2026年上海立达学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年上海立达学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、—didyouvisityourgrandparents?—Lastweekend.A.WhenB.WhereC.WhyD.How2、Thenumberofthestudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.wasD.were3、—WouldyoumindifIopenedthewindow?

—.A.I'drathernotB.Yes,pleaseC.NevermindD.Ofcoursenot4、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whomD.what5、ShehasbeenlearningEnglishshewassixyearsold.A.sinceB.forC.whenD.during6、Ifittomorrow,wewillgotothepark.A.doesn'trainB.didn'trainC.won'trainD.isn'training7、Theteacheraskedustoomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.notspend8、Bytheendoflastyear,heinthisfactoryfortenyears.A.hasworkedB.hadworkedC.workedD.wasworking9、Idon'tthinkhedidsuchastupidthingyesterday,?A.didheB.didn'theC.doID.don'tI10、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.wasD.have11、Hespokethatwecouldhardlyhearhimclearly.A.soquietlyB.tooquietlyC.quietD.soquiet12、Weshouldmakeofthevaluabletimetoimproveourselves.A.useB.auseC.usesD.theuse13、Choosethecorrectwordtocompletethesentence:ShehasbeenstudyingEnglishthreeyears.A.sinceB.forC.atD.during14、Selectthecorrectoption:IfIyou,Iwouldaccepthisinvitation.A.amB.wasC.wereD.be15、Thebookbymanystudentsinourschool.A.readsB.isreadingC.isreadD.read16、ShetothelibraryeverySunday.A.goB.goesC.goingD.went17、Whichsentenceisgrammaticallycorrect?A.Hedon'tlikeapples.B.Hedoesn'tlikesapples.C.Hedoesn'tlikeapples.D.Henotlikeapples.18、Ihavetwobrothers.Oneisateacher,isadoctor.A.otherB.theotherC.othersD.another19、Listen!Someoneinthenextroom.A.singsB.issingingC.sangD.hassung20、ThisisinterestingbookthatIwanttoreaditagain.A.soB.suchanC.veryD.too21、Thequestionisdifficultforus.A.too;toansweritB.too;toanswerC.very;toanswerD.so;toanswer22、Mymotherinahospital.Sheanurse.A.works;isB.work;isC.works;areD.work;be23、She_tothelibraryeverySunday.A.goB.goesC.goingD.gone24、Thebook_bymyfriendyesterday.A.wroteB.waswrittenC.haswrittenD.iswritten25、IhavebeenlearningEnglish_fiveyears.A.sinceB.forC.inD.during26、Ifit_tomorrow,wewillnotgohiking.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining27、Heisinterested_playingbasketball.A.atB.onC.inD.for28、Theteacheraskedus_loudlyinthereadingroom.A.notspeakB.nottospeakC.tonotspeakD.don'tspeak29、Shetoldmethatshe_ateachertenyearsago.A.isB.wasC.hasbeenD.hadbeen30、_beautifultheweatheris!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa31、NeitherTomnorJerry_athomelastnight.A.wasB.wereC.isD.are32、Thenumberofstudentsinourschool_abouttwothousand.A.isB.areC.wereD.havebeen33、—Itothecinemayesterdayevening.A.goB.wentC.havegoneD.hadgone34、—ShehasbeenstudyingEnglishthreeyears.A.sinceB.forC.atD.in35、—Thebookbytheteacherjustnow.A.readsB.isreadC.wasreadD.willread36、—Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.raining37、—Thisisclassroom.It'sverybig.A.weB.ourC.usD.ours38、—HetoldmethathetheGreatWallnextyear.A.visitsB.willvisitC.visitedD.hasvisited39、—Thechildrenareplayingthegarden.A.inB.atC.toD.on40、—Ienjoybooksinmyfreetime.A.readB.readingC.toreadD.reads41、—youliketohaveacupoftea?A.DoB.WouldC.AreD.Will42、—Sheisstudentinourclass.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest43、Mymotherinthisschoolfortwentyyears.Shelovesherstudentsverymuch.A.teachesB.taughtC.hastaughtD.isteaching44、—Couldyoupleasethewindow?It'stoohotinside.

