版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版八年级上册物理运动和力期中试卷必考题(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、一个物体在空中由静止竖直下落,在下落过程中(不计空气阻力),假设物体突然失去重力,那么物体将()A.立即停止运动B.速度越来越慢,最后停止运动C.以失去重力时刻的速度继续下落,做匀速直线运动D.继续下落,速度越来越大2、如图所示,押加是我国少数民族体育项目之一,比赛中,当两人僵持时,下列说法错误的是()A.两人对布带的拉力是相互作用力B.布带发生了弹性形变C.两人所受地面摩擦力大小相等D.每个人都受到平衡力的作用3、物理书放在水平桌面上保持静止,下列说法正确的是()A.物理书所受重力就是物理书对桌面的压力B.物理书对桌面的压力与桌子对物理书的的支持力是一对平衡力C.物理书受到的重力与桌面对物理书的支持力是一对平衡力D.用手指轻推物理书,没推动,是因为推力小于摩擦力4、下列所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是()A.瓶盖上刻有纹线 B.雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链C.鞋底上制有花纹 D.旅行箱下装有小轮5、如图所示,天平处于平衡状态。现在右盘内斜面上有一电动玩具小车匀速上行,则天平会()A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断6、有些小汽车驾驶室前面安装了一个新装置,在车受到下面撞击时,从这种装置中自动弹出一个气囊,如图所示。关于气囊的作用,下列说法中正确的是()A.气囊起缓冲作用,减小人体受到的伤害B.气囊可以减小人的惯性C.气囊增大了人受到的压强D.气囊可以减小车速从而保护车辆不受破坏7、有关力和运动的描述不正确的是()A.匀速直线运动的物体受平衡力,匀速转弯的物体受非平衡力B.竖直上抛的物体在最高点为静止状态受平衡力C.滚动的足球停下来是因为球受到阻力D.划船时人向后划船,船向前运动,说明力的作用是相互的8、下列说法正确的是()A.从树上掉下来的苹果,落地前与地球没有接触,所以苹果与地球之间没有作用力B.汽车后窗贴有“保持车距”的提示语,是为了避免前车挡住后车视线,这与惯性无关C.在粗糙的地面上滚动的足球慢慢停下来,说明物体运动需要力来维持D.用头将飞来的足球顶入球门,说明力可以改变物体的运动状态二、填空题(每小题4分,共计40分)1、如图所示,所测物体的重力是______N。2、(1)如图1所示,用力打击一摞棋子中间的一个棋子由静止开始沿水平方向飞出,上面的棋子由于______要保持原来的静止状态,同时,这些棋子因为受到______的作用,又落到下面的棋子上;(2)如图2所示,三辆汽车停在红绿灯前A、B、C的机动车道上,坐在甲车上的乘客,在车启动后身体突然向左倾斜,是因为甲车原来停在______车道上。3、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。例如:A.轮胎上刻有花纹B.车轮做成圆形C.在转动部分添加润滑油D.刹车时用力捏闸E、塑料套紧紧套在车把手上F、车把手上有凹槽G、车轴上装有滚珠上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母):(1)通过增大接触面粗糙程度而增大摩擦的是___________;(2)通过增大压力而增大摩擦的是:___________;(3)通过变滑动为滚动而减小摩擦的是___________;(4)通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是:___________。4、小英在超市购物时,用50N的水平力推着一辆小车做匀速直线运动,这时小车受到的阻力是______N,突然,小英发现前面有一个小孩,她马上用20N的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速运动的过程中,所受合力为______N。(假设小车所受阻力的大小不变)5、如图所示,用F=8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为5N,物块B所受摩擦力的大小为______N,方向______(选填“水平向左”或“水平向右”);若拉力F增加至10N,弹簧测力计的示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时地面对物体A的摩擦力大小为______N。(整个过程中,物块B始终未脱离物块A)6、小明用50N的水平力把重20N的木块压在竖直墙面上,使木块静止不动,此时木块受到的摩擦力大小是______N,若木块原来处于匀速下滑过程中,减小压力,木块受到的摩擦力将______。