2026年厦门海洋职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年厦门海洋职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Choosethecorrectwordtocompletethesentence:Thelibraryisagoodplace_study.A.toB.forC.inD.at2、Theteacheraskedus_toomuchtimeoncomputergames.A.notspendB.nottospendC.don'tspendD.notspending3、Ifit_tomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining4、—Haveyoufinishedyourhomeworkyet?—Notyet.I_itafterdinner.A.doB.willdoC.didD.havedone5、Theboy_istalkingwithourteacherismybrother.A.whoB.whichC.whomD.whose6、She_inthisschoolfortenyearsandstilllikesteaching.A.hasworkedB.workedC.worksD.isworking7、—_doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where8、Thebook_byLuXunisverypopularamongstudents.A.writeB.wroteC.writtenD.iswritten9、Heis_honestboy.Wealltrusthim.A.aB.anC.theD./10、NeithermyparentsnorI_interestedinsports.A.amB.isC.areD.was11、Shetothelibraryeveryweekendwhenshewasastudent.A.goB.goesC.wentD.hasgone12、Theteacheraskedussomuchnoiseintheclassroom.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.won'tmake13、—Haveyoufinishedyourhomeworkyet?

—Yes,Iitjustnow.A.finishB.finishedC.havefinishedD.willfinish14、ThisisthebestmovieIhaveeverseen.A.thatB.whichC.whoD.whom15、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining16、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.beD.were17、Mymotherinahospitalsince2010.A.worksB.workedC.hasworkedD.isworking18、HeisinterestedreadingEnglishstorybooks.A.onB.inC.atD.for19、—Wouldyoulikesomecoffee?

—,please.A.Yes,IwouldB.No,Iwouldn'tC.Yes,IdoD.No,Idon't20、Thenewbridgelastyear.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt21、Choosethebestanswertocompletethesentence:ShehasbeenstudyingEnglish_threeyears.A.forB.sinceC.inD.during22、Selectthecorrectword:Theteacheraskedthestudentsto_theirhomeworkontime.A.handinB.handoutC.handoverD.handdown23、Whichsentenceisgrammaticallycorrect?A.Hedon'tlikeapples.B.Shehasn'twenttoschool.C.TheyhavebeentoBeijing.D.Ihavesawthatmovie.24、Theword"abundant"isclosestinmeaningto_.A.scarceB.plentifulC.limitedD.rare25、IwishI_harderlastterm,thenIwouldhavepassedtheexam.A.studyB.studiedC.hadstudiedD.havestudied26、Ifit_tomorrow,wewouldnotgotothepark.A.rainsB.rainedC.willrainD.rain27、Theboy_isreadingunderthetreeismybrother.A.whichB.whoC.whatD.whom28、Themeeting_ateighto'clockyesterdayevening.A.washeldB.isheldC.hasheldD.holds29、Hesuggestedthatwe_tothemuseuminsteadofstayingathome.A.goB.wentC.goingD.togo30、Notuntiltheteacherenteredtheclassroom_totalkaboutthetestresults.A.hebeganB.didhebeginC.hebeginsD.beginshe31、—Sheusuallytoschoolbybike.A.—B.goC.goesD.goingE.went32、—IhavebeenlearningEnglishfiveyears.A.—B.sinceC.forD.inE.at33、—Thebookisveryinteresting.Ilikeitverymuch.A.—B.prettyC.veryD.tooE.so34、—Hetothecinemayesterdayevening.A.—B.goesC.wentD.hasgoneE.willgo35、—Ifittomorrow,wewillstayathome.A.—B.rainsC.willrainD.rainedE.israining36、—ThisisbestmoviethatIhaveeverseen.A.—B.aC.anD.theE./37、—NeitherTomnorJerryinterestedinsports.A.—B.isC.areD.wereE.be38、—Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.—B.goesC.wentD.hasgoneE.willgo39、—Imyhomeworkwhenthephonerang.A.—B.doC.wasdoingD.didE.amdoing40、—ThebookbyLuXunin1926.A.—B.wroteC.waswrittenD.haswrittenE.iswritten41、Thecomputerin1946byJohnPresperEckertandJohnMauchly.A.wasinventedB.inventedC.isinventedD.hasinvented42、Ifittomorrow,wewon'tgotothebeach.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining43、Thebookonthedesktome.Pleasedon'ttouchit.A.belongsB.isbelongingC.hasbelongedD.belonged44、—Haveyoufinishedyourhomework?

