青海2026年9月高三生物期中试卷及答案

青海2026年9月高三生物期中试卷及答案第1页共1页青海2026年9月高三生物期中试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是A.有氧呼吸的产物二氧化碳是在线粒体内膜上产生的B.无氧呼吸的产物可以是乳酸或酒精，两者都是通过糖酵解产生的C.细胞呼吸的场所仅限于细胞质基质D.有氧呼吸过程中，氧气是电子传递链的最终电子受体参考答案：B2.下列关于生态系统的叙述，正确的是A.生态系统中能量流动的特点是循环利用、逐级递减B.生产者固定的能量在生态系统中可以完全传递到分解者C.生态系统的稳定性与生物种类的多样性无关D.捕食关系是生态系统中能量流动的主要途径参考答案：D3.下列关于遗传物质的叙述，正确的是A.细胞核遗传物质是DNA，细胞质遗传物质是RNAB.原核生物的遗传物质主要分布在拟核区C.噬菌体的遗传物质是DNA，其遗传方式是胞质遗传D.DNA复制的方式是半保留复制，RNA复制的方式是全保留复制参考答案：B4.下列关于酶的叙述，正确的是A.酶的本质都是蛋白质，都具有高效性、专一性和温和性B.酶的活性受温度、pH值等因素的影响，但不受抑制剂的影响C.酶可以通过改变反应物的活化能来提高反应速率D.酶在反应前后其数量和性质会发生改变参考答案：C5.下列关于植物激素的叙述，正确的是A.赤霉素的主要作用是促进细胞伸长生长，脱落酸的主要作用是促进果实脱落B.乙烯的主要作用是促进植物开花，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂C.植物生长素的运输方式是极性运输，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端D.植物激素的合成不受环境因素的影响参考答案：A6.下列关于微生物的叙述，正确的是A.细菌的繁殖方式是出芽生殖，真菌的繁殖方式是孢子生殖B.病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存C.细菌和真菌都属于原核生物，其细胞结构都包含细胞壁、细胞膜、细胞质等D.所有微生物都能引起疾病参考答案：B7.下列关于生物进化理论的叙述，正确的是A.达尔文的自然选择学说认为生物是神创造的B.现代生物进化理论认为生物进化的主要动力是生存斗争C.生物进化的方向是由自然选择决定的，不受遗传变异的影响D.生物进化是一个渐变的过程，没有飞跃参考答案：D8.下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是A.人体内环境稳态是指人体内各种化学成分和理化性质保持不变B.人体内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络C.人体在炎热环境下，为了维持体温恒定，会采取散热措施D.人体在寒冷环境下，为了维持体温恒定，会采取产热措施参考答案：B9.下列关于光合作用的叙述，正确的是A.光合作用发生的场所是叶绿体，其过程分为光反应和暗反应两个阶段B.光合作用的光反应阶段产生了ATP和NADPH，暗反应阶段消耗了ATP和NADPHC.光合作用的光反应阶段需要光能、水和高能化合物，暗反应阶段不需要光能D.光合作用的产物是氧气和二氧化碳，原料是水和二氧化碳参考答案：A10.下列关于减数分裂的叙述，正确的是A.减数分裂过程中，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期B.减数分裂过程中，等位基因分离发生在减数第二次分裂后期C.减数分裂过程中，细胞质分裂只发生在减数第一次分裂后期D.减数分裂的结果是产生四个染色体组、二倍体的生殖细胞参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.人体内环境稳态的调节主要依靠______网络。参考答案：神经-体液-免疫2.生物进化理论的核心观点是______。参考答案：自然选择3.光合作用发生的场所是______，其过程包括______和______两个阶段。参考答案：叶绿体；光反应；暗反应4.细胞膜的主要功能包括______、______和______。参考答案：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流5.减数分裂过程中，同源染色体分离发生在______时期。参考答案：减数第一次分裂后期6.下列关于遗传病的叙述，正确的是______。参考答案：遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病7.人体内环境稳态的调节机制是______调节网络。参考答案：神经-体液-免疫8.基因突变是生物变异的根本原因，主要发生在______时期。参考答案：DNA复制9.细胞分化是指细胞在发育过程中形态结构和功能发生稳定性差异的______。