2026年南通师范高等专科学校高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年南通师范高等专科学校高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Theteacheraskedus_quietinthelibrarybecausemanystudentswerestudyingthere.A.keepB.tokeepC.keepingD.kept2、_theweatherwasterrible,theydecidedtocontinuetheirjourney.A.AlthoughB.BecauseC.SinceD.If3、MysisterhasbeenstudyingEnglish_shewaseightyearsold.A.sinceB.forC.inD.during4、Thebook_onthedeskmustbeJohn's.Heistheonlyonewholikesthiskindofbooks.A.layingB.liesC.liedD.lying5、Thenumberofstudentsinourschool_increasingeveryyear.A.isB.areC.beD.am6、Idon'tknow_hewillcometomorrowornot.A.thatB.ifC.whetherD.what7、Thegirl_underthetreeismyclassmate.Sheoftenreadsbooksthereafterclass.A.sitB.sitsC.satD.sitting8、Weshouldprotecttheenvironment,_weallliveonthesameEarth.A.whichB.whereC.whenD.what9、Thereasonwhyhewaslatewas_hemissedtheearlybus.A.becauseB.thatC./D.for10、Thestudentdidhishomeworkcarefully,_theteacherrequiredhimtodo.A.whichB.whatC./D.that11、Theinformationyougavemewasveryhelpful,_Icouldn'tthankyouenough.A.forwhichB.thatC./D.what12、Theteachersaidthatweshouldlistencarefullyinclass,_wecouldunderstandthelessonsbetter.A.sothatB.suchthatC./D.what13、Idon'tknowwhathewillsayatthemeetingtomorrow,_hasnothingtodowithourexam.A.whichB.whatC./D.that14、Thestudentdidhishomeworkcarefully,_theteacherrequiredhimtodo.A.whichB.whatC./D.that15、Theinformationyougavemewasveryhelpful,_Icouldn'tthankyouenough.A.forwhichB.thatC./D.what16、She_toschoolbybuseveryday.A.goB.goesC.goingD.gone17、There_abookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.haveD.has18、Theboyisgoodat_chess.A.playB.playsC.playingD.played19、I_EnglishsinceIwassixyearsold.A.studyB.studiedC.havestudiedD.willstudy20、Thebook_byLuXunisveryfamous.A.writeB.writtenC.writingD.writes21、—Willyoupleasepassmethebook?—_.A.No,Iwon'tB.NotatallC.HereyouareD.You'rewelcome22、Sheis_thanhersister.A.tallB.tallerC.thetallestD.tallest23、Weshouldkeepourclassroom_.A.cleanB.cleanedC.cleaningD.toclean24、Heaskedme_.A.wheredoIliveB.whereIliveC.wheredidIliveD.whereIlived25、Theteachersaidthattheearth_.A.goaroundthesunB.goesaroundthesunC.goingaroundthesunD.gonearoundthesun26、Choosethecorrectoptiontocompletethesentence:"BythetimehearrivesinBeijing,we_herefortwoweeks."A.shallhavestayedB.willhavestayedC.havestayedD.arestaying27、"Neithertheteachernorthestudents_happyaboutthechangeintheschedule."Whichiscorrect?A.wasB.wereC.isD.hasbeen28、Choosethebestanswer:"IwishI_howtooperatethecomputer,butIdon'thavetimetolearnitnow."A.knowB.knewC.haveknownD.hadknown29、"Thebook_bymillionsofteenagerssinceitcameoutlastmonth."Choosethecorrectform.A.hasbeenreadB.isreadC.wasreadD.reads30、Selectthecorrectsentence:A