河北2026年10月初中九年级生物期中试卷及答案

河北2026年10月初中九年级生物期中试卷及答案第1页共1页河北2026年10月初中九年级生物期中试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.激素调节在人体生命活动中发挥着重要作用，下列哪种激素主要由胰岛B细胞分泌，且能降低血糖浓度？A.胰岛素B.胰高血糖素C.甲状腺激素D.青春激素参考答案：A2.在孟德尔遗传实验中，高茎豌豆（显性性状）与矮茎豌豆（隐性性状）杂交，子一代全部表现为高茎。若让子一代自交，则子二代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例约为？A.1:1B.3:1C.1:3D.4:1参考答案：B3.下列关于自然选择的描述，正确的是？A.生物会主动进化以适应环境B.环境变化导致生物产生新的变异C.具有有利变异的个体更容易生存繁殖D.自然选择是一个随机过程，没有方向性参考答案：C4.植物生长素的运输方向是？A.从形态学下端到形态学上端B.从形态学上端到形态学下端C.只在茎尖进行，无法向下运输D.只在根尖进行，无法向上运输参考答案：B5.人体消化食物的主要场所是小肠，其结构特点与其功能相适应，下列哪项不是小肠的结构特点？A.肠壁有大量皱襞B.肠腔内有绒毛C.肠壁内有多种消化腺D.肠道极长，可达数米参考答案：D6.下列哪种行为属于先天性行为？A.婴儿吮吸B.鸟类筑巢C.黑猩猩用树枝钓取白蚁D.人骑自行车参考答案：A7.种子萌发所需的主要外界条件包括？A.适宜的温度、充足的阳光、一定的水分B.适宜的温度、充足的空气、一定的水分C.适宜的温度、充足的阳光、充足的空气D.适宜的温度、一定的水分、充足的空气参考答案：B8.在探究“生长素类似物对植物插枝生根的影响”的实验中，对照组的处理方法是？A.插枝不处理B.插枝浸泡在生长素类似物溶液中C.插枝浸泡在清水中D.插枝放在黑暗环境中参考答案：A9.生态系统中的生产者是指？A.所有动物B.所有植物C.所有细菌D.所有进行光合作用的生物参考答案：D10.对照实验在科学实验中的作用是？A.排除无关变量的影响B.增加实验数据的可靠性C.验证假设的正确性D.提高实验的效率参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.人体内调节血糖平衡最重要的激素是______。参考答案：胰岛素2.在孟德尔遗传实验中，高茎豌豆（显性性状）与矮茎豌豆（隐性性状）杂交，子一代的表现型是______。参考答案：高茎3.自然选择学说的核心内容是______、______和______。参考答案：过度繁殖；生存斗争；适者生存4.植物生长素在植物体内的运输方向主要是______运输。参考答案：极性5.种子萌发所需的主要外界条件包括适宜的温度、充足的空气和______。参考答案：一定的水分6.人体消化食物的主要场所是小肠，其结构特点与其功能相适应，下列关于小肠结构特点与其功能相适应的叙述，正确的是______。参考答案：小肠内壁有大量的皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，有利于营养物质吸收7.下列哪种行为属于先天性行为？______。参考答案：蜘蛛结网8.在探究“生长素类似物对植物插枝生根的影响”的实验中，对照组的插枝应该______。参考答案：不处理生长素类似物9.生态系统中的生产者是指______。参考答案：能进行光合作用制造有机物的生物10.对照实验在科学实验中的作用是______。参考答案：使实验结果更有说服力三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.激素调节在人体生命活动中发挥着重要作用，生长激素主要由垂体分泌，能促进人体生长发育。参考答案：√2.自然选择学说的核心内容是过度繁殖、生存斗争和适者生存。参考答案：√3.植物生长素在植物体内的运输方向主要是从低浓度部位向高浓度部位运输。参考答案：×4.