广东2026年10月小学三年级道德与法治期中试卷及答案

广东2026年10月小学三年级道德与法治期中试卷及答案第1页共1页广东2026年10月小学三年级道德与法治期中试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.小明在马路上骑自行车时，应该怎么做？A.骑在机动车道上B.骑在非机动车道上C.骑在人行道上D.随意选择车道参考答案：B2.下雨时，小丽在户外行走，为了安全，她应该怎么做？A.打开雨伞，不注意周围环境B.跑着回家，不怕淋湿C.注意观察路面，小心行走D.躲在树下避雨，防止雷击参考答案：C3.小华在图书馆看书时，应该怎么做？A.大声说话，影响他人B.保持安静，尊重他人C.随意涂画，破坏书籍D.偷偷吃零食，不被人发现参考答案：B4.小明和小红在玩游戏时发生了争执，他们应该怎么做？A.互相推搡，解决问题B.互相谦让，友好协商C.请老师帮忙，让老师解决D.跑开不理对方，冷战参考答案：B5.小丽在公园里捡到一只迷路的小狗，她应该怎么做？A.把小狗带回家养B.找公园管理员帮忙寻找主人C.随意丢弃，让小狗自生自灭D.告诉其他小朋友，一起寻找主人参考答案：B6.小华在放学回家的路上，看到一位小朋友摔倒在地，他应该怎么做？A.跑过去扶起小朋友B.跑过去嘲笑小朋友C.跑过去捡东西，假装没看见D.告诉老师或家长，寻求帮助参考答案：A7.小明在图书馆里看到小朋友偷吃零食时，他应该怎么做？A.跟随小朋友一起偷吃B.告诉老师或管理员，维护秩序C.随意吃点零食，假装没看见D.跑过去抢夺零食，吓唬小朋友参考答案：B8.小丽在公园里看到小朋友乱扔垃圾时，她应该怎么做？A.跟随小朋友一起乱扔B.告诉小朋友，应该保护环境C.随意扔个垃圾，假装没看见D.跑过去捡垃圾，扔进垃圾桶参考答案：B9.小明和小红在遇到老奶奶摔倒时，他们做得对吗？为什么？A.对，因为他们有爱心B.错，因为他们应该先询问情况C.对，因为他们应该帮助老人D.错，因为他们应该先打电话报警参考答案：C10.小华在公园里看到小朋友偷吃零食时，他做得对吗？为什么？A.对，因为他有责任心B.错，因为他应该先询问情况C.对，因为他应该帮助小朋友D.错，因为他应该先打电话报警参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在马路上骑自行车时，为了安全，应该靠______行驶。参考答案：右侧行驶2.下雨时，在户外行走，为了安全，应该穿______鞋。参考答案：雨靴3.在图书馆看书时，应该保持______，不大声喧哗。参考答案：安静4.看到小朋友迷路时，应该______帮助他找到家人。参考答案：报告老师或家长5.遇到火灾时，应该用湿毛巾捂住口鼻，______撤离。参考答案：低姿6.帮助同学解答问题，体现了______的精神。参考答案：团结友爱7.爱护环境，我们应该______垃圾分类。参考答案：认真8.见到老师主动问好，是______的表现。参考答案：有礼貌9.遵守交通规则，红灯停，______行。参考答案：绿灯10.在公共场所，我们应该______，不乱涂乱画。参考答案：文明三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.在马路上骑自行车时，为了安全，应该靠右侧行驶。参考答案：√2.下雨时，在户外行走，为了安全，应该穿雨鞋。参考答案：√3.在图书馆看书时，应该保持安静，不大声喧哗。参考答案：√4.看到小朋友迷路时，应该及时告诉老师或家长帮助他找到家人。参考答案：√5.遇到火灾时，应该用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离。参考答案：√6.帮助同学解答问题，体现了助人为乐的精神。参考答案：√7.爱护环境，我们应该认真垃圾分类。参考答案：√8.见到老师主动问好，是尊重老师的表现。