2026年重庆市北师大版小学三年级语文下册第5单元阅读理解提升卷试卷测试卷模拟卷

2026年重庆市北师大版小学三年级语文下册第5单元阅读理解提升卷试卷测试卷模拟卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读短文《小溪的梦》，短文中描写小溪流经山间、穿过田野的句子是哪一句？A.小溪唱着欢快的歌，流过绿油油的草地。B.小溪哗啦啦地笑着，跑过弯弯曲曲的小桥。C.小溪静静地流淌，映照着蓝天白云。D.小溪勇敢地向前，冲破了挡路的石头。解析：本题考查对课内短文《小溪的梦》细节的理解。正确答案为B，短文中明确描写小溪“跑过弯弯曲曲的小桥”，其他选项分别描写草地、天空、石头，与原文不符。2.在《春天的秘密》一课中，作者用“嫩芽”“花朵”“蜜蜂”等词语描绘了春天的景象，这些词语属于什么类型的词语？A.形容词B.动词C.名词D.数词解析：本题考查对课内短文《春天的秘密》中词语类型的辨析。正确答案为C，短文中“嫩芽”“花朵”“蜜蜂”都是名词，描述春天的事物。3.下列哪一项不是《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容？A.小蝌蚪在寻找妈妈的过程中遇到了鲤鱼、乌龟等动物。B.小蝌蚪通过观察和询问，最终找到了自己的妈妈——青蛙。C.小蝌蚪在寻找妈妈的过程中学会了游泳和跳跃。D.小蝌蚪和青蛙一起玩耍，成为了好朋友。解析：本题考查对课内短文《小蝌蚪找妈妈》主要内容的掌握。正确答案为D，短文主要讲述小蝌蚪寻找妈妈的过程，未涉及与青蛙成为朋友的内容。4.在《古诗两首》中，李白的《静夜思》和孟浩然的《春晓》都描写了什么季节的景象？A.夏天B.秋天C.冬天D.春天解析：本题考查对课内古诗《静夜思》和《春晓》内容的理解。正确答案为D，两首诗分别描写了夜晚和春天的景象。5.在《燕子》一课中，作者用“轻快”“活泼”“剪刀似的尾巴”等词语描写了燕子的特点，这些词语属于什么类型的表达？A.拟人B.夸张C.比喻D.排比解析：本题考查对课内短文《燕子》中修辞手法的辨析。正确答案为C，短文中用“剪刀似的尾巴”比喻燕子的尾巴，属于比喻修辞。6.在《记金华的双龙洞》一课中，作者按照什么顺序描写了双龙洞的景色？A.时间顺序B.空间顺序C.事情发展顺序D.感情变化顺序解析：本题考查对课内短文《记金华的双龙洞》写作顺序的理解。正确答案为B，短文按照游览的顺序描写了双龙洞的景色。7.在《掌声》一课中，小英为什么一开始不愿意上台表演？A.她害怕同学们嘲笑她。B.她觉得自己表演得不好。C.她不喜欢唱歌。D.她不喜欢同学们。解析：本题考查对课内短文《掌声》中人物心理的理解。正确答案为A，短文中提到小英因为自卑害怕同学们嘲笑而不愿意上台。8.在《寓言两则》中，《亡羊补牢》和《守株待兔》都告诉我们什么道理？A.要勤奋学习。B.要善于观察。C.要吸取教训，避免再犯错误。D.要相信运气。解析：本题考查对课内短文《亡羊补牢》和《守株待兔》道理的理解。正确答案为C，两则寓言都强调要吸取教训，避免再犯错误。9.在《古诗两首》中，王之涣的《登鹳雀楼》和孟浩然的《春晓》都描写了什么内容？A.山水景色B.农事活动C.日常生活D.思乡之情解析：本题考查对课内古诗《登鹳雀楼》和《春晓》内容的理解。正确答案为A，两首诗都描写了山水景色。10.在《燕子》一课中，作者用“掠过”“沾湿”“荡漾”等词语描写了燕子飞行的动作，这些词语属于什么类型的词语？A.形容词B.动词C.名词D.数词解析：本题考查对课内短文《燕子》中词语类型的辨析。正确答案为B，短文中“掠过”“沾湿”“荡漾”都是动词，描述燕子飞行的动作。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪通过观察和询问，最终找到了自己的妈妈——______。2.李白的《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人______的感情。3.在《记金华的双龙洞》一课中，作者按照______顺序描写了双龙洞的景色。4.在《掌声》一课中，小英一开始不愿意上台表演，因为______。5.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，做了错事不要紧，只要______，就能改正。6.