版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学2026年国庆中秋双节放假致家长的一封信现将2026年国庆中秋双节放假安排、假期安全防护要求、学生成长引导方案及家校协同事项全面告知如下,请各位家长结合家庭实际严格落实、协同配合,共同保障学生度过一个安全、健康、充实、有意义的假期。一、精准放假与调休安排根据国务院办公厅2026年节假日安排部署,结合我校教育教学实际,本次双节放假及调休具体安排如下:1.放假时长:共8天,时间为2026年10月1日(星期四,国庆节)至10月8日(星期四)。其中,10月1日-3日为国庆节法定假日,10月4日(星期日,中秋节)为中秋节法定假日(因恰逢周末,补休1天),剩余3天为调休假期。2.调休补班:9月27日(星期日)补10月6日(星期二)的课程,10月10日(星期六)补10月7日(星期三)的课程。补班当日严格执行周一至周五作息时间:低年级(1-2年级)16:30放学,中年级(3-4年级)17:00放学,高年级(5-6年级)17:20放学,课后服务同步正常开展。3.返校时间:10月9日(星期五)全体学生正式返校上课,当日按周五作息执行,下午开展社团活动。二、假期安全防护核心要求据教育部基础教育司2025年全国中小学生假期安全事故通报,交通事故位居假期安全事故首位,占比32.7%;溺水事故次之,占比28.3%;居家意外伤害占比16.9%;食品安全事故占比8.5%;其他事故占比13.6%。为规避安全风险,请家长切实履行监护责任,重点做好以下10类安全防护:(一)交通安全1.步行安全:教育孩子严格遵守交通信号灯,走人行横道或过街设施,不得横穿马路、翻越护栏;不得在马路上追逐打闹、玩手机、玩滑板车/平衡车;低年级学生调休期间上下学必须由家长全程接送,不得独自上下学;外出时走人行道,无人行道路段靠路边行走,主动避让机动车与非机动车。2.骑行安全:严格落实《道路交通安全法实施条例》要求,未满12周岁不得骑自行车上路,未满16周岁不得骑电动自行车上路;家长骑电动自行车接送孩子时,需全程佩戴安全头盔并督促孩子佩戴,不得闯红灯、逆行、超载;不得让孩子独自骑行共享单车、共享电动车。3.乘车安全:12周岁以下孩子不得乘坐副驾驶,4周岁以下必须使用儿童安全座椅;车辆行驶中不得让孩子将头手伸出窗外、在车内嬉戏打闹;下车时提醒孩子观察后方车辆,避免“开门杀”事故;家长不得酒后驾车、疲劳驾车。乘坐公共交通时,遵守乘车秩序,不在车厢内追逐打闹;不得乘坐无营运资质的“黑车”“三轮车”“摩的”,不得乘坐超载、超速车辆。(二)防溺水安全尽管进入秋季,南方部分地区气温仍维持在30℃以上,且双节家庭海滨、河湖旅行增多,溺水风险依然较高,需严格落实防溺水“六不准”:不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或教师带领的情况下游泳;不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。同时教孩子掌握自救与施救方法:不慎溺水时保持冷静,尽量让口鼻露出水面,不乱扑腾,大声呼救;发现他人溺水时,不得擅自下水施救,立即呼喊成年人帮忙,寻找救生圈、竹竿、绳索等物品辅助施救,同时拨打110、120报警。带孩子去水上乐园、海滨浴场时,选择有正规资质、配备专业救援人员的场所,全程紧盯孩子,给孩子穿合格救生衣,不进入深水区。(三)消防安全秋季空气干燥,是火灾高发期,需重点做好三类火灾防控:1.居家防火:教育孩子不玩打火机、火柴、蜡烛等明火物品;不私拉乱接电线,不同时使用多个大功率电器;使用燃气时保持通风,使用后关闭阀门,不让孩子独自操作燃气;不在阳台、楼道堆放杂物,不在楼道、室内给电动车充电;外出前检查电源、燃气是否关闭,门窗是否锁好。2.