河北2026年10月初中七年级道德与法治期中试卷及答案

河北2026年10月初中七年级道德与法治期中试卷及答案第1页共1页河北2026年10月初中七年级道德与法治期中试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.我国的基本经济制度是________。A.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.以私有制为主体、多种所有制经济共同发展C.以集体经济为主体、多种所有制经济共同发展D.以混合所有制为主体、多种所有制经济共同发展参考答案：A2.下列哪项不属于我国公民的基本权利？A.政治权利和自由B.人身自由C.文化教育权利D.选举权和被选举权参考答案：D3.中学生小华在网络上发现有人散布谣言，他应该怎么做？A.跟着散布，认为这样很酷B.忽略它，认为与己无关C.向有关部门举报D.加入讨论，但不说具体内容参考答案：C4.2023年，我国某地发生洪灾，许多志愿者自发参与救援。这体现了志愿者的________精神。A.自私自利B.责任担当C.谦虚谨慎D.推诿塞责参考答案：B5.我国宪法规定，国家尊重和保障人权。以下哪项做法侵犯了人权？A.学校组织学生参加义务劳动B.公民依法行使言论自由C.某地强制要求所有居民接种新冠疫苗D.法院依法审理案件参考答案：C6.小明在公交车上看到有人钱包被偷，他应该怎么做？A.立即追赶小偷B.告诉司机，让司机报警C.假装没看见，怕惹麻烦D.帮助小偷逃跑参考答案：B7.我国正在推进的“一带一路”倡议，主要目的是什么？A.增强我国国防力量B.促进沿线国家经济发展C.提高我国国际地位D.扩大我国领土面积参考答案：B8.下列哪项不属于社会主义核心价值观的内容？A.富强B.民主C.自由D.宗教信仰自由参考答案：DA.自私自利B.责任感C.推卸责任D.虚荣心参考答案：B9.我国正在实施的“双减”政策，主要目的是什么？A.减少学生作业量B.减少学校考试次数C.提高教师工资待遇D.减少家长负担参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.我国宪法规定，公民有______的自由。参考答案：言论2.中学生小华在网络上发现有人散布谣言，他应该______。参考答案：不信谣、不传谣，并向有关部门举报3.我国正在推进的“一带一路”倡议，主要目的是______。参考答案：促进沿线国家和地区共同发展4.下列哪项不属于社会主义核心价值观的内容？______。参考答案：国家利益至上5.小丽在班级里经常帮助同学，老师也表扬了她。这说明小丽具有______。参考答案：乐于助人6.我国的基本经济制度是______。参考答案：公有制为主体、多种所有制经济共同发展7.2023年，我国某地发生洪灾，许多志愿者自发参与救援。这体现了______精神。参考答案：团结互助8.我国宪法规定，国家尊重和保障人权。以下哪项做法侵犯了人权？______。参考答案：非法拘禁9.小明在公交车上看到有人钱包被偷，他应该______。参考答案：立即制止小偷，并报警10.我国正在实施的“双减”政策，主要目的是______。参考答案：减轻学生过重的作业负担和校外培训负担三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。参考答案：√2.中学生小华在网络上发现有人散布谣言，他应该及时向老师或家长报告。参考答案：√3.我国正在推进的“一带一路”倡议，主要目的是促进沿线国家的经济发展和文化交流。参考答案：√4.2023年，我国某地发生洪灾，许多志愿者自发参与救援，这体现了中华民族的团结精神。参考答案：√5.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。参考答案：√6.下列哪项不属于社会主义核心价值观的内容？诚信。参考答案：×7.小丽在班级里经常帮助同学，老师也表扬了她，这说明小丽具有集体主义精神。参考答案：√8.我国正在实施的“双减”政策，主要目的是减轻学生过重的作业负担和校外培训负担。参考答案：√9.我国宪法规定，国家尊重和保障人权。以下哪项做法侵犯了人权？对少数民族进行歧视。参考答案：×10.我国正在推进的“一带一路”倡议，主要目的是加强国际合作，促进共同发展。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述我国的基本经济制度的内容。