的地方自由落下，重力做的功等于物体动能的变化量，即mgh=ΔEk=Ek-0，所以落地时的动能Ek=mgh。10.参考答案：物体质量；力对物体做的功解析：本题考查“功与速度变化的关系”实验的设计原理。根据动能定理，合外力对物体做的功等于物体动能的变化量，即W=ΔEk；要研究功W与速度变化Δv的关系，需要控制变量，即保持物体质量m不变，改变力对物体做的功W，观察速度变化Δv的变化。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查匀变速直线运动的规律。在匀变速直线运动中，速度的变化量与时间的比值即为加速度，而加速度是一个恒量，这是匀变速直线运动的基本特征。2.参考答案：√解析：本题考查牛顿第二定律的内容。牛顿第二定律的表述正是如此，它定量描述了力、质量和加速度之间的关系。3.参考答案：√解析：本题考查自由落体运动的规律。自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，其加速度在地球表面附近近似为9.8m/s²。4.参考答案：√解析：本题考查匀速圆周运动的特点。匀速圆周运动的速度大小不变，但速度方向沿圆周切线方向时刻改变，因此是变速运动。5.参考答案：√解析：本题考查向心力的概念。向心力是维持物体做圆周运动所需的力，它指向圆心，是效果力，不是物体实际受到的某个具体力。6.参考答案：√解析：本题考查牛顿第一定律的内容。牛顿第一定律揭示了物体在不受力或受平衡力作用时的运动状态，即保持静止或匀速直线运动。7.参考答案：×解析：本题考查受力分析与运动状态的关系。物体在水平面上受到水平向右的恒定拉力，如果还受到摩擦力等其他力的作用，则物体的运动状态不一定做匀加速直线运动，需要根据合力来判断。8.参考答案：×解析：本题考查“验证牛顿第二定律”的实验设计。在验证加速度与力的关系时，需要保持物体的质量不变，改变作用在物体上的力来研究加速度的变化。9.参考答案：√解析：本题考查匀速圆周运动的加速度特点。匀速圆周运动的加速度方向始终指向圆心，称为向心加速度，虽然方向时刻改变，但大小可以不变，因此加速度是变化的。10.参考答案：√解析：本题考查力对物体做功的条件。力对物体做功的两个必要因素是作用在物体上的力，以及物体在力的方向上通过的距离，这是功的定义。四、简答题1.参考答案：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。解析：本题考查牛顿第二定律。牛顿第二定律是经典力学中的基本定律，它描述了物体所受合外力、质量和加速度之间的关系。根据牛顿第二定律，物体的加速度与所受合外力成正比，与物体的质量成反比，且加速度的方向与合外力的方向相同。这是解决力学问题的基础，也是理解物体运动规律的关键。2.参考答案：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，其加速度大小为9.8m/s²，方向竖直向下。解析：本题考查自由落体运动的特点。自由落体运动是指物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。它是匀加速直线运动的一种特殊情况，其加速度大小恒定为9.8m/s²，方向竖直向下。理解自由落体运动的特点对于分析物体在重力作用下的运动至关重要。3.参考答案：向心力是维持物体做圆周运动的必要条件，它是一种效果力，不是物体实际受到的力，而是指向圆心的合外力。解析：本题考查向心力的概念及其作用。向心力是使物体做圆周运动的力，它的方向始终指向圆心。向心力不是物体实际受到的某个力，而是指向圆心的合外力，可以是重力、弹力、摩擦力等的合力。向心力是维持物体做圆周运动的必要条件，没有向心力，物体将无法保持圆周运动。4.参考答案：加速度与力成正比，即力越大，加速度越大；加速度与质量成反比，即质量越大，加速度越小。解析：本题考查加速度与力、质量的关系。根据牛顿第二定律，物体的加速度a与所受合外力F成正比，与物体的质量m成反比，即a=F/m。这意味着，在质量不变的情况下，力越大，加速度越大；在力不变的情况下，质量越大，加速度越小。这是理解物体运动规律的基础。5.参考答案：匀速直线运动的速度保持不变，物体沿直线做等速运动；匀变速直线运动的速度随时间均匀变化，物体沿直线做加速度恒定的运动。解析：本题比较匀速直线运动与匀变速直线运动的区别。匀速直线运动是指物体沿直线做速度保持不变的运动；匀变速直线运动是指物体沿直线做加速度恒定的运动，其速度随时间均匀变化。两者的主要区别在于速度是否变化，以及变化的方式。6.参考答案：实验探究加速度与力、质量关系的基本步骤包括：平衡摩擦力、改变拉力大小、改变小车质量、测量加速度、分析数据得出结论。解析：本题描述实验探究加速度与力、质量关系的基本步骤。实验探究加速度与力、质量关系的基本步骤包括：首先，平衡摩擦力，消除摩擦力对实验结果的影响；然后，改变拉力大小，观察加速度的变化；接着，改变小车质量，观察加速度的变化；最后，测量加速度，分析数据，得出加速度与力、质量的关系。7.参考答案：常见的简单机械有杠杆、滑轮、斜面、轮轴、楔子、螺旋；杠杆的工作原理是动力臂与阻力臂的乘积相等；滑轮的工作原理是改变力的方向或大小；斜面的工作原理是省力；轮轴的工作原理是省力；楔子与螺旋的工作原理是省力。解析：本题列举三个常见的简单机械，并说明其工作原理。常见的简单机械包括杠杆、滑轮、斜面、轮轴、楔子、螺旋等。杠杆的工作原理是动力臂与阻力臂的乘积相等；滑轮的工作原理是改变力的方向或大小；斜面的工作原理是省力；轮轴的工作原理是省力；楔子与螺旋的工作原理是省力。8.参考答案：力对物体做功的两个必要因素是作用在物体上的力，以及物体在力的方向上通过的距离。解析：本题分析力对物体做功的两个必要因素。力对物体做功的两个必要因素是作用在物体上的力，以及物体在力的方向上通过的距离。只有当力作用在物体上，并且物体在力的方向上通过了一段距离时，力才对物体做功。这是理解功的概念的基础。五、实验探究题1.参考答案：A解析：本题考查“匀变速直线运动的规律”。验证小车是否做匀变速直线运动，需要测量相邻计数点间的距离，通过比较连续相等时间间隔内位移之差是否相等来验证。如果相等，则说明小车做匀变速直线运动；如果不相等，则说明小车不做匀变速直线运动。选项B错误，因为位移-时间图象的斜率表示速度，不能直接验证加速度是否恒定。选项C错误，因为打点计时器的打点周期是已知的，不需要测量。选项D错误，因为小车的质量对加速度没有影响。2.参考答案：①、④解析：本题考查“探究加速度与力、质量关系”的实验方案设计。该方案中存在以下问题：①用钩码的重力作为对小车施加的拉力是不准确的，因为钩码的重力还受到摩擦力的影响，应该用弹簧测力计直接测量对小车施加的拉力。④改变钩码的数量相当于改变了小车的质量，应该保持小车的质量不变，改变钩码对小车施加的拉力，来研究加速度与力的关系。3.参考答案：小球通过第一个光电门的时间t1，小球通过第二个光电门的时间t2，小球下落的高度h。解析：本题考查“自由落体运动的规律”。计算小球的加速度需要测量以下数据：小球通过第一个光电门的时间t1，小球通过第二个光电门的时间t2，小球下落的高度h。利用这些数据，可以计算出小球通过第一个光电门和第二个光电门时的速度v1和v2，然后根据公式a=(v2^2-v1^2)/(2h)计算小球的加