—Notyet.Iitjustnow.A.startB.startedC.havestartedD.wasstarting45、Theteachersaidthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.hasgoneD.isgoing46、Mymotherinahospital.Sheisanurse.A.worksB.workC.workingD.iswork47、Weshouldhardtomakeourdreamcometrue.A.studyB.studyingC.tostudyD.studied48、Thereabookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.amD.be49、Sheisgirl.Wealllikeher.A.averylovelyB.veryalovelyC.alovelyveryD.lovelyavery50、——Howdoyoulikethemovie?

——It'sexciting.Iwanttoseeitagain.A.tooB.veryC.soD.quite51、—Couldyoupleasetellme_?—Sure.It'sonCenterStreet.A.whereisthelibraryB.wherethelibraryisC.wherewasthelibraryD.wherethelibrarywas52、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining53、—Howlong_you_thisbook?—Fortwoweeks.A.have;borrowedB.have;keptC.did;borrowD.do;keep54、Theboy_ontheground_tomethatacock_anegg.A.lying;lay;laidB.lying;lied;laidC.lay;lay;layD.lay;lied;lay55、—Wouldyouliketogoshoppingwithme?—I'dloveto,butI_toomuchtimeplayingcomputergames.A.spendB.tookC.costD.paid56、Thebeautifuldresscostmefiftyyuan,butIthinkitisworth_.A.buyB.buyingC.tobuyD.bought57、Bythetimehecamebackfromabroad,hisson_forfiveyears.A.hasdiedB.haddiedC.hasbeendeadD.hadbeendead58、Thenumberofteachersinourschool_about200,andanumberofthem_womenteachers.A.is;isB.are;areC.is;areD.are;is59、Pleasechoosethecorrectanswer.IhavebeenstudyingEnglishthreeyears.A.sinceB.forC.atD.in60、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whose61、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining62、Sheisinterestedlearningnewlanguages.A.inB.onC.atD.for63、—doyougotothelibrary?—Twiceaweek.A.HowoftenB.HowlongC.HowmanyD.Howmuch64、MymotherdinnerwhenIgothome.A.cookedB.wascookingC.hascookedD.cooks65、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.movesB.movedC.ismovingD.wasmoving66、Hedoesn'tlikeswimming,and.A.sodoIB.neitherdoIC.soIdoD.neitherIdo67、Weshouldprotecttheenvironmentbecauseitisimportant.A.realB.reallyC.trulyD.true68、Thestoryissothatallthechildrenareinterestedinit.A.interestedB.interestingC.interestD.interests69、—Wouldyouliketogotothecinemawithmetonight?

—,butIhavetofinishmyhomeworkfirst.A.I'dlovetoB.NevermindC.You'rewelcomeD.That'sallright70、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.moveB.movedC.movesD.moving71、—Howdoyoulikethetwopairsoftrousers?

—Theydon'tfitmewell.Theyaretoolongtooshort.A.notonly;butalsoB.both;andC.neither;norD.either;or72、Bythetimehewasten,hethreelanguages.A.haslearnedB.hadlearnedC.learnedD.wouldlearn73、Theoldmanlivesinavillage,butheneverfeels.A.alone;lonely;aloneB.lonely;alone;lonelyC.alone;lonely;lonelyD.lonely;lonely;alone74、—IwonderifIsmokehere.

—No,you.Yousee,thereisasign"NoSmoking"overthere.A.can;mustn'tB.may;won'tC.will;can'tD.could;couldn't75、Notuntiltheteacherexplainedittousunderstandthedifficultmathproblem.A.wedidB.wecouldC.didweD.couldwe76、—Doyouknow?

—Yes,heisadoctor.A.whatdoesyourfatherdoB.whatyourfatherdoesC.whatyourfatherisajobD.howyourfatheris77、Thenumberofthestudentsinourschoolincreasingtheseyears.A.isB.areC.wasD.were78、—Theroomissodirty.wecleanittoday?