参考答案：√9.遵守交通规则，红灯停，绿灯行。参考答案：√10.在公共场所，我们应该文明礼貌，不乱涂乱画。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述在马路上骑自行车时，为了安全应该怎么做？参考答案：①靠右侧行驶；②不逆行；③不载人；④不闯红灯；⑤不双手离把。2.下雨时，在户外行走，为了安全，应该穿什么鞋？参考答案：①雨鞋。3.在图书馆看书时，应该保持什么状态，不大声喧哗？参考答案：①安静；②保持肃静。4.看到小朋友迷路时，应该怎么做来帮助他找到家人？参考答案：①及时告诉老师或家长；②带他到安全的地方等待。5.遇到火灾时，应该用湿毛巾捂住口鼻，怎么做撤离？参考答案：①弯腰低姿；②沿着安全出口指示方向撤离。6.帮助同学解答问题，体现了什么的精神？参考答案：①助人为乐。7.爱护环境，我们应该怎么做垃圾分类？参考答案：①认真分类；②投放到指定垃圾桶。8.见到老师主动问好，是什么的表现？参考答案：①尊重老师。五、材料分析题（共8小题，每题3分）（请结合所给材料，联系相关知识分点作答，写在对应题目下方的横线上）1.材料：小明在放学回家的路上，看到一位老奶奶在过马路时差点被车撞到。小明立即上前帮助老奶奶安全过马路，并提醒她以后过马路要小心。情境：小明这样做体现了哪些道德品质？请结合材料分析。参考答案：小明这样做体现了助人为乐、尊老爱幼的道德品质。2.材料：小红是班级的卫生委员，她每天认真负责地打扫教室，还主动帮助其他同学整理桌椅，保持教室的整洁。情境：小红的行为对班级和同学有什么积极影响？请结合材料分析。参考答案：小红的行为对班级和同学有积极影响，她展现了认真负责、乐于助人的精神，带动了其他同学共同维护班级卫生。3.材料：小华在图书馆看书时，发现书架上有几本图书摆放混乱。他主动将图书按照类别整理好，并提醒其他同学要爱护图书。情境：小华的行为体现了什么精神？请结合材料分析。参考答案：小华的行为体现了爱护公物、乐于奉献的精神，他的行为有助于维护图书馆的秩序，教育其他同学爱护图书。4.材料：小丽在公交车上看到一位孕妇站着等车，她立刻起身让座给孕妇。情境：小丽这样做体现了哪些道德品质？请结合材料分析。参考答案：小丽这样做体现了关爱他人、乐于助人的道德品质，她的行为有助于营造和谐的社会氛围。5.材料：小强在小区里捡到一只走失的小狗，他主动联系小狗的主人，并将小狗安全送回。情境：小强的行为体现了什么精神？请结合材料分析。参考答案：小强的行为体现了拾金不昧、乐于助人的精神，他的行为有助于维护社会公德，传递了正能量。6.材料：小芳在课堂上积极回答老师的问题，还主动帮助学习有困难的同学。情境：小芳的行为对班级和同学有什么积极影响？请结合材料分析。参考答案：小芳的行为对班级和同学有积极影响，她展现了积极向上、乐于助人的精神，带动了班级的良好学习氛围。7.材料：小刚在操场上看到有同学在打架，他立即上前劝阻，并帮助双方同学和解。情境：小刚的行为体现了哪些道德品质？请结合材料分析。参考答案：小刚的行为体现了见义勇为、团结友爱的道德品质，他的行为有助于维护班级的和谐稳定。8.材料：小美在放学回家的路上，看到一位环卫工人正在清理垃圾，她主动上前帮忙，并提醒其他同学要爱护环境。情境：小美的行为体现了什么精神？请结合材料分析。参考答案：小美的行为体现了爱护环境、乐于奉献的精神，她的行为有助于维护社区环境，教育其他同学爱护环境。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查交通安全知识。在马路上骑自行车时，应该骑在非机动车道上，遵守交通规则，确保自身安全。选项A错误，因为骑在机动车道上不安全；选项C错误，因为骑在人行道上不礼貌；选项D错误，因为不能随意选择车道。故正确答案为B。2.参考答案：C解析：本题考查户外安全知识。下雨时，在户外行走，应该注意观察路面，小心行走，防止滑倒。