参考答案：①我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②这一制度既保证了国家能够掌握关键领域的经济命脉，又充分发挥了非公有制经济的活力。③它适应了我国社会主义初级阶段的基本国情，促进了经济社会的持续健康发展。2.说明社会主义核心价值观中“友善”的具体含义。参考答案：①“友善”是社会主义核心价值观在个人层面的一个价值准则。②它要求我们待人友善，尊重他人，乐于助人，与人为善。③在日常生活中，友善表现为不说脏话、不欺负同学、主动帮助有困难的人、积极参与集体活动等。3.分析青少年在网络上发现有人散布谣言时应如何正确应对。参考答案：①及时向老师或家长报告。②不轻易相信谣言，不随意转发。③在条件允许的情况下，可以向有关部门或平台举报。④积极传播正能量，澄清事实真相。4.列举我国宪法规定的公民享有的基本权利至少三项。参考答案：①政治权利和自由。②人身自由。③文化教育权利。5.简述“一带一路”倡议对于促进我国对外交流合作的意义。参考答案：①“一带一路”倡议促进了我国与沿线国家的经济合作，推动了共同发展。②它加强了我国与其他国家的文化交流，增进了相互了解。③它提升了我国的国际影响力，为构建人类命运共同体做出了贡献。6.分析志愿者在自然灾害中自发参与救援所体现的道德品质。参考答案：①奉献精神。②社会责任感。③团结互助精神。④爱国主义精神。7.说明我国正在实施的“双减”政策对减轻学生负担的具体措施。参考答案：①减轻学生作业负担。②减轻学生考试负担。③提高课堂教学效率。④促进学生全面发展。8.简述公民在行使权利时应当遵守的基本原则。材料一：2023年，我国某地发生洪灾，许多志愿者自发参与救援，他们不畏艰险，搬运物资，转移群众，展现了高度的社会责任感和奉献精神。材料二：小丽在公交车上看到有人钱包被偷，她立即报警并协助警方抓住小偷，维护了社会正义。材料三：小华在网络上发现有人散布谣言，损害了他人名誉。他应该及时向老师或家长报告，并不信谣、不传谣。材料四：我国正在推进的“一带一路”倡议，主要目的是加强国际合作，促进共同发展。材料五：我国正在实施的“双减”政策，主要目的是减轻学生过重的作业负担，促进学生全面发展。材料六：我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。材料七：社会主义核心价值观中“友善”的具体含义是待人友善、乐于助人、与人为善。材料八：我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。参考答案：①尊重他人权利。②遵守法律法规。③履行公民义务。④维护国家利益。9.材料一中志愿者的行为体现了哪些道德品质？请结合材料分析。参考答案：①我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②这一制度既保证了国家能够掌握关键领域的经济命脉，又充分发挥了非公有制经济的活力。③它适应了我国社会主义初级阶段的基本国情，促进了经济社会的持续健康发展。10.材料二中小丽的行为体现了哪些法律意识？请结合材料分析。参考答案：①“友善”是社会主义核心价值观在个人层面的一个价值准则。②它要求我们待人友善，尊重他人，乐于助人，与人为善。③在日常生活中，友善表现为不说脏话、不欺负同学、主动帮助有困难的人、积极参与集体活动等。11.材料三中小华应该怎样做才是正确的？请结合材料分析。参考答案：①及时向老师或家长报告。②不轻易相信谣言，不随意转发。③在条件允许的情况下，可以向有关部门或平台举报。④积极传播正能量，澄清事实真相。12.材料四中“一带一路”倡议对我国的发展有什么重要意义？请结合材料分析。参考答案：①政治权利和自由。②人身自由。③文化教育权利。13.材料五中“双减”政策对学生的成长有什么积极影响？请结合材料分析。参考答案：①“一带一路”倡议促进了我国与沿线国家的经济合作，推动了共同发展。②它加强了我国与其他国家的文化交流，增进了相互了解。③它提升了我国的国际影响力，为构建人类命运共同体做出了贡献。14.材料六中我国的基本经济制度有什么特点？请结合材料分析。参考答案：①奉献精神。②社会责任感。③团结互助精神。④爱国主义精神。15.材料七中如何理解社会主义核心价值观中“友善”的具体含义？请结合材料分析。参考答案：①减轻学生作业负担。②减轻学生考试负担。③提高课堂教学效率。④促进学生全面发展。16.材料八中我国宪法规定的公民基本权利有哪些？请结合材料分析。参考答案：①尊重他人权利。②遵守法律法规。③履行公民义务。④维护国家利益。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查《道德与法治》七年级上册“我国的基本经济制度”知识点。