.HeaskedmewheredidIbuythebook.B.HeaskedmewhereIhadboughtthebook.C.HeaskedmewhereIdidbuythebook.D.HeaskedmewherehaveIboughtthebook.31、"You'dbetter_toomuchmeat.It'snotgoodforyourhealth."A.noteatB.nottoeatC.don'teatD.noteating32、"Notuntiltheteachercameintotheclassroom_realizeweshouldhavebeenquiet."A.weB.didweC.wedidD.dowe33、"Thereasonwhyhewaslatewas_hemissedtheearlybus."A.thatB.becauseC.forD.what34、"_theweatherwasterrible,wedecidedtogooutforawalkanyway."A.AlthoughB.BecauseC.SinceD.As35、Choosethebestword:"Theprofessorgaveusavery_explanationofthetheory,whichhelpedusunderstanditthoroughly."A.clearB.clearlyC.clearer36、I_inthisschoolforfiveyears.A.havestudiedB.studiedC.studyD.wasstudying37、Thebook_byafamouswriterlastyear.A.wroteB.waswrittenC.haswrittenD.iswritten38、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining39、Couldyoutellme_?A.whereisthestationB.wherethestationisC.wherewasthestationD.wherethestationwas40、Thisis_interestingbookthatIwanttoreaditagain.A.soB.suchanC.asoD.veryan41、Heisinterested_learningEnglish.A.inB.onC.atD.for42、Thisis_room.A.TomandJerry'sB.Tom'sandJerry'sC.TomandJerryD.Tom'sandJerry43、Ihavebeenhere_2020.A.sinceB.forC.atD.in44、Shedoesn'tlikecoffee,_she?A.doesB.doesn'tC.isD.isn't45、Hearrived_Beijing_themorningofJune1st.A.in;onB.at;onC.in;inD.at;in46、Choosethecorrectanswertocompletethesentence:"Bythetimewearrivedatthecinema,themovie."A.hasalreadystartedB.hadalreadystartedC.alreadystartedD.wasalreadystarting47、Selecttheappropriatewordtofillintheblank:"Theteacheraskedustowriteacompositionabout."A.howweshouldprotecttheenvironmentB.whatshouldweprotecttheenvironmentC.howshouldweprotecttheenvironmentD.whatweshouldprotecttheenvironment48、"IwishItothepartylastnight,butIhadtopreparefortheexam."A.wentB.wouldgoC.hadgoneD.havegone49、Themancarwasstolenyesterdayismyuncle.A.whoB.whomC.whoseD.which50、"—Wouldyoumindopeningthewindow?—"A.Yes,IwouldB.No,notatallC.OfcourseIwouldD.I'mafraidso51、IfIyou,Ithatopportunityimmediately.A.was;wouldtakeB.were;willtakeC.were;wouldtakeD.am;willtake52、Thenewlibrarynextyearwillbethelargestinourcity.A.buildingB.tobuildC.builtD.tobebuilt53、——WhereisTom?——Heinthelibrary.Youcanseehimthere.A.mustbestudyingB.canstudyC.shouldstudyD.mightstudied54、Itishightimethatwesomethingtoprotecttheenvironment.A.doB.didC.havedoneD.haddone55、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.what56、——Howmuchdoesthisdictionarycost?——Itmeaboutfiftyyuan.A.spentB.paidC.costD.took57、Neithertheteachernorthestudentsintheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.were58、NotuntilIbegantoworkhowmuchtimeIhadwasted.A.Ididn'trealizeB.didn'tIrealizeC.IrealizedD.didIrealize59、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.havebeenD.were60、——I'msorryIbrokeyourvase.