在《古诗两首》中，孟浩然的《春晓》中，“______，处处闻啼鸟”描写了春天的早晨。7.在《燕子》一课中，作者用“______似的尾巴”比喻燕子的尾巴。8.在《寓言两则》中，《守株待兔》这则寓言告诉我们，不能______，要靠自己的努力。9.在《记金华的双龙洞》一课中，作者看到的“双龙”是指______和______。10.在《掌声》一课中，同学们的掌声让小英______了。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪通过观察和询问，最终找到了自己的妈妈——青蛙。2.李白的《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人思念家乡的感情。3.在《记金华的双龙洞》一课中，作者按照时间顺序描写了双龙洞的景色。4.在《掌声》一课中，小英一开始不愿意上台表演，因为她害怕同学们嘲笑她。5.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，做了错事不要紧，只要及时改正，就能取得进步。6.在《古诗两首》中，孟浩然的《春晓》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写了春天的早晨。7.在《燕子》一课中，作者用“剪刀似的尾巴”比喻燕子的尾巴。8.在《寓言两则》中，《守株待兔》这则寓言告诉我们，不能守株待兔，要靠自己的努力。9.在《记金华的双龙洞》一课中，作者看到的“双龙”是指石钟乳和石笋。10.在《掌声》一课中，同学们的掌声让小英变得自信了。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪通过观察和询问，最终找到了自己的妈妈——青蛙。请简述小蝌蚪是如何找到妈妈的？2.李白的《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人思念家乡的感情。请简述这首诗的内容和表达的情感。3.在《记金华的双龙洞》一课中，作者按照空间顺序描写了双龙洞的景色。请简述作者游览双龙洞的路线。4.在《掌声》一课中，小英一开始不愿意上台表演，因为她害怕同学们嘲笑她。请简述小英的心理变化过程。5.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，做了错事不要紧，只要及时改正，就能取得进步。请简述这则寓言的故事内容和寓意。6.在《古诗两首》中，孟浩然的《春晓》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写了春天的早晨。请简述这首诗的内容和表达的情感。7.在《燕子》一课中，作者用“剪刀似的尾巴”比喻燕子的尾巴。请简述这篇短文的主要内容。8.在《寓言两则》中，《守株待兔》这则寓言告诉我们，不能守株待兔，要靠自己的努力。请简述这则寓言的故事内容和寓意。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读短文《小溪的梦》，短文中描写小溪流经山间、穿过田野的句子是“小溪唱着欢快的歌，流过绿油油的草地。小溪哗啦啦地笑着，跑过弯弯曲曲的小桥。小溪静静地流淌，映照着蓝天白云。小溪勇敢地向前，冲破了挡路的石头。”请简述小溪的特点。2.阅读短文《春天的秘密》，短文中描写了春天的景象，请简述短文的主要内容。3.阅读短文《记金华的双龙洞》，短文中描写了双龙洞的景色，请简述双龙洞的特点。4.阅读短文《掌声》，短文中描写了小英的心理变化过程，请简述小英的心理变化过程。5.阅读短文《寓言两则》，请简述《亡羊补牢》和《守株待兔》两则寓言的故事内容和寓意。6.阅读短文《古诗两首》，请简述李白的《静夜思》和孟浩然的《春晓》的内容和表达的情感。7.阅读短文《燕子》，短文中描写了燕子的特点，请简述这篇短文的主要内容。8.阅读短文《寓言两则》，请简述《亡羊补牢》和《守株待兔》两则寓言的故事内容和寓意。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：短文中描写小溪“跑过弯弯曲曲的小桥”，其他选项分别描写草地、天空、石头，与原文不符。2.C解析：短文中“嫩芽”“花朵”“蜜蜂”都是名词，描述春天的事物。