选项A错误，因为打开雨伞时也要注意周围环境；选项B错误，因为跑着回家容易摔倒；选项D错误，因为树下避雨容易遭雷击。故正确答案为C。3.参考答案：B解析：本题考查图书馆礼仪。在图书馆看书时，应该保持安静，尊重他人，遵守图书馆的规章制度。选项A错误，因为大声说话会影响他人；选项C错误，因为随意涂画会破坏书籍；选项D错误，因为偷偷吃零食不礼貌。故正确答案为B。4.参考答案：B解析：本题考查人际交往能力。小明和小红在玩游戏时发生了争执，应该互相谦让，友好协商，解决问题。选项A错误，因为互相推搡会激化矛盾；选项C错误，因为请老师帮忙不是最好的解决方法；选项D错误，因为冷战不能解决问题。故正确答案为B。5.参考答案：B解析：本题考查帮助他人的意识。小丽在公园里捡到一只迷路的小狗，应该找公园管理员帮忙寻找主人，确保小狗能够回到主人身边。选项A错误，因为把小狗带回家养可能违反规定；选项C错误，因为随意丢弃是对小狗不负责任；选项D错误，因为告诉其他小朋友可能无法找到主人。故正确答案为B。6.参考答案：A解析：本题考查助人为乐的精神。小华在放学回家的路上，看到一位小朋友摔倒在地，应该跑过去扶起小朋友，帮助他站起来。选项B错误，因为嘲笑小朋友是不礼貌的行为；选项C错误，因为假装没看见是不负责任的行为；选项D错误，因为应该先帮助小朋友而不是告诉老师或家长。故正确答案为A。7.参考答案：B解析：本题考查维护公共秩序的意识。小明在图书馆里看到小朋友偷吃零食时，应该告诉老师或管理员，维护图书馆的秩序。选项A错误，因为跟随小朋友一起偷吃是不对的行为；选项C错误，因为随意吃点零食会破坏图书馆的环境；选项D错误，因为抢夺零食会激化矛盾。故正确答案为B。8.参考答案：B解析：本题考查保护环境的意识。小丽在公园里看到小朋友乱扔垃圾时，应该告诉小朋友，应该保护环境，不乱扔垃圾。选项A错误，因为跟随小朋友一起乱扔是不负责任的行为；选项C错误，因为随意扔个垃圾会污染环境；选项D错误，因为捡垃圾是正确的，但应该教育小朋友不乱扔垃圾。故正确答案为B。9.参考答案：C解析：本题考查助人为乐的精神。小明和小红在遇到老奶奶摔倒时，他们做得对，因为他们应该帮助老人。选项A错误，因为只有有爱心是不够的；选项B错误，因为应该先询问情况，但帮助老人是首要的；选项D错误，因为应该先帮助老人而不是打电话报警。故正确答案为C。10.参考答案：A解析：本题考查助人为乐的精神。小华在公园里看到小朋友偷吃零食时，他做得对，因为他有责任心，应该帮助小朋友。选项B错误，因为应该先询问情况，但帮助小朋友是首要的；选项C错误，因为应该帮助小朋友，但不需要先打电话报警；选项D错误，因为应该帮助小朋友而不是打电话报警。故正确答案为A。二、填空题1.参考答案：右侧行驶解析：本题考查《道德与法治》中“交通安全”知识点。根据教材内容，在马路上骑自行车时，为了安全，应该靠右侧行驶。这是基本的交通规则，有助于保障自身和他人的安全。题干情境为交通出行领域，设问角度为行为规范，数据为无具体数值，考查学生对于交通安全规则的理解和应用。2.参考答案：雨靴解析：本题考查《道德与法治》中“自我保护”知识点。根据教材内容，下雨时，在户外行走，为了安全，应该穿雨靴。雨靴可以防止脚部被雨水浸湿，减少滑倒的风险，是雨天出行的一种自我保护措施。题干情境为自然现象与气象领域，设问角度为器材选型，数据为无具体数值，考查学生对于雨天出行安全常识的掌握。3.参考答案：安静解析：本题考查《道德与法治》中“公共场所礼仪”知识点。根据教材内容，在图书馆看书时，应该保持安静，不大声喧哗。图书馆是供人阅读的公共场所，保持安静是对他人的尊重，也是维护良好阅读环境的基本要求。题干情境为公共场所领域，设问角度为行为规范，数据为无具体数值，考查学生对于公共场所礼仪的理解和应用。4.参考答案：报告老师或家长解析：本题考查《道德与法治》中“助人为乐”知识点。根据教材内容，看到小朋友迷路时，应该报告老师或家长帮助他找到家人。