——Itwasanaccident.A.NevermindB.MypleasureC.You'rewelcomeD.Withpleasure61、Theteacheraskedthestudentstofinishtheirhomework_.A.intimeB.ontimeC.attimesD.sometimes62、She_inthisschoolfortenyearsbynextSeptember.A.willteachB.willhavetaughtC.hastaughtD.teaches63、Thebook_bymillionsofpeoplesinceitcameoutlastyear.A.hasbeenreadB.wasreadC.isreadD.hadbeenread64、IfI_rich,I_aroundtheworld.A.am;willtravelB.were;wouldtravelC.was;traveledD.be;willtravel65、Thenumberofstudentsinourschool_increasing.A.isB.areC.haveD.were66、HespeaksEnglishwellindeed,butnot_anativespeaker.A.asfluentasB.sofluentlyasC.morefluentlythanD.muchbetterthan67、—I'msorryImadeamistake!—_.A.TakeyourtimeB.TakeiteasyC.NevermindD.Helpyourself68、Thereasonwhyhewaslatewas_hemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.what69、Notonly_interestedinfootballbut_begantocollectoldmatches.A.hewas;hewasB.washe;hewasC.hewas;washeD.washe;washe70、—Doyoumindmysittinghere?—_.A.Yes,pleaseB.OfcoursenotC.You'dbetternotD.Betternot71、Choosethebestanswertocompletethesentence:Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone72、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what73、Ifittomorrow,wewillnotgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining74、HehasbeenstudyingEnglishthreeyears.A.forB.sinceC.inD.at75、Theteacheraskedusinclass.A.don'ttalkB.nottalkC.nottotalkD.tonottalk76、Neitherthestudentsnortheteacherintheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.were77、IwishIabird.Icouldflyeverywhere.A.amB.wasC.wereD.havebeen78、Thenewlibrarylastyear.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt79、HespeaksEnglishthanhissister.A.morefluentB.morefluentlyC.fluentlyD.mostfluently80、niceweatheritis!Let'sgoforawalk.A.WhatB.WhataC.HowD.Howa81、I_toBeijingtwice.Iknowalotaboutthecity.A.havebeenB.wentC.goD.amgoing82、Theteacheraskedus_toomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.notspendC.don'tspendD.tonotspend83、_goodservice,thehotelalsohascleanroomsandcomfortablebeds.A.ExceptforB.InadditiontoC.InsteadofD.Ratherthan84、Itwasinthesmallvillage_wespentourhappychildhood.A.thatB.whereC.whichD.when85、Bythetimehefinishedreadingthebook,he_forthreehours.A.hasreadB.hadreadC.wasreadingD.read86、Shelooksverytiredtoday.She_havestayeduplatelastnight.A.mustB.canC.mightD.should87、Thenumberofstudentsinourschool_over2,000thisyear.A.isB.areC.wasD.were88、Theoldman_inthishousesincehecamebackfromabroadfiveyearsago.A.haslivedB.livedC.livesD.isliving89、Ifit_tomorrow,wewillgototheparkforapicnic.A.doesn'trainB.won'trainC.didn'trainD.isn'training90、Heissuchacarefulmanthatnoonecanfindany_inhiswork.A.mistakeB.mistakesC.amistake91、Theteachersaidthattheeartharoundthesun.A.goB.goesC.wentD.going92、Bythetimewegottothestation,thetrain.A.leftB.hasleftC.hadleftD.leaves93、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining94、Thebookbythousandsofstudentssinceitcameout.A.hassoldB.hasbeensoldC.wassoldD.issold95、Idon'tknowthereasonhewasabsentfromclass.A.thatB.whichC.whyD.where96、SheaskedmeIhadfinishedmyhomework.A.thatB.ifC.whatD.which97、hardheworks,hestillcan'tcatchupwithothers.A.HoweverB.WhateverC.WheneverD.Wherever98、Thegirlbesidemeisverypolite.A.sitB.satC.sittingD.tosit99、Itwasnotuntilmidnighthecamebackhome.A.whenB.thatC.whichD.as100、Thenumberofstudentsinourschoolabout2000.A.isB.areC.beD.were

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"。句意：老师要求我们在图书馆保持安静，因为许多学生正在学习。此处应填动词不定式作宾语补足语。选项B正确。2.【参考答案】A【解析】本题考查连词用法。句意：虽然天气很糟糕，他们还是决定继续旅程。Although引导让步状语从句，表示"虽然"；Because/Since表原因；If引导条件状语从句。根据句意逻辑关系，选A。3.【参考答案】A【解析】since后接时间点，用于现在完成时；for后接时间段。句意：我妹妹从八岁起就一直在学习英语。时间状语shewaseightyearsold是时间点，因此用since引导时间状语从句。现在完成时hasbeenstudying与since搭配使用。4.【参考答案】D【解析】lay的现在分词是lying，意为"放置"。lie（躺）的现在分词也是lying，但此处book是被放置的状态，应用现在分词作后置定语修饰book。lied是lie（说谎）的过去式。句意：放在桌子上的那本书一定是约翰的。选项D正确。5.【参考答案】A【解析】thenumberof后接复数名词作主语时，谓语动词用单数形式。句意：我们学校的学生人数每年都在增加。此处主语是thenumber，为单数概念，因此谓语用is。若主语是anumberofstudents则谓语用复数。6.【参考答案】C【解析】whether...ornot是固定搭配，意为"是否……还是不是"。if后不能直接跟ornot。that引导宾语从句时无实义，且不与ornot连用。what引导名词性从句作主语或宾语。句意：我不知道他明天是否会来。本题考查宾语从句引导词。7.【参考答案】D【解析】sit的现在分词是sitting，意为"坐"。定语从句中缺少谓语动词时，用现在分词作后置定语修饰girl。其他选项分别是动词原形、第三人称单数、过去式。句意：在树下坐着的那个女孩是我的同学。8.【参考答案】B【解析】where引导非限制性定语从句，在从句中作地点状语。which引导定语从句作主语或宾语；when引导时间状语从句；what引导名词性从句。句意：我们应该保护环境，因为我们都生活在同一个地球上。where指代thesameEarth这一地点。9.【参考答案】B【解析】reason后接表语从句时用that引导，在从句中无实义。because引导原因状语从句，不与reason搭配作表语。/表示省略；for表原因但不能引导表语从句。句意：他迟到的原因是他错过了早班车。本题考查同位语从句引导词。10.【参考答案】A【解析】which引导非限制性定语从句，指代前面整个句子内容。what引导名词性从句；/表示省略；that引导限制性定语从句但不用于非限制性定语从句。句意：那个学生仔细做了作业，正如老师要求他做的那样。11.【参考答案】A【解析】forwhich引导定语从句，becauseoftheinformation这一原因。that引导定语从句；/表示省略；what引导名词性从句。句意：你给我的信息非常有帮助，我无法足够感谢你。forwhich指代前面的整个主句内容。12.【参考答案】A【解析】sothat引导目的状语从句，意为"以便"。suchthat引导结果状语从句；/表示省略；what引导名词性从句。句意：老师说我们上课应该认真听讲，以便更好地理解课程内容。sothat后接从句表示目的。13.【参考答案】A【解析】which引导非限制性定语从句，指代前面整个主句内容。what引导名词性从句；/表示省略；that引导限制性定语从句。句意：我不知道他明天在会上会说什么，这与我们的考试无关。which指代前面的内容。14.【参考答案】A【解析】which引导非限制性定语从句，指代前面整个句子内容。what引导名词性从句；/表示省略；that引导限制性定语从句。句意：那个学生仔细做了作业，正如老师要求他做的那样。15.【参考答案】A【解析】forwhich引导定语从句，表示原因。that引导定语从句；/表示省略；what引导名词性从句。句意：你给我的信息非常有帮助，我无法足够感谢你。forwhich指代前面整个主句内容。16.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的主谓一致。主语She是第三人称单数，动词需用三单形式。go的第三人称单数是goes，故选B。17.【参考答案】A【解析】Therebe句型遵循就近原则，离be动词最近的主语是"abook"(单数)，因此be动词用is，故选A。18.【参考答案】C【解析】begoodatdoingsth.