公共场所防火:带孩子去商场、电影院、景区等场所时,提前留意安全出口、疏散通道位置,了解逃生路线;不在公共场所吸烟、乱扔烟头;发生火灾时保持冷静,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行,不乘坐电梯,按疏散指示标志逃生,同时拨打119报警。3.烟花爆竹防火:严格遵守当地烟花爆竹禁放规定,不在禁放区域、禁放时间燃放;允许燃放区域需由家长全程陪同孩子操作,不让孩子独自燃放,不对着人、建筑物、可燃物燃放,燃放后及时清理现场,消除火灾隐患。(四)食品安全与健康防护双节聚餐、零食摄入增多,需警惕饮食安全风险:1.日常饮食:教育孩子养成规律用餐习惯,不暴饮暴食、不挑食偏食;不吃生冷变质、过期食物,不吃“三无”食品(无生产日期、无质量合格证、无生产厂家),不吃路边摊食物;饭前便后洗手,用餐时使用公筷公勺,避免交叉感染。2.外出就餐:选择有《食品经营许可证》、卫生条件达标的正规饭店,不选择无资质小餐馆、流动摊贩;不吃生海鲜、生肉类,不喝生水,不食用不明来源食物;出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状时,及时就医并保留消费凭证。3.节日饮食:控制月饼、糖果等甜食摄入量,避免摄入过多糖分引发肥胖、龋齿;少喝碳酸饮料,多喝白开水,多吃新鲜蔬菜水果,保持营养均衡。(五)防拐骗与人身安全假期人员流动大,需强化孩子的安全防范意识:1.外出防拐:带孩子外出时全程陪同,不让孩子离开视线,尤其是商场、景区、车站等人员密集场所;教育孩子不接受陌生人的食物、玩具、礼物,不跟陌生人走、不给陌生人带路;教孩子牢记家长姓名、手机号、家庭住址,遇到危险时向警察、保安、穿制服的工作人员求助,或拨打110报警。2.居家防侵:孩子独自在家时,不给陌生人开门,不透露家中只有孩子一人;哪怕对方自称快递员、外卖员、物业人员,也需先通过猫眼确认,或电话联系家长核实;不在网上透露个人信息,不与陌生网友见面。3.周边安全:调休上下学期间,教育孩子按时回家,不在校园周边逗留,不进入网吧、游戏厅、酒吧等未成年人禁入场所;不与社会不良人员交往,遇到校园欺凌及时告知家长和老师。(六)网络与信息安全假期孩子接触电子设备时间增多,需防范网络风险:1.时长管控:每天非学习类上网时间不超过1小时,不沉迷网络游戏、短视频;与孩子约定上网时间和内容,家长做好监督,不允许熬夜上网。2.信息保护:教育孩子不轻信网上信息,不点击陌生链接、不下载不明软件、不扫描陌生二维码;不在网上透露姓名、学校、班级、家庭住址、家长手机号等信息;不给陌生人转账、发红包,遇到网络诈骗及时告知家长或拨打110报警。3.文明上网:引导孩子文明用网,不在网上骂人、造谣、传播不良信息;利用网络学习科普知识、观看有益视频,不浏览不健康网站。(七)居家生活安全1.防坠落:教育孩子不攀爬窗台、阳台、楼梯扶手,不从高处往下扔东西;家里阳台、窗台安装防护栏,不放置椅子、桌子等可攀爬物品。2.防烫伤:将热水壶、电熨斗、热油等危险物品放在孩子够不到的地方;教育孩子不碰热水、热汤,不独自使用微波炉、电磁炉等家电;不慎烫伤后立即用流动冷水冲洗15分钟以上,再及时就医。3.防中毒:药品、消毒剂、农药等有毒物品放在孩子够不到的地方,贴醒目标识;教育孩子不随便吃药、不碰有毒物品;误食有毒物品时立即拨打120或送医救治。(八)外出旅行安全1.出行准备:带孩子外出旅行前,提前了解目的地天气、交通、疾控要求等情况,不去未开发的野景区;带好身份证、户口本等证件,备齐衣物、常用药品(感冒药、退烧药、肠胃药、创可贴等)、防晒用品、雨具。2.景区防护:遵守景区规定,不进入危险区域,不攀爬陡峭山峰、不靠近悬崖河流;看好孩子避免走失;留意安全警示标志,听从工作人员指挥。3.旅行健康:合理安排行程,避免过度劳累;注意饮食卫生,根据天气变化增减衣物;孩子出现身体不适时及时就医,不硬撑。(九)秋季传染病预防秋季是流感、手足口病、诺如病毒、水痘、麻疹等传染病高发期,需做好防控:1.预防措施:教育孩子养成勤洗手、勤通风、勤换衣的习惯;少去人群密集封闭场所,不接触传染病患者;按时接种流感疫苗、水痘疫苗等,提高免疫力;每天坚持1小时体育锻炼,增强体质。