《肥皂泡》三年级语文教学课件

三

年

级

语

文·公

开

课肥皂泡授课人：＿＿＿汇报时间：2026肥皂泡·三年级语文课程导览1泡泡飞起来唤起童年体验2冰心奶奶走近作者背景3走进课文梳理脉络过程4品读语言赏析优美词句5攻克难点解读难懂句子6放飞想象拓展美丽去处7收获延伸小结与作业泡泡飞起来小小的肥皂泡，藏着大大的快乐01肥皂泡·三年级语文你吹过肥皂泡吗同学们，你们玩过吹泡泡吗？当一串串晶莹的泡泡从管口冒出来，摇摇晃晃地飞向天空，你的心里是不是也乐开了花？吹泡泡看似简单，其实藏着不少小窍门：

水太稀吹不出

风太大容易破这些五彩的小球轻悠悠地飘着，让人忍不住踮起脚去追。今天我们要学的课文，就与这熟悉的游戏有关——作家

冰心奶奶

小时候也最爱吹肥皂泡，她不但会吹，还把这件小事写得又美又有趣。小小的肥皂泡，经了她的手、她的眼、她的心，吹出了童年的梦想。《肥皂泡》教学课件04/30肥皂泡·三年级语文课题朗读与初问白上稍宽七下稍窄齐读课题

《肥皂泡》注意

“皂”

是上下结构：上

“白”

下

“七”

。看到题目，你想到了什么？泡泡是用什么做的？怎样才能吹出又圆又大的泡泡？冰心奶奶为什么偏偏写这不起眼的肥皂泡？带着小问号，定下本课目标1认识生字，读准多音字

和2说清楚

吹肥皂泡

的完整过程3品读优美词句，体会童真与想象目标清楚了，泡泡之旅马上启程。《肥皂泡》教学课件05/30认识冰心奶奶一片冰心在玉壶02肥皂泡·三年级语文冰心奶奶知多少1本名与笔名她本名谢婉莹，福建长乐人，笔名取自王昌龄名句

“一片冰心在玉壶”

，寓意品格纯净高洁。2世纪老人生于

1900年

，1999年去世，享年

99岁

，被誉为“世纪老人”“文坛祖母”。3童年底子小时候在海边长大，

7岁

已读过《三国演义》《水浒传》等名著，为写作打下深厚基础。《肥皂泡》教学课件07/30肥皂泡·三年级语文献给孩子的经典1儿童文学奠基人1923年前后开始发表

《寄小读者》

，以书信方式与小读者谈心，成为中国儿童文学的

奠基之作

。2代表作《繁星》《春水》诗句短小清新，像一颗颗闪亮的小星星《寄小读者》通讯散文，书信谈心3写作特点始终怀着一颗

童心

，善于发现生活中的小美好，用

温柔细腻

的笔触写下来。《肥皂泡》正是这样一篇作品——一件再普通不过的小事，经过她的眼睛和心灵，变成了充满诗意的童年记忆。冰心奶奶用最真的心，写最美的童年。《肥皂泡》教学课件08/30肥皂泡·三年级语文课文写了一件什么事课文出自冰心散文集，选入统编版三年级下册第六单元内容梗概冰心小时候最爱吹肥皂泡，下雨时节母亲教她在廊子上吹。全文不过几百字，却把一件小事写得有味道、有画面、有情感。课文线索1做泡泡2吹泡泡3赏泡泡4想泡泡《肥皂泡》教学课件09/30单元主题多彩童年走进课文做泡泡、吹泡泡、赏泡泡、想泡泡03肥皂泡·三年级语文五个自然段五幅画课文共