参考答案：过程10.生态系统中的能量流动具有单向性和逐级递减的特点，能量在食物链______中传递。参考答案：相邻营养级三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.DNA复制的方式是半保留复制，其场所主要在细胞核，需要解旋酶。参考答案：√2.减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。参考答案：√3.细胞分化是指在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态结构和功能上发生稳定性差异的过程。参考答案：√4.人体内环境主要包括组织液、血浆和淋巴。参考答案：√5.有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在后期，细胞数目加倍发生在末期。参考答案：√6.遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。参考答案：√7.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。参考答案：√8.生物进化是指生物在漫长的时间内，其遗传和形态结构发生变化，导致物种形成的过程。参考答案：√9.光合作用发生的场所是叶绿体，其过程包括光反应和暗反应。参考答案：√10.细胞膜的主要功能包括将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述细胞膜的三个主要功能。参考答案：①将细胞与外界环境分隔开；②控制物质进出细胞；③进行细胞间的信息交流。2.说明有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在哪个时期，细胞数目加倍发生在哪个时期。参考答案：染色体数目加倍发生在有丝分裂后期，细胞数目加倍发生在有丝分裂间期和后期。3.列举三种常见的遗传病类型。参考答案：①单基因遗传病；②多基因遗传病；③染色体异常遗传病。4.简述生态系统的稳定性包括哪两种稳定性。参考答案：①抵抗力稳定性；②恢复力稳定性。5.分析生物进化的核心观点是什么。参考答案：自然选择。6.简述人体内环境稳态的调节机制。参考答案：神经-体液-免疫调节网络。7.列举两种常见的微生物类群。参考答案：细菌；真菌；病毒。8.简述光合作用发生的场所和过程。参考答案：场所：叶绿体；过程：包括光反应和暗反应。五、实验探究题（共8小题，每题3分）（请写出主要实验步骤、现象与结论，条理清晰，写在对应题目下方的横线上）1.某研究小组探究不同光照强度对植物光合作用的影响。他们选取生长状况相同的同种植物幼苗，分成四组，分别置于不同光照强度的环境中培养（其他条件如温度、水分等均保持一致）。一段时间后，测定各组植物的光合速率。请根据实验目的，回答以下问题：A.该实验的自变量是______。B.该实验的因变量是______。C.该实验需要设置对照组，对照组的处理应该是______。参考答案：A.光照强度B.光合速率C.置于黑暗环境中培养2.为了探究温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验：①取三支试管，分别编号为1、2、3，各加入等量的过氧化氢溶液。②将试管1置于冰水中，试管2置于室温下，试管3置于热水中，保持一段时间。③向三支试管中分别加入等量的过氧化氢酶溶液，立即观察并记录产生气泡的速率。请根据实验步骤，回答以下问题：A.该实验的自变量是______。B.该实验的因变量是______。C.观察到产生气泡速率最快的试管是______。参考答案：A.温度B.产生气泡的速率C.23.某同学想探究土壤pH值对植物生长的影响。他选择了两种喜酸植物和两种喜碱植物，将它们分别种植在pH值不同的土壤中（其他条件如光照、水分等均保持一致），一段时间后观察记录植物的生长状况。请根据实验目的，回答以下问题：A.该实验的自变量是______。B.该实验的因变量是______。C.预期结果是______。参考答案：A.土壤pH值B.植物的生长状况C.喜酸植物在酸性土壤中生长状况好，喜碱植物在碱性土壤中生长状况好4.某研究小组探究不同浓度的生长素类似物对插枝生根的影响。他们选取生长状况相同的同种植物插枝，分成四组，分别浸泡在不同浓度的生长素类似物溶液中，一段时间后统计插枝的生根数量。请根据实验目的，回答以下问题：A.该实验的自变量是______。B.该实验的因变量是______。C.预期结果是______。参考答案：A.生长素类似物浓度B.插枝的生根数量C.随着生长素类似物浓度的增加，插枝的生根数量先增加后减少，在最适浓度时生根数量最多5.某同学想探究光照颜色对植物生长的影响。他选择了同种植物幼苗，将它们分别置于红光、蓝光和绿光下培养（其他条件如光照强度、水分等均保持一致），一段时间后观察记录植物的生长状况。