海南2026年9月高三语文期中试卷及答案

海南2026年9月高三语文期中试卷及答案第1页共1页海南2026年9月高三语文期中试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.潜移默化（qián）风驰电掣（chè）惟妙惟肖（xiāo）B.气冲斗牛（dǒu）惊慌失措（cuò）钦佩（qīn）C.拈轻怕重（niān）气吁吁（xū）纨绔子弟（kù）D.历历在目（lì）震耳欲聋（lóng）惟妙惟肖（xiāo）参考答案：B2.下列词语中，没有错别字的一项是A.毛骨悚然（悚）相形见绌（绌）气宇轩昂（轩）B.气急败坏（坏）鬼鬼祟祟（祟）历历在目（历）C.历害（厉）惟妙惟肖（肖）气冲斗牛（斗）D.惟恐不周（恐）相得益彰（彰）气吁吁（吁）参考答案：B3.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这次考试他发挥得非常出色，真是令人叹为观止。B.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫。C.他的演讲引经据典，妙语连珠，令人拍案叫绝。D.这幅山水画色彩浓烈，笔触粗犷，真是别具一格。参考答案：C4.下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到理论联系实际的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。D.关于这个问题，我们还需要进一步调查研究，才能得出结论。参考答案：C5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，这部小说被誉为中国古典小说的巅峰之作。B.《离骚》是屈原的代表作，属于楚辞，表达了诗人忧国忧民的情怀。C.《师说》是韩愈的一篇议论文，提出了“道之所存，师之所存也”的观点。D.《呐喊》是鲁迅的一部短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。参考答案：D6.下列有关古诗文默写的表述，完全正确的一项是A.“大漠孤烟直，长河落日圆。”出自王维的《使至塞上》。B.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”出自文天祥的《过零丁洋》。C.“海内存知己，天涯若比邻。”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。D.“谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊的《游子吟》。参考答案：C7.下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《沁园春•雪》是毛泽东创作的一首词，表达了诗人对祖国大好河山的热爱和对革命事业的信心。B.《赤壁赋》是苏轼创作的一篇散文，通过记叙作者与友人在赤壁的游历，表达了作者对人生短暂的感慨和对宇宙人生的哲思。C.《陋室铭》是刘禹锡创作的一篇散文，通过描写陋室的环境和主人的生活，赞美了高洁的品格和安贫乐道的情趣。D.《兰亭集序》是王羲之创作的一篇散文，通过记叙兰亭集会的盛况，表达了作者对人生短暂和世事无常的感慨。参考答案：D8.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”运用了对偶的修辞手法。B.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”运用了比喻的修辞手法。C.“采菊东篱下，悠然见南山。”运用了夸张的修辞手法。D.“随风潜入夜，润物细无声。”运用了拟人的修辞手法。参考答案：C9.下列对现代文阅读题的理解，不正确的一项是A.现代文阅读题主要考查学生对文本内容的理解、分析和鉴赏能力。B.现代文阅读题的答案通常可以在文本中找到，不需要学生进行过多的思考和推断。C.现代文阅读题的评分标准通常比较严格，只有完全正确的答案才能得分。D.现代文阅读题的解题技巧对于提高得分率非常重要。参考答案：B10.下列对写作文的理解，不正确的一项是A.写作文需要积累丰富的素材，包括生活经验、阅读材料等。B.写作文需要掌握一定的写作技巧，包括立意、选材、结构、语言等。C.写作文需要认真审题，明确写作要求和中心思想。D.写作文不需要考虑读者的阅读体验和感受。