2.监测要求:每天观察孩子身体状况,出现发热(体温≥37.3℃)、咳嗽、皮疹、腹泻等症状时,及时带孩子去正规医院就诊,第一时间告知班主任病情和就诊情况,不带病上学。3.隔离要求:确诊传染病后,严格按照医生要求隔离治疗,痊愈后凭医院开具的《痊愈证明》返校,不得提前返校。(十)极端天气应对秋季部分地区可能出现台风、暴雨、寒潮等极端天气,需关注气象预警,暴雨天尽量不外出,不涉水通行,远离广告牌、电线杆、低洼地带;寒潮天及时增减衣物,预防感冒。三、“家国同庆·五育融合”假期成长指南本次假期兼具家国情怀与家庭团圆内涵,学校结合“双减”政策要求与各年级学生特点,制定分学段五育成长指南,引导孩子在实践中成长:(一)德育厚植:家国情怀与品德修养1.国庆主题实践低年级(1-2年级):与家长一起观看天安门广场升旗仪式、国庆主题晚会,学唱《中华人民共和国国歌》《歌唱祖国》等爱国歌曲;听家长讲1个爱国英雄小故事(如王二小、小萝卜头);用画笔画出“我心中的国旗”。中年级(3-4年级):参观1次爱国主义教育基地(革命纪念馆、烈士陵园、博物馆等),写100字左右参观日记;了解新中国成立历史,给家人讲1个国庆小故事;参与1次社区爱国主题活动(如升国旗、唱红歌)。高年级(5-6年级):开展“国庆历史小调查”,了解新中国成立以来航天、科技、体育等领域的重大成就,写300字左右调查报告;参加1次社区志愿活动(如打扫卫生、帮扶孤寡老人);写1封“给祖国妈妈的信”,表达爱国情感。2.中秋文化传承低年级:听家长讲中秋传说(嫦娥奔月、玉兔捣药等);与家人一起赏月、吃月饼;用彩纸制作1个简易中秋灯笼。中年级:了解中秋来历与各地习俗,给家人讲1个中秋故事;与家人一起制作月饼,写1篇中秋节日记;背诵3首中秋主题古诗(如《静夜思》《望月怀远》《水调歌头·明月几时有》)。高年级:探究中秋文化的起源与发展,写1篇关于中秋文化的小作文;与家人一起做月饼、赏月,拍1张全家福并写一段中秋感悟;给远方的亲人打视频电话或写1封信,送上中秋祝福。3.品德养成:引导孩子尊敬长辈、孝敬父母,主动帮家人分担家务;诚实守信,做错事勇于承认;爱护环境,不乱扔垃圾,节约水电粮食,养成良好品德习惯。(二)智育赋能:学习习惯与探究能力1.作业完成:遵循“少量、优质、实践”原则,合理安排作业进度,不集中赶作业、不敷衍了事:低年级:每天用30分钟完成语文、数学书面作业,认真书写、字迹工整,家长做好监督与辅导。中年级:每天用1小时完成各科作业,独立思考、自主检查,不会的问题及时请教家长或老师。高年级:每天用1.5小时完成各科作业,自主规划作业进度,提高学习效率;主动预习下一单元内容,复习已学知识点。2.阅读积累:坚持每日阅读,培养阅读兴趣与阅读能力:低年级:每天阅读绘本20分钟,与家长亲子共读,可选择《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《一园青菜成了精》等绘本。中年级:每天阅读30分钟,摘抄好词好句,可选择《安徒生童话》《格林童话》《十万个为什么》《夏洛的网》等书籍。高年级:每天阅读40分钟,写100字左右读后感,可选择《西游记》(少儿版)《三国演义》(少儿版)《草房子》《小王子》等书籍。3.探究学习:结合双节与秋季特点开展实践探究,培养科学思维:低年级:收集不同形状的秋叶,制作1幅树叶贴画。中年级:观察中秋前后3天的月亮变化,记录月相,写1篇观察日记。高年级:完成1个科学小实验(如小苏打与白醋反应、植物向光性实验),写1篇简单实验报告。(三)体育强健:健康体魄与运动习惯严格落实教育部“小学生每天睡眠时间10小时、每天体育锻炼1小时”的要求,规律作息、增强体质:1.每日锻炼:低年级:每天跳绳100个(分2组,每组50个),拍球5分钟,与家长一起做亲子游戏(捉迷藏、踢毽子等)。中年级:每天跳绳200个(分3组,每组70个左右),跑步10分钟(约1000米),打羽毛球/乒乓球10分钟。