请根据实验目的，回答以下问题：A.该实验的自变量是______。B.该实验的因变量是______。C.预期结果是______。参考答案：A.光照颜色B.植物的生长状况C.植物在红光和蓝光下生长状况好，在绿光下生长状况差6.某研究小组探究不同浓度的二氧化碳浓度对植物光合作用的影响。他们选取生长状况相同的同种植物幼苗，分成四组，分别置于不同浓度的二氧化碳环境中进行培养（其他条件如光照、水分等均保持一致）。一段时间后，测定各组植物的光合速率。请根据实验目的，回答以下问题：A.该实验的自变量是______。B.该实验的因变量是______。C.该实验需要设置对照组，对照组的处理应该是______。参考答案：A.二氧化碳浓度B.光合速率C.置于正常浓度的二氧化碳环境中培养7.为了探究温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验：①取三支试管，分别编号为1、2、3，各加入等量的过氧化氢溶液。②将试管1置于冰水中，试管2置于室温下，试管3置于热水中，保持一段时间。③向三支试管中分别加入等量的过氧化氢酶溶液，立即观察并记录产生气泡的速率。请根据实验步骤，回答以下问题：A.该实验的自变量是______。B.该实验的因变量是______。C.观察到产生气泡速率最快的试管是______。参考答案：A.温度B.产生气泡的速率C.28.某同学想探究土壤水分含量对植物生长的影响。他选择了同种植物幼苗，将它们分别种植在水分含量不同的土壤中（其他条件如光照、温度等均保持一致），一段时间后观察记录植物的生长状况。请根据实验目的，回答以下问题：A.该实验的自变量是______。B.该实验的因变量是______。C.预期结果是______。参考答案：A.土壤水分含量B.植物的生长状况C.植物在适宜水分含量的土壤中生长状况好标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查细胞呼吸的相关知识。有氧呼吸的产物二氧化碳是在线粒体基质中产生的，A错误；无氧呼吸的产物可以是乳酸或酒精，两者都是通过糖酵解产生的，B正确；细胞呼吸的场所包括细胞质基质和线粒体，C错误；有氧呼吸过程中，氧气是电子传递链的最终电子受体，D错误。2.参考答案：D解析：本题考查生态系统的相关知识。生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，A错误；生产者固定的能量在生态系统中只能传递到下一营养级，大部分能量在呼吸作用中以热能形式散失，B错误；生态系统的稳定性与生物种类的多样性有关，生物种类越多，生态系统越稳定，C错误；捕食关系是生态系统中能量流动的主要途径，D正确。3.参考答案：B解析：本题考查遗传物质的相关知识。细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA，A错误；原核生物没有细胞核，其遗传物质主要分布在拟核区，B正确；噬菌体的遗传物质是DNA，其遗传方式是胞质遗传，C错误；DNA复制的方式是半保留复制，RNA复制的方式也是半保留复制，D错误。4.参考答案：C解析：本题考查酶的相关知识。酶的本质大多数是蛋白质，少数是RNA，都具有高效性、专一性和温和性，A错误；酶的活性受温度、pH值等因素的影响，也受抑制剂的影响，B错误；酶可以通过降低反应物的活化能来提高反应速率，C正确；酶在反应前后其数量和性质不发生改变，D错误。5.参考答案：A解析：本题考查植物激素的相关知识。赤霉素的主要作用是促进细胞伸长生长，脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进果实脱落，A正确；乙烯的主要作用是促进果实成熟，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和芽的生长，B错误；植物生长素的运输方式是极性运输，生长素可以从形态学上端运输到形态学下端，也可以从形态学下端运输到形态学上端，C错误；植物激素的合成受环境因素的影响，如光照、温度等，D错误。6.参考答案：B解析：本题考查微生物的相关知识。细菌的繁殖方式是二分裂，真菌的繁殖方式是孢子生殖，A错误；病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存，B正确；细菌属于原核生物，真菌属于真核生物，其细胞结构不完全相同，C错误；并非所有微生物都能引起疾病，有些微生物对人类有益，D错误。7.参考答案：D解析：本题考查生物进化理论的相关知识。达尔文的自然选择学说认为生物是自然选择的结果，不是神创造的，A错误；现代生物进化理论认为生物进化的主要动力是自然选择，B错误；生物进化的方向是由自然选择决定的，也受遗传变异的影响，C错误；生物进化是一个渐变的过程，但也存在飞跃，如物种大爆发，D正确。8.参考答案：B解析：本题考查人体内环境稳态的相关知识。