种子萌发所需的主要外界条件包括适宜的温度、充足的空气和一定的水分。参考答案：√5.人体消化食物的主要场所是小肠，其结构特点与其功能相适应，小肠内壁有大量皱襞，增大了消化和吸收的面积。参考答案：√6.下列哪种行为属于先天性行为？例如，刚出生的婴儿就会吮吸。参考答案：√7.对照实验在科学实验中的作用是排除其他因素的干扰，确保实验结果只由自变量引起。参考答案：√8.生态系统中的生产者是指能进行光合作用，制造有机物的生物，如植物、藻类和某些细菌。参考答案：√9.激素调节在人体生命活动中发挥着重要作用，胰岛素主要由胰腺分泌，能降低血糖浓度。参考答案：×10.下列关于显性性状的描述，正确的是：显性性状是指具有相对性状的亲本杂交，F1代表现出来的性状。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述生长激素的主要作用。参考答案：生长激素的主要作用包括促进生长发育、调节新陈代谢等。2.说明自然选择学说的核心内容。参考答案：自然选择学说的核心内容是过度繁殖、生存斗争和适者生存。3.列举人体内调节血糖平衡的两种激素。参考答案：人体内调节血糖平衡的两种激素是胰岛素和胰高血糖素。4.解释什么是显性性状。参考答案：显性性状是指具有相对性状的纯合子个体表现出来的性状。5.描述生态系统中的生产者。参考答案：生态系统中的生产者是指能进行光合作用，制造有机物的生物，如植物。6.说明对照实验在科学实验中的作用。参考答案：对照实验在科学实验中的作用是排除其他因素的干扰，确保实验结果只受自变量影响。7.列举种子萌发所需的主要外界条件。参考答案：种子萌发所需的主要外界条件包括适宜的温度、充足的空气和一定的水分。8.解释什么是先天性行为。参考答案：先天性行为是指动物生来就有的，由遗传物质决定的行为。五、实验探究题（共8小题，每题3分）（请写出主要实验步骤、现象与结论，条理清晰，写在对应题目下方的横线上）1.某兴趣小组探究“不同光照强度对植物生长素运输的影响”。他们选取生长状况相似的月季插条，分别置于不同光照强度的环境下培养，一段时间后测量插条生根情况。请设计一个对照组，并说明该对照组的作用。参考答案：对照组应将月季插条置于正常光照强度下培养，其他条件与实验组相同。对照组的作用是排除其他因素对插条生根的影响，确保实验结果是由光照强度引起的。2.为了探究“温度对种子萌发的影响”，小明同学设计了以下实验：（1）取两粒饱满的玉米种子，分别放入两个编号为A、B的培养皿中，加入适量水分。（2）将A培养皿置于温暖处（25℃），B培养皿置于低温处（5℃）。（3）每天观察并记录两个培养皿中玉米种子的萌发情况。请指出该实验中存在的一个不足之处，并提出改进建议。参考答案：不足之处是实验中只用了两粒玉米种子，样本数量太少，实验结果可能不具有代表性。改进建议增加玉米种子的数量，例如每个培养皿中放入10粒玉米种子，这样可以提高实验结果的可靠性。3.某校生物兴趣小组想探究“土壤酸碱度对植物生长的影响”。他们准备了甲、乙两种土壤，甲土壤呈酸性，乙土壤呈碱性。请设计一个实验方案，探究这两种土壤对小麦生长的影响。要求写出实验步骤和预期结果。参考答案：实验方案4.小华同学发现家中的金鱼总是漂浮在水面，无法沉入水底。他猜想可能与金鱼鳔的气体含量有关。请设计一个实验方案，探究金鱼鳔内气体含量对金鱼沉浮的影响。要求写出实验步骤和预期结果。参考答案：实验方案5.某农场想提高玉米产量，他们准备比较两种不同肥料对玉米生长的影响。请设计一个实验方案，探究这两种肥料对玉米生长的影响。要求写出实验步骤和预期结果。参考答案：实验方案6.小明同学想探究“光照强度对植物光合作用的影响”。他设计了以下实验：（1）取两株生长状况相似的植物，分别置于甲、乙两个容器中。（2）甲容器置于光照充足处，乙容器用黑布遮光。（3）一段时间后，分别测量甲、乙两个容器中植物的重量变化。请指出该实验中存在的一个不足之处，并提出改进建议。参考答案：不足之处是实验中只用了两株植物，样本数量太少，实验结果可能不具有代表性。改进建议增加植物的数量，例如每个容器中放入5株植物，这样可以提高实验结果的可靠性。