2026-2027学年初中心理健康八年级上册北师大版（2021）第五课 人际吸引的奥秘课时练

2026-2027学年初中心理健康八年级上册北师大版（2021）第五课人际吸引的奥秘课时练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共30分。下列每小题只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。）1.小丽觉得和经常一起讨论问题的同桌越来越投机，这种现象在心理学上可以解释为受到人际吸引中的哪种因素的影响？A.外貌吸引力B.相似性原则C.邻近性原则D.互惠原则2.在人际交往中，我们常常会不自觉地被那些与自己观点、兴趣、背景相似的人所吸引，这种现象背后的心理学原理是？A.外貌优先效应B.首因效应C.相似性原则D.曝光效应3.小明发现，和他在同一层楼住、每天上学放学路上都能遇到的同学，比不常见到的班级其他同学更容易成为朋友。这主要体现了人际吸引的哪种规律？A.外貌效应B.邻近性原则C.互惠性原则D.才华效应4.小华非常欣赏乐于助人、关心同学的同桌，并希望自己也变得像他那样。小华的行为主要受到了人际吸引中哪种因素的影响？A.外貌吸引力B.互惠原则C.才华与品质吸引D.熟悉性5.以下哪项不属于心理学研究的人际吸引因素？A.个性品质B.年龄大小C.社会地位D.能力水平6.小刚觉得班上学习好、成绩优异的同学很有魅力。这种基于他人能力或成就而产生的吸引力，在心理学上被称为？A.相似性吸引B.邻近性吸引C.才华与品质吸引D.外貌吸引7.“近水楼台先得月，远香风送桂花来”，这句俗语在一定程度上反映了人际吸引中的哪种因素的作用？A.相似性B.邻近性C.外貌D.互惠性8.在人际交往中，我们有时会对初次见面的人产生好感，这通常与哪种效应有关？A.熟悉性效应B.首因效应C.近因效应D.暗示效应9.小丽认为，要赢得朋友的喜欢，自己不仅要努力，还要学会关心他人，帮助别人。她的想法体现了人际吸引中的哪种原则？A.外貌原则B.互惠原则C.相似原则D.邻近原则10.下列哪项是对“人际吸引”较为准确的描述？A.人与人之间必然会产生吸引力B.人与人之间相互排斥的现象C.人们倾向于喜欢、接近某些特定个体的内在倾向D.外貌出众的人更容易获得他人好感11.小明觉得和性格开朗、幽默风趣的同学在一起很开心，更容易产生好感。这体现了人际吸引中哪种因素的影响？A.外貌B.个性品质C.邻近性D.相似性12.在解释人际吸引时，"proximityeffect"指的是？A.人们倾向于被外貌吸引B.人们倾向于与自己相似的人交往C.人们倾向于与自己居住地或生活空间距离较近的人交往D.人们倾向于回报他人的善意13.小华在交友时，会优先考虑与自己兴趣爱好相同的人。这种行为主要体现了人际吸引的哪种规律？A.邻近性原则B.相似性原则C.外貌吸引力D.互惠性原则14.以下哪种情况最能体现人际吸引中的“互惠原则”？A.小丽因为长得漂亮而受到很多同学的欢迎B.小明主动帮助学习有困难的同学，并因此获得了友谊C.小红和同桌因为每天一起回家而成了好朋友D.小刚因为成绩好而被大家崇拜15.心理学研究表明，在人际交往的初期，我们对他人的第一印象往往比较深刻，这被称为？A.近因效应B.暗示效应C.首因效应D.熟悉性效应二、多项选择题（每小题3分，共15分。下列每小题有多个选项符合题意，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。多选、错选、漏选均不得分。）16.下列哪些因素是影响人际吸引的重要因素？A.外貌B.相似性C.邻近性D.个性品质E.社会地位17.“首因效应”可能体现在哪些方面？A.初次见面时，对方的穿着打扮给我们留下的印象B.第一次考试就表现优异，给人留下深刻印象C.一次偶然的谈话，让我们对某人产生了初步的好感D.长期相处后，逐渐改变对一个人的看法E.对某人第一印象很好，后续交往中倾向于忽略其缺点18.以下哪些行为有助于增进人际吸引？A.保持积极的情绪和态度B.展现真诚和友善C.主动关心他人，乐于助人D.与他人保持适当的距离和尊重E.展现自己的能力和才华19.邻近性原则（ProximityEffect）在哪些情境下更容易发挥作用？A.同住一个宿舍的同学B.经常一起上下学的同学C.在同一个小组完成项目D.在网络上认识但现实中很少见面的朋友E.主动参加社团活动，认识新朋友20.在人际交往中，我们需要理解和运用人际吸引的规律，以下哪些说法是合理的？A.追求外貌吸引力是建立友谊的唯一途径B.了解相似性原则有助于我们找到志同道合的朋友C.