我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。选项B错误，我国坚持公有制为主体；选项C错误，集体经济是公有制经济的重要组成部分；选项D错误，混合所有制经济是多种所有制经济的一种形式。故选A。2.参考答案：D解析：本题考查《道德与法治》七年级上册“我国公民的基本权利”知识点。我国宪法规定，公民的基本权利包括政治权利和自由、人身自由、文化教育权利等。选举权和被选举权属于政治权利，是公民的基本权利之一。故选D。3.参考答案：C解析：本题考查《道德与法治》七年级上册“网络道德”知识点。网络谣言会扰乱社会秩序，危害国家安全和公民利益。中学生应该增强法治意识，自觉抵制网络谣言，发现谣言及时向有关部门举报。故选C。4.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》七年级上册“责任与担当”知识点。志愿者参与救援是无私奉献、服务社会、勇于担当责任的表现。故选B。5.参考答案：C解析：本题考查《道德与法治》七年级上册“人权”知识点。人权是每个人的基本权利，任何组织和个人都不得侵犯。强制要求所有居民接种新冠疫苗侵犯了公民的健康权和自主选择权。故选C。6.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》七年级上册“见义勇为”知识点。在保证自身安全的前提下，公民应该积极维护正义，见义勇为。小明的做法是正确的，告诉司机，让司机报警，是合法合理的做法。故选B。7.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》七年级下册“一带一路”知识点。“一带一路”倡议是促进沿线国家共同发展、实现互利共赢的重要举措。故选B。8.参考答案：D解析：本题考查《道德与法治》七年级上册“社会主义核心价值观”知识点。社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。宗教信仰自由属于公民的基本权利，不属于社会主义核心价值观的内容。故选D。9.参考答案：B解析：本题考查《道德与法治》七年级上册“责任感”知识点。小丽经常帮助同学，说明她具有强烈的责任感和奉献精神。故选B。10.参考答案：A解析：本题考查《道德与法治》七年级下册“双减”政策知识点。“双减”政策的主要目的是减轻学生过重的作业负担和校外培训负担。故选A。二、填空题1.参考答案：言论解析：本题考查公民的基本权利。根据我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。题干中提到“公民有______的自由”，根据教材内容，此处应填入“言论”。2.参考答案：不信谣、不传谣，并向有关部门举报解析：本题考查公民在网络上发现谣言时应如何做。根据教材内容，中学生小华在网络上发现有人散布谣言，应该不信谣、不传谣，并向有关部门举报。这是公民应尽的责任和义务。3.参考答案：促进沿线国家和地区共同发展解析：本题考查“一带一路”倡议的主要目的。根据教材内容，“一带一路”倡议的主要目的是促进沿线国家和地区共同发展，加强国际合作，实现共同繁荣。题干中提到“‘一带一路’倡议，主要目的是______”，根据教材内容，此处应填入“促进沿线国家和地区共同发展”。4.参考答案：国家利益至上解析：本题考查社会主义核心价值观的内容。根据教材内容，社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。题干中提到“下列哪项不属于社会主义核心价值观的内容？______”，根据教材内容，此处应填入“国家利益至上”。5.参考答案：乐于助人解析：本题考查小丽具有的品质。根据教材内容，小丽在班级里经常帮助同学，老师也表扬了她。这说明小丽具有乐于助人的品质。题干中提到“这说明小丽具有______”，根据教材内容，此处应填入“乐于助人”。6.参考答案：公有制为主体、多种所有制经济共同发展解析：本题考查我国的基本经济制度。根据教材内容，我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。题干中提到“我国的基本经济制度是______”，根据教材内容，此处应填入“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”。7.参考答案：团结互助解析：本题考查志愿者参与救援体现的精神。根据教材内容，2023年，我国某地发生洪灾，许多志愿者自发参与救援。