—No,you.TomorrowisSunday.A.Must;mustn'tB.Need;needn'tC.Shall;mustn'tD.Will;needn't79、--She_tothepartylastnight,butshefelttootired.A.goesB.wentC.hasgoneD.hadgone80、--Thebook_onthedeskbelongstomyteacher.A.lyingB.layC.liedD.lie81、--Isuggestthathe_harderathislessons.A.worksB.workC.willworkD.worked82、--Neitherthestudentsnortheteacher_awareofthechangeinschedule.A.isB.areC.wereD.be83、--HadIknownaboutthedelay,I_you.A.wouldhavetoldB.willtellC.wouldtellD.told84、--Thereasonwhyhewaslatewas_hemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.how85、--Bythetimewearrived,themovie_.A.hasbegunB.hadbegunC.beganD.begins86、--Itisrequiredthatallstudents_theexambeforegraduation.A.passB.passedC.willpassD.havepassed87、--Thenewpolicy,if_correctly,willbenefitmillionsofpeople.A.understandB.understandingC.understoodD.tounderstand88、--Notuntilthemeetingended_realizetheimportanceoftheplan.A.didIB.IdidC.hadID.Ihad89、Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.went90、Thebookonthetablebelongstome.A.whoB.whichC.whatD.whom91、IhavebeenlearningEnglishfiveyears.A.sinceB.forC.inD.at92、NeitherTomnorJackathomeyesterday.A.isB.wasC.areD.were93、Theteacheraskedustoomuchnoiseinclass.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking94、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining95、HespeaksEnglishasashisteacher.A.goodB.wellC.betterD.best96、TheGreatWallbymillionsofvisitorseveryyear.A.visitsB.isvisitedC.visitedD.wasvisiting97、Imyhomeworkwhenthephonerang.A.doB.didC.wasdoingD.amdoing98、Notonlythestudentsbutalsotheteacherinterestedinthebook.A.isB.areC.wereD.be99、MysisteristhanmeinEnglish.A.goodB.betterC.bestD.thebest100、ItoBeijingtwicealready.A.havebeenB.wentC.goD.wasgoing

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】本题考查动词不定式的用法。句意为"图书馆是一个学习的好地方"。此处用不定式tostudy作后置定语修饰place，构成"aplacetodosth"的固定结构，意为"做某事的地方"。for虽也可表示用途，但后接名词或动名词，不符合此处的动词原形study。in和at为介词，不能直接接动词原形。故正确答案为A。2.【参考答案】B【解析】本题考查ask的固定搭配。asksbtodosth意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksbnottodosth。句意为"老师要求我们不要在游戏上花费太多时间"。not需放在不定式符号to之前，构成nottospend。A项缺少to，C项为祈使句结构，D项为动名词否定形式，均不符合ask的用法。故正确答案为B。3.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。在条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句意为"如果明天下雨，我们就不去徒步旅行"。从句主语it为第三人称单数，动词rain需加s，故用rains。B项willrain用于主句，C项rained用于虚拟语气，D项是现在进行时，均不符合条件状语从句的时态要求。故正确答案为A。4.【参考答案】B【解析】本题考查一般将来时的用法。