7.某兴趣小组探究“不同温度对酶活性的影响”。他们设计了以下实验：（1）取等量的淀粉溶液，分别置于不同温度的试管中。（2）向每个试管中加入等量的淀粉酶溶液。（3）一段时间后，分别测量每个试管中淀粉的剩余量。请指出该实验中存在的一个不足之处，并提出改进建议。参考答案：不足之处是实验中只测量了每个试管中淀粉的剩余量，没有测量生成的产物的量。改进建议增加一个对照组，即不加入淀粉酶溶液的试管，这样可以更准确地判断淀粉酶对淀粉分解的影响。8.某农场想探究“不同灌溉方式对作物产量的影响”。他们准备比较喷灌和滴灌两种灌溉方式对小麦产量的影响。请设计一个实验方案，探究这两种灌溉方式对小麦生长的影响。要求写出实验步骤和预期结果。参考答案：实验方案标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查激素调节。胰岛素是由胰岛B细胞分泌的激素，主要作用是降低血糖浓度。胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，能升高血糖浓度；甲状腺激素由甲状腺分泌，调节生长发育和新陈代谢；青春激素（性激素）由性腺分泌，调节性器官发育和第二性征。故选A。2.参考答案：B解析：本题考查孟德尔遗传定律。高茎豌豆（显性性状）与矮茎豌豆（隐性性状）杂交，子一代全部表现为高茎，说明高茎是显性性状。子一代自交，根据孟德尔遗传定律，子二代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例约为3:1。故选B。3.参考答案：C解析：本题考查自然选择。自然选择是指具有有利变异的个体更容易生存繁殖，从而将有利变异遗传给下一代。生物不会主动进化，环境变化不会导致生物产生新的变异，自然选择是一个有方向性的过程。故选C。4.参考答案：B解析：本题考查植物生长素的运输方向。植物生长素主要在茎尖合成，并从形态学上端向下端运输。故选B。5.参考答案：D解析：本题考查小肠的结构特点。小肠是人体消化食物的主要场所，其结构特点包括肠壁有大量皱襞、肠腔内有绒毛、肠壁内有多种消化腺等，但肠道极长并非其结构特点，而是其功能特点。故选D。6.参考答案：A解析：本题考查先天性行为。先天性行为是指动物生来就有的行为，由遗传物质决定，如婴儿吮吸、鸟类筑巢等。后天性行为是动物在生活过程中通过学习得来的行为，如黑猩猩用树枝钓取白蚁、人骑自行车等。故选A。7.参考答案：B解析：本题考查种子萌发的外界条件。种子萌发所需的主要外界条件包括适宜的温度、充足的空气、一定的水分。阳光对种子萌发不是必需条件。故选B。8.参考答案：A解析：本题考查对照实验的设计。在探究“生长素类似物对植物插枝生根的影响”的实验中，对照组的处理方法是插枝不处理，以对比生长素类似物处理组的效果。故选A。9.参考答案：D解析：本题考查生态系统的生产者。生态系统中的生产者是指能进行光合作用，将无机物转化为有机物的生物，主要是植物、藻类和某些细菌。故选D。10.参考答案：A解析：本题考查对照实验的作用。对照实验是为了排除无关变量的影响，是科学实验中必不可少的环节，通过对比实验组和对照组的结果，验证假设的正确性。故选A。二、填空题1.参考答案：胰岛素解析：本题考查激素调节。人体内调节血糖平衡最重要的激素是胰岛素，它能促进血糖进入细胞被利用，降低血糖浓度。该知识点来源于九年级教材《激素调节》章节。2.参考答案：高茎解析：本题考查显性性状。在孟德尔遗传实验中，高茎豌豆（显性性状）与矮茎豌豆（隐性性状）杂交，子一代都表现出显性性状，即高茎。该知识点来源于九年级教材《遗传与变异》章节。3.参考答案：过度繁殖；生存斗争；适者生存解析：本题考查自然选择。自然选择学说的核心内容是过度繁殖、生存斗争和适者生存。该知识点来源于九年级教材《生物进化》章节。4.参考答案：极性解析：本题考查植物生长素的运输方向。植物生长素在植物体内的运输方向主要是极性运输，即从形态学上端运输到形态学下端。该知识点来源于九年级教材《植物生长素》章节。5.参考答案：一定的水分解析：本题考查种子萌发的外界条件。