—Sure,I'lldoitrightaway.A.openB.openingC.toopenD.opened45、bravetheboyis!Healwayshelpsotherswithoutthinkingofhimself.A.WhatB.HowC.WhataD.Howa46、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.going47、Pleasechoosethecorrectwordtofillintheblank:"IhavebeenstudyingEnglishthreeyears."A.sinceB.forC.atD.in48、SheaskedmewhereIthedaybefore.A.wentB.havegoneC.hadgoneD.go49、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.hasgoneD.isgoing50、Ifittomorrow,wewillnotgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining51、Thebookbymillionsofpeoplesinceitcameoutlastyear.A.hasreadB.hasbeenreadC.wasreadingD.isreading52、NeitherTomnorhisparentsathomeyesterdayevening.A.isB.areC.wasD.were53、Heworksharderthananyotherstudentinhisclass.Theunderlinedpart"thananyotherstudent"means.A.heisthemosthard-workingstudentB.heisnotashard-workingasothersC.heislesshard-workingthanothersD.allstudentsworkashardashim54、Iamlookingforwardtofromyousoon.A.hearB.hearingC.heardD.beheard55、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.for56、ThereameetingnextMonday,soallteachersarerequiredtoattendit.A.isgoingtobeB.willhaveC.hasD.ishaving57、She_tothelibraryeveryweekendduringthesemester.A.goB.goesC.goingD.gone58、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose59、Ifit_tomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining60、Heisinterested_learningEnglish.A.inB.onC.atD.for61、Theteacheraskedus_loudlyinthereadingroom.A.notspeakB.nottospeakC.don'tspeakD.tonotspeak62、Bythetimehewasten,he_twolanguages.A.haslearnedB.hadlearnedC.learnedD.learns63、Neithermyparentsnormybrother_athomenow.A.isB.areC.wasD.were64、Idon'tthinkhedidsuchastupidthing,_?A.didheB.didIC.doesn'theD.don'tI65、Themovieisso_thatIfeelquite_.A.bored;boringB.boring;boredC.bored;boredD.boring;boring66、_carefulyouare,_mistakesyouwillmake.A.Themore;thefewerB.Themore;thelessC.More;fewerD.More;less67、Choosethebestanswertocompletethesentence:Bythetimehearrives,wefortheexam.A.willprepareB.willhavepreparedC.havepreparedD.prepared68、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.notspendC.tonotspendD.notspending69、theweatherisfine,wewillgocampingtomorrow.A.IfB.UnlessC.AlthoughD.Until70、IhavebeenstudyingEnglishIwasalittlechild.A.sinceB.forC.inD.during71、Sheisintelligenteveryonelikesher.A.such;thatB.so;thatC.too;toD.very;that72、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whichB.whoC.whereD.what73、—Wouldyoulikesomecoffee?

—,butIamfullnow.A.Yes,pleaseB.No,thanksC.IwouldlikeD.I'dloveto74、IfIyou,Ithatjob.A.were;wouldn'ttakeB.was;won'ttakeC.am;won'ttakeD.willbe;wouldn'ttake75、Thenumberofstudentsinourschoolovertwothousand.A.isB.areC.beD.were76、ItoBeijingthreetimessinceIcametoliveherein2020.A.havebeenB.wentC.goD.willgo77、—Couldyoutellme?

—Itstartsat8:00a.m.andendsat5:00p.m.A.whendoestheshopopenB.whentheshopopensC.whentheshopopenedD.whendidtheshopopen78、Theyoungmanishonestboy.Allofuslikehimverymuch.A.aB.anC./D.the79、MymotheraskedmeoffthelightswhenIlefttheroom.A.turnB.turningC.toturnD.turned80、ThebookisinterestingIwanttoreaditagain.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.very;that81、—WhotaughtFrench?

