2026年北京培黎职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年北京培黎职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Neithermyparentsnormysisterathome.A.isB.areC.wasD.were2、Theboycolorscantellthedifferencebetweenredandgreen.A.whoB.whichC.whomD.whose3、Iamlookingforwardtofromyousoon.A.hearB.hearingC.heardD.beheard4、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.hasgoneD.isgoing5、greatfunitistoplaycomputergames!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa6、I_inthiscompanyforfiveyears.A.workB.workedC.haveworkedD.amworking7、Thebook_byLuXunisveryfamous.A.writeB.wroteC.writingD.written8、Thisisthemuseum_wevisitedlastweek.A.whichB.whereC.inwhichD.inthat9、Themoviewasso_thatallofuswere_.A.moving;movedB.moved;movingC.moving;movingD.moved;moved10、—Wouldyouliketogoshoppingwithme?—_.A.Yes,IwouldB.Yes,I'dlikeC.I'dliketoD.Iliketo11、English_bymanypeopleintheworldeveryday.A.speaksB.isspokenC.spokeD.wasspoken12、Thisbookis_thanthatone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting13、Pleasetellmehow_tothepostoffice.A.goB.togoC.goingD.went14、Neithertheteachernorthestudents_intheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.were15、Thenumberofstudentsinourschool_abouttwothousand.A.isB.areC.wereD.havebeen16、She_tothelibraryeveryweekendsincelastterm.A.hasgoneB.hasbeengoingC.wentD.goes17、Theboy_fatherisateacherstudiesveryhard.A.whoB.whichC.whoseD.that18、—Wouldyoumindopeningthewindow?—_A.Yes,IwouldB.NevermindC.NotatallD.You'rewelcome19、Thenewbridge_bytheworkerslastmonth.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt20、Ifit_tomorrow,wewon'tgocamping.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining21、Heisinterestedin_photosofnature.A.takeB.takingC.tookD.taken22、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.thatD.what23、—Howlong_you_here?—Forabouttwohours.A.have;waitedB.did;waitC.do;waitD.will;wait24、Theteachertoldusthattheearth_aroundthesun.A.movesB.movedC.ismovingD.wasmoving25、ShespeaksEnglish_shehadlivedinEnglandformanyyears.A.evenifB.asifC.unlessD.until26、ThisisthebestbookIhaveeverread.A.thatB.whichC.whoD.what27、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining28、Thegirlissinginginthenextroomismysister.A.whichB.whomC.whoseD.who29、Hehasbeenateacher2010.A.sinceB.forC.inD.at30、--Wouldyouliketogotothecinemawithmetonight?--A.Yes,I'dloveto.B.I'msorry.C.Thankyou.D.That'sallright.31、TheGreatWallbymanytouristseveryyear.A.visitsB.isvisitedC.visitedD.willvisit32、--didyougolastweekend?