种子萌发所需的主要外界条件包括适宜的温度、充足的空气和一定的水分。该知识点来源于九年级教材《种子萌发》章节。6.参考答案：小肠内壁有大量的皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，有利于营养物质吸收解析：本题考查小肠的结构特点与其功能相适应。小肠内壁有大量的皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，有利于营养物质吸收。该知识点来源于九年级教材《消化系统》章节。7.参考答案：蜘蛛结网解析：本题考查先天性行为。蜘蛛结网是蜘蛛出生时就具有的行为，属于先天性行为。该知识点来源于九年级教材《动物行为》章节。8.参考答案：不处理生长素类似物解析：本题考查对照实验。在探究“生长素类似物对植物插枝生根的影响”的实验中，对照组的插枝应该不处理生长素类似物，以作为对照组。该知识点来源于九年级教材《科学探究》章节。9.参考答案：能进行光合作用制造有机物的生物解析：本题考查生态系统的生产者。生态系统中的生产者是指能进行光合作用制造有机物的生物，如植物、藻类和某些细菌。该知识点来源于九年级教材《生态系统》章节。10.参考答案：使实验结果更有说服力解析：本题考查对照实验的作用。对照实验在科学实验中的作用是使实验结果更有说服力，通过对比实验组和对照组的结果，可以排除其他因素的干扰，得出更可靠的结论。该知识点来源于九年级教材《科学探究》章节。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查激素调节。生长激素主要由垂体分泌，能促进人体生长发育，这是教材中的基础知识，表述正确。2.参考答案：√解析：本题考查自然选择学说。自然选择学说的核心内容是过度繁殖、生存斗争和适者生存，这是达尔文自然选择学说的基本观点，表述正确。3.参考答案：×解析：本题考查植物生长素的运输方向。植物生长素在植物体内的运输方向主要是从高浓度部位向低浓度部位运输，这是生长素运输的基本规律，题干表述错误。4.参考答案：√解析：本题考查种子萌发的外界条件。种子萌发所需的主要外界条件包括适宜的温度、充足的空气和一定的水分，这是教材中的基础知识，表述正确。5.参考答案：√解析：本题考查小肠的结构特点与其功能相适应。人体消化食物的主要场所是小肠，其结构特点与其功能相适应，小肠内壁有大量皱襞，增大了消化和吸收的面积，这是教材中的基础知识，表述正确。6.参考答案：√解析：本题考查先天性行为。下列哪种行为属于先天性行为？例如，刚出生的婴儿就会吮吸，这是先天性行为的典型例子，表述正确。7.参考答案：√解析：本题考查对照实验的作用。对照实验在科学实验中的作用是排除其他因素的干扰，确保实验结果只由自变量引起，这是对照实验的基本原理，表述正确。8.参考答案：√解析：本题考查生态系统的生产者。生态系统中的生产者是指能进行光合作用，制造有机物的生物，如植物、藻类和某些细菌，这是生态学中的基础知识，表述正确。9.参考答案：×解析：本题考查胰岛素的分泌部位。激素调节在人体生命活动中发挥着重要作用，胰岛素主要由胰腺分泌，能降低血糖浓度，题干中“垂体”错误，应为“胰腺”，表述错误。10.参考答案：√解析：本题考查显性性状。下列关于显性性状的描述，正确的是：显性性状是指具有相对性状的亲本杂交，F1代表现出来的性状，这是遗传学中的基础知识，表述正确。四、简答题1.参考答案：生长激素的主要作用包括促进生长发育、调节新陈代谢等。解析：本题考查生长激素的作用。生长激素由垂体分泌，主要作用是促进骨骼和肌肉的生长发育，同时也能调节新陈代谢。答案需包含促进生长发育和调节新陈代谢这两个主要作用。2.参考答案：自然选择学说的核心内容是过度繁殖、生存斗争和适者生存。解析：本题考查自然选择学说的核心内容。自然选择学说是达尔文提出的，其核心内容包括生物会过度繁殖、生存斗争和适者生存。答案需包含这三个核心内容。3.参考答案：人体内调节血糖平衡的两种激素是胰岛素和胰高血糖素。解析：本题考查调节血糖平衡的激素。胰岛素由胰腺分泌，降低血糖；胰高血糖素也由胰腺分泌，升高血糖。