这体现了团结互助的精神。题干中提到“这体现了______精神”，根据教材内容，此处应填入“团结互助”。8.参考答案：非法拘禁解析：本题考查侵犯人权的做法。根据教材内容，我国宪法规定，国家尊重和保障人权。以下哪项做法侵犯了人权？非法拘禁。题干中提到“以下哪项做法侵犯了人权？______”，根据教材内容，此处应填入“非法拘禁”。9.参考答案：立即制止小偷，并报警解析：本题考查小明在公交车上看到有人钱包被偷时应如何做。根据教材内容，小明在公交车上看到有人钱包被偷，应该立即制止小偷，并报警。这是公民应尽的责任和义务。10.参考答案：减轻学生过重的作业负担和校外培训负担解析：本题考查“双减”政策的主要目的。根据教材内容，“双减”政策的主要目的是减轻学生过重的作业负担和校外培训负担。题干中提到“‘双减’政策，主要目的是______”，根据教材内容，此处应填入“减轻学生过重的作业负担和校外培训负担”。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查我国宪法规定的公民基本权利。根据我国宪法规定，公民确实享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，故该说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查网络谣言的应对方式。根据教材知识，中学生遇到网络谣言应该及时向老师或家长报告，而不是自行传播或处理，故该说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查“一带一路”倡议的主要目的。根据教材知识，“一带一路”倡议的主要目的是促进沿线国家的经济发展和文化交流，故该说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查中华民族精神。根据教材知识，志愿者在洪灾中自发参与救援体现了中华民族的团结精神，故该说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查我国的基本经济制度。根据教材知识，我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，故该说法正确。6.参考答案：×解析：本题考查社会主义核心价值观的内容。根据教材知识，社会主义核心价值观的内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，诚信属于社会主义核心价值观的内容，故该说法错误。7.参考答案：√解析：本题考查集体主义精神。根据教材知识，小丽在班级里经常帮助同学，老师也表扬了她，这说明小丽具有集体主义精神，故该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查“双减”政策的主要目的。根据教材知识，“双减”政策的主要目的是减轻学生过重的作业负担和校外培训负担，故该说法正确。9.参考答案：×解析：本题考查侵犯人权的行为。根据教材知识，对少数民族进行歧视是侵犯人权的行为，故该说法错误。10.参考答案：√解析：本题考查“一带一路”倡议的主要目的。根据教材知识，“一带一路”倡议的主要目的是加强国际合作，促进共同发展，故该说法正确。四、简答题1.参考答案：①我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②这一制度既保证了国家能够掌握关键领域的经济命脉，又充分发挥了非公有制经济的活力。③它适应了我国社会主义初级阶段的基本国情，促进了经济社会的持续健康发展。解析：本题考查《道德与法治》七年级上册“我国的基本经济制度”知识点。根据教材内容，我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。这是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。公有制为主体体现在国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用；多种所有制经济共同发展则包括个体、私营、外资等非公有制经济，它们是社会主义市场经济的重要组成部分。这一制度既保证了国家能够掌握关键领域的经济命脉，又充分发挥了非公有制经济的活力，促进了经济社会的持续健康发展。2.参考答案：①“友善”是社会主义核心价值观在个人层面的一个价值准则。②它要求我们待人友善，尊重他人，乐于助人，与人为善。