3.D解析：短文主要讲述小蝌蚪寻找妈妈的过程，未涉及与青蛙成为朋友的内容。4.D解析：两首诗分别描写了夜晚和春天的景象。5.C解析：短文中用“剪刀似的尾巴”比喻燕子的尾巴，属于比喻修辞。6.B解析：短文按照游览的顺序描写了双龙洞的景色。7.A解析：短文中提到小英因为自卑害怕同学们嘲笑而不愿意上台。8.C解析：两则寓言都强调要吸取教训，避免再犯错误。9.A解析：两首诗都描写了山水景色。10.B解析：短文中“掠过”“沾湿”“荡漾”都是动词，描述燕子飞行的动作。二、填空题1.青蛙解析：短文中提到小蝌蚪通过观察和询问，最终找到了自己的妈妈——青蛙。2.思念家乡解析：短文中“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人思念家乡的感情。3.空间解析：短文按照空间顺序描写了双龙洞的景色。4.害怕同学们嘲笑她解析：短文中提到小英因为自卑害怕同学们嘲笑而不愿意上台。5.及时改正解析：短文告诉我们，做了错事不要紧，只要及时改正，就能取得进步。6.春眠不觉晓解析：短文中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写了春天的早晨。7.剪刀解析：短文中用“剪刀似的尾巴”比喻燕子的尾巴。8.守株待兔解析：短文告诉我们，不能守株待兔，要靠自己的努力。9.石钟乳石笋解析：短文中提到作者看到的“双龙”是指石钟乳和石笋。10.变得自信解析：短文中提到同学们的掌声让小英变得自信了。三、判断题1.√解析：短文中提到小蝌蚪通过观察和询问，最终找到了自己的妈妈——青蛙。2.√解析：短文中“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人思念家乡的感情。3.×解析：短文按照空间顺序描写了双龙洞的景色。4.√解析：短文中提到小英因为自卑害怕同学们嘲笑而不愿意上台。5.√解析：短文告诉我们，做了错事不要紧，只要及时改正，就能取得进步。6.√解析：短文中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写了春天的早晨。7.√解析：短文中用“剪刀似的尾巴”比喻燕子的尾巴。8.√解析：短文告诉我们，不能守株待兔，要靠自己的努力。9.√解析：短文中提到作者看到的“双龙”是指石钟乳和石笋。10.√解析：短文中提到同学们的掌声让小英变得自信了。四、简答题1.小蝌蚪通过观察和询问，最终找到了自己的妈妈——青蛙。短文中提到，小蝌蚪在寻找妈妈的过程中遇到了鲤鱼、乌龟等动物，通过观察和询问，最终找到了自己的妈妈——青蛙。2.李白的《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人思念家乡的感情。短诗描写了诗人在夜晚看到明月时思念家乡的心情，表达了诗人对家乡的思念之情。3.在《记金华的双龙洞》一课中，作者按照空间顺序描写了双龙洞的景色。作者游览双龙洞的路线是：从洞外到洞口，进入外洞，穿过孔隙，来到内洞，最后出洞。4.在《掌声》一课中，小英一开始不愿意上台表演，因为她害怕同学们嘲笑她。但后来在同学们的鼓励下，小英变得自信了，愿意上台表演。5.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，做了错事不要紧，只要及时改正，就能取得进步。短文讲述了一个人丢了羊，没有及时修补羊圈，后来又丢了羊，及时修补羊圈后没有再丢羊的故事。6.孟浩然的《春晓》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写了春天的早晨。短诗描写了春天早晨的景色和诗人的感受，表达了诗人对春天的喜爱之情。7.在《燕子》一课中，作者用“剪刀似的尾巴”比喻燕子的尾巴。短文描写了燕子的外形特点和生活习性，表达了作者对燕子的喜爱之情。8.《守株待兔》这则寓言告诉我们，不能守株待兔，要靠自己的努力。短文讲述了一个人偶然捡到一只兔子，就放弃耕田，守在树桩旁等待兔子自己送上门的故事。五、应用题1.小溪的特点是活泼、勇敢、充满生机。短文中描写小溪“唱着欢快的歌”“哗啦啦地笑着”“勇敢地向前”，表现了小溪的活泼、勇敢、充满生机。2.《春天的秘密》这篇短文描写了春天的景象，讲述了春天万物复苏的景象，表达了作者对春天的喜爱之情。3.双龙洞的特点是景色优美、奇特。短文中描写了双龙洞的景色