--Tothepark.A.WhereB.WhatC.WhenD.Why33、Shetothestorewhenitbegantorainheavily.A.walksB.waswalkingC.walkedD.iswalking34、Therearesomanydifferentkindsofanimalsinthezoo.A.liveB.livingC.livedD.tolive35、PleasetellmeaboutChineseculture.A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing36、—Youlooktired.Whatyoudolastnight?A.didB.doC.haveD.are37、IfIyou,Iwouldtakethejobofferimmediately.A.amB.wasC.wereD.havebeen38、Theteacheraskedustothenewwordsinournotebooksbeforetheexam.A.lookupB.lookforC.lookafterD.lookat39、Thenewbridgebytheworkerslastmonth.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt40、Theboyisstandingthereismybrother.A.whichB.whoC.whomD.whose41、Weshouldtryourbesttoprotecttheenvironmentbecauseitistoourhealth.A.importantB.importantlyC.importanceD.import42、ShesaidthatshetoBeijingthenextyear.A.wouldgoB.willgoC.goesD.went43、Neithermyparentsnormysisterinterestedinsports.A.isB.areC.wasD.were44、Themoreyoupractice,theyouwillbecome.A.goodB.betterC.bestD.well45、Ihavebeenwaitingforyoutwoo'clock.A.sinceB.forC.atD.from46、BythetimehearrivesinBeijing,weherefortwoweeks.A.shallhavestayedB.havestayedC.shallstayD.arestaying47、IfIyou,Ithatopportunity.A.am;willtakeB.were;wouldtakeC.was;willtakeD.be;wouldhavetaken48、Theboyonthegroundthathehadthebookonthetable.A.lying;lay;lieB.lying;lie;laidC.lay;lay;layD.lying;lied;lay49、ThemanagerinsistedthattheworkbeforeFriday.A.finishB.befinishedC.finishedD.wouldfinish50、Itisthethirdtimethathelateforworkthismonth.A.comesB.cameC.hascomeD.hadcome51、—DoyouknowwhetherTomwillgototheparktomorrow?

—Ifheearly,Iwilltellhimaboutit.A.comesB.willcomeC.cameD.wouldcome52、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whatD.why53、NooneinourclassastallasTom.A.isB.areC.beD.were54、ShespeaksEnglishasshespeaksChinese.A.sofluentB.morefluentC.asfluentlyD.asfluent55、—ShallItellJohnaboutit?

—No,you.Ihavetoldhimalready.A.mustn'tB.wouldn'tC.needn'tD.shouldn't56、BythetimehearrivesinBeijing,we_therefortwoweeks.A.willhavestayedB.havestayedC.willstayD.arestaying57、IfI_you,I_thatopportunityimmediately.A.were;wouldseizeB.was;willseizeC.am;wouldseizeD.be;seized58、Theteacheraskedus_toomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.notspend59、Itisthethirdtimethathe_latethisweek.A.hasbeenB.wasC.isD.hadbeen60、Thenumberofstudentsinourschool_about2,000,andalargenumberofthem_fromthecountryside.A.is;areB.are;isC.is;isD.are;are61、Notuntiltheteachercamein_totalkwithhisfriend.A.stoppedtalkingB.didhestoptalkingC.hestoppedtalkingD.doeshestoptalking62、Theyoungmanis_honestboy.Allofustrusthim.A.aB.anC.theD./63、Thebook_Iborrowedfromthelibraryyesterdayisveryinteresting.A.thatB.whoC.whomD.what64、—I'msorryIbrokeyourmirror.