答案需列举这两种激素。4.参考答案：显性性状是指具有相对性状的纯合子个体表现出来的性状。解析：本题考查显性性状的定义。显性性状是指在有显性和隐性基因的个体中，显性基因控制的性状会表现出来。答案需包含显性基因和纯合子个体这两个关键点。5.参考答案：生态系统中的生产者是指能进行光合作用，制造有机物的生物，如植物。解析：本题考查生态系统的生产者。生产者是指能通过光合作用制造有机物的生物，主要是植物。答案需包含光合作用和植物这两个关键点。6.参考答案：对照实验在科学实验中的作用是排除其他因素的干扰，确保实验结果只受自变量影响。解析：本题考查对照实验的作用。对照实验是为了排除其他因素的干扰，确保实验结果只受自变量影响。答案需包含排除干扰和自变量这两个关键点。7.参考答案：种子萌发所需的主要外界条件包括适宜的温度、充足的空气和一定的水分。解析：本题考查种子萌发的外界条件。种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分。答案需包含这三个条件。8.参考答案：先天性行为是指动物生来就有的，由遗传物质决定的行为。解析：本题考查先天性行为的定义。先天性行为是指动物生来就有的，由遗传物质决定的行为。答案需包含生来就有和遗传物质这两个关键点。五、实验探究题1.参考答案：对照组应将月季插条置于正常光照强度下培养，其他条件与实验组相同。对照组的作用是排除其他因素对插条生根的影响，确保实验结果是由光照强度引起的。解析：本题考查“对照实验在科学实验中的作用”。实验探究题需要设计对照组，对照组是除了实验变量不同外，其他条件都相同的实验组。对照组的作用是排除其他因素对实验结果的影响，确保实验结果是由实验变量引起的。在本题中，实验变量是光照强度，因此对照组应将月季插条置于正常光照强度下培养，其他条件与实验组相同。2.参考答案：不足之处是实验中只用了两粒玉米种子，样本数量太少，实验结果可能不具有代表性。改进建议增加玉米种子的数量，例如每个培养皿中放入10粒玉米种子，这样可以提高实验结果的可靠性。解析：本题考查“实验设计的基本原则”。实验设计的基本原则包括对照原则、单一变量原则和重复原则。在本题中，实验探究题存在的一个不足之处是样本数量太少，实验结果可能不具有代表性。为了提高实验结果的可靠性，应该增加样本数量，即每个培养皿中放入更多粒数的玉米种子。3.参考答案：实验方案：实验步骤：（1）取生长状况相似的小麦种子若干，平均分成两组，分别编号为甲组和乙组。（2）将甲组小麦种子种植在酸性土壤中，乙组小麦种子种植在碱性土壤中。（3）在相同的光照、温度、水分等条件下培养一段时间。（4）观察并记录两组小麦的生长情况，如株高、叶片颜色、产量等。预期结果：甲组小麦在酸性土壤中的生长情况可能不如乙组小麦在碱性土壤中的生长情况好。解析：本题考查“实验设计的基本原则”。实验设计的基本原则包括对照原则、单一变量原则和重复原则。在本题中，实验探究题需要设计一个实验方案，探究土壤酸碱度对小麦生长的影响。实验步骤应包括设置对照组、控制变量和观察记录实验结果。预期结果应根据土壤酸碱度对植物生长的影响进行预测。4.参考答案：实验方案：实验步骤：（1）取几条健康状况相似的金鱼，分别放入两个容器中。（2）向其中一个容器中充入空气，使金鱼鳔内气体含量增加；另一个容器中不充入空气，作为对照组。（3）观察并记录两个容器中金鱼的沉浮情况。预期结果：充入空气的容器中金鱼更容易沉入水底，而不充入空气的容器中金鱼仍然漂浮在水面。解析：本题考查“实验设计的基本原则”。实验设计的基本原则包括对照原则、单一变量原则和重复原则。在本题中，实验探究题需要设计一个实验方案，探究金鱼鳔内气体含量对金鱼沉浮的影响。实验步骤应包括设置对照组、控制变量和观察记录实验结果。预期结果应根据金鱼鳔内气体含量对金鱼沉浮的影响进行预测。5.参考答案：实验方案：实验步骤：（1）取生长状况相似的小麦苗若干，平均分成两组，分别编号为甲组和乙组。（2）将甲组小麦苗施用第一种肥料，乙组小麦苗施用第二种肥料。（3）在相同的光照、温度、水分等条件下培养