参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请填写《沁园春•长沙》中描绘湘江景色的名句：“______，浪遏飞舟。”参考答案：漫江碧透2.在《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公退兵的关键策略是强调“越国以鄙远，君知其难也”，这体现了______的外交智慧。参考答案：借重历史3.填入《逍遥游》中描述鹏鸟飞行状态的词语：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，______。”参考答案：抟扶摇而上者九万里4.《师说》中韩愈提出的“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，______”主张教学相长。参考答案：闻道有先后，术业有专攻5.填写《登高》中表达诗人漂泊孤独心境的名句：“万里悲秋常作客，______。”参考答案：百年多病独登台6.《鸿门宴》中，范增多次举玦示意项羽杀刘邦，但项羽“______”，最终导致项羽失败。参考答案：默然7.《兰亭集序》中，王羲之感叹人生短暂的名句是：“夫人之相与，俯仰一世，______。”参考答案：或取诸怀抱，晤言一室之内8.填写《赤壁赋》中苏轼用月亮比喻人生短暂的名句：“______，江月年年望相似。”参考答案：江畔何人初见月9.《氓》中，女主人公回忆过去时说：“桑之未落，其叶沃若。______，其叶沃若。”参考答案：桑之未落，其叶沃若10.填写《离骚》中屈原表达自己高洁志向的名句：“______，虽九死其犹未悔。”参考答案：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.古诗文中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。参考答案：√2.《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”表达了男子对女子的爱慕之情。参考答案：√3.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》等。参考答案：√4.杜甫的诗风被称为“诗圣”，其作品《登高》被誉为“七律第一”。参考答案：√5.《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹。参考答案：√6.《三国演义》中“桃园三结义”的故事主角是刘备、关羽、张飞。参考答案：√7.《水浒传》中“鲁智深倒拔垂杨柳”的故事表现了他的英勇豪迈。参考答案：√8.《西游记》中唐僧师徒四人西天取经，最终取得真经。参考答案：√9.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。参考答案：√10.《孟子》中“生于忧患，死于安乐”的思想强调了忧患意识的重要性。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《沁园春•长沙》中“沁园春”这一词牌的来源和特点。参考答案：《沁园春》是词牌名，源于唐玄宗为宫廷乐曲所填词而创制，后成为文人常用的词牌。其特点在于篇幅较长，结构严谨，通常分为上下两阕，每阕若干句，句式长短错落有致，适合抒发复杂情感。2.在《烛之武退秦师》中，烛之武是如何运用语言艺术说服秦穆公退兵的？参考答案：烛之武通过晓之以理、动之以情的方式说服秦穆公。他首先强调亡郑对秦不利，其次指出晋国贪得无厌，最后以“阙秦以利晋”的利害关系打动秦穆公。3.《逍遥游》中描绘的“鹏鸟”具有怎样的形象特征和象征意义？参考答案：鹏鸟形象巨大，翅膀遮天蔽日，飞行高远，象征着超凡脱俗的理想和追求。鹏鸟的意象体现了庄子“逍遥”思想的深刻内涵。4.韩愈在《师说》中提出的“道之所存，师之所存也”体现了怎样的教育思想？参考答案：韩愈提出的“道之所存，师之所存也”强调了教师的根本在于传授真理，学生应尊重任何掌握真理的人，突破了古代“有教无类”的局限。5.《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达了诗人怎样的心境？参考答案：诗句表达了诗人漂泊异乡、年老多病、孤独寂寞的心境，体现了杜甫晚年生活的艰辛和忧国忧民的情怀。6.《鸿门宴》中，项羽为何放走刘邦？这体现了他的哪些性格特点？