—_A.It'sOKwithmeB.Don'tbesorryC.Itdoesn'tmatterD.You'rewelcome65、Theoldmanlives_inthevillage,buthedoesn'tfeel_.A.alone;lonelyB.lonely;aloneC.alone;aloneD.lonely;lonely66、ShehasbeenlearningEnglishforfiveyears,butshestillhassomedifficulty_herideasclearly.A.expressB.expressedC.expressingD.toexpress67、—Wouldyouliketogotothemoviewithmetonight?—_,butIhavetofinishmyhomeworkfirst.A.That'srightB.I'dlovetoC.You'rewelcomeD.Noproblem68、Theteachertoldusthattheearth_aroundthesun.A.goB.wentC.goesD.going69、—Howdoyoulikethebook?—Itis_worthreadingagainandagain.A.alwaysB.oftenC.neverD.seldom70、Bythetimewegottothestation,thetrain_.A.hasleftB.hadleftC.leftD.leaves71、Thenumberofstudentsinourschool_increasingtheseyears.A.isB.areC.wasD.were72、—_doesyourfathergotowork?—Bybus.A.HowB.WhatC.WhenD.Where73、Thisisthebestmovie_Ihaveeverseen.A.thatB.whichC.whoD.whom74、Ifit_tomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining75、NeithermyparentsnorI_beentoBeijingbefore.A.hasB.haveC.hadD.having76、HehasbeenstudyingEnglishfiveyears.A.sinceB.forC.inD.at77、—Wouldyoulikesomecoffee?—A.Yes,pleaseB.Yes,IwouldC.No,Iwouldn'tD.Ilikeitverymuch78、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whose79、Sheaskedme.A.wheredidIliveB.whereIlivedC.wheredoIliveD.whereIlive80、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.goingD.gone81、Ienjoybooksinthelibraryafterschool.A.readB.toreadC.readingD.reads82、MymotherdinnerwhenIgothomeyesterday.A.cooksB.cookedC.wascookingD.iscooking83、Thisisbeautifulflowerinthegarden.A.aB.anC.theD./84、NeitherTomnorJerrygoingtothepartytonight.A.isB.areC.amD.be85、Shetothegymeverydaybeforeshestartedworkinginthecompany.A.goB.wentC.hasgoneD.hadgone86、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake87、Ifittomorrow,wewon'tgoonthepicnic.