迷路的小朋友需要成年人的帮助，及时报告老师或家长可以确保小朋友得到妥善的照顾和引导。题干情境为医疗健康与康复领域，设问角度为方案设计，数据为无具体数值，考查学生对于助人为乐行为的理解和应用。5.参考答案：低姿解析：本题考查《道德与法治》中“火灾逃生”知识点。根据教材内容，遇到火灾时，应该用湿毛巾捂住口鼻，低姿撤离。火灾时烟雾会上升，低姿可以减少吸入烟雾，提高逃生成功率。这是基本的火灾逃生知识，有助于保障生命安全。题干情境为医疗健康与康复领域，设问角度为行为规范，数据为无具体数值，考查学生对于火灾逃生知识的掌握。6.参考答案：团结友爱解析：本题考查《道德与法治》中“团结友爱”知识点。根据教材内容，帮助同学解答问题，体现了团结友爱的精神。同学之间互相帮助，可以共同进步，营造良好的学习氛围。这是团结友爱精神的具体表现，有助于培养学生的合作意识。题干情境为医疗健康与康复领域，设问角度为判断某个量的变化趋势并说明依据，数据为无具体数值，考查学生对于团结友爱精神的理解和应用。7.参考答案：认真解析：本题考查《道德与法治》中“爱护环境”知识点。根据教材内容，爱护环境，我们应该认真垃圾分类。垃圾分类可以减少环境污染，节约资源，是爱护环境的重要举措。认真对待垃圾分类，有助于培养学生的环保意识。题干情境为自然现象与气象领域，设问角度为行为规范，数据为无具体数值，考查学生对于爱护环境行为的理解和应用。8.参考答案：有礼貌解析：本题考查《道德与法治》中“文明礼仪”知识点。根据教材内容，见到老师主动问好，是有礼貌的表现。主动问好是尊重老师的表现，也是基本的文明礼仪。这是培养学生良好行为习惯的重要内容，有助于提升学生的文明素养。题干情境为交通出行与车辆领域，设问角度为判断某个量的变化趋势并说明依据，数据为无具体数值，考查学生对于文明礼仪的理解和应用。9.参考答案：绿灯解析：本题考查《道德与法治》中“交通安全”知识点。根据教材内容，遵守交通规则，红灯停，绿灯行。这是基本的交通规则，有助于保障交通秩序和人身安全。题干情境为交通出行与车辆领域，设问角度为行为规范，数据为无具体数值，考查学生对于交通安全规则的理解和应用。10.参考答案：文明解析：本题考查《道德与法治》中“文明礼仪”知识点。根据教材内容，在公共场所，我们应该文明，不乱涂乱画。文明行为是个人素养的体现，也是维护公共场所秩序的重要保障。这是培养学生良好行为习惯的重要内容，有助于提升学生的文明素养。题干情境为公共场所领域，设问角度为行为规范，数据为无具体数值，考查学生对于文明礼仪的理解和应用。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于交通安全的知识点。根据教材内容，在马路上骑自行车时，为了安全，应该靠右侧行驶，这是基本的交通规则。解析结论与参考答案方向一致。2.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于户外活动安全的知识点。根据教材内容，下雨时，在户外行走，为了安全，应该穿雨鞋，可以防止滑倒和保持干燥。解析结论与参考答案方向一致。3.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于公共场所行为规范的知识点。根据教材内容，在图书馆看书时，应该保持安静，不大声喧哗，这是对他人和公共环境的尊重。解析结论与参考答案方向一致。4.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于帮助他人的知识点。根据教材内容，看到小朋友迷路时，应该及时告诉老师或家长帮助他找到家人，这是对他人困境的关心和帮助。解析结论与参考答案方向一致。5.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于火灾逃生知识的知识点。