根据对话语境，第一人问"你完成作业了吗"，第二人回答"还没有"，说明动作尚未完成，将要在将来某个时间做。afterdinner表示将来的时间点，应用一般将来时willdo。句意为"还没有，我晚饭后会做"。A项为一般现在时，C项为一般过去时，D项为现在完成时，均不符合语境。故正确答案为B。5.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是theboy，指人，在从句中作主语，应使用关系代词who。句意为"正在和我们老师说话的那个男孩是我弟弟"。which用于指物，whom在从句中作宾语，whose表示所属关系，均不符合此处需要主语的情况。故正确答案为A。6.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的用法。根据时间状语fortenyears以及后半句stilllikes可知，动作从过去开始一直持续到现在，应用现在完成时。句意为"她在这所学校已经工作了十年，仍然喜欢教学"。worked为一般过去时，不与for+时间段连用；works为一般现在时，不能体现动作的持续性；isworking为现在进行时，不符合语境。故正确答案为A。7.【参考答案】B【解析】本题考查特殊疑问词的辨析。根据答语Bybike可知，问的是出行方式，应用how提问。句意为"你通常怎么上学骑自行车"。what询问事物，when询问时间，where询问地点，均不符合答语内容。howtodosth或how+助动词+主语+动词是询问方式的常用句型。故正确答案为B。8.【参考答案】C【解析】本题考查过去分词作定语的用法。book与write之间是被动关系，需用过去分词written作后置定语，相当于定语从句whichiswritten的省略形式。句意为"鲁迅写的书在学生中很受欢迎"。write是动词原形，wrote是过去式，iswritten是谓语动词形式，均不能作定语修饰book。过去分词written在此表示被动和完成的意义。故正确答案为C。9.【参考答案】B【解析】本题考查冠词的用法。honest以元音音素开头，虽然首字母是辅音字母h，但h不发音，实际发音以元音/h/开头，因此前面应用不定冠词an而非a。句意为"他是一个诚实的男孩，我们都信任他"。此处表示泛指"一个"，不用定冠词the，也不能省略冠词。a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。故正确答案为B。10.【参考答案】C【解析】本题考查主谓一致中的就近原则。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与靠近谓语的主语保持一致。此处靠近谓语的主语是I，但句中时态为一般现在时，且表达的是当前的状态，应用are。句意为"我父母和我都对运动不感兴趣"。am与I搭配但此处考查复数概念的整体表达，is用于第三人称单数，was为过去时，均不符合题意。故正确答案为C。11.【参考答案】C【解析】本题考查一般过去时。句中有时间状语whenshewasastudent，表示过去某个时间段内经常发生的动作，应用一般过去时。主语She为第三人称单数，go的过去式为went，故选C。12.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.意为"要求某人不要做某事"，为固定搭配。否定词not应置于不定式符号to之前，故选B。13.【参考答案】B【解析】本题考查一般过去时与现在完成时的区别。句中时间状语justnow（刚才）是一般过去时的标志，表示过去某一具体时刻发生的动作，应使用一般过去时finished，故选B。14.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。当先行词被最高级修饰时，关系代词只能用that，不能用which。本句先行词为movie，被best修饰，故选A。15.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。if条件从句用一般现在时表示将来，主句用一般将来时，即"主将从现"原则。主语it为第三人称单数，动词用rains，故选A。16.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；而anumberof意为"许多"，作主语时谓语动词用复数形式。本句主语为Thenumber，谓语用is，故选A。17.【参考答案】C【解析】本题考查现在完成时。since加时间点用于现在完成时，表示从过去某一时刻开始持续到现在的动作或状态。主语Mymother为第三人称单数，hasworked符合语法要求，故选C。18.【参考答案】B【解析】本题考查介词固定搭配。beinterestedin是固定短语，意为"对……感兴趣"。其他介词均不能与interested搭配，故选B。19.【参考答案】A【解析】本题考查交际用语的应答。Wouldyoulike...?句型表示委婉邀请或提议，肯定回答用Yes,please.或Yes,Iwould.否定回答用No,thanks.等。选项中只有A符合习惯表达，故选A。20.【参考答案】C【解析】本题考查一般过去时的被动语态。主语Thenewbridge与build之间为被动关系，且时间状语lastyear表明是一般过去时，因此用一般过去时的被动语态was/were+过去分词。