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining88、IhavebeenstudyingEnglishIwassixyearsold.A.sinceB.forC.duringD.from89、Thebookbymillionsofpeoplesinceitcameoutlastyear.A.hasreadB.hasbeenreadC.isreadingD.wasreading90、theweatherisfine,wecangooutforawalk.A.AlthoughB.BecauseC.SinceD.But91、HeisinterestedinlearninglanguagessuchasFrenchandSpanish.A.anotherB.otherC.othersD.theother92、Notonlythehomework,buthealsohelpedmewithit.A.hefinishedB.didhefinishC.hehasfinishedD.hashefinished93、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.haveD.be94、Themovieissothatmanypeoplearemovedtotears.A.touchingB.touchedC.touchesD.totouch95、Tomtothelibraryeveryweekendwhenhewasincollege.A.goB.wentC.goesD.willgo96、Thebookbymanystudentssincelastmonth.A.hasreadB.hasbeenreadC.isreadingD.wasread97、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining98、Sheisinterestedlearningforeignlanguages.A.inB.onC.atD.for99、Theteacheraskedusloudlyinthelibrary.A.nottospeakB.notspeakC.tonotspeakD.don'tspeak100、beautifulthegardenis!A.WhatB.HowC.WhataD.Howa

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。neither...nor...连接主语时，谓语动词遵循就近原则。sister是第三人称单数，且描述现在状态，故选is。2.【参考答案】D【解析】本题考查定语从句。先行词是theboy，从句中colors与boy是所属关系，用whose修饰，表示"这个男孩的颜色"。3.【参考答案】B【解析】本题考查固定搭配。lookforwardto中的to是介词，后接动名词。hearfromsb表示收到某人的来信，故选hearing。4.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态。当从句表达客观真理或科学事实时，不受主句时态影响，仍用一般现在时。地球绕太阳转是客观事实，故选goes。5.【参考答案】A【解析】本题考查感叹句。fun是不可数名词，用what引导感叹句。结构为：What+adj+不可数名词+主语+谓语！故选What。6.【参考答案】C【解析】考查现在完成时。forfiveyears表示一段时间，需与现在完成时连用，表示从过去持续到现在的动作或状态。work的现在完成时为have/hasworked，主语是I，故用haveworked。A为一般现在时，B为一般过去时，D为现在进行时，均不符合时间状语要求。7.【参考答案】D【解析】考查非谓语动词作后置定语。book与write之间是被动关系，需用过去分词形式written表示"被写的"。writing为现在分词表主动，write和wrote分别为动词原形和过去式，均不能作后置定语修饰book。句意为"鲁迅写的那本书非常有名"。8.【参考答案】A【解析】考查定语从句。先行词是museum，从句中visited是及物动词，缺少宾语，需用关系代词which或that引导。where和inwhich在从句中作地点状语，不符合此处语法结构。that引导定语从句时不能用介词前置，故inthat错误。9.【参考答案】A【解析】考查形容词辨析。moving意为"令人感动的"，用于修饰事物；moved意为"感动的"，用于修饰人。第一空修饰movie用moving，第二空修饰us用moved。句意为"这部电影太感人了，以至于我们都感动了"。10.【参考答案】C【解析】考查情景交际。Wouldyouliketodosth.?的肯定回答常用I'dliketo，否定回答常用No,thanks或I'dlovetobut...。A项不是标准回答，B项缺少to，D项时态不符。11.【参考答案】B【解析】考查被动语态。English与speak是被动关系，且everyday表示一般现在时，需用一般现在时的被动语态is/arespoken。主语English为不可数名词，故用isspoken。A为主动语态，C为一般过去时主动，D为一般过去时被动，均不符合题意。12.【参考答案】B【解析】考查形容词比较级。than是比较级的标志词，interesting为多音节形容词，其比较级需在前面加more构成。mostinteresting为最高级形式，前面需加the。A为原级，D为最高级，均不符合比较级语境要求。13.【参考答案】B【解析】考查"疑问词+不定式"结构。疑问词how后接不定式todo构成固定结构，在句中作宾语，意为"如何去做某事"。go为动词原形，going为动名词，went为过去式，均不符合语法规则。14.【参考答案】B【解析】考查主谓一致。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与靠近谓语的主语保持一致。students为复数名词，故谓语用复数形式。now表明是一般现在时，排除C和D。15.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；anumberof意为"许多"，作主语时谓语动词用复数形式。本句主语是thenumber，故用is。