2026-2027学年初中心理健康八年级上册（2025）北师大版（2025）第十三课 异性交往要有礼课时小考卷

2026-2027学年初中心理健康八年级上册（2025）北师大版（2025）第十三课异性交往要有礼课时小考卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共30分。下列每小题只有一个选项是最符合题意的。）1.进入初中后，与异性同学正常交往首先有助于（）。A.提高学习成绩B.拓宽个人视野，学习不同性别的优点C.促进身体发育D.增加家庭收入2.小明觉得班里的女生总是对他议论纷纷，这让他感到很不舒服。以下哪种做法更有利于缓解他的尴尬？（）A.躲着女生，避免与他们交流B.在女生面前表现得更强势，证明自己不害怕C.自然地与女生打招呼、交流，保持友好的态度D.给女生起外号，嘲笑她们3.小丽不小心把水洒在了男同学小强的身上，小强没有生气，反而笑着说没关系。小强的反应体现了异性交往中的（）原则。A.平等尊重B.自然大方C.互相吸引D.保持距离4.在课堂上，小华频繁地用眼神示意旁边的女同学，并小声说话。这种行为最可能被理解为（）。A.对老师讲课内容的专注B.异性之间正常、友好的互动C.不尊重老师和不认真听讲的表现D.对女同学有好感并想表达5.“异性相吸”有时会让我们在交往中分寸把握不好。以下哪种行为属于异性交往中需要特别注意“分寸”的体现？（）A.主动帮助异性同学解决学习困难B.在异性同学遇到困难时给予安慰和鼓励C.过度关注异性同学的外貌或穿着D.与异性同学一起参加集体活动6.小芳觉得和男生聊天总是说不来，而和女生交流就很开心。这说明（）。A.她不喜欢男生B.异性交往对每个人来说感受可能不同，这是正常的C.她应该只和女生做朋友D.她和男生之间存在沟通障碍7.在与异性同学交往时，注意保护个人隐私，不随意打听或传播对方的个人信息，这主要是体现了（）。A.真诚友善B.尊重隐私C.自然大方D.把握分寸8.小明收到了女同学送给他的一支笔，他感到有些不知所措。以下哪种处理方式最恰当？（）A.假装没收到，并疏远这位女同学B.接收笔，并向女同学表示感谢，但之后保持正常的同学关系C.告诉其他同学，让他们一起嘲笑这位送笔的女同学D.拒绝接受，并指责女同学的行为不妥9.“男尊女卑”或“女生就擅长文科”等说法属于（）。A.正确的性别观念B.对性别的刻板印象C.对异性交往原则的具体描述D.促进异性理解的方式10.小丽和小强是好朋友，但在班级活动分组时，他们被分到了不同的组。面对这种情况，他们应该（）。A.感到失望和抱怨，因为不能再一起做事了B.积极融入新的小组，并和其他同学友好相处C.尝试说服老师让他们调换小组D.对新的小组成员持有偏见，不理睬他们11.在网络上与异性同学交流时，以下哪种行为是不恰当的？（）A.使用礼貌、友好的语言B.分享自己的兴趣爱好C.询问对方的家庭隐私和收入情况D.与异性同学讨论学习问题12.小明觉得和女同学说话会脸红，这让他不敢主动与他们交流。以下哪种说法是正确的？（）A.小明有社交恐惧症，需要看医生B.这是青春期正常的心理现象，随着经验和自信的增加会逐渐改善C.小明应该强迫自己立刻变得勇敢，和女同学大胆说话D.与异性同学交流是件很丢人的事，应该尽量避免13.当与异性同学发生小摩擦或误会时，有利于解决问题的方式是（）。A.着重强调自己的对错，指责对方B.选择合适的时机，心平气和地沟通，解释清楚C.告诉其他同学，让舆论来评判对错D.放弃沟通，用冷战来惩罚对方14.“异性交往要有礼”，这里的“礼”主要强调的是（）。A.必须遵循非常严格的社交礼仪规范B.在交往中要表现出对对方的尊重、真诚和友善C.要时刻注意给对方留下美好的第一印象D.要学会讨对方喜欢，迎合对方的喜好15.