人体内环境稳态是指人体内各种化学成分和理化性质保持相对稳定，不是绝对不变，A错误；人体内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，B正确；人体在炎热环境下，为了维持体温恒定，会采取散热措施，如出汗、皮肤血管舒张等，C错误；人体在寒冷环境下，为了维持体温恒定，会采取产热措施，如发抖、皮肤血管收缩等，D错误。9.参考答案：A解析：本题考查光合作用的相关知识。光合作用发生的场所是叶绿体，其过程分为光反应和暗反应两个阶段，A正确；光合作用的光反应阶段产生了ATP和NADPH，暗反应阶段消耗了ATP和NADPH，用于三碳化合物的还原，B正确；光合作用的光反应阶段需要光能、水和高能化合物，暗反应阶段也需要光能，C错误；光合作用的产物是氧气和有机物，原料是水和二氧化碳，D错误。10.参考答案：A解析：本题考查减数分裂的相关知识。减数分裂过程中，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，A正确；等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，B错误；减数分裂过程中，细胞质分裂发生在减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期，C错误；减数分裂的结果是产生四个单倍体的生殖细胞，D错误。二、填空题1.参考答案：神经-体液-免疫解析：本题考查人体内环境稳态的调节机制。人体内环境稳态的调节主要依靠神经-体液-免疫调节网络，通过多种机制维持内环境的相对稳定。2.参考答案：自然选择解析：本题考查生物进化理论的核心观点。生物进化理论的核心观点是自然选择，通过生存竞争和环境适应，适者生存并逐渐进化。3.参考答案：叶绿体；光反应；暗反应解析：本题考查光合作用的相关知识。光合作用发生的场所是叶绿体，其过程包括光反应和暗反应两个阶段，光反应利用光能合成ATP，暗反应利用ATP合成有机物。4.参考答案：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流解析：本题考查细胞膜的主要功能。细胞膜的主要功能包括将细胞与外界环境分隔开，控制物质进出细胞，以及进行细胞间的信息交流。5.参考答案：减数第一次分裂后期解析：本题考查减数分裂过程中同源染色体分离的发生时期。减数分裂过程中，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期。6.参考答案：遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病解析：本题考查遗传病的定义。遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病，包括染色体异常、基因突变等。7.参考答案：神经-体液-免疫解析：本题考查人体内环境稳态的调节机制。人体内环境稳态的调节主要依靠神经-体液-免疫调节网络，通过多种机制维持内环境的相对稳定。8.参考答案：DNA复制解析：本题考查基因突变发生的时间。基因突变是生物变异的根本原因，主要发生在DNA复制时期，即有丝分裂和减数分裂的间期。9.参考答案：过程解析：本题考查细胞分化的定义。细胞分化是指细胞在发育过程中形态结构和功能发生稳定性差异的过程，是生物体发育的基础。10.参考答案：相邻营养级解析：本题考查生态系统中的能量流动特点。生态系统中的能量流动具有单向性和逐级递减的特点，能量在食物链相邻营养级中传递，逐级递减。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查DNA复制的方式和场所。DNA复制的方式确实是半保留复制，其场所主要在细胞核，并且需要解旋酶参与。因此，该说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查减数分裂的过程。减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，这是减数分裂的重要特征。因此，该说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查细胞分化的定义。细胞分化是指在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态结构和功能上发生稳定性差异的过程。因此，该说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查人体内环境的组成。人体内环境主要包括组织液、血浆和淋巴，它们共同构成了人体的内环境。因此，该说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查有丝分裂的过程。