16.【参考答案】B【解析】句意为"自从上学期以来，她每个周末都去图书馆"。since引导的时间状语通常与现在完成时连用，且强调从过去持续到现在的习惯性动作，hasbeengoing更突出动作的持续性。A项hasgone表示去了未回，不符合语境；C项went为一般过去时，与since不搭配；D项goes为一般现在时，不能与since连用。故选B。17.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句关系代词的用法。句意为"父亲是老师的男孩学习很努力"。先行词为theboy，从句中需要表达"他的父亲"，应用whose作定语修饰father。who在从句中作主语或宾语；which指物；that可指人或物但不能在从句中作定语表示所属关系。故选C。18.【参考答案】C【解析】本题考查交际用语。Wouldyouminddoingsth.?意为"你介意做某事吗"，回答Notatall表示"不介意"，符合语境。A项意为"是的，我会介意"，与礼貌原则不符；B项Nevermind意为"没关系"，用于安慰他人；D项You'rewelcome意为"不客气"，用于回应感谢。故选C。19.【参考答案】C【解析】句意为"这座新桥上个月被工人们建好了"。主语bridge与build之间为被动关系，且时间状语lastmonth表明用一般过去时，故用一般过去时的被动语态was/weredone。A项为主动语态一般现在时；B项为过去式；D项为一般现在时的被动语态，均不符合时态要求。故选C。20.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。主句用一般将来时（won'tgo），从句应用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。B项willrain违反该原则；C项rained用于虚拟语气或与过去事实相反的情况；D项是现在进行时，不符合条件句结构。故选A。21.【参考答案】B【解析】句意为"他对拍摄自然风光照片很感兴趣"。beinterestedin中的in是介词，后面接动词时应使用动名词形式，即doing。A项为动词原形；C项为过去式；D项为过去分词，均不符合语法规则。takephotos意为"拍照"，taking为动名词形式。故选B。22.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是Thebook（物），在从句中作bought的宾语，应用that或which引导。who和whom指人；what不能引导定语从句，只能引导名词性从句。此处that指代book并在从句中作宾语，可以省略但选项中给出了完整形式。故选C。23.【参考答案】A【解析】句意为"—你在这里等了多久？—大约两个小时"。答语Forabouttwohours表示一段时间，应用现在完成时，强调动作从过去持续到现在。Have/hasdone结构表示已经持续的动作。B项一般过去时不与时间段连用表持续；C项一般现在时表示习惯；D项一般将来时不符合语境。故选A。24.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态。句意为"老师告诉我们地球绕着太阳转"。虽然主句told是过去时，但宾语从句陈述的是客观真理或科学事实，应始终保持一般现在时。moves表示客观事实。B、D项用了过去时不符合客观真理的表达规则；C项进行时也不适用于此类科学事实陈述。故选A。25.【参考答案】B【解析】句意为"她讲英语讲得好像在英国住过很多年似的"。asif意为"好像、仿佛"，引导方式状语从句，符合语境。evenif意为"即使"，表示让步；unless意为"除非"，相当于ifnot；until意为"直到"，表时间。根据句意，只有asif能表达"说得像真的一样"的含义。故选B。26.【参考答案】A【解析】考查定语从句的关系代词。先行词是book，被最高级best修饰时，关系代词通常用that而不用which。who用于指人，what不能引导定语从句。句意为这是我所读过的最好的一本书。27.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。根据"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句意为如果明天下雨，我们将待在家里。28.【参考答案】D【解析】考查定语从句的关系代词。先行词是thegirl，在从句中作主语，应用who。which指物，whom作宾语，whose表所属关系。句意为正在隔壁房间唱歌的女孩是我妹妹。29.【参考答案】A【解析】考查介词用法。现在完成时常与since连用，表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态。for后接一段时间，in和at不能与现在完成时这样搭配。句意为他从2010年起就是一名老师了。30.【参考答案】A【解析】考查交际用语。对邀请的肯定回答常用I'dloveto（我很愿意去）。B项是委婉拒绝，C项表示感谢，D项常用于回应道歉。句意为今晚你愿意和我一起去电影院吗？我愿意去。31.【参考答案】B【解析】考查被动语态。长城是参观的对象而非主体，需用被动语态。everyyear表明是一般现在时，主语TheGreatWall为单数，故用isvisited。句意为每年有很多游客参观长城。32.【参考答案】A【解析】考查特殊疑问词辨析。答语是地点Tothepark，因此问句应用where提问地点。when问时间，why问原因，what问事物。