《我变成了一棵树》三年级语文教学课件

三年级语文教学课件《我变成了一棵树》授课人：______汇报时间：2026课程导览《我变成了一棵树》·学习旅程五站1走进想象世界作者背景与课文导入2梳理课文脉络整体感知课文内容3品读重点句子赏析语言与想象表达4攻克学习难点解读难点与深度理解5互动思考与总结课堂提问、小结与作业走进想象世界想象让平凡的生活变得奇妙01《我变成了一棵树》明确本课学习目标1识字写字认识“状、狐、狸、腰、零、巧、克、肠、继、续、抬、烦、丁”等生字，会写田字格里的生字，并能组词。2朗读想象有感情地朗读课文，边读边想象画面，把“我”变成树后的有趣经历讲给同桌听。3学方法、试表达找出课文里奇妙的想象，学习作者大胆想象的方法，自己也来想一想、说一说。每读完一段，问自己三句话：生字认识了吗？脑海里出现画面了吗？如果是我，会变出什么？三年级语文·教学课件04/30《我变成了一棵树》认识作者顾鹰童话作家

顾鹰1作者身份童话作家，专注儿童故事写作。2创作特点文字贴近小朋友心思，把日常小烦恼写得有趣又温暖。3课文缘起文中的"我"不想吃饭，冒出一个念头——变成一棵树，顺着念头想出了鸟窝、小动物、妈妈送好吃的整个故事。？读前想一想：你有没有过希望自己变成别的什么的时刻？带着这份念头读故事，你会和文中的"我"走得更近。三年级语文·教学课件05/30《我变成了一棵树》话题导入·走进想象小鸟在天上飞，小鱼在水里游，一朵云、一棵草——答案各不相同想象没有标准答案，想得越奇妙，故事越好玩带着问题读课文1她变成树后发生了什么？2谁来找她了？3最后她明白了什么？翻开《我变成了一棵树》，一起走进这个好玩的想象世界。三年级语文·教学课件06/30先来想一想如果可以变成一样东西，你想变成什么？?梳理课文脉络跟着文字走进奇妙的想象02《我变成了一棵树》生字新词先过关1认读生字状狐狸腰零巧克肠继续抬烦丁2读音要点“

状

”读第四声组词“形状、奖状”3词语理解“狐狸”是一种小动物“肠”是“香肠、肠胃”的“肠”“继续”表示接着做下去4书写提醒“狐”是反犬旁加“瓜”“肠”是月字旁加“汤”的右边练习方法：跟老师书空，再在本子上每个写两遍，边写边读。生字会认会写，读起课文来就更顺了。三年级语文·教学课件08/30《我变成了一棵树》起因：一个不想吃饭的念头1起因妈妈叫“我”吃饭，“我”在树下玩得正高兴，一点不想吃。2念头要是能变成一棵树，就没人会在“我”玩的时候叫“我”吃饭了。3结果念头刚冒出来，“我”就真的变了。贪玩不想吃饭，是这棵树长出来的第一颗种子。三年级语文·教学课件09/30《我变成了一棵树》经过：身上长树又长鸟窝1变树经过身上发痒小树枝冒出胳膊变树干、头发变树冠真变成了一棵树2想什么长什么想有鸟窝，树上就长满各种形状的鸟窝——三角形正方形长方形圆形椭圆形风吹过，鸟窝在枝头跳起了舞。读到这里可以一边读一边比划，想象鸟窝跳舞的样子——你想什么，故事里就有什么。三年级语文·教学课件10/30《我变成了一棵树》·故事经过经过：小动物入住，妈妈送吃1小动物入住小狐狸、小鳄鱼、小白兔、小刺猬一个一个住进鸟窝，有的睡觉，有的吃糖，开心极了。2妈妈送食物妈妈提着大包走来，没认出这棵树就是“我”，把香肠、面包、花生、牛奶一样一样分给小动物们吃。3“我”的心情“我”眼巴巴地看着，馋得口水都要流下来，可谁都不知道这棵树就是“我”。这一段最热闹也最好笑——读时注意小动物吃食物的样子，还有“我”又馋又不能说的心情。三年级语文·教学课件11/30《我变成了一棵树》结果：妈妈点破小秘密树上小动物们吃得开心，树下的妈妈笑眯眯地望着“我”起因“我”饿肚子了小动物们吃得开心，“我”却饿得肚子咕咕叫，馋得直流口水。经过妈妈笑眯眯地点破妈妈笑眯眯地抬头，对“我”说——“小馋猫，肚子饿了，对吧？”结果“我”一下子明白了妈妈早就知道，这棵树就是“我”。秘密被看穿，关心却一直都在。三年级语文·教学课件12/30《我变成了一棵树》梳理课文完整结构起起因我在树下玩，不想吃饭，希望变成一棵树。经经过一真的变成树，身上长出树枝，树冠上冒出一个个鸟窝。经经过二小动物们住进鸟窝，妈妈提着好吃的分给大家，我馋得不行。果结果妈妈点破秘密，我又变回自己。一句话概括想变树