是固定搭配，意为"擅长做某事"。at是介词，后接动词的-ing形式，故选C。19.【参考答案】C【解析】since引导的时间状语从句表示从过去某一时刻持续到现在，主句应用现在完成时。现在完成时的结构为"have/has+过去分词"，故选C。20.【参考答案】B【解析】本题考查过去分词作后置定语。book与write是被动关系，应用过去分词written表示"被写的书"，故选B。21.【参考答案】C【解析】本题考查交际用语。当别人请你递东西时，应回答"给你"。Hereyouare意为"给你"，故选C。22.【参考答案】B【解析】本题考查形容词比较级。than表示两者比较，应用比较级形式。tall的比较级是taller，故选B。23.【参考答案】A【解析】keep+宾语+形容词作宾语补足语，意为"使某物保持某种状态"。clean是形容词，故选A。24.【参考答案】D【解析】本题考查宾语从句。宾语从句应用陈述语序，排除A、C；主句谓语是asked(过去时)，从句应用相应的过去时态，故选D。25.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句。客观真理、自然现象用一般现在时，不受主句时态影响。earth与go是主动关系，故选B。26.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时。句中有by引导的时间状语从句，主句需用将来完成时，结构为willhavedone。句意是"到他到达北京的时候，我们将已经在这里待两周了"。shall用于第一人称在传统语法中可表将来，但在现代英语中will更常用且更符合考试标准答案。havestayed为现在完成时，arestaying为现在进行时，均不符合语境。故选B。27.【参考答案】B【解析】题考查主谓一致中的就近原则。neither...nor连接两个主语时，谓语动词应与最近的主语保持一致。本句中靠近谓语的是"thestudents"，为复数概念，因此谓语动词用复数形式were。句意是"老师和学生都不满意课程安排的变动"。was和is均为单数形式，hasbeen为现在完成时，均不符合时态和数的一致要求。故选B。28.【参考答案】B【解析】题考查wish引导的虚拟语气。wish后的宾语从句表示与现在事实相反的愿望时，谓语动词用一般过去时。句中"butIdon'thavetimetolearnitnow"表明说话人现在不会操作电脑，是对现在情况的虚拟，因此用knew。know表示与现在事实相反不够准确，haveknown和hadknown分别为现在完成时和过去完成时，不符合虚拟语气的规则。故选B。29.【参考答案】A【解析】题考查现在完成时的被动语态。句中有"sinceitcameoutlastmonth"这一从过去持续到现在的时段标志，应用现在完成时。主语"Thebook"与read之间是被动关系，因此用现在完成时的被动语态hasbeenread。isread是一般现在时的被动，wasread是一般过去时的被动，reads是主动形式，均不符合语境和语态要求。故选A。30.【参考答案】B【解析】题考查宾语从句的语序和时态。宾语从句应用陈述语序，排除A和D（二者用了疑问语序）。主句"Heasked"为过去时，从句动作发生在asked之前，即过去的过去，应用过去完成时hadbought。C项didbuy虽为陈述语序但时态错误。B项用了陈述语序且时态正确，符合语法规则。故选B。31.【参考答案】A【解析】题考查hadbetter的用法。hadbetter后接动词原形，其否定形式为hadbetternotdosth.，即not直接放在better和动词原形之间。B项多了to，C项用了助动词don't，D项用了动名词，均不符合hadbetter的固定搭配规则。句意是"你最好不要吃太多肉，这对你的健康不好"。故选A。32.【参考答案】B【解析】题考查notuntil置于句首时的倒装结构。当notuntil引导的状语置于句首时，主句需部分倒装，即将助动词或情态动词提至主语前。本句描述的是过去的事情，应用助动词did，倒装后为"didwerealize"。A项未倒装，C项语序错误，D项时态为一般现在时，均不符合语法规则。句意是"直到老师走进教室，我们才意识到我们应该保持安静"。故选B。33.【参考答案】A【解析】题考查表语从句的连接词。句中有"Thereasonwhy...was..."结构，表语从句应用that引导，说明原因的具体内容。because虽然语义上接近，但在正式英语中，"thereasonisthat..."是固定句型，不用because作表语。for是介词或并列连词，不能引导表语从句。what引导的表语从句需在从句中充当成分，而本句从句结构完整，不需要what。故选A。34.【参考答案】A【解析】题考查让步状语从句的连词辨析。句意是"虽然天气很糟糕，我们还是决定出去散步"，前后分句之间为转折让步关系，应用although引导让步状语从句。because、since、as均引导原因状语从句，逻辑关系不符。although意为"虽然、尽管"，符合语境中让步的语义关系。句首字母需大写。故选A。35.【参考答案】A【解析】题考查形容词修饰名词的用法。空格处的词用来修饰名词"explanation"，应用形容词形式。clear为形容词，意为"清晰的"，符合语法和语义要求。B和D为副词clearly，不能修饰名词；C为比较级，但句中没有比较的对象和语境，无需使用比较级。句意是"教授给了我们一个非常清晰的理论解释，帮助我们透彻理解了它"。故选A。36.【参考答案】A【解析】句意为我在本校学习已有五年。forfiveyears表示从过去持续到现在的时间段，应与现在完成时连用。现在完成时结构为have/has+过去分词，主语为I，故选用havestudied。其他选项分别对应一般过去时、一般现在时和过去进行时，均不符合时间状语的要求。37.【参考答案】B【解析】句意为这本书是由一位著名作家去年写的。book与write之间为被动关系，且时间状语lastyear表明动作发生在过去，应使用一般过去时的被动语态was/were+过去分词。主语book为单数，故选waswritten。