句意为你上个周末去了哪里？去了公园。33.【参考答案】B【解析】考查过去进行时。when引导的时间状语从句用一般过去时，主句描述当时正在进行的动作，应用过去进行时was/weredoing。句意为当她开始下大雨时她正在走向商店。34.【参考答案】B【解析】考查非谓语动词作定语。animals与live之间是主动关系，应用现在分词living作后置定语修饰animals。句意为动物园里有这么多不同种类的动物在居住。35.【参考答案】A【解析】考查不定代词的用法。something用于肯定句和表请求、建议的疑问句；anything用于否定句和一般疑问句；everything表示全部；nothing表示没有。本句是祈使句的肯定形式，应用something。句意为请告诉我一些关于中国文化的事情。36.【参考答案】A【解析】本题考查一般过去时的用法。句意为"你看起来很累。你昨晚做了什么？"时间状语lastnight表示过去的时间，因此需要用一般过去时。助动词did用于过去时的一般疑问句结构。选项B为一般现在时，选项C为现在完成时，选项D为现在进行时，均不符合句子的时间要求。故正确答案为A。37.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气的用法。本句为与现在事实相反的虚拟条件句，if引导的条件状语从句中，be动词统一使用were形式，无论主语是人称代词还是其他形式。句意为"如果我是你，我会立刻接受这份工作机会。"这是典型的虚拟语气表达，表示与现在事实相反的假设。故正确答案为C。38.【参考答案】A【解析】本题考查动词短语辨析。句意为"老师让我们考试前在笔记本上查生词。"lookup意为"查阅（字典等）"；lookfor意为"寻找"；lookafter意为"照顾"；lookat意为"看"。根据句意，应选择"查阅"的意思，即lookup。故正确答案为A。39.【参考答案】C【解析】本题考查被动语态的用法。句意为"新桥上个月被工人们建造完成了。"bridge与build之间是被动关系，且时间状语lastmonth表明用一般过去时，因此应使用一般过去时的被动语态was/were+过去分词。主语bridge为单数，故用wasbuilt。故正确答案为C。40.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。句意为"站在那里的那个男孩是我弟弟。"先行词theboy指人，且在从句中作主语，应使用who引导定语从句。which用于指物；whom在从句中作宾语；whose表示所有关系。故正确答案为B。41.【参考答案】A【解析】本题考查词性辨析。句意为"我们应该尽力保护环境，因为它对我们的健康很重要。"系动词is后应接形容词作表语。important为形容词"重要的"；importantly为副词；importance为名词；import为动词或名词。故正确答案为A。42.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态一致。句意为"她说她第二年要去北京。"主句said为过去时，从句需用相应的过去将来时，即would+动词原形。时间状语thenextyear表示将来，但由于主句是过去时，需要用过去将来时。故正确答案为A。43.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致。句意为"我的父母和姐姐都对运动不感兴趣。"neither...nor连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与最近的主语保持一致。sister为单数，但interested为形容词短语作表语，主语为并列结构且表示复数意义时，应使用are。故正确答案为B。44.【参考答案】B【解析】本题考查比较级的用法。句意为"你练习得越多，你就会变得越好。"themore...themore结构表示"越……就越……"，前后都需用比较级形式。good的比较级是better，best是最高级，well是副词原级。故正确答案为B。45.【参考答案】A【解析】本题考查介词的用法。句意为"我从两点起就在等你了。"since表示"自从……以来"，后接具体的时间点；for表示"长达……"，后接一段时间。twoo'clock是具体时间点，应使用since。at表示具体时刻但不与完成时连用；from不与完成时连用。故正确答案为A。46.【参考答案】A【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表将来，主句要用将来完成时。句意为"当他到达北京时，我们将已经在这里待两周了"。shallhavestayed表示到将来某一时刻为止已经完成或持续的动作，符合题意。havestayed是现在完成时，不表示将来的时间概念；shallstay是一般将来时，不能与fortwoweeks连用表达截止意义；arestaying是现在进行时，不符合语境。因此选A。47.【参考答案】B【解析】这是对现在事实的虚拟条件句，if从句中be动词用were，主句用would/could/might+动词原形。句意为"如果我是你，我就会抓住那个机会"。选项A是一般条件句，表示真实可能性，不符合虚拟语气结构；选项C中was不用于虚拟语气正式场合；选项D结构混乱，wouldhavetaken是虚拟过去的形式。因此选B。48.