真变树

又变回来合上课本，按起因、经过、结果的顺序，把故事讲给同桌听。能讲清楚，就说明读懂了。三年级语文·教学课件13/30品读重点句子好词好句让想象更生动03《我变成了一棵树》品读身上长树的句子1圈出关键词把痒痒的和冒出来圈出来2联系生活读变树本是稀奇事，作者却写“身上痒痒的”——像被蚊子叮了一下，特别真实，让变树不那么可怕，反而有点好玩。3做动作读先觉得身上痒，低头一看，呀，树枝真的“冒出来”了——不是突然出现，而是一点点长出来，这个“冒”字写出了变化的样子。三年级语文·教学课件15/30《我变成了一棵树》品读想什么长什么的句子“我心里想着什么，树上就长出什么。”这句话让树变成了一台想象机器。想什么，长什么想鸟窝树上长满鸟窝想秋千树上长出秋千想滑梯树上长出滑梯读出魔力把“什么”读得稍重一点，让这句话的魔力从声音里传出来。迁移游戏现在你就是这棵树——你心里想着什么，想让树上长出什么？大胆说出来。三年级语文·教学课件16/30《我变成了一棵树》品读大树哭了的句子“咦，下雨了。……不对，其实是大树在哭。先看句子1再想原因小动物们吃好吃的，“我”馋得直流口水——口水落下来，就像下雨。2妙在写法明明是“我”馋，却说成树在哭。把树当成人来写，这叫

拟人

。3藏着心思这样写既有趣，又悄悄写出“我”的馋和不好意思。4找一找课文里还有没有其他拟人句？比如：“鸟窝在枝头跳舞。”画出来，再读一读，体会作者的俏皮与巧妙。三年级语文·教学课件17/30《我变成了一棵树》学习大胆想象的方法1从真实念头出发不想吃饭、想出去玩——每个小朋友都有过的想法，就是想象最好的起点。2让愿望变成画面想有鸟窝就写鸟窝，想有动物就写动物，想象一层一层展开。3把变化写细不急着说结果，让"身上痒痒的""树枝冒出来"慢慢呈现。4加一点趣味拟人和俏皮话让想象活起来——"大树在哭""鸟窝跳舞"。大胆想象，你也能写出好玩的故事。三年级语文·教学课件18/30《我变成了一棵树》感受课文语言的小俏皮1俏皮在语气词"哈哈！"一句"哈哈"，写出变树后的得意。"小馋猫，肚子饿了，对吧？"妈妈这一句，又亲切又好笑。2俏皮在热闹画面小狐狸在睡觉小鳄鱼在吃糖鸟窝里一下子热闹起来朗读小窍门遇到