有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在后期，细胞数目加倍发生在末期。因此，该说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查遗传病的分类。遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。因此，该说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查生态系统的稳定性。生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，这是生态系统的重要特征。因此，该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查生物进化的定义。生物进化是指生物在漫长的时间内，其遗传和形态结构发生变化，导致物种形成的过程。因此，该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查光合作用的过程。光合作用发生的场所是叶绿体，其过程包括光反应和暗反应。因此，该说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查细胞膜的功能。细胞膜的主要功能包括将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流。因此，该说法正确。四、简答题1.参考答案：①将细胞与外界环境分隔开；②控制物质进出细胞；③进行细胞间的信息交流。解析：本题考查细胞膜的功能。细胞膜是细胞的边界，具有选择透过性，能将细胞与外界环境分隔开，控制物质进出细胞，实现细胞间的信息交流。这三个功能是细胞膜最基本也是最重要的功能，也是教材中关于细胞膜的重点内容。2.参考答案：染色体数目加倍发生在有丝分裂后期，细胞数目加倍发生在有丝分裂间期和后期。解析：本题考查有丝分裂过程中染色体和细胞数目的变化规律。在有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在后期，这是因为着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，导致染色体数目暂时加倍。而细胞数目加倍发生在间期和后期，间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成，为细胞分裂做准备；后期细胞分裂，细胞数目加倍。这是教材中关于有丝分裂的重要知识点。3.参考答案：①单基因遗传病；②多基因遗传病；③染色体异常遗传病。解析：本题考查遗传病的类型。遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病，根据遗传物质的改变和遗传方式，可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。这是教材中关于遗传病分类的基础知识。4.参考答案：①抵抗力稳定性；②恢复力稳定性。解析：本题考查生态系统的稳定性。生态系统的稳定性是指生态系统保持或恢复自身结构和功能的能力，包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并保持自身结构和功能的能力；恢复力稳定性是指生态系统在受到外界干扰后恢复到原状态的能力。这是教材中关于生态系统稳定性的重要概念。5.参考答案：自然选择。解析：本题考查生物进化的核心观点。生物进化理论的核心观点是自然选择，即生物在生存斗争中，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，从而使得生物种群逐渐进化。这是达尔文进化论的核心内容，也是教材中关于生物进化的重要知识点。6.参考答案：神经-体液-免疫调节网络。解析：本题考查人体内环境稳态的调节机制。人体内环境稳态的调节主要依靠神经-体液-免疫调节网络，这个网络通过神经系统的快速反应、体液的调节和免疫系统的防御功能，共同维持人体内环境的稳态。这是教材中关于内环境稳态调节的重要知识点。7.参考答案：细菌；真菌；病毒。解析：本题考查微生物的主要类群。微生物是包括细菌、真菌和病毒等在内的所有微小生物的总称。其中细菌和真菌是原核生物，病毒没有细胞结构。这是教材中关于微生物分类的基础知识。8.参考答案：场所：叶绿体；过程：包括光反应和暗反应。解析：本题考查光合作用的场所和过程。光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程，其场所是叶绿体，过程包括光反应和暗反应两个阶段。这是教材中关于光合作用的重要知识点。五、实验探究题1.参考答案：A.光照强度B.光合速率C.置于黑暗环境中培养解析：本题考查《光合作用》的相关知识。该实验探究不同光照强度对植物光合作用的影响，因此光照强度是自变量，光合速率是因变