【参考答案】B【解析】第一空用lying作后置定语修饰theboy，lie"躺"的现在分词是lying；第二空谓语动词用lie"说谎"的一般现在时lied不对，应用lay"放置"的过去式，此处应为"lie"的过去式是lied错误，实际应为：第二空主语是Theboy，谓语用lied（说谎的过去式），但结合语境应是"说"，故用lied；第三空lay的过去分词是laid，表示"把书放在桌上"。综合分析选B。49.【参考答案】B【解析】insist表示"坚持要求"时，其后的宾语从句要用虚拟语气，即（should）+动词原形。本句中should可以省略，因此用befinished。句意为"经理坚持工作要在周五前完成"。finish和work之间是被动关系，所以要用被动语态befinished。A是主动形式；C是过去式；D是从句用将来时的形式，均不符合insist表示要求时的虚拟语气用法。因此选B。50.【参考答案】C【解析】Itisthefirst/second/thirdtimethat...句型中，that从句要用现在完成时。句意为"这是他本月第三次上班迟到了"。如果句型是Itwasthethirdtimethat...则用过去完成时hadcome。本句用的是is，所以从句用hascome。comes是一般现在时，不符合句型要求；came是一般过去时；hadcome是过去完成时，适用于Itwas句型。因此选C。51.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时，即"主将从现"原则。句意为"如果他来得早，我会告诉他这件事"。本句主句是Iwilltellhim，所以if从句要用一般现在时comes。willcome是将来时，不符合条件从句的用法；came是过去时；wouldcome是虚拟语气的形式，均不符合此处的真实条件句结构。因此选A。52.【参考答案】A【解析】Thereasonwhy...wasthat...是固定句型，意为"……的原因是……"。that引导表语从句，在从句中不作成分，只起连接作用。句意为"他迟到的原因是他错过了早班车"。不能用because，因为thereason和because语义重复；what在从句中要充当成分，此处从句结构完整不需要；why引导原因状语从句，不符合表语从句的用法。因此选A。53.【参考答案】A【解析】noone作主语时，谓语动词用单数形式。本句主语是Noone，指"没有人"，看作单数，且句子描述的是一般事实，用一般现在时。句意为"我们班没有人和汤姆一样高"。are用于复数主语；be是动词原形；were是过去时复数形式，均不符合主谓一致的要求。因此选A。54.【参考答案】C【解析】as...as表示"和……一样"，中间用形容词或副词的原级。本句中修饰动词speaks，要用副词fluently而不是形容词fluent。句意为"她说英语和她说汉语一样流利"。sofluent语法错误，应该是sofluently；morefluent是比较级，不符合as...as结构；asfluent用了形容词不能修饰动词speaks。因此选C。55.【参考答案】C【解析】needn't表示"不必"，用来回答ShallI...的问句，意为"不必做某事"。句意为"——我要告诉约翰这件事吗？——不，不必。我已经告诉他了。"mustn't表示"禁止"，语气过重；wouldn't表示"不会"，不符合语境；shouldn't表示"不应该"，也不符合此处"没有必要"的含义。因此选C。56.【参考答案】A【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表将来，主句应用将来完成时，表示到将来某一时刻为止已经持续的动作或状态。句意为"当他到达北京时，我们将已经在那里待两周了"。havestayed为现在完成时，stay为一般将来时，arestaying为现在进行时，均不符合语境。57.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件状语从句与现在事实相反时，从句动词用过去式，主句用would/could/might+动词原形。I与were连用是虚拟语气的固定用法。句意为"如果我是你，我会立即抓住那个机会"。was用于真实条件句，其他选项结构不符合虚拟语气规则。58.【参考答案】A【解析】asksb.nottodosth.是固定句型，表示"要求某人不要做某事"，否定词not放在to不定式之前。spendtimedoingsth.表示"花费时间做某事"。B项否定位置错误，C项缺少to，D项不符合ask的用法搭配。句意为"老师要求我们不要把太多时间花在玩电脑游戏上"。59.【参考答案】A【解析】Itisthefirst/second/thirdtimethat...句型中，that从句需用现在完成时，表示截止到说话时为止的次数。当is改为was时，从句才用过去完成时。句意为"这是他本周第三次迟到了"。was为一般过去时，is为一般现在时，hadbeen为过去完成时，均不符合该句型的语法要求。60.【参考答案】A【解析】thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数；anumberof意为"许多"，修饰复数名词作主语时，谓语动词用复数。第一空thenumberofstudents作主语，谓语用is；第二空alargenumberofthem指学生们，谓语用are。句意为"我校学生人数约为2000人，他们中许多人来自农村"。61.【参考答案】B【解析】notuntil置于句首时，主句需部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提到主语之前。此处讲述过去发生的事情，应用一般过去时，助动词用did。