高年级:每天跳绳300个(分3组,每组100个),跑步15分钟(约1500米),打篮球/踢足球20分钟,或在家长陪同下游泳。2.作息规律:晚上9点前入睡,早上7点起床,不熬夜、不睡懒觉,保持与上学期间一致的作息节奏。3.视力保护:每用眼40分钟休息10分钟,远眺绿色植物、做眼保健操;非学习类电子屏使用时间每天不超过1小时;保持“一尺一拳一寸”正确读写姿势(眼睛离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸)。(四)美育浸润:审美素养与创意表达1.艺术实践:低年级:画1幅“中秋赏月”主题画,学唱儿歌《爷爷为我打月饼》。中年级:用废旧材料制作1个创意中秋灯笼,学唱歌曲《但愿人长久》,拍1张秋天美景照片。高年级:画1幅“家国同庆”主题画,学唱爱国歌曲《我和我的祖国》,参观1次美术馆/科技馆并写简短感受。2.自然审美:与家人一起去公园、郊外游玩,观察秋日色彩、植物变化,感受自然之美;在不破坏环境的前提下,收集自然材料做手工。(五)劳育践行:劳动习惯与动手能力1.家务劳动:低年级:自己整理书包、玩具,帮家长拿碗筷、擦桌子,做力所能及的小事。中年级:帮家长扫地、拖地、洗碗,整理自己的房间,学做1道简单菜品(如西红柿炒鸡蛋、凉拌黄瓜)。高年级:帮家长洗小件衣物、做一顿简单早餐/午餐,打扫全屋卫生,照顾弟弟妹妹(如有)。2.生产劳动:低年级:与家长一起种植1盆小植物(多肉、绿萝等),观察并记录生长过程。中年级:有条件的家庭可带孩子去菜园、农场体验种植、采摘,感受劳动的价值。高年级:参与1次社区劳动实践(如植树、公共区域卫生打扫),培养社会责任感。四、家校协同与返校准备事项(一)健康监测与报备1.返校前3天(10月6日-8日),请家长每天为孩子测量体温,填写学校下发的《学生假期健康监测表》,并于10月8日晚8点前在班级群上报体温与健康状况。2.假期带孩子离开本市(县/区)的家庭,需提前3天通过班级群私信班主任,告知外出时间、目的地、交通方式、同行人员信息;返回后第一时间向班主任报备,并按当地疾控要求做好健康监测。3.孩子出现发热、咳嗽等不适症状时,及时就医并告知班主任,不带病返校。(二)作业与学习准备1.书面作业返校当天交给各科老师;实践作业(画作、手工、调查报告、读后感等)于10月10日前交给班主任,学校将评选优秀作品在校园展示。2.返校前提醒孩子整理书包,带齐课本、作业本、文具等学习用品,不带零食、玩具、手机等与学习无关物品到校。(三)收心教育引导1.假期最后2天(10月7日-8日),逐步调整孩子的作息时间,恢复上学期间的起床、入睡节奏,减少娱乐活动,增加学习与阅读时间,避免出现“开学综合征”。2.与孩子一起回顾假期收获,总结不足,制定新的学习计划,树立学习目标,激发学习动力。3.关注孩子的情绪变化,若出现焦虑、厌学等情绪,耐心沟通引导,不打骂、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 疾病护理理论与实践
- 外伤性颅内血肿的护理
- 《栈的应用和串图》课件
- 神经网络论文资料
- 易车网夏季嘉年华试驾活动策划方案
- 汽车构造第四章柴油机燃油供给系统
- 营销控制与客户投诉管理
- 西师大版二年级上册《除法的初步认识》课件
- 一元一次不等式复习2课件
- 2023年湖北省黄冈市黄梅县小升初数学模拟试卷 解析版
- 2026年铁路危险货物运输管理人员题
- 2026年全国高校辅导员招聘综合能力测试真题(后附答案解析)
- 2026年摩托车三力测试模拟试题(附答案)
- 2026年文创产品展厅设计说明
- 2026年乡村振兴金融支持政策
- 实体瘤免疫联合TIL疗法研究进展
- 2026年乡村医生公共卫生服务社区健康服务试题(附答案)
- 2026 幼儿积极情绪培养课件
- 航天十院测评题
- 走心机刀具培训
- (新教材)2026年人教版二年级上册数学 第4课时 9的乘法口诀 课件
评论
0/150
提交评论