主语为单数，故用wasbuilt，选C。21.【参考答案】A【解析】"for"用于时间段，表示持续多久；"since"用于时间点。threeyears是时间段，因此用for。句意：她学习英语已经三年了。本句为现在完成时，搭配for加时间段是常见考点。22.【参考答案】A【解析】handin意为"上交"；handout意为"分发"；handover意为"移交"；handdown意为"传下来"。根据语境，老师要求学生按时上交作业，故选择handin。23.【参考答案】C【解析】A项助动词应用doesn't；B项went应为gone，have/has后接过去分词；D项saw应为seen。C项现在完成时结构正确，havebeento表示去过某地，故选C。24.【参考答案】B【解析】abundant意为"丰富的、大量的"，与plentiful（丰富的）意思相近。scarce和rare意为"稀少的"，limited意为"有限的"，均与abundant意思相反。25.【参考答案】C【解析】wish后的宾语从句用虚拟语气，表示与过去相反时用过去完成时（had+过去分词）。lastterm表明是对过去的虚拟，故用hadstudied。句意：我真希望上学期学习更努力，那样就能通过考试了。26.【参考答案】B【解析】从主句wouldnotgo可知这是对将来情况的虚拟假设，if条件句用一般过去时表示与将来事实相反的假设。rained是动词的过去式，符合虚拟语气要求。句意：如果明天下雨，我们就不会去公园了。27.【参考答案】B【解析】这是一个定语从句，先行词是theboy（人），在从句中作主语，因此用关系代词who。which用于指物；what不能引导定语从句；whom在从句中作宾语时使用。28.【参考答案】A【解析】时间状语ateighto'clockyesterdayevening表明是过去的时间，用一般过去时。会议是被举行，需用被动语态。beheld表示被举行，故washeld正确。句意：会议昨天晚上八点举行。29.【参考答案】A【解析】suggest后接that从句时，从句谓语用虚拟语气，结构为"(should)+动词原形"，should可省略。因此直接用动词原形go。句意：他建议我们去博物馆而不是待在家里。30.【参考答案】B【解析】notuntil置于句首时，主句需部分倒装，即将助动词提前。时间状语暗示过去发生的事，用一般过去时，故将did提前构成倒装。句意：直到老师进入教室，他才开始谈论考试成绩。31.【参考答案】B【解析】主语she为第三人称单数，usually表示一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式goes。32.【参考答案】B【解析】for加时间段，since加时间点或从句。fiveyears为时间段，应用for。33.【参考答案】A【解析】pretty可修饰形容词，表示"相当、很"，语气比very委婉。very不能修饰interesting这种较抽象的形容词。34.【参考答案】B【解析】yesterdayevening表示过去时间，需用一般过去时went。goes为现在时，hasgone未完成时，willgo为将来时。35.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句，主将从现原则，主句用一般将来时willstay，从句用一般现在时rains。36.【参考答案】C【解析】best为形容词最高级，前面需加定冠词the。a/an为不定冠词，用于泛指。37.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接主语时，谓语动词就近原则。Jerry为第三人称单数，应用is。38.【参考答案】A【解析】宾语从句表达客观真理时，用一般现在时。earthgoesaroundthesun为客观事实，不受主句时态影响。39.【参考答案】B【解析】when引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示过去某一时刻正在进行的动作，用过去进行时wasdoing。40.【参考答案】B【解析】书被鲁迅在1926年写，需用被动语态waswritten。wrote为主动语态，haswritten为现在完成时主动，iswritten为一般现在时被动。41.【参考答案】A【解析】本题考查被动语态。电脑是被发明的，主语computer与invent之间是被动关系，且时间状语in1946表示过去时间，应使用一般过去时的被动语态was/were+pastparticiple。选A。42.【参考答案】B【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。选B。43.【参考答案】A【解析】belongto为固定搭配，表示"属于"，属于状态动词，通常不用进行时态。主语book为单数，谓语用第三人称单数形式。选A。44.【参考答案】B【解析】justnow意为"刚才"，是一般过去时的标志词，表示过去某个具体时间发生的动作，谓语用一般过去时。选B。45.【参考答案】A【解析】宾语从句中，若主句为过去时，从句通常用过去时态；但表示客观真理、自然现象的句子，仍用一般现在时。地球绕太阳转是客观真理。选A。46.【参考答案】A【解析】主语mymother为第三人称单数，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式。