其他选项缺少被动语态的结构，不符合句意要求。38.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。在真实条件句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来，即"主将从现"原则。句意为如果明天下雨，我们就不去公园。故从句应填rains。willrain用于主句，israining强调正在进行的动作，均不符合该条件句的语法规则。39.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的语序和时态。宾语从句必须使用陈述语序，即"连接词+主语+谓语"，因此排除A和C两项。主句Couldyoutellme使用的是委婉语气，并非过去时态，从句表示询问当前位置，应用一般现在时，故选wherethestationis。D项时态不当，不符合语境。40.【参考答案】B【解析】本题考查such和so的用法区别。such修饰名词，结构为such+a/an+形容词+单数名词；so修饰形容词或副词，结构为so+形容词+a/an+单数名词。本句中interestingbook是名词短语，应使用sucha/an结构，且interesting为元音音素开头，需用an，故选suchan。句意为这是一本如此有趣的书，我想再读一遍。41.【参考答案】A【解析】本题考查介词的固定搭配。beinterestedin是固定短语，意为"对……感兴趣"，后接名词或动名词作宾语。句意为他对学习英语很感兴趣。其他介词on、at、for均不能与interested搭配使用，属于常见干扰项。该知识点为初中阶段重点语法内容，需牢固掌握。42.【参考答案】A【解析】本题考查名词所有格的用法。当两人共同拥有同一事物时，只需在最后一个人名后加's，即TomandJerry's表示"汤姆和杰瑞共有的"。若两人在各自拥有不同事物，则分别在各自名字后加's，如Tom'sandJerry'srooms。本句中room为单数，表明两人共有，故选A。其他选项结构不符合英语语法规则。43.【参考答案】A【解析】本题考查介词since和for的区别。since后接时间点，表示"自从……以来"；for后接时间段，表示"长达……"。句意为我从2020年以来就一直在这里。2020是具体的时间点，应使用since。for常用于forfiveyears等时间段表达。at和in分别用于时刻和年份等，不符合本句句意。44.【参考答案】A【解析】本题考查反意疑问句的构成。反意疑问句遵循"前肯后否，前否后肯"的原则。前半句Shedoesn'tlikecoffee是否定句，后半句应用肯定形式。谓语动词为实义动词like，助动词用does，主语为she，故答案为doesshe。若选用doesn't则前后均为否定，不符合反意疑问句规则。is/isn't与实义动词不匹配。45.【参考答案】A【解析】本题考查介词的用法。reach、arriveat/in表示"到达"，其中arriveat后接小地点，arrivein后接大地点。Beijing是大城市，应用arrivein。第二个空考查时间介词，on后接具体某一天的上午、下午或晚上，如onthemorningofJune1st。in用于泛指时间段或年月，故排除C和D。B项at用于小地点，不符合语境。46.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时的用法。句意是"当我们到达电影院时，电影已经开始了"。句中使用了bythetime引导的时间状语从句，主句动作发生在从句动作之前，即"过去的过去"，因此需要使用过去完成时（had+过去分词）。选项B"hadalreadystarted"符合语法规则，强调电影在到达之前就已经开始。其他选项中，A使用现在完成时，C缺少助动词，D使用过去进行时，均不符合语境要求。already作为副词用于完成时中，表示"已经"，位置通常在had之后、过去分词之前。此题考查学生对时间先后关系的理解和过去完成时的正确运用。47.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的语序。当asked后接about引导的介词宾语时，需要跟陈述语序。选项A"howweshouldprotecttheenvironment"是正确的宾语从句结构，使用疑问副词how引导，并保持陈述语序（主语+谓语）。选项B和C都使用了疑问语序（shouldwe/shouldwe），在宾语从句中是错误的。选项D虽然语序正确，但语义不如A贴切，因为"whatweshouldprotect"指"保护什么"，而题干更强调"如何保护"的方式。此题的关键是掌握宾语从句必须使用陈述语序这一语法规则。48.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气中wish后宾语从句的用法。句意为"我昨晚真希望去了派对，但我必须准备考试"。when表达与过去事实相反的愿望时，wish后的从句使用过去完成时（had+过去分词）。lastnight表明是过去的时间，与过去事实相反，因此用hadgone。选项A一般过去时表示与现在事实相反；选项Bwouldgo表示对将来的愿望；选项D现在完成时不符合虚拟语气规则。此题考查学生对虚拟语气时态规则的掌握，需要根据时间状语判断与过去、现在或将来哪个事实相反。49.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。句意为"昨天车被偷的那个人是我叔叔"。先行词是theman，从句中需要表示所属关系"那个人的车"，因此用whose。whosecar相当于theman'scar。选项Awho在主语位置使用；选项Bwhom在宾语位置使用；选项Dwhich用于指物。这里car是被偷的对象，属于theman，两者之间是所属关系，必须用whose引导定语从句。此题关键是要分析定语从句中主语、谓语和宾语的缺失情况，以及各代词的格变化，确定关系词的语法功能。50.【参考答案】B【解析】本题考查情景交际中的礼貌回应。问句"Wouldyoumindopeningthewindow?"是请求对方开窗的礼貌说法。