(“变大”“不变”或“变小”)7、牛顿第一定律的一个重要成果是揭示了任何物体都有保持原来的______的性质,因此牛顿第一定律又被称为______定律。8、如图所示,静止在水平地面上的书包重150牛。小丽用80牛的力竖直向上提书包,但没有提起,则书包受到地面的支持力为______牛,书包处于______状态(选填“平衡”或“不平衡”)。9、雾霾天气里,快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车,由于__仍撞到A车,造成追尾事故。事故中,A车司机依靠__保护了自身安全,B车司机依靠_____(后两空均选填“安全带”或“汽车头枕”)保护了自身安全。10、如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下,降落伞没有打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力________重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);当降落伞打开后,运动员受到的阻力等于重力时,运动员将会_______下落(选填“加速”、“减速”或“匀速”)。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、在某次活动中,一辆校车与所载学生的总质量为9000kg,在一段平直路面上以10m/s的速度匀速直线行驶了500m,此时校车受到的阻力是车重的0.05G倍。g取10N/kg。求此时:(1)校车的重力;(2)校车行驶的时间;(3)校车受到的水平牵引力。2、一位质量为50kg的同学骑自行车上学,自行车质量是20kg,在水平路面上以4m/s速度匀速行驶。(g=10N/kg)求:(1)这位同学受到的重力;(2)该同学骑车匀速行驶中所受的阻力是总重的0.05倍,求该同学骑车过程中的牵引力。3、起重机钢丝绳吊住钢锭以7.2km/h的速度匀速提起,钢锭重2000N,求:(1)钢锭受到的拉力;(2)钢锭匀速上升6m,需要多少时间?4、质量分别为1kg、2kg、3kg的木块a、b、c与两个原长均为10cm、劲度系数均为的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图所示,其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止,取。求:(1)开始时q弹簧的长度;(2)木块刚好离开水平地面时绳子对b的拉力大小;(3)该过程p弹簧的左端向左移动的距离。5、今年“五一”放假期间,小王一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车(包括车上的人和物品)的总重力为8×104N,若该车行驶过程中受到的阻力是汽车(包括车上的人和物品)总重力的0.05倍(g=10N/kg)求:(1)该汽车的总质量m为多少t?(2)该汽车匀速直线运动时受到的牵引力为多少N?6、如图a所示,OA、OB、OC三段轻绳结于O点,轻绳OA与竖直方向的夹角为,下方轻绳OC悬挂质量为的沙桶。轻绳OB水平,B端与放置在水平面上的质量为的滑块相连,滑块处于静止状态,已知滑块与水平面间的动摩擦因数为,sin,cos,重力加速度g取,最大静摩擦力按滑动摩擦力计算。(1)求滑块受到的摩擦力;(2)若缓慢往沙桶中添加细沙,要使滑块静止不动,沙桶和沙的总质量不能超过多少;(3)若移去滑块,保持O点位置不变,用手牵引OB由水平位置绕O点向上逆时针缓慢转动,求此过程中绳OB上拉力的最大值和最小值。7、如图,三根长度均为L的轻绳AC、CD和DB分别连接于C、D两点,A、B两端被悬挂在水平天花板上,相距2L,现C点上悬挂一质量m的重物,为使CD绳保持水平,可在D点上施加一个力(未画出),整个系统保持静止。求在D点
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教学教研室教学团队教学管理考核表
- 2025年医学分析-请写一关于基孔肯雅热的培训总结
- 血液疾病的诊断与治疗
- 高职、专科专用医学生物化学课件-水和无机离子代谢
- 茶叶界面设计课件
- 健身中心营养餐制定技巧指导书
- 复合变质对ZL107铝合金微观结构与力学性能的多维度解析
- 古建木构防火防虫技术手册
- 常用急救器械培训课件
- 业务外包合同催签函(7篇)
- 新教科版科学四年级上册2-5《口腔里的消化》教学课件
- 2025年上半年CATTI三级笔译实务真题详解(含参考译文)
- 实验室危险化学品应急处置预案
- 团体标准 T-BJZMXH 505-2025 松属植物修剪造型技术规范
- 大型桩基施工设备租赁方案
- 检察官遴选面试题及答案解析(2025版)
- 5.1《自然灾害与防灾减灾》教学设计-八年级地理上册人教版
- 眼视光专业申请表
- 垃圾处理厂零星维修环保文明施工保证措施
- 代码审查标准规范
- CJ/T 106-2016 生活垃圾生产量计算及预测方法
评论
0/150
提交评论