—Nobody.Shelearneditby.A.her;herselfB.her;sheC.hers;herselfD.she;she82、TheGreatWallisoneofplacesofinterestinChina.A.famousB.morefamousC.mostfamousD.themostfamous83、NeithermyparentsnorIinterestedinplayingbasketball.A.amB.isC.areD.be84、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining85、Theteachersaidthattheearthroundthesun.A.goesB.wentC.hasgoneD.isgoing86、IEnglishforsixyearsbeforeIcametothiscollege.A.studyB.studiedC.havestudiedD.hadstudied87、—Wouldyoumindmysittinghere?—A.Yes,please.B.Betternot.C.Ofcoursenot.D.Idon'tmind88、IfIyou,Ithatopportunity.A.was;wouldtakeB.were;wouldtakeC.was;willtakeD.were;willtake89、ThebookbeTom's.Hisnameisonit.A.canB.mustC.mightD.should90、SheaskedmewhetherItothecinemawithherthenightbefore.A.wentB.havegoneC.hadgoneD.go91、beautifulflowerstheyare!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa92、Theteacher,togetherwithhisstudents,goingtothemuseumtomorrow.A.isB.areC.wasD.were93、Ihavebeenwaitingforyoutwoo'clock.A.sinceB.forC.atD.from94、Theboyistalkingwithourteacherismybrother.A.whichB.whoC.whatD.whose95、—Howwasyourtrip?—A.Itdoesn'tmatter.B.Notbad.C.You'rewelcome.D.That'sO96、选出与所给单词画线部分发音相同的选项：catA.faceB.cakeC.hatD.name97、—youlikesometea?—Yes,please.A.DoB.WouldC.AreD.Will98、ThebookisinterestingthatIwanttoreaditagain.A.veryB.tooC.soD.quite99、Mymotherinahospital.Sheisanurse.A.workB.worksC.workingD.worked100、IhavebeenlearningEnglishIwassixyearsold.A.sinceB.forC.atD.in

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】根据答句"Lastweekend"可知询问的是时间，应用when提问。Where询问地点，Why询问原因，How询问方式，均不符合答语内容。2.【参考答案】A【解析】thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式is。anumberof+复数名词作主语时谓语动词才用复数。句意为"我们学校的学生人数约为2000人"。3.【参考答案】D【解析】交际用语题。Wouldyoumindif...表示"你介意……吗"，回答若同意则可说"Ofcoursenot"或"Notatall"，表示不介意；若不同意则说"I'drathernot"。此处问能否开窗，D项"当然不介意"最符合语境。A项意为"我宁愿不"，语气过强；B项"Yes,please"不符合逻辑；C项"没关系"用于安慰或回应道歉。故本题选D。4.【参考答案】B【解析】定语从句题。先行词为"thebook"（物），从句中缺少宾语，应用关系代词which或that引导定语从句。who和whom用于指人，what不能引导定语从句。句意：我昨天买的那本书很有趣。故本题选B。注意：关系代词在从句中作宾语时可省略，但选项中未提供省略形式，故选which。5.【参考答案】A【解析】时态与介词辨析题。现在完成进行时"hasbeendoing"常与since或for连用。since后接时间点，for后接时间段。句中提到"shewassixyearsold"是一个过去的时间点，应用since引导时间状语从句。for后应接"twoyears"等时段。when和during不符合完成时的搭配习惯。故本题选A。6.【参考答案】A【解析】条件状语从句题。主句为一般将来时"wewillgo"，if引导的真实条件句应使用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。主语it为第三人称单数，否定形式应用doesn'train。B项用于虚拟语气；C项won't不符合条件句用法；D项进行时表将来不适用于本句语境。句意：如果明天不下雨，我们就去公园。故本题选A。7.【参考答案】A【解析】非谓语动词题。asksb.todosth.