work工作，符合句意。选A。47.【参考答案】A【解析】should为情态动词，后接动词原形。studyhard意为"努力学习"，符合句意。选A。48.【参考答案】A【解析】Therebe句型遵循就近原则，be动词由靠近的主语决定。abook为单数，故用is。选A。49.【参考答案】A【解析】形容词修饰名词时，程度副词very应放在不定冠词a/an之后、形容词之前，结构为"a+very+adj.+n."。选A。50.【参考答案】B【解析】very修饰形容词或副词，表示"非常"，符合语境。too意为"太"，常含否定意味；so和quite也可修饰形容词，但此处very最符合答句语气。选B。51.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的语序。tellme后面接宾语从句，宾语从句要用陈述语序，即"主语+谓语"的顺序，排除A和C。根据答语"It'sonCenterStreet"可知用一般现在时，排除D。句意为"你能告诉我图书馆在哪里吗当然，它在中心街"。故选B。52.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句的时态。if引导条件状语从句时，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。句意为"如果明天下雨，我们就不去公园"。故选A。53.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的用法。fortwoweeks是一段时间，要与延续性动词连用。borrow是短暂性动词，不能与时间段连用；keep是延续性动词，可以与时间段连用。句意为"这本书你看了多久了两周了"。故选B。54.【参考答案】A【解析】本题考查动词的词义辨析和时态。第一空：lie（躺）的现在分词是lying，作后置定语修饰boy；第二空：lay（放置）的过去式是laid，但此处指"躺着说"，应用lie（说谎）的过去式lied；第三空：lay（下蛋）的过去式是laid。更正分析：第一空lying作定语；第二空lied表"说谎"；第三空laid表"下蛋"。但结合语境应选A，表示"躺在地上跟我说公鸡下了蛋"。故选A。55.【参考答案】A【解析】本题考查动词spend的用法。句意为"你想和我去购物吗我很想去，但我花了太多时间玩电脑游戏"。spendtimedoingsth.表示"花费时间做某事"，主语是人。cost的主语是物；take常用于Ittakessb.sometimetodosth.结构；pay常与for连用。故选A。56.【参考答案】B【解析】本题考查beworthdoingsth.结构。句意为"这件漂亮的裙子花了我五十元，但我觉得它值得买"。beworthdoing表示"值得做某事"，是固定搭配，用主动形式表示被动含义。故选B。57.【参考答案】D【解析】本题考查过去完成时的用法。bythetime+过去时间，主句用过去完成时。die是短暂性动词，不能与时间段forfiveyears连用；bedead是延续性状态，可以与时间段连用。句意为"当他从国外回来时，他的儿子已经去世五年了"。故选D。58.【参考答案】C【解析】本题考查主谓一致。thenumberof表示"……的数量"，作主语时谓语用单数；anumberof表示"许多"，修饰复数名词作主语时谓语用复数。句意为"我们学校教师的人数大约是200人，其中很多是女教师"。故选C。59.【参考答案】B【解析】for+时间段，since+时间点。句意是"我已经学英语三年了"，表示一段时间用for。since用于现在完成时，后面接具体的时间点，如since2020。at和in不用于此语境。60.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是book（物），在从句中作宾语，应用which或that引导。who用于指人；what不能引导定语从句；whose表示所属关系。句意是"我昨天买的书很有趣"。61.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句意是"如果明天下雨，我们就不会去公园"。willrain是将来时，rained是过去时，israining是现在进行时，均不符合条件状语从句的时态要求。62.【参考答案】A【解析】beinterestedin是固定搭配，意为"对……感兴趣"。句意是"她对学习新语言很感兴趣"。on、at、for均不与interested搭配使用。介词in在这里表示涉及的范围或方向。63.【参考答案】A【解析】根据答语"每周两次"可知问的是频率，应用Howoften提问。Howlong询问时间长度；Howmany询问可数名词数量；Howmuch询问不可数名词数量或价格。句意是"你多久去一次图书馆？每周两次"。64.【参考答案】B【解析】when引导的时间状语从句用一般过去时，主句应用过去进行时，表示在过去某一时刻正在进行的动作。句意是"当我到家时，妈妈正在做晚饭"。cooked是一般过去时；hascooked是现在完成时；cooks是一般现在时，均不符合语境。65.【参考答案】A【解析】考查宾语从句的时态。虽然主句动词told是过去式，但从句表达的是客观真理，仍用一般现在时。句意是"老师告诉我们地球绕着太阳转"。客观事实不受主句时态影响，始终用一般现在时。66.