参考答案：项羽放走刘邦是因为他优柔寡断、缺乏政治远见。在范增的暗示下，他未能果断行动，最终导致刘邦逃脱，为日后楚汉争霸埋下伏笔。7.《兰亭集序》中“夫人之相与，俯仰一世”表达了作者对人生的何种感悟？参考答案：“夫人之相与，俯仰一世”表达了作者对人生短暂、时光易逝的感慨，体现了对生命价值的深刻思考。8.《赤壁赋》中苏轼用月亮比喻人生短暂，这一比喻有何深刻含义？参考答案：月亮的比喻象征人生的无常和短暂，苏轼通过自然景物寄托对人生的感慨，体现了旷达的人生态度和哲理思考。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的材料，完成第1～8题。台风“梅花”来袭，海南岛部分地区风力达12级以上，强降雨导致多地发生内涝。为保障市民安全，政府启动应急预案，多部门协同行动。交通部门关闭高速公路，疏散滞留车辆和人员；应急管理等部门组织救援队伍，转移受困群众；电力部门抢修受损线路，保障基本照明；水利部门加强水库调度，防止洪水漫溢；医疗部门设立临时救助点，救治伤员。社会各界也积极参与，志愿者协助清理积水，企业捐赠物资支援灾区。经过全力奋战，台风过境后，海南岛大部分地区恢复秩序，受灾情况得到有效控制。1.下列对材料内容的理解，不正确的一项是A.台风“梅花”对海南岛造成了严重影响，风力达12级以上。B.政府启动应急预案，多部门协同行动，共同应对台风灾害。C.交通部门关闭高速公路，但并未疏散滞留车辆和人员。D.社会各界积极参与抗灾救灾，展现了团结互助的精神。参考答案：C2.材料中提到的“应急响应”，在政府灾害管理中通常指A.灾害发生后的信息发布和舆论引导。B.灾害发生前的风险识别和隐患排查。C.灾害发生后的救援行动和灾后重建。D.灾害发生前的预警发布和应急准备。参考答案：D3.材料中提到的“水库调度”，在水利管理中主要目的是A.增加水库蓄水量，为农业灌溉提供水源。B.控制水库水位，防止洪水漫溢造成灾害。C.提高水库发电效率，增加电力供应。D.放水养鱼，促进渔业发展。参考答案：B4.材料中提到的“临时救助点”，在灾害管理中主要作用是A.为受灾群众提供临时住所和基本生活用品。B.为受灾群众提供医疗救治和心理疏导。C.为受灾群众提供经济援助和就业指导。D.为受灾群众提供法律咨询和纠纷调解。参考答案：A5.根据材料内容，以下哪项措施最直接有效地保障了市民的生命安全？A.电力部门抢修受损线路，保障基本照明。B.医疗部门设立临时救助点，救治伤员。C.交通部门关闭高速公路，疏散滞留车辆和人员。D.水利部门加强水库调度，防止洪水漫溢。参考答案：C6.材料中体现了政府应对灾害的哪些原则？①以人为本②科学决策③快速反应④公开透明A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④参考答案：C7.从材料中可以看出，台风灾害带来的主要次生灾害是A.地震和滑坡B.火灾和爆炸C.内涝和停电D.瘟疫和饥荒参考答案：C8.这段材料主要表达了怎样的主题？A.台风“梅花”对海南岛造成的严重破坏。B.政府和社会各界共同努力抗灾救灾的精神。C.灾害管理中各部门协同合作的重要性。D.台风灾害带来的经济损失和社会影响。参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查现代汉语普通话字音。A项，“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào；C项，“气吁吁”的“吁”应读xū；D项，“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào。故选B。2.参考答案：B解析：本题考查汉字字形。A项，“毛骨悚然”的“悚”应为“悚”；C项，“历害”应为“厉害”；D项，“惟恐不周”应为“惟恐不周”。故选B。3.参考答案：C解析：本题考查成语的正确使用。A项，“叹为观止”形容事物好到了极点，用在这里不恰当；B项，“面不改色”形容在紧急情况下脸色不变，用在这里不恰当；C项，“拍案叫绝”形容非常赞赏，用在这里恰当；D项，“别具一格”形容事物独具一格，与众不同，用在这里不恰当。故选C。4.参考答案：C解析：本题考查病句的辨析。A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项，不合逻辑，“防止”和“不再”矛盾；C项，没有语病；D项，成分残缺，缺少主语。故选C。5.参考答案：D解析：本题考查文学常识。