为固定搭配，其否定形式为asksb.nottodosth.，不定式的否定词not应放在to之前。B项语序错误；C项spending为动名词，不符合ask的用法；D项缺少to。句意：老师要求我们不要花费太多时间玩电脑游戏。故本题选A。8.【参考答案】B【解析】时态题。"Bytheendoflastyear"是过去完成时的标志，表示在过去某一时间之前已经完成的动作或状态。工作十年是从过去某时刻到去年年底的持续过程，用过去完成时。A项现在完成时与lastyear矛盾；C项一般过去时不能体现"到某时为止"的含义；D项过去进行时表过去某时刻正在进行的动作。故本题选B。9.【参考答案】A【解析】反义疑问句题。当主句为"Idon'tthink/believe/suppose+宾语从句"时，反义疑问部分针对从句内容，且随从句主语和谓语变化。从句为"hedid"（肯定含义因think否定而转移），疑问部分应用didhe。B项双重否定错误；C、D项针对主句，不符合此类句型规则。故本题选A。10.【参考答案】A【解析】主谓一致题。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数。anumberof意为"许多"，后接复数名词，谓语动词用复数。本句主语为"Thenumber"，且描述的是当前事实，应用一般现在时单数is。B项复数动词错误；C项过去时与语境不符；D项have不符合主谓一致。句意：我们学校的学生人数约为两千。故本题选A。11.【参考答案】B【解析】结果状语从句题。too…to…结构表示"太……而不能……"，符合句意"他说话声音太小，以至于我们几乎听不清"。so…that…需要接完整从句，但题干给出的是that从句，因此soquietly结构不完整。quiet和soquiet词性错误，修饰动词应用副词quietly。本句tooquietlywithhardly表示否定含义，符合句意。故本题选B。12.【参考答案】A【解析】固定搭配题。makeuseof意为"利用"，是固定短语，use前不加冠词，也不用复数形式。makeauseof不是标准搭配；makeusesof语法错误；maketheuseof语义不通。句意：我们应该充分利用宝贵时间来提升自己。类似表达还有makegooduseof（好好利用）、makefulluseof（充分利用）。故本题选A。13.【参考答案】B【解析】for表示一段时间，用于现在完成时中，后接时间段；since表示自从某个时间点，后接具体时间点。句中有"threeyears"这一时间段，应用for。14.【参考答案】C【解析】这是一个虚拟条件句，表示与现在事实相反的假设。在虚拟语气中，be动词统一用were，不管主语是第几人称。句意为"如果我是你，我就会接受他的邀请"。15.【参考答案】C【解析】主语"thebook"是物，不能发出"read"的动作，所以需要用被动语态。被动语态的结构是be+过去分词，一般现在时的被动语态为am/is/are+过去分词。book是单数，所以用isread。16.【参考答案】B【解析】本句有时间状语"everySunday"，表示经常性动作，应使用一般现在时。主语She是第三人称单数，动词go需要变为goes。这是主谓一致的考点。17.【参考答案】C【解析】一般现在时中，第三人称单数主语He否定句需要借助助动词doesn't，后面接动词原形。A项don't主语不一致；B项likes用了第三人称形式错误；D项缺少助动词。只有C项正确。18.【参考答案】B【解析】two表示两者，"one...theother..."是固定搭配，表示"一个……另一个……"。other后需加名词或加the表示特指；others是泛指其他的人或物；another表示三者或以上中的另一个。19.【参考答案】B【解析】"Listen!"是现在进行时的标志词，表示动作正在发生。现在进行时的结构是be+动词-ing。主语someone是单数，be动词用is，所以选issinging。20.【参考答案】B【解析】such+a/an+形容词+单数可数名词是固定搭配，表示"如此……的一个……"。so修饰形容词或副词原级，very和too不符合此句型结构。book是单数可数名词，前面需要加冠词an。21.【参考答案】B【解析】"too+形容词+todosth"表示"太……而不能……"，是固定句型。answer是及物动词，后面的宾语就是主语thequestion，不需要再加it。C、D项不符合该句型，A项多了一个多余的it。22.【参考答案】A【解析】第一句主语Mymother是第三人称单数，一般现在时谓语动词用works；第二句主语She也是第三人称单数，be动词用is。两句都是一般现在时，描述客观事实。23.【参考答案】B【解析】主语she是第三人称单数，一般现在时态中动词需加-s或-es，故选择goes。句意：她每个星期天都去图书馆。本题考查主谓一致和一般现在时的基本用法。24.【参考答案】B【解析】book与write之间是被动关系，且时间状语yesterday表明为一般过去时，因此用一般过去时的被动语态waswritten。句意：这本书是昨天由我朋友写的。25.【参考答案】B【解析】for加一段时间，表示动作持续的时间长度；since加时间点。fiveyears是时间段，应用for。句意：我学英语已经五年了。本题考查现在完成时中for和since的用法区别。26.【参考答案】B【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句意：如果明天下雨，我们就不去远足了。27.【参考答案】C【解析】beinterestedin是固定搭配，意为"对……感兴趣"。