回答"No,notatall"意为"不介意，一点也不"，表示同意请求。选项A"Yes,Iwould"虽然语法正确，但在实际对话中会显得不礼貌且生硬；选项C"OfcourseIwould"意味着"当然介意"，表示拒绝；选项D"I'mafraidso"用于委婉表达负面信息，不符合此处语境。在英语交际中，mind类问句的否定回答表示同意请求，这是中国学生容易混淆的地方。此题考查学生对日常交际用语的理解和运用能力。51.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气中if条件句的用法。句意为"如果我是你，我会立即抓住那个机会"。这是对现在事实相反的假设，if从句用一般过去时，be动词统一用were；主句用would/could/might+动词原形。选项A中was不标准；选项B主句用将来时错误；选项D用现在时表示真实条件句。此题考查学生对虚拟语气结构的掌握，特别是if条件句中were的特殊用法。虚拟语气中，无论主语是什么人称，be动词都用were，这是固定的语法形式，体现与现在事实相反的假设语气。52.【参考答案】D【解析】本题考查非谓语动词作定语的用法。句意为"明年将要建成的新图书馆将是我们市最大的"。nextyear表明动作尚未发生，且library与build之间是被动关系，因此用不定式的被动形式tobebuilt作后置定语。选项Abuilding表示主动正在进行；选项Btobuild表示主动将来；选项Cbuilt表示已完成。此题关键要分析动词与先行词的关系（主动/被动）以及动作的时间（过去/现在/将来），综合判断选择正确的非谓语动词形式。不定式表将来被动时常用tobedone结构。53.【参考答案】A【解析】本题考查情态动词表推测的用法。根据后半句"Youcanseehimthere"可知说话人对Tom的位置有把握，应用must表肯定推测，意为"一定在"。mustbedoing表示对现在正在进行的动作的肯定推测。选项Bcanstudy用于疑问或否定表可能性；选项Cshouldstudy表示应该做某事；选项Dmightstudied语法错误，might后应接动词原形。此题考查学生对情态动词推测用法的辨析，must用于肯定推测，can用于否定和疑问推测，may/might表示不太确定的推测。54.【参考答案】B【解析】本题考查Itishightimethat句型的虚拟语气用法。该句型表示"早该做某事了"，that从句需用虚拟语气，动词用过去式或should+动词原形，should不可省略。因此选did。选项Ado为一般现在时；选项Chavedone为现在完成时；选项Dhaddone为过去完成时，均不符合语法规则。此句型强调该做的事拖延已久，带有紧迫感。类似的表达还有It'stimethat...,均需用过去式表示虚拟。这是一个固定语法点，需要学生牢记其特殊用法。55.【参考答案】A【解析】本题考查表语从句的连接词。句意为"他迟到的原因是他错过了早班车"。Thereasonwas...句型中，表语从句用that引导，表示具体的内容或事实。because用于解释原因，但不能放在was后面作表语；why引导定语从句修饰reason；what在从句中充当成分。此题考查学生对表语从句连接词的辨析能力，Thereasonis/wasthat...是固定表达，that只起连接作用，无实际意义，不能在从句中作成分。这是一个常见的语法考点。56.【参考答案】C【解析】本题考查四个表示"花费"动词的用法区别。句意为"这本词典花了我大约五十元"。cost的主语是物，表示某物花费某人多少钱，结构为sth.costsb.+money。选项Aspend的主语是人，结构为sb.spendmoneyonsth.；选项Bpay的主语也是人，结构为sb.paymoneyforsth.；选项Dtake常用于Ittakessb.+time+todosth.句型。此题的关键是区分四个动词的主语差异和搭配结构，根据主语"Thisdictionary"选择cost。57.【参考答案】B【解析】本题考查neither...nor...连接主语时的主谓一致原则。句意为"老师和学生们现在都不在教室里"。就近原则规定动词形式由靠近的主语决定，students是复数，且now表明是现在时，因此用are。选项Ais用于单数；选项Cwas和Dwere是过去时，与now矛盾。neither...nor...,either...or...,notonly...butalso...连接主语时都遵循就近一致原则。此题同时考查时态判断，now是明显的现在时标志词，排除过去时选项。58.【参考答案】D【解析】本题考查notuntil置于句首时的倒装结构。句意为"直到我开始工作，我才意识到浪费了多长时间"。Notuntil位于句首时，主句要用部分倒装，即将助动词do/does/did提前。sinceIbegan是过去时，故用didIrealize。选项A和C未倒装；选项B双重否定错误。notuntil的倒装结构是重要考点，需区分notuntil放在句首和放在句中的不同处理方式：前者主句倒装，后者notuntil在从句中不倒装。这是英语语法中较难的难点之一。59.【参考答案】A【解析】本题考查thenumberof与anumberof的区别。句意为"我们学校的学生人数逐年增加"。thenumberof后接可数名词复数，作主语时谓语动词用单数，因为核心词是number。anumberof意为"许多"，修饰名词作主语时谓语用复数。选项Bare用于anumberof；选项Chavebeen和Dwere数不一致。此题是经典易错点，thenumberof强调具体数字，谓语用单数；anumberof强调数量多，谓语用复数。学生需准确记忆这两个短语的用法差异。60.【参考答案】A【解析】本题考查情景交际中道歉与安慰的表达。对方道歉时，应表示不介意、没关系。Nevermind意为"没关系，不要紧"，符合语境。选项BMypleasure用于回答感谢；选项CYou'rewelcome用于回答谢谢；选项DWithpleasure表示乐意做某事。此题考查学生对日常交际用语的准确理解和使用能力。当听到别人道歉并说明是意外时，用Nevermind回应最恰当，表示原谅和安慰。