五个自然段，每段一幅画，串成一条清晰的线。2第2段

最爱吹肥皂泡

，母亲阴雨时节教吹3第3段

做肥皂水、吹成泡

、轻轻一提4第4段泡泡

美丽神奇

，屏息凝望5第5段由泡泡展开想象，

快乐、骄傲与希望五段环环相扣做泡泡吹泡泡赏泡泡想泡泡《肥皂泡》教学课件11/30《肥皂泡》教学课件12/30肥皂泡·三年级语文跟着动词做泡泡读第三自然段，冰心奶奶用一连串动词把吹泡泡写得清清楚楚。1做肥皂水把碎肥皂放进小木碗，加上点水，和弄和弄，使它溶化。2吹起泡泡蘸上黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，再轻轻地一提，球儿便落了下来。3送它高飞扇送几下，泡泡能飞得很高很高。制作肥皂水放加和弄吹泡过程蘸吹提扇照着这些动词，就能一步步还原整个过程。以后写“洗手绢”“做手工”，也能写得具体又有顺序。肥皂泡·三年级语文用自己的话说过程先碎肥皂放进小木碗，加水，和弄和弄，慢慢溶化然后竹笔套管蘸上黏稠的肥皂水，慢慢吹起轻圆的、网球大小的泡儿再轻轻一提，球儿从管上落下，轻悠悠地在空中飘游最后用扇子在下面轻轻扇送，飞得很高很高用上“先……然后……再……最后……”，把一件事按顺序说清楚，这就是学习语文的大本领。先说清楚，再写明白，按顺序把一件事讲完整。《肥皂泡》教学课件13/30肥皂泡·三年级语文生字新词交朋友读课文时，我们会遇见不少新朋友。易读错廊láng走廊的廊巅diān山顶的意思巍wēi颤巍巍的巍颤颤巍巍藏在"颤巍巍"里多音字和一个字，有

三个

读音huò"和弄"里读huò指搅拌混合hé"风和日丽"里读hé表示温和hè"应和"里读hè易写错皂碗透娇书写时要留心结构认读准确·书写规范把这些字词认读准确、书写规范，再读课文就会更加顺畅。《肥皂泡》教学课件14/30品读语言之美五色的浮光，轻清透明的梦04肥皂泡·三年级语文五色浮光亮晶晶读第四自然段，最亮眼的句子莫过于：“吹起来的肥皂泡很美丽，

五色的浮光

在那轻清透明的球面上乱转。”浮光光彩像浮在水面一样轻轻晃动轻清透明泡泡又轻又清、透亮无瑕朗读时把“五色的浮光”读得轻一些、慢一些，仿佛眼前真有一颗五彩的泡泡在飘。抓住这样的关键词，句子里的画面就活起来了。

“

五色的浮光在轻清透明的球面上乱转，美得像一个梦。

”《肥皂泡》教学课件16/30肥皂泡·三年级语文玲珑娇软与光影凌乱同一个泡泡，在不同情况下会变成不同的模样。扇得好大球分裂成两三个

玲珑娇软

的小球，四散分飞——"玲珑"指精致细巧，"娇软"形容又柔又嫩，小泡泡的可爱跃然纸上。扇得急脆薄的球扯成长圆形状，

颤巍巍

的，光影零乱，最后无声散裂——"脆薄""颤巍巍""光影零乱"，每个词都精准传神。冰心奶奶用词之妙，在于把泡泡最细微的变化写得仿佛亲眼看见、亲手摸到。《肥皂泡》教学课件17/30肥皂泡·三年级语文排比句读出的快乐那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽——这就是我们亲手吹起的梦。1四个“那么”

那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽

——四个“那么”连成一串，读起来朗朗上口，节奏感特别强。2排比的妙处它像叠浪一样，一层一层把肥皂泡的美好推出来，也把作者心里的喜爱越推越高。3朗读要领语调一句比一句轻快上扬，读出越看越喜欢的陶醉。4学以致用把最想夸赞的特点一个一个亮出来，让语言更有力量、更有感情。《肥皂泡》教学课件18/30肥皂泡·三年级语文动词里的专注神情《肥皂泡》教学课件19/301怎样做动作不止写"做了什么"，更写"怎样做"