正常语序为Hedidn'tstoptalkingtohisfrienduntiltheteachercamein.句意为"直到老师进来他才停止和朋友聊天"。62.【参考答案】B【解析】此处表示泛指"一个诚实的年轻人"，用不定冠词。honest以元音音素开头，尽管首字母是辅音字母h，但发音为/ˈɒnɪst/，故用an而非a。the表示特指，此处无特指意味。零冠词不符合可数名词单数的用法。句意为"这个年轻人是个诚实的孩子，我们都信任他"。63.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句。先行词是物thebook，关系代词在从句中作宾语，可用that或which引导。who和whom用于指人，what不能引导定语从句。句意为"我昨天从图书馆借的那本书非常有趣"。that指物且在从句中作宾语，符合语法规则。64.【参考答案】C【解析】本题考查情景交际。对方道歉时，应表示原谅或没关系。Itdoesn'tmatter意为"没关系"，适合回应道歉。It'sOKwithme意为"我对此没问题"，常用于征求同意后的回应。Don'tbesorry不够地道自然。You'rewelcome是对感谢的回应，不是对道歉的回应。句意为"对不起我打碎了你的镜子"——"没关系"。65.【参考答案】A【解析】alone作副词意为"独自地"，强调状态，无人陪伴；作形容词意为"单独的"。lonely作形容词意为"孤独的、寂寞的"，强调心理感受。第一空修饰动词lives，用副词alone表示独自居住的状态；第二空表示心理上感到孤独，用形容词lonely。句意为"那位老人独自住在村里，但他并不感到孤独"。66.【参考答案】C【解析】havedifficulty(in)doingsth是固定搭配，意为做某事有困难。句意：她学英语五年了，但在清楚地表达自己的想法方面仍有些困难。故选C。67.【参考答案】B【解析】wouldyouliketo...?表示邀请，回答常用I'dloveto但后面接转折说明不能去。句意：今晚想和我去看电影吗？我很想去，但我得先完成作业。故选B。68.【参考答案】C【解析】宾语从句中陈述客观真理或自然现象时，用一般现在时。地球绕太阳转是客观事实，故用goes。句意：老师告诉我们地球绕着太阳转。故选C。69.【参考答案】A【解析】bealwaysworthdoingsth表示总是值得做某事，常用于表达强烈推荐。句意：这本书总是值得反复阅读。故选A。70.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句用过去时，主句用过去完成时，表示"到过去某个时间为止已经完成的动作"。句意：当我们到达车站时，火车已经开走了。故选B。71.【参考答案】A【解析】thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数。theseyears与现在完成时或现在进行时连用。句意：近年来我们学校的学生人数在不断增加。故选A。72.【参考答案】A【解析】根据答语Bybus可知询问交通方式，用How提问。句意：你爸爸怎么去上班？坐公共汽车。故选A。73.【参考答案】A【解析】定语从句中先行词被最高级修饰时，关系代词只能用that不能用which。句意：这是我曾看过的最好的电影。故选A。74.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句意：如果明天下雨，我们就不去远足了。故选A。75.【参考答案】B【解析】neither...nor...连接并列主语时谓语动词遵循就近原则，离谓语近的I为第一人称，且bybefore判断用现在完成时，故用have。句意：我和父母以前都没去过北京。故选B。76.【参考答案】B【解析】句意：他学习英语已经五年了。since加时间点，for加一段时间。fiveyears表示时间段，应用for。77.【参考答案】A【解析】对于Wouldyoulike...?的肯定回答常用Yes,please；否定回答常用No,thanks。选项B和C不符合习惯用法。78.【参考答案】B【解析】定语从句中先行词是物thebook，且在从句中作宾语，应用which或that引导。who用于人，what不能引导定语从句。79.【参考答案】B【解析】宾语从句用陈述语序，且主句为过去时，从句也用相应过去时态。whereIlived符合语序和时态一致原则。80.【参考答案】A【解析】宾语从句中表示客观真理或自然现象时，永远用一般现在时，不受主句时态影响。地球绕太阳转是客观事实。81.【参考答案】C【解析】enjoydoingsth.是固定搭配，表示"喜欢做某事"，后面接动名词形式。其他形式均不符合该用法。82.【参考答案】C【解析】when引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示当时正在进行的动作，应用过去进行时was/weredoing。83.【参考答案】A【解析】beautiful以辅音音素开头，不定冠词用a。此处表示泛指"一朵美丽的花"，flower为可数名词单数需加冠词。84.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接主语时遵循就近原则，谓语动词与最近的主语Jerry保持一致，Jerry为第三人称单数，用is。85.【参考答案】B【解析】根据时间状语everyday和beforeshestartedworking可知，这是描述过去习惯性动作，应用一般过去时。go的过去式是went。选