句意：他对打篮球很感兴趣。本题考查介词的固定搭配。28.【参考答案】B【解析】asksb.todosth.是固定结构，其否定形式为asksb.nottodosth.，not应放在to之前。句意：老师要求我们不要在阅览室大声说话。29.【参考答案】B【解析】由tenyearsago可知应用一般过去时。句意：她告诉我十年前她是一名老师。本题考查一般过去时的基本用法。30.【参考答案】C【解析】感叹句结构：How+adj./adv.+主语+谓语！或What+a/an+adj.+n.+主语+谓语！此处beautiful是形容词，应用How引导。句意：天气多么美好啊！31.【参考答案】A【解析】neither...nor连接主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与靠近的主语保持一致。Jerry是单数，且lastnight表明为过去时，故用was。句意：汤姆和杰瑞昨晚都不在家。32.【参考答案】A【解析】thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式。anumberof才表示"许多"，谓语用复数。句意：我们学校的学生人数大约是两千人。33.【参考答案】B【解析】本题考查一般过去时。时间状语"yesterdayevening"表明动作发生在过去，动词需用过去式。go的过去式是went，故选B。34.【参考答案】B【解析】本题考查介词用法。for加一段时间，since加时间点。"threeyears"是一段时间，应用for，故选B。35.【参考答案】C【解析】本题考查被动语态。主语book是动作承受者，且时间状语"justnow"表示过去，需用一般过去时的被动语态was/were+过去分词，故选C。36.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来，故选A。37.【参考答案】B【解析】本题考查物主代词。空格后有名词classroom，需用形容词性物主代词our修饰，故选B。38.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句时态。主句为过去时，但从句时间状语"nextyear"表示将来，需用一般将来时willvisit，故选B。39.【参考答案】A【解析】本题考查介词搭配。inthegarden表示在花园里，强调在范围内活动，故选A。40.【参考答案】B【解析】本题考查动名词用法。enjoy后接动词时需用动名词形式，即enjoydoingsth，故选B。41.【参考答案】B【解析】本题考查固定句型。Wouldyouliketodosth.是委婉邀请或询问意愿的常用表达，故选B。42.【参考答案】D【解析】本题考查形容词最高级。范围"inourclass"表明三者及以上比较，最高级前需加定冠词the，故选D。43.【参考答案】C【解析】本题考查现在完成时的用法。时间状语fortwentyyears表示从过去持续到现在的动作或状态，需用现在完成时。主语是第三人称单数mymother，助动词用has，过去分词是taught。选项A是一般现在时，选项B是一般过去时，选项D是现在进行时，均不符合题意。因此正确答案为C。44.【参考答案】A【解析】本题考查couldplease的用法。couldplease后接动词原形，表示委婉的请求。open是动词原形，符合语法规则。opening是现在分词，toopen是不定式，opened是过去分词，均不符合couldplease后接动词原形的用法。因此正确答案为A。45.【参考答案】B【解析】本题考查感叹句的用法。感叹句有两种基本结构：How+形容词/副词+主语+谓语！和What+名词短语+主语+谓语！brave是形容词，中心词是形容词时应使用How引导的感叹句结构，即Howbravetheboyis!What和Whata后应接名词短语，Howa不符合语法规则。因此正确答案为B。46.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态用法。虽然主句谓语told是过去时，但从句中描述的是客观真理——地球绕着太阳转，应使用一般现在时。主语theearth是第三人称单数，谓语动词用goes。选项B是过去时，选项C是现在进行时，选项D是过去分词，均不符合客观真理需用一般现在时的语法规则。因此正确答案为A。47.【参考答案】B【解析】for用于一段时间，如forthreeyears、fortwodays；since用于时间点，如since2010、sinceMonday。题干中threeyears是一段时间，因此选用for。句意为"我已经学习英语三年了"，符合现在完成时的时间状语用法。since后应接具体时间点，notsince表示"自从……以来不"，与题意不符。in用于将来时表示"……之后"，不符合语境。48.【参考答案】C【解析】本题考查间接引语中的时态变化。主句"Sheasked"为一般过去时，从句动作发生在"asked"之前，即过去的过去，应使用过去完成时had+过去分词。thedaybefore为过去的时间标志词，对应直接引语中的yesterday。gone指人已去某地尚未返回，come指由远及近的到来。B项现在完成时与时态不一致，D项一般过去时无法体现动作先后顺序。49.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句中陈述客观事实时的时态用法。虽然主句谓语told为过去时，但宾语从句表达的是客观真理或自然现象时，时态不受主句限制，仍用一般现在时。