下列哪项不属于异性交往中“注意场合”原则的具体表现？（）A.在课堂上与异性同学说悄悄话B.在正式的集会上，与异性同学保持庄重的仪态C.在体育活动中，与异性同学友好地合作或竞争D.在私下里，与异性同学分享一些个人的小秘密二、多项选择题（每小题3分，共15分。下列每小题有多个选项是符合题意的，全部选对得3分，选对但不全得1分，有错选或不选得0分。）16.异性交往对于我们的成长可能带来哪些积极影响？（）（多选）A.帮助我们更好地了解异性，消除性别刻板印象B.扩大我们的朋友圈，增加社交机会C.促进我们学习异性身上的优点，完善自身D.加剧青春期的烦恼和困扰E.让我们学会从不同角度看待问题17.以下哪些行为体现了对异性同学的尊重？（）（多选）A.认真倾听异性同学的意见B.尊重异性同学的兴趣爱好和选择C.在异性同学遇到困难时主动伸出援手D.因为他是男生/女生，所以对他/她提出更高的要求E.不随意评价或议论异性同学的穿着打扮18.在异性交往中，“自然大方”原则意味着（）。（多选）A.可以根据自己的真实感受与异性同学交往B.交往时不必拘束，但要避免过度亲密或轻浮的行为C.要刻意表现自己，给异性同学留下深刻印象D.可以在交往中保持适度的羞涩，但态度要真诚E.交往的频率和深度要完全参照同性交往的标准19.当我们与异性同学交往时，需要注意的“分寸”可能体现在哪些方面？（）（多选）A.保持适当的物理距离，避免让对方感到不适B.注意交往的频率和时长，避免占用对方过多时间C.言行举止要得体，避免做出让对方尴尬或不悦的举动D.可以毫无顾忌地与异性同学分享所有个人隐私E.在表达关心或好感时，要考虑对方的接受程度20.如果发现身边有同学在异性交往中存在不恰当的行为（如早恋），我们应该如何应对？（）（多选）A.私下里提醒该同学，告诉他/她需要注意分寸B.与他/她一起分析这种行为可能带来的影响，并共同寻找合适的处理方式C.告诉其他同学，让大家都来监督他/她D.帮助他/她正确认识异性交往的原则和界限E.如果情况严重，可以考虑向老师或家长寻求帮助三、简答题（每小题5分，共10分。）21.简述在异性交往中，“真诚友善”原则的具体含义。22.当你与异性同学因为观点不同而争论时，你会如何做？四、情景分析题（8分）23.小明和小丽是同班同学，关系还不错。一次小组作业后，老师表扬了小明，说他的想法很有创意。小丽当时也在场，但她没有表示羡慕，而是真诚地对小明说：“小明，你真的很有想法，我学到了很多。”小明听了很高兴。请分析小丽的行为体现了哪些积极的异性交往态度或礼仪？试卷答案一、单项选择题（每小题2分，共30分。下列每小题只有一个选项是最符合题意的。）1.B2.C3.B4.C5.C6.B7.B8.B9.B10.B11.C12.B13.B14.B15.A二、多项选择题（每小题3分，共15分。下列每小题有多个选项是符合题意的，全部选对得3分，选对但不全得1分，有错选或不选得0分。）16.ABCE17.ABCE18.ABD19.ABCD20.ABDE三、简答题（每小题5分，共10分。）21.真诚友善原则意味着在与异性同学交往时，要发自内心地尊重对方，用真诚的态度和友善的方式与人相处。不虚伪，不做作，坦诚相待，关心帮助对方，建立基于互相欣赏和信任的健康关系。22.当与异性同学因观点不同而争论时，我会首先保持冷静，认真倾听对方的意见，理解其观点。然后，我会清晰、有理有据地表达自己的看法，注意语气和态度，避免情绪化或攻击性语言。如果争论无法达成一致，我会考虑寻求老师或他人的帮助进行调解，或者承认自己可能存在的不足，尊重对方的观点，不必强求一致。四、情景分析题（8分）23.小丽的行为体现了以下积极的异性交往态度或礼仪：*尊重与欣赏：她没有因为老师表扬小明而感到嫉妒或不适，反而真诚地表达了对小明