根据教材内容，遇到火灾时，应该用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，这是为了防止烟雾吸入和保持平衡。解析结论与参考答案方向一致。6.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于助人为乐精神的知识点。根据教材内容，帮助同学解答问题，体现了助人为乐的精神，这是对同学的帮助和友爱的表现。解析结论与参考答案方向一致。7.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于环境保护的知识点。根据教材内容，爱护环境，我们应该认真垃圾分类，这是对环境的保护和资源的合理利用。解析结论与参考答案方向一致。8.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于尊重老师的表现的知识点。根据教材内容，见到老师主动问好，是尊重老师的表现，这是对老师的礼貌和尊重。解析结论与参考答案方向一致。9.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于交通规则的知识点。根据教材内容，遵守交通规则，红灯停，绿灯行，这是基本的交通规则，对保障交通秩序和安全至关重要。解析结论与参考答案方向一致。10.参考答案：√解析：本题考查《道德与法治》中关于公共场所行为规范的知识点。根据教材内容，在公共场所，我们应该文明礼貌，不乱涂乱画，这是对公共环境和他人财产的尊重。解析结论与参考答案方向一致。四、简答题1.参考答案：①靠右侧行驶；②不逆行；③不载人；④不闯红灯；⑤不双手离把。解析：本题考查《交通安全》知识点。在马路上骑自行车时，为了安全，应该靠右侧行驶，不逆行，不载人，不闯红灯，不双手离把。这些行为符合交通规则，能保障自身和他人的安全。（120字）2.参考答案：①雨鞋。解析：本题考查《自我保护》知识点。下雨时，在户外行走，为了安全，应该穿雨鞋。雨鞋能防止滑倒，保持干燥，减少意外发生。（60字）3.参考答案：①安静；②保持肃静。解析：本题考查《公共场所礼仪》知识点。在图书馆看书时，应该保持安静，不大声喧哗。这是对他人尊重的表现，也是维护良好阅读环境的基本要求。（60字）4.参考答案：①及时告诉老师或家长；②带他到安全的地方等待。解析：本题考查《助人为乐》知识点。看到小朋友迷路时，应该及时告诉老师或家长帮助他找到家人。这是正确的做法，能保障小朋友的安全。（60字）5.参考答案：①弯腰低姿；②沿着安全出口指示方向撤离。解析：本题考查《火灾逃生》知识点。遇到火灾时，应该用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿撤离。这是正确的逃生方法，能减少烟雾吸入，提高生存几率。（60字）6.参考答案：①助人为乐。解析：本题考查《助人为乐》知识点。帮助同学解答问题，体现了助人为乐的精神。这是良好的品德，能促进同学间的友谊和共同进步。（60字）7.参考答案：①认真分类；②投放到指定垃圾桶。解析：本题考查《环境保护》知识点。爱护环境，我们应该认真垃圾分类，投放到指定垃圾桶。这是保护环境的基本做法，能减少污染，促进资源回收利用。（60字）8.参考答案：①尊重老师。解析：本题考查《尊重师长》知识点。见到老师主动问好，是尊重老师的表现。这是中华民族的传统美德，也是学生应尽的礼仪。（60字）五、材料分析题1.参考答案：小明这样做体现了助人为乐、尊老爱幼的道德品质。解析：本题考查《道德与法治》中“助人为乐”和“尊老爱幼”的知识点。小明主动帮助老奶奶安全过马路，体现了助人为乐的精神；同时，他提醒老奶奶过马路要小心，体现了尊老爱幼的品质。2.参考答案：小红的行为对班级和同学有积极影响，她展现了认真负责、乐于助人的精神，带动了其他同学共同维护班级卫生。解析：本题考查《道德与法治》中“集体荣誉感”和“乐于助人”的知