D项，《呐喊》是鲁迅的一部短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品，《故乡》出自《呐喊》。故选D。6.参考答案：C解析：本题考查古诗文默写。A项，“大漠孤烟直，长河落日圆。”出自王维的《使至塞上》；B项，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”出自文天祥的《过零丁洋》；C项，“海内存知己，天涯若比邻。”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》；D项，“谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊的《游子吟》。故选C。7.参考答案：D解析：本题考查课文内容理解。D项，《兰亭集序》是王羲之创作的一篇散文，通过记叙兰亭集会的盛况，表达了作者对人生短暂和世事无常的感慨，《赤壁赋》是苏轼创作的一篇散文。故选D。8.参考答案：C解析：本题考查修辞手法的判断。A项，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”运用了对偶的修辞手法；B项，“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”运用了比喻的修辞手法；C项，“采菊东篱下，悠然见南山。”运用了动静结合的修辞手法；D项，“随风潜入夜，润物细无声。”运用了拟人的修辞手法。故选C。9.参考答案：B解析：本题考查现代文阅读题的理解。A项，现代文阅读题主要考查学生对文本内容的理解、分析和鉴赏能力，正确；B项，现代文阅读题的答案通常可以在文本中找到，但需要学生进行一定的思考和推断，错误；C项，现代文阅读题的评分标准通常比较严格，只有完全正确的答案才能得分，正确；D项，现代文阅读题的解题技巧对于提高得分率非常重要，正确。故选B。10.参考答案：D解析：本题考查写作文的理解。A项，写作文需要积累丰富的素材，包括生活经验、阅读材料等，正确；B项，写作文需要掌握一定的写作技巧，包括立意、选材、结构、语言等，正确；C项，写作文需要认真审题，明确写作要求和中心思想，正确；D项，写作文需要考虑读者的阅读体验和感受，错误。故选D。二、填空题1.参考答案：漫江碧透解析：本题考查《沁园春•长沙》中的名句。原文“漫江碧透，百舸争流”描绘了湘江水色碧绿清澈，百舸争流的景象，空格处应填“漫江碧透”。2.参考答案：借重历史解析：本题考查《烛之武退秦师》的外交策略。烛之武通过强调晋国灭亡郑国后，郑国将成为越国的边境，对秦国有利，以此借重历史来劝谏秦穆公退兵，体现了借重历史的外交智慧。3.参考答案：抟扶摇而上者九万里解析：本题考查《逍遥游》中鹏鸟飞行的状态。原文“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”描绘了鹏鸟飞行的壮丽景象，空格处应填“抟扶摇而上者九万里”。4.参考答案：闻道有先后，术业有专攻解析：本题考查《师说》中的教学相长主张。韩愈在《师说》中提出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻”的主张，强调学习上的相互促进。5.参考答案：百年多病独登台解析：本题考查《登高》中表达诗人漂泊孤独心境的名句。原文“万里悲秋常作客，百年多病独登台”描绘了诗人长期漂泊异乡，年老多病，独自登台观景的孤独心境。6.参考答案：默然解析：本题考查《鸿门宴》中项羽的表现。范增多次举玦示意项羽杀刘邦，但项羽“默然”，没有采取行动，最终导致项羽失败。7.参考答案：或取诸怀抱，晤言一室之内解析：本题考查《兰亭集序》中王羲之感叹人生短暂的名句。原文“夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内”表达了人生短暂，应珍惜相聚时光。8.参考答案：江畔何人初见月解析：本题考查《赤壁赋》中苏轼用月亮比喻人生短暂的名句。原文“江畔何人初见月，江月何年初照人”表达了人生短暂，江月年年不变的感慨。9.参考答案：桑之未落，其叶沃若解析：本题考查《氓》中女主人公回忆过去的名句。原文“桑之未落，其叶沃若。桑之落矣，其黄而陨”描绘了女主人公回忆过去幸福生活的景象，空格处应填“桑之未落，其叶沃若”。10.参考答案：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔解析：本题考查《离骚》中屈原表达自己高洁志向的名句。