"哈哈""呀""对吧"带上表情读，语气活泼，味道就全出来了。三年级语文·教学课件19/30攻克学习难点读懂难点，想象更清晰04《我变成了一棵树》解读：妈妈为什么知道秘密1先找线索妈妈提着大包来了，没有问谁是“我”，却一眼就认出了。2再想原因妈妈最了解自己的孩子——知道“我”不爱吃饭一饿就馋喜欢待在树底下玩。3最后读答案课文说“最了解我的人到底还是妈妈”，这就是答案。同学们想一想：平时你还没开口，妈妈是不是就知道你想吃什么、想做什么？这就是妈妈的爱，藏在最细小的了解里。三年级语文·教学课件21/30《我变成了一棵树》解读：想象要合理有趣？问题都变成树了，怎么还能听见声音、心里想事情、还会馋？答案不矛盾——这正是童话想象的合理之处。1作者没把“我”写成一棵不能动的真树，而是保留了孩子的感受和心思2所以故事才能继续：看着妈妈分食物、馋得流口水、被妈妈一眼看穿想象的奇妙，不在于变得多不像，而在于变得既神奇又让人相信。大胆想象不是乱想：让角色有想法、有感受，故事才立得住、才好看。三年级语文·教学课件22/30《我变成了一棵树》解读课文藏着的情感开头·想躲开嫌妈妈叫吃饭烦，想变成树躲起来。结尾·被找到妈妈提着好吃的来看树，笑着说“小馋猫”。一前一后，写出妈妈不变的关心——不管“我”变成什么样子，妈妈的爱都在。回到生活：催吃饭、催写作业，听着烦，可那些催促里，装的全是关心。“最了解我的人到底还是妈妈请同学们把这句话轻轻读一遍，把心里的暖意留给妈妈。三年级语文·教学课件23/30互动思考与总结大胆想象，勇敢表达05?《我变成了一棵树》课堂提问回顾内容直接问「懂了吗」学生只会齐声答「懂了」，检查不到真实理解。把课文拆成五个可回答的小问题一问一答推进复述，每个问题都能在课文里找到答案。问题链·一问一答讲故事1为什么变树用课文原话回答2树上长什么鸟窝的形状3谁住进来小动物们分别在做什么4妈妈做什么「我」为什么馋得直流口水5怎么认出来妈妈说了哪句话先自己想同桌互说举手分享能按顺序讲清故事，就是今天的

故事大王。说错了也没关系，想象和表达都需要练习。三年级语文·教学课件25/30《我变成了一棵树》课堂提问·放飞想象三年级语文·教学课件26/30？提问升级从课文里找答案自己变成「想象大王」1你想变成什么？身上会发生什么奇妙变化？2会有谁来到你身边？他们说什么、做什么？3变成一扇门，谁从门里经过？门通向哪里？变成一朵云，云上住着谁？说的方法小组练说挑一个问题，先说给小伙伴听，再请「想象大王」上台分享。想象越奇妙，大家越爱听。先有一个念头再让愿望变成画面把细节说细再加一点趣味《我变成了一棵树》课堂小结·回顾收获知识收获认识生字新词，扫清阅读障碍通读课文，理清故事的起因、经过和结果方法收获·写好想象的四条方法1先有真实念头2再让愿望变成画面3把细节写细4再加一点俏皮趣味情感收获读懂故事里藏着的母爱想象要合理有趣?一篇课文，既读了故事，又学了写法，还感受了情感。下一课、下一次写话，这些方法都用得上——这节课的学习目标，

你达到了吗？三年级语文·教学课件27/30《我变成了一棵树》课堂小结升华情感1一句话收束最了解我的人，到底还是妈妈。2从故事到生活变成树藏起自己，妈妈一眼认出——童话里藏的不是魔法，是爱。3回到日常催吃饭、催睡觉、唠叨作业，听着烦，其实全是关心。4课后小行动把课文读给妈妈听，认真看看她的眼睛，说一声谢谢。想象让故事奇妙，爱让生活温暖。三年级语文·教学课件28/30《我变成了一棵树》布置课后作业三项作业，从基础到想象逐层递进。1巩固基础生字·朗读生