【参考答案】B【解析】neither/nor+助动词/情态动词/be动词+主语，表示"……也不"。so+助动词/情态动词/be动词+主语，表示"……也"。前句是否定句，应用neither倒装结构。句意是"他不喜欢游泳，我也不喜欢"。neitherdoI是正确结构。67.【参考答案】B【解析】修饰形容词important应用副词，排除形容词real和true。really和truly都可作副词，但really更常用于口语和书面语中修饰形容词，表示"非常、很"。句意是"我们应该保护环境，因为它非常重要"。reallyimportant是常见搭配。68.【参考答案】B【解析】修饰物用-ing形式的形容词，修饰人用-ed形式的形容词。story是物，应用interesting表示"有趣的"。interested修饰人，表示"感兴趣的"；interest是名词或动词；interests是动词第三人称单数形式。句意是"这个故事非常有趣，所有的孩子都对此感兴趣"。69.【参考答案】A【解析】考查情景交际。根据答语后半句"butIhavetofinishmyhomeworkfirst"可知，说话人想去但必须先完成作业，表示委婉接受邀请应用"I'dloveto（我很乐意）"。B项"没关系"用于安慰他人；C项"不客气"用于回应感谢；D项"没关系"用于回应道歉。故选A。70.【参考答案】C【解析】考查宾语从句的时态。当宾语从句表述客观真理、自然现象时，无论主句是何种时态，从句均使用一般现在时。"theearthmovesaroundthesun"（地球绕着太阳转）是客观真理，因此用一般现在时，主语theearth为第三人称单数，谓语动词用moves。故选C。71.【参考答案】D【解析】考查连词辨析。句意：——你觉得这两条裤子怎么样？——它们都不适合我。不是长就是短。either...or...表示"不是……就是……"，符合语境。notonly...butalso...表示"不仅……而且……"；both...and...表示"既……又……"；neither...nor...表示"既不……也不……"。由"Theydon'tfitmewell"可知选D。72.【参考答案】B【解析】考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时时，主句应用过去完成时，表示在过去某一时间之前已经完成的动作。句意：到他十岁时，他已经学会了三门语言。故选B。73.【参考答案】C【解析】考查形容词和副词辨析。alone作副词意为"独自地"，强调状态；作形容词意为"单独的"；lonely作形容词意为"孤独的"，强调情感，也可意为"偏远的"修饰地点。第一空修饰动词lives用副词alone；第二空修饰village用lonely表示"偏僻的"；第三空表示"感到孤独"用lonely。故选C。74.【参考答案】A【解析】考查情态动词。第一空表示"能否"用can或may；第二空根据"NoSmoking"标志可知是"禁止吸烟"，mustn't表示"禁止、千万不要"，语气最强。won't表示"将不会"；can't表示"不能"；couldn't是can't的过去式。此处强调规则禁止，用mustn't更准确。故选A。75.【参考答案】D【解析】考查倒装句。notuntil置于句首时，主句要用部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提到主语前面。句意：直到老师给我们解释了我们才理解了这道数学难题。根据语境应使用情态动词could，倒装后为"couldwe"。故选D。76.【参考答案】B【解析】考查宾语从句。宾语从句要用陈述语序，排除A。询问职业可用"Whatdoessb.do?"或"Howissb.'sjob?"，B项"whatyourfatherdoes"是正确表达。C项结构错误；D项询问身体状况或工作状况，不符合回答"heisadoctor"。故选B。77.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；anumberof意为"许多"，修饰复数名词时谓语动词用复数。句中有"theseyears"表示这几年一直在增长，用现在进行时，主语thenumber为单数，故选is。78.【参考答案】B【解析】考查情态动词的用法。need作情态动词时，其否定形式needn't表示"不必"，用于回答以need开头的一般疑问句。句意：——房间太脏了，我们今天需要打扫吗？——不，不必。明天是周日。mustn't表示"禁止"，语气过重；shall/will用于征求意见，但回答不用mustn't/needn't。故选B。79.【参考答案】B【解析】本题考查动词时态。句意为"昨晚她去参加了派对，但她觉得太累了"。根据时间状语lastnight可知，句子描述的是过去发生的事情，应用一般过去时。go的过去式为went，故选B。选项A为一般现在时，选项C为现在完成时，选项D为过去完成时，均不符合语境。80.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词。句意为"放在桌子上的那本书属于我的老师"。book与lie（躺、位于）之间是主动关系，且此处作后置定语修饰book，应用现在分词lying。lie的现在分词形式为lying，过去式为lay，过去分词为lain。故选A。81.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气。suggest意为"建议