地球绕太阳转是永恒不变的科学事实，故用goes。B项过去时用于描述过去某时发生的动作，不适用于客观真理；C项现在完成时强调对现在的影响；D项现在进行时表示现阶段正在进行的动作，均不符合题意。50.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句的时态规则。条件从句中遵循"主将从现"原则：主句用一般将来时will+动词原形，从句用一般现在时表将来。句意为"如果明天下雨，我们就不去远足了"。B项将来时不能用于条件从句；C项过去时用于与现在事实相反的虚拟语气；D项现在进行时虽可表将来安排，但不适用于本句的假设条件。A项符合主将从现规则。51.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的被动语态。时间状语since+过去时间点，表示从过去某一时刻持续到现在，需用现在完成时。主语thebook与动词read之间为被动关系，书是被人读的，因此用现在完成时的被动语态has/havebeen+过去分词。A项为主动语态，C项为过去进行时主动语态；D项为现在进行时主动语态，均不符合被动语态要求。millionsofpeople表明动作的执行者是大量读者，主语是动作承受者。52.【参考答案】D【解析】本题考查neither...nor连接的并列主语与谓语动词的一致性问题。当neither...nor连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与靠近谓语的主语保持一致。hisparents为复数名词，故谓语动词用复数形式。yesterdayevening表明时态为一般过去时，因此用were而非are。A项和C项均为单数形式，不符合就近原则；B项为一般现在时复数，与时间状语yesterdayevening不符。D项一般过去时复数正确。53.【参考答案】A【解析】本题考查比较级的最高级含义。"Heworksharderthananyotherstudent"意为"他比班上任何其他学生都更努力"，这实际上等同于最高级含义——他是班上最努力的学生。B项意为他不如其他学生努力，与句意相反；C项意为他比其他人更不努力，同样与句意相反；D项意为所有学生和他一样努力，属于同等比较，与题干中的比较级含义不符。only/anyother+单数名词常用于最高级含义的转换，是本句的核心语法点。54.【参考答案】B【解析】本题考查lookforwardto的用法。lookforwardto中的to是介词，后接名词或动名词，而非动词不定式。因此应选hearing，构成hearfromsb.（收到某人的来信）的动名词形式。A项为动词原形，不能作介词to的宾语；C项为过去分词，不符合结构要求；D项为被动语态的不定式，既不符合to为介词的用法，语义也不通顺。这句话的意思是"我期待着尽快收到你的来信"。to在此为介词而非不定式符号，是常见的易错点。55.【参考答案】A【解析】本题考查表语从句的连接词用法。Thereason...was...结构中，表语从句应用that引导，表示原因的结果。that在此仅作连接词，无实际意义，不可省略。B项because在标准语法中不与thereason...was搭配使用，属于常见错误用法；C项why用于定语从句或名词性从句中表示原因；D项for作为连词时表推测，不用于此结构。句意为"他迟到的原因是他错过了早班车"。thereasonwhy...is/wasthat...是固定句型，that引导表语从句说明原因的具体内容。56.【参考答案】A【解析】本题考查therebe句型的将来时表达。nextMonday表示将来的时间，therebe句型的将来时为therewillbe或thereis/aregoingtobe。A项正确表达了"将有会议"的含义。B项willhave不符合therebe句型结构，have/has表示"有"时不能与there连用；C项has为现在完成时或第三人称单数，不符合将来时间；D项ishaving为现在进行时，但therebe句型没有进行时态。therebe句型表示某地存在某物或某事，其将来时只能采用therewillbe或thereis/aregoingtobe的形式。57.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的用法。主语为第三人称单数She，且根据时间状语everyweekend可知描述习惯性动作，谓语动词需用第三人称单数形式goes。选项A为动词原形，选项C为现在分词，选项D为过去分词，均不符合一般现在时第三人称单数的语法要求。58.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词为thebook（事物），在从句中作bought的宾语，应使用关系代词which或that。who和whom用于指人，whose表示所属关系，均不符合句意。when非限定性定语从句中可用as代替，但此处不适用。59.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。根据主将从现原则，if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来，主句用一般将来时。句意为"如果明天下雨，我们就待在家里"。willrain为将来时不符合条件句规则，rained为过去时用于虚拟语气，israining为现在进行时，均不符合题意。60.【参考答案】A【解析】本题考查固定搭配beinterestedin，意为"对……感兴趣"。