③在日常生活中，友善表现为不说脏话、不欺负同学、主动帮助有困难的人、积极参与集体活动等。解析：本题考查《道德与法治》七年级上册“社会主义核心价值观”知识点。社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。其中，“友善”是个人层面的价值准则，要求我们待人友善，尊重他人，乐于助人，与人为善。在日常生活中，友善表现为不说脏话、不欺负同学、主动帮助有困难的人、积极参与集体活动等。践行友善有助于构建和谐的人际关系，促进社会文明进步。3.参考答案：①及时向老师或家长报告。②不轻易相信谣言，不随意转发。③在条件允许的情况下，可以向有关部门或平台举报。④积极传播正能量，澄清事实真相。解析：本题考查《道德与法治》七年级下册“网络文明”知识点。青少年在网络上发现有人散布谣言时，应当保持理性，不轻易相信谣言，不随意转发，以免造成不良影响。正确的做法是及时向老师或家长报告，让他们帮助处理。在条件允许的情况下，可以向有关部门或平台举报，共同维护网络空间的清朗。此外，还可以积极传播正能量，澄清事实真相，引导网络舆论向健康方向发展。4.参考答案：①政治权利和自由。②人身自由。③文化教育权利。解析：本题考查《道德与法治》七年级上册“宪法保障公民的基本权利”知识点。我国宪法规定的公民享有的基本权利有很多，其中最主要的有政治权利和自由、人身自由、文化教育权利等。政治权利和自由包括选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由等；人身自由包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护等；文化教育权利包括受教育权、进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由等。这些权利是公民最基本、最重要的权利，受到宪法和法律的保护。5.参考答案：①“一带一路”倡议促进了我国与沿线国家的经济合作，推动了共同发展。②它加强了我国与其他国家的文化交流，增进了相互了解。③它提升了我国的国际影响力，为构建人类命运共同体做出了贡献。解析：本题考查《道德与法治》七年级下册“‘一带一路’倡议”知识点。“一带一路”倡议是我国的重大国际合作倡议，旨在通过加强基础设施建设、促进贸易投资、深化人文交流等方式，推动沿线国家的共同发展。这一倡议促进了我国与沿线国家的经济合作，推动了共同发展；加强了我国与其他国家的文化交流，增进了相互了解；提升了我国的国际影响力，为构建人类命运共同体做出了贡献。它是我国对外开放战略的重要组成部分，有利于促进我国经济社会的持续健康发展。6.参考答案：①奉献精神。②社会责任感。③团结互助精神。④爱国主义精神。解析：本题考查《道德与法治》七年级上册“志愿服务”知识点。志愿者在自然灾害中自发参与救援，体现了多种优秀的道德品质。他们不计个人得失，主动承担社会责任，展现了奉献精神；他们团结互助，共同应对灾害，体现了团结互助精神；他们热爱祖国，关心同胞，体现了爱国主义精神。这些品质都是中华民族传统美德和社会主义核心价值观的体现，值得我们学习和弘扬。7.参考答案：①减轻学生作业负担。②减轻学生考试负担。③提高课堂教学效率。④促进学生全面发展。解析：本题考查《道德与法治》七年级下册“‘双减’政策”知识点。“双减”政策是我国正在实施的重大教育改革举措，其主要目的是减轻学生过重的作业负担和考试负担。通过减少作业总量和考试次数，提高课堂教学效率，促进学生全面发展。“双减”政策的实施，有助于缓解学生学业压力，保障学生身心健康，促进学生全面发展，是教育领域的一项重要改革。8.参考答案：①尊重他人权利。②遵守法律法规。③履行公民义务。④维护国家利益。解析：本题考查《道德与法治》七年级上册“公民的权利与义务”知识点。公民在行使权利时，应当遵守一些基本原则。首先，要尊重他人的权利，不得损害国家、社会、集体和他人的利益；其次，要遵守法律法规，不得超越法律许可的范围；再次，要履行公民义务，如依法纳税、服兵役等；最后，要维护国家利益，不得从事危害国家安全的活动。这些原则是公民正确行使权利的基本要求，也是维护社会秩序和公平正义的重要保障。五、材料分析题1.参考答案：志愿者的行为体现了社会责任感、奉献精神、不言代价与回报等道德品质。解析：本题考查“社会责任感与奉献精神”。材料一中志愿者自发参与救援，体现了他们具有强烈的社会责任感和奉献精神，他们不畏艰险，搬运物资，转移群众，这些行为都是不言代价与回报的奉献精神的体现。2.参考答案：小丽的行为体现了法律意识、正义感等。解析：本题考查“法律意