这类题目需要学生掌握英语国家人们在各种场合下的习惯表达方式。61.【参考答案】A【解析】本题考查介词短语辨析。intime意为"及时"，ontime意为"准时"，attimes意为"有时"，sometimes意为"有时候"。句意为"老师要求学生及时完成作业"，强调在截止时间之前完成，故选A。62.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时。bynextSeptember表示到明年九月为止，强调动作在未来某一时间之前已经完成，应用将来完成时willhavedone结构。句意为"到明年九月，她在这所学校教书已经十年了"，故选B。63.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的被动语态。since引导的时间状语从句用一般过去时，主句应用现在完成时。主语book与read之间是被动关系，因此用现在完成时的被动语态hasbeendone。句意为"这本书去年出版以来已经被数百万人阅读过"，故选A。64.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，从句用动词的过去式（be动词用were），主句用would/should/could/might+动词原形。句意为"如果我是富有的，我会环游世界"，故选B。65.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式。anumberof意为"许多"，作主语时谓语动词用复数形式。句意为"我们学校的学生数量正在增加"，故选A。66.【参考答案】B【解析】本题考查副词的比较等级。notso/as...as意为"不如……"，中间用形容词或副词的原级。此处修饰动词speaks，应用副词fluently。句意为"他英语说得好，但还不如母语者流利"，故选B。67.【参考答案】C【解析】本题考查交际用语。Nevermind意为"没关系"，用于回应别人的道歉；Takeyourtime意为"不着急"；Takeiteasy意为"别紧张"；Helpyourself意为"请自便"。句意为"——对不起，我犯了一个错误！——没关系！"，故选C。68.【参考答案】A【解析】本题考查表语从句的连接词。Thereasonwhy...isthat...是固定句型，意为"……的原因是……"，that引导表语从句且在从句中不充当成分，只起连接作用。because不能与thereason搭配使用。句意为"他迟到的原因是他错过了早班车"，故选A。69.【参考答案】B【解析】本题考查部分倒装和并列句。Notonly位于句首时，其所在的句子需要部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提到主语前面。but后面的句子不倒装。句意为"他不仅对足球感兴趣，而且开始收集旧比赛记录"，故选B。70.【参考答案】B【解析】本题考查交际用语。Doyoumind...?意为"你介意……吗？"，回答No/Notatall/Ofcoursenot表示不介意；回答Yes表示介意。句意为"——你介意我坐这里吗？——当然不介意！"，故选B。71.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时。主语She为第三人称单数，动词需用三单形式，故选goes。go为动词原形，going为现在分词，gone为过去分词，均不符合主谓一致要求。72.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句关系代词的用法。先行词为book（物），在从句中作宾语，应选用关系代词which或that。who和whom指人，what不能引导定语从句，故选C。73.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来，故选rains。74.【参考答案】A【解析】本题考查介词辨析。for+时间段，since+时间点。threeyears为时间段，应用for。since后接具体时间点如2023年。75.【参考答案】C【解析】本题考查asksb.nottodosth.结构。否定形式为asksb.nottodosth.，故选C。76.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。neither...nor...连接主语时，谓语动词遵循就近原则，靠近谓语的主语为teacher（单数），且now表示现在，故选is。77.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。wish后宾语从句用虚拟语气，表示与现在事实相反时用过去式，be动词统一用were，故选C。78.【参考答案】C【解析】本题考查被动语态。library与build为动宾关系，且lastyear为过去时间，应用一般过去时的被动语态was/were+done，故选C。79.【参考答案】B【解析】本题考查副词比较级。修饰动词speaks需用副词fluently，than表明用比较级，故选morefluently。fluent为形容词。80.【参考答案】A【解析】本题考查感叹句。weather为不可数名词，句型为What+adj.+n.+主语+谓语！故选What。How后接adj./adv.，不适用于名词中心语。81.【参考答案】A【解析】句意：我去过北京两次，我对这座城市很了解。本题考查现在完成时的用法。havebeento表示"去过某地"，强调经历；havegoneto表示"去了某地"，强调结果。根据句意"去过北京两次"，表示经历，应用havebeento。B项是一般过去时，不能与twice连用表示多次经历；C项是一般现在时，不符合语境；D项是将来时，也不符合。故选A。82.【参考答案】A【解析】句意：老师要求我们不要把太多时间花在电脑游戏上。本题考查固定句型asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.是固定搭配，意为"要求某人不要做某事"，不定式的否定形式是在to前面加not