遵守互惠原则有助于建立更稳固的友谊D.邻近性原则提示我们要多参加集体活动，增加接触机会E.过度强调才华吸引可能会让人产生距离感三、简答题（每小题5分，共15分。）21.简述人际吸引中的“相似性原则”及其在生活中的体现。22.为什么说人际吸引是一个复杂的现象？请至少从两个方面进行说明。23.结合自身经验或观察，简述如何在同学中建立积极的友谊。四、材料分析题（10分。）24.阅读以下材料，并回答问题：小华是八年级（1）班的学生，他性格内向，平时不太爱说话，学习成绩中等。最近，他发现班上来了一位新同学小丽，她长得漂亮，性格开朗，成绩也很好。小丽很快就和班上的很多同学打成一片，包括一些小华不太熟悉的同学。小丽经常主动和同学们聊天、开玩笑，看起来很受欢迎。小华觉得小丽很有魅力，但也有些羡慕和困惑，不知道自己应该如何才能像她那样受欢迎，也交到更多朋友。请结合“人际吸引的奥秘”的相关知识，分析小华所观察到的现象，并给小华一些建议，帮助他更好地理解和参与人际交往。（请从至少三个不同的吸引因素或原则进行分析）五、论述题（15分。）25.在现代社会，网络社交变得越来越普遍。网络环境下的交往与现实生活中的人际交往有哪些相同点和不同点？你认为网络交往在人际吸引中扮演着怎样的角色？我们应该如何健康、理性地利用网络进行交往，以促进良好人际关系的建立？请结合“人际吸引的奥秘”的内容，谈谈你的看法。试卷答案一、单项选择题1.C2.C3.B4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.C11.B12.C13.B14.B15.C二、多项选择题16.ABCD17.ABC18.ABCDE19.ABC20.BCDE三、简答题21.相似性原则指人们倾向于喜欢那些与自己具有相似态度、价值观、兴趣、背景等特征的个体。在生活中，它体现在朋友之间往往有相似的爱好、相似的穿着打扮、相似的家庭环境或成长经历等。解析思路：首先回答相似性原则的定义，然后列举其在生活中的具体体现，如态度、价值观、兴趣、背景、穿着等。22.人际吸引是复杂的现象，因为它受到多种因素的影响。首先，吸引的因素是多方面的，包括外貌、相似性、邻近性、个性品质、才华、互惠性等，不同因素在不同情境下的作用不同。其次，人际吸引还受到个体主观因素的影响，如个人的需要、动机、价值观等。此外，人际吸引是一个动态的过程，会随着时间、环境的变化而变化。最后，人际吸引也受到社会文化背景的影响。解析思路：从吸引因素的多样性、个体主观因素、动态过程、社会文化背景等方面说明人际吸引的复杂性。23.建立积极的友谊，首先要真诚待人，展现真实的自己；其次要主动关心他人，乐于助人，遵守互惠原则；还要有共同的语言和兴趣，寻找相似性；积极参加集体活动，增加与同学接触的机会，利用邻近性原则；同时要尊重他人，保持积极的情绪和态度；遇到矛盾时，要善于沟通和化解。解析思路：从真诚、关心、帮助、相似性、主动接触、尊重、积极态度、沟通等方面提出建议。四、材料分析题24.小华观察到的现象体现了人际吸引中的多个因素。首先，小丽的外貌吸引力可能让她在初次交往中更受欢迎。其次，小丽的开朗性格和乐于助人的品质属于个性品质吸引。再次，小丽主动与人交往的行为体现了互惠性原则，她给予他人友善，也可能获得他人的友善回应。此外，小丽成绩好可能体现了才华吸引。小丽很快和同学打成一片，也部分体现了邻近性原则（如果她和同学接触较多）或熟悉性效应（如果她很快就被大家熟悉）。给小华的建议：不必过分羡慕小丽的外貌或天赋，人际吸引是多方面的，真诚、友善、乐于助人同样重要。可以主动参与班级活动，多与同学交流，找到自己感兴趣的话题，展示自己的优点和特长。不必刻意追求像小丽一样的方式，找到适合自己的交往方式，展现真实的自己，同样能吸引朋友。理解人际吸引的复杂性，认识到自己独特的价值。解析思路：分析材料中体现的吸引因素（外貌、个性、互惠、才华等），结合小华的困惑，给出针对性的、基于人际吸引原则的建议，鼓励其发展自身优势，理解吸引的多样性。五、论述题25.网络社交与现实社交的相同点在于，都受到相似性、邻近性、个性品质、互惠性等人际吸引原则的影响；都需要真诚、尊重、沟通等技巧；最终目的都是建立和维持人际关系。不同点在于，网络社交具有虚拟性、匿名性、跨地域性等特点，缺乏现实社交中的非语言线索（如表情、语气），互动可能更少直接和深入。网络交往在人际吸引中扮演着重要角色，一方面，它为人们提供了扩大社交圈、寻找兴趣相投朋友的平台（如通过共同话题、游戏、兴趣群组吸引）；另一方面，也可能因为虚拟性和匿名性导致关系的不稳定或误解。健康、理性利用网络交往：