慢慢地

吹起、

轻轻地

一提、

轻轻地

扇送——修饰语把轻柔写得恰到好处为什么都要轻轻的？泡泡太娇嫩，一用力就破了2看泡泡三个动作写活心情大家都

悬着心

，

仰着头

，

屏住呼吸既紧张又期待从细节里看见的不只是吹泡泡，更是一群认认真真、满心欢喜的孩子。好文章，动作里藏着心情。攻克理解难点读懂难句，泡泡更美05肥皂泡·三年级语文不懂的句子有妙招读课文时，有些句子一下子读不明白，怎么办？老师教大家三个小妙招。1抓关键词把句子中最重要的词语圈出来，先弄懂词义，再连起来想整句的意思。2联系上下文把这句话放回段落里，看看前后文讲了什么，往往就能猜出大概。3联系生活实际想想自己吹泡泡的经历，很多难句就豁然开朗了。举个例子试一试比如五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。抓住五色浮光轻清透明这几个词，再回想阳光下泡泡的样子，句子立刻变得好懂了。《肥皂泡》教学课件21/30肥皂泡·三年级语文阴雨天泡泡不易破晴天易破空气干燥，泡泡表面水分蒸发快，薄膜迅速变薄。对比阴雨持久空气湿润，水分蒸发慢，泡泡能多飘一会儿。1联系生活雨后吹泡更持久——难句变成可验证的生活经验。2体会情感

大人的喜爱

与

孩子的盼望

。《肥皂泡》教学课件22/30肥皂泡·三年级语文肥皂泡承载的情感难点在第五自然段作者把轻清脆丽的小球比作“一串美丽的梦”——泡泡

轻、美、易碎

，正像心中美好的愿望。快乐吹泡泡真好玩骄傲这美丽的泡泡是“我们自己小心地轻轻吹起的”希望目送泡泡越飞越远，梦想也一起飞向远方泡泡终会破裂，但童年的快乐与憧憬，深深留在记忆里。肥皂泡是童年的梦，轻轻飞起，寄托着对美好的向往。《肥皂泡》教学课件23/30放飞想象泡泡飞向哪里，梦想就飞向哪里06肥皂泡·三年级语文泡泡还能飞到哪里课文里，泡泡借着扇子的轻风飞向远方：1挨着明月渡过天河，跟着夕阳西去2飘过大海飞越山巅，落到美人玉簪边3低低落下停在熟睡婴儿的头发上借着扇子的轻风，把梦想一个个送上天去、送过海去。现在轮到你了——用或者……或者……的句式，大胆说出泡泡的去处：落到教室窗台飞向操场上空飘进外婆家的小院？《肥皂泡》教学课件25/30肥皂泡·第五自然段品读快乐·骄傲·希望三种情感一层比一层深带着这样的理解读第五自然段语调温柔而悠远，像目送泡泡慢慢飘走，心里又甜又有一点点舍不得。冰心奶奶写的不只是吹泡泡，更是在告诉我们：童年里每一件用心做过的小事，都值得珍藏。读懂了这份情感，课文就真正走进了心里《肥皂泡》教学课件26/30快乐游戏带来的单纯欢喜骄傲美丽的泡泡出自自己的小手，是小心吹起的成果希望目送泡泡远去时，心里涌起对远方的憧憬收获与延伸带着快乐与想象走出课堂07肥皂泡·三年级语文这节课我们收获了什么1内容理清

做→吹→赏→想

的完整脉络，读懂吹泡过程2字词认识"廊""巅""巍"等生字，读准多音字

"和"3方法三个妙招理解难句——

抓关键词、联系上下文、联系生活实际4情感体会

快乐、骄傲与希望

，感受借小事物寄托美好情感的写法带着收获再读课文，一定会有新发现《肥皂泡》教学课件28/30肥皂泡·三年级语文课后作业请收好课后完成三件事，把课堂延伸到生活里。1朗读