期中综合测试卷(1-4单元试卷)2026-2027学年四年级语文上册统编版（含答案）

期中综合测试卷(1-4单元试卷)2026-2027学年四年级语文上册统编版(时间:60分钟,满分:100分)题号一二三总分得分日积月累（45分）1.快按照下面的“研学装备指南”整理装备，研学之旅就快开始啦！(9分)研学装备指南同学们，请穿上shūshì()的运动鞋和宽松的衣物，并在背包kòngxì()里装入雨衣，以应对多变的天气。我们要去很多地方：农场里各类作物长得格外màoshèng()，大家带好笔记本，认真记录自己的wèntí();植物园里méigui()、hǎitáng()争奇斗艳，谁也不甘xùn色，大家可以带上照相机记录美景！(1)根据拼音，把语段的内容补充完整。(6分)(2)根据字典的释义，这段话中的“xùn”应为下列的()。(3分)A.2.研学笔记里有许多内容，读一读，选出每组中读音或字形有误的一项。(8分)(1)①豌豆(wān) ②芦苇(wéi) ③鸟巢(cháo) ()(2)①叫嚷(rǎng) ②划船(huà) ③内脏(zàng) ()(3)①玻璃 ②研究 ③驾使 ④齐头并进 ()(4)①枯委 ②脑袋 ③住址 ④精疲力竭 ()①银杏②梧桐①银杏②梧桐③鹅掌楸A.ai A.ai B.ia C.iu D.ui(2)小城说：“带‘秋’的字还有▲，是一种种树用的工具。”这个字是()。(3分)A.揪 B.湫 C.锹 D.眨(3)“它像张开的手掌，边缘那一圈锯齿状的花边，像精致的蕾丝。”观察上面的树叶图片，这句话最可能是对()(填序号)叶子准确生动的描述。(3分)4.阅读下面这则研学笔记，完成练习。(9分)虽然已是深秋，天气依然暖和。我们坐船游湖，顺流而下。抬头望天，朵朵白云让人心旷神怡。岸边，菊花竞相开放。夜幕降临，我们住进了乡间民宿。民宿的院子里很安静，只有不知名的虫子在草丛中()，诉说着秋的美丽。(1)读画“”的句子,你会想到谚语“()”。(3分)A.立了秋，把扇丢 B.八月暖，九月温，十月还有小阳春C.夏雨少，秋霜早 D.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来(2)在文中的括号里填入词语，下面最适合的一项是()。(3分)A.悄无声息 B.鸦雀无声 C.窃窃私语 D.响彻云霄(3)下列选项中，所描写的美景没有在文段中出现的是哪一项?()(3分)A.卧看满天云不动，不知云与我俱东。B.云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。C.霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。D.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。5.读下面的研学感悟，完成练习。(6分)①森林能净化空气、调节地球气候，还是许多野生动物的家园。②但随着乱砍滥伐和污染加剧，能维持空气清新、为动物提供安稳家园的森林越来越少。③因此，我们要爱护森林，我们要积极植树，我们更要长久地守护森林。(1)请用自问自答的句式改写第①句，强调“森林”的重要性。(3分)(2)同学们对第③句展开了讨论，下列说法中不恰当的是()。(3分)A.句式整齐，语气强烈 B.重复“我们要”，表达不简洁C.强化了情感表达 D.反复运用“我们要”，起到了强调的作用6.研学中，我们打破了固有思维，从不同角度看问题，有了不一样的收获，就像苏轼在《题西林壁》中写道：“，。”当我们踊跃提问的时候，老师表扬我们：“‘智能之士，，’，有疑问才能进步！”(4分)二、阅读理解（25分）(一)“玩转传统游戏·乐享童趣时光”游园卡(10分)游戏项目和规则规则：先将鞭子末端顺时针缠绕在陀螺上，再用左手扶住陀螺，使它尖部着地。然后右手向外一拉，使陀螺旋转；最后用鞭子抽打陀螺，使其旋转30秒。规则：游戏者站在投掷线外，根据想要套中的礼物位置，调整好投环的力度、速度和角度，瞄准礼物投出套环。套环完全圈住礼物为成功，卡在礼物上或仅触碰不算套中。