原文“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”表达了屈原坚持自己的高洁志向，即使面临死亡也不后悔。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《滕王阁序》的作者及名句出处。王勃是唐代著名的文学家，其《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是千古名句，出自该篇。题干表述正确。2.参考答案：√解析：本题考查《诗经•关雎》的内容。该诗是中国古代最早的诗歌总集《诗经》中的一篇，表达了男子对女子的爱慕之情，是《诗经》中著名的爱情诗篇。题干表述正确。3.参考答案：√解析：本题考查唐代诗人李白的相关知识。李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”，其代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》等。题干表述正确。4.参考答案：√解析：本题考查唐代诗人杜甫的相关知识。杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被誉为“诗圣”，其作品《登高》被誉为“七律第一”。题干表述正确。5.参考答案：√解析：本题考查中国古代四大名著之一《红楼梦》的作者。曹雪芹是《红楼梦》的作者，该书是中国古代四大名著之一。题干表述正确。6.参考答案：√解析：本题考查《三国演义》中“桃园三结义”的故事主角。刘备、关羽、张飞是《三国演义》中“桃园三结义”的故事主角。题干表述正确。7.参考答案：√解析：本题考查《水浒传》中“鲁智深倒拔垂杨柳”的故事。鲁智深是《水浒传》中的人物，其“倒拔垂杨柳”的故事表现了他的英勇豪迈。题干表述正确。8.参考答案：√解析：本题考查《西游记》中唐僧师徒四人西天取经的故事。唐僧师徒四人包括唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，他们西天取经最终取得真经。题干表述正确。9.参考答案：√解析：本题考查儒家经典著作《论语》的相关知识。《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。题干表述正确。10.参考答案：√解析：本题考查《孟子》中的思想。孟子是儒家代表人物，其在《孟子•告子下》中提出“生于忧患，死于安乐”的思想，强调了忧患意识的重要性。题干表述正确。四、简答题1.参考答案：《沁园春》是词牌名，源于唐玄宗为宫廷乐曲所填词而创制，后成为文人常用的词牌。其特点在于篇幅较长，结构严谨，通常分为上下两阕，每阕若干句，句式长短错落有致，适合抒发复杂情感。解析：本题考查《沁园春》词牌的文学常识。词牌是词的格式的名称，其来源与音乐有关，特点在于篇幅和结构。《沁园春》是常见词牌，其特点需掌握。2.参考答案：烛之武通过晓之以理、动之以情的方式说服秦穆公。他首先强调亡郑对秦不利，其次指出晋国贪得无厌，最后以“阙秦以利晋”的利害关系打动秦穆公。解析：本题考查《烛之武退秦师》中的人物形象和语言艺术。烛之武的说服艺术体现在其语言逻辑和情感运用上，需结合原文分析。3.参考答案：鹏鸟形象巨大，翅膀遮天蔽日，飞行高远，象征着超凡脱俗的理想和追求。鹏鸟的意象体现了庄子“逍遥”思想的深刻内涵。解析：本题考查《逍遥游》中鹏鸟的形象和象征意义。鹏鸟是庄子哲学的重要意象，其形象特征和象征意义是理解《逍遥游》的关键。4.参考答案：韩愈提出的“道之所存，师之所存也”强调了教师的根本在于传授真理，学生应尊重任何掌握真理的人，突破了古代“有教无类”的局限。解析：本题考查《师说》的教育思想。韩愈的教育思想核心在于“道”与“师”的关系，需结合其哲学背景理解。5.参考答案：诗句表达了诗人漂泊异乡、年老多病、孤独寂寞的心境，体现了杜甫晚年生活的艰辛和忧国忧民的情怀。解析：本题考查《登高》中诗人的心境。诗句通过景物描写和自身经历，深刻表达了诗人的情感，需结合杜甫生平理解。6.参考答案：项羽放走刘邦是因为他优柔寡断、缺乏政治远见。在范增的暗示下，他未能果断行动，最终导致刘邦逃脱，为日后楚汉争霸埋下伏笔。解析：本题考查《鸿门宴》中项羽的性格特点。项羽的性格缺陷在鸿门宴中表现得淋漓尽致，需结合历史背景分析。7.参考答案：“夫人之相与，俯仰一世”表达了作者对人生短暂