这是英语中常见的介词搭配，interest作为形容词使用时，后面必须接介词in，构成固定短语。其他介词on、at、for均不能与interested搭配使用。类似的搭配还有begoodat（擅长）、befamousfor（因……而闻名）等，考生需区分记忆。61.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。ask的固定搭配为asksomebodytodosomething，其否定形式为asksomebodynottodosomething，即不定式的否定形式not放在to前面。选项A缺少to，选项C为完整句子结构不符合语境，选项D语序错误。此考点为高职单招英语常见语法点，需牢固掌握。62.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句使用一般过去时（was），主句表示在过去某一时间之前已经完成的动作，应使用过去完成时had+过去分词。句意为"到他十岁时，他已经学会了两种语言"。现在完成时适用于从过去持续到现在的动作，不符合本句时态要求。63.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致中的就近原则。neither...nor连接并列主语时，谓语动词遵循就近一致原则，即与最靠近谓语的主语保持一致。本句中brother为第三人称单数，且时间状语now表明为现在时态，因此谓语动词用is。若句子为过去时则用was。64.【参考答案】A【解析】本题考查反意疑问句。当陈述部分为Idon'tthink/believe/suppose等引导的宾语从句时，疑问部分要与从句保持一致，且要肯定形式。原句否定词在Idon'tthink上，实际上否定的是后面的从句，所以疑问部分用肯定形式。主语为he，动词为did，因此反意疑问部分为didhe。65.【参考答案】B【解析】本题考查形容词-ing和-ed形式的区别。boring表示"令人无聊的"，修饰事物；bored表示"感到无聊的"，修饰人。句意为"这部电影非常无聊，让我感到相当无聊"。第一个空修饰movie（物），用boring；第二个空修饰I（人），用bored。这是英语考试中常见的易混淆考点。66.【参考答案】A【解析】本题考查"The比较级,the比较级"句型，表示"越……就越……"。careful为形容词，比较级为morecareful；mistakes为可数名词复数，修饰可数名词的少量用fewer。句意为"你越仔细，犯的错误就越少"。less用于修饰不可数名词，B、D选项错误；C选项缺少定冠词the，结构不完整。67.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表示将来，主句要用将来完成时，表示到将来某一时间为止已经完成的动作。句意为"到他到达时，我们将已经为考试做好了准备"。willhavedone是将来完成时结构，强调动作在将来某一时刻之前已经完成。故选B。68.【参考答案】A【解析】asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，即不定式的否定形式要在to之前加not。句意为"老师要求我们不要在电脑游戏上花费太多时间"。选项A符合该结构。故选A。69.【参考答案】A【解析】本题考查连词的用法。if意为"如果"，引导条件状语从句；unless意为"除非"；although意为"虽然"；until意为"直到"。句意为"如果天气好，我们明天去露营"。根据句意，应选if引导条件状语从句。故选A。70.【参考答案】A【解析】since和for都可表示一段时间，但用法不同。since后接时间点，意为"自从……以来"，常与现在完成时连用；for后接时间段，意为"长达……"。句意为"我自从是个小孩子的时候就在学习英语"。Iwasalittlechild是一个时间点，应用since。故选A。71.【参考答案】B【解析】so...that...意为"如此……以至于……"，so修饰形容词或副词，that引导结果状语从句。such...that...结构中间应接名词。too...to...意为"太……而不能……"。句意为"她如此聪明，以至于每个人都喜欢她"。intelligent是形容词，应用so修饰。故选B。72.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系词。先行词是Thebook，指物，且在从句中作bought的宾语，应用which或that引导定语从句。who用于指人，where是关系副词表地点，what不能引导定语从句。句意为"我昨天买的那本书非常有趣"。故选A。73.【参考答案】D【解析】本题考查情景交际。根据答语后半部分"butIamfullnow（但我现在饱了）"可知，说话人想喝但因为饱了不能喝，应用委婉拒绝的表达。I'dloveto意为"我很想（喝），但是……"，符合语境。No,thanks过于生硬。Yes,please与but矛盾。故选D。74.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，从句用过去式，主句用would/could/should/might+动词原形。be动词在虚拟语气中常用were。句意为"如果我是你，我就不会接受那份工作"。故选A。75.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；anumberof意为"许多"，修饰复数名词时谓语动词用复数。句意为"我们学校的学生数量超过两千"。thenumberof