游戏一： 游戏二： 游戏三：规则：先将鞭子末端顺时针缠绕在陀螺上，再用左手扶住陀螺，使它尖部着地。然后右手向外一拉，使陀螺旋转；最后用鞭子抽打陀螺，使其旋转30秒。规则：游戏者站在投掷线外，根据想要套中的礼物位置，调整好投环的力度、速度和角度，瞄准礼物投出套环。套环完全圈住礼物为成功，卡在礼物上或仅触碰不算套中。规则：先将沙包投至目标数字的格子里，然后单脚按从1到10的顺序逐一跳过格子。要求跳的时候脚不能踩边线，手不能挨地，不能踩到有沙包的格子。跳完其他所有格子算成功。1每次游戏挑战成功，就会获得一枚印章；2成功获得三个印章后可以参与转盘抽奖，获取奖品。7.为游园卡上的游戏选择对应的图示和名称，把序号填在上图的横线上。(3分)8.根据游戏规则，判断鹏鹏能否获得印章，能打“√”，不能打“×”。(3分)游戏项目参与情况能否获得印章游戏一鹏鹏瞄准礼物投出套环，套环没有套中礼物游戏二鹏鹏抽陀螺时，没有用鞭子缠绕，直接用手把陀螺拧转了游戏三鹏鹏跳房子，一只脚跳累了，他坚持没有用手撑地，而是换了另一只脚继续跳，没踩线，逐一跳过了指定格子9.有的同学认为传统游戏好，有的则认为现代游戏好，大家看法不一，就此展开讨论。请你结合材料或者联系生活经验，阐述你的观点并说明理由。(4分)(二)蜘蛛结网(节选)(15分)“地基”打好了，接下来它要开始做网。它从横穿“地基”的那根丝的中间开始往外爬，爬到丝架边缘之后再原路返回。它在制作这些“辐条”的时候随心所欲，从一个方向回来之后，不假思索地又奔向另一个方向。它们就是这样没有章法地工作着，但是最后却能织出整齐、规则的网，这不能不说是一个奇迹。“辐条”都织好了，下一步就是从圆心开始织出螺旋形的圆圈。原先的“辐条”之间并没有连接，它现在要用一种比较细的丝把相邻的“辐条”连接起来，拉着这些丝不断地在“辐条”上面绕着圆圈。等它绕完最外面一圈的时候，这张网就初具规模了。它还要从外沿向圆心绕圈。这次它在绕圈时比较赶时间，废寝忘食。如果想知道它具体是如何工作的，就需要把它的动作放慢分解。它工作的过程是这样的：一条腿负责抽丝，然后把抽出的丝小心翼翼地绞到另一条腿上，那条腿就会把丝在“辐条”上轻轻一按。蜘蛛的捕丝是有黏性的，所以很容易就粘在了上面。同时，我观察发现它每天都要修补自己的网，持续了两个月。10.阅读短文，梳理蜘蛛织网的过程，完成下图。(4分)11.“这次它在绕圈时比较赶时间，废寝忘食。”作者用“废寝忘食”这样的词语来形容蜘蛛有什么好处?(3分)12.小梅和小安对短文内容发表了看法，请补全他们的话。(4分)小梅：我从“”“”等内容中体会到法布尔对蜘蛛的观察非常细致。小安：我从“持续了两个月”中体会到法布尔。13.法布尔把蟋蟀称为“天才的建筑师”，请你也给蜘蛛起一个称号，并说明理由。(4分)三、开卷有益(30分)14.你在生活中一定也观察过某个植物或动物吧！请你为“它”写一则专属的观察日记，和同学们分享你的发现吧！要求：选择一种植物或动物写观察日记，可以运用多种感官进行观察，记录自己的收获。(30分)参考答案一、1、(1)舒适空隙茂盛问题玫瑰海棠(2)D2.(1)②(2)②(3)③(4)①3.(1)C(2)C(3)②4.(1)B(2)C(3)B5.(1)示例：森林有哪些重要意义?能净化空气、调节地球气候，还是许多野生动物的家园。(2)B6.横看成岭侧成峰远近高低各不同不学不成不问不知7.BCA8.××√9.示例：我认为传统游戏更好。传统游戏多是户外集体活动，能让我们休息眼睛，在奔跑、互动中锻炼身体，还能增进和同伴的友谊，传承传统文化。解析本题考查表达观点的能力。答题时，需明确观点，结合材料里传统游戏的特点，或结合生活经验陈述理由，逻辑清晰即可。也可选择“现代游戏好”的观点，言之有理即可。10.织“辐条”织螺旋形圆圈11.这样写运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了蜘蛛织网时勤奋专注、不知疲倦的样子，表达了作者对蜘蛛的喜爱和赞美之情。12.示例：小心翼翼地绞在‘辐条’上轻轻一按进行了长期、连续的观察蛛腿部动作的描写体现了观察的细致，“持