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文档简介
公共卫生疾控专员助理岗位技能考试试卷及答案第一部分填空题(共10题,每题1分)1.法定甲类传染病是鼠疫和____。2.新冠病毒属于____类法定传染病(按乙类甲管)。3.疾控核心工作是传染病____控制。4.突发公共卫生事件响应级别最高是____级。5.疫情流调的核心是排查____人员。6.消毒的物理方法常用煮沸和____。7.病媒生物防制四害指鼠、蚊、蝇、____。8.免疫规划中乙肝疫苗基础免疫是____针。9.艾滋病主要传播途径是性、血液和____。10.饮用水消毒常用的含氯制剂是____。第二部分单项选择题(共10题,每题2分)1.下列属于乙类甲管的传染病是()A.手足口病B.肺炭疽C.流行性感冒D.肺结核2.疫情流调的首要步骤是()A.病例采样B.确认病例C.密接人员排查D.环境消毒3.突发公共卫生事件Ⅱ级响应对应的级别是()A.国家级B.省级C.市级D.县级4.病媒生物防制的核心是()A.物理防制B.化学防制C.环境治理D.生物防制5.乙肝疫苗全程接种后抗体阳转率约为()A.80%B.90%C.95%D.100%6.艾滋病最主要的传播途径是()A.性接触B.共用针具C.母婴传播D.输血传播7.疫点消毒的主要对象是()A.患者活动场所及污染物B.周边水源C.所有居民D.公共场所8.甲类传染病的法定报告时限是()A.2小时内B.6小时内C.12小时内D.24小时内9.下列不属于病媒生物“四害”的是()A.蟑螂B.蚊子C.老鼠D.苍蝇10.新冠疫情密切接触者的常规隔离期限是()A.3天B.5天C.7天D.10天第三部分多项选择题(共10题,每题2分)1.法定甲类传染病包括()A.鼠疫B.霍乱C.肺炭疽D.登革热2.疫情流调的主要内容包括()A.病例基本信息B.活动轨迹C.密切接触者排查D.诊疗情况3.突发公共卫生事件的特征有()A.突发性B.公共性C.危害性D.复杂性4.病媒生物防制的常用方法有()A.环境治理B.化学防制C.物理防制D.生物防制5.艾滋病的传播途径包括()A.性接触B.血液C.母婴D.共用餐具6.疫点消毒的原则是()A.及时B.彻底C.安全D.高效7.属于国家免疫规划的疫苗有()A.乙肝疫苗B.卡介苗C.流感疫苗D.脊灰疫苗8.新冠疫情密切接触者的判定标准包括()A.同一空间停留超一定时间B.未戴有效防护C.直接接触病例分泌物D.同乘交通工具9.疾控专员助理的主要职责包括()A.传染病防控B.疫情监测C.应急处置D.临床救治10.饮用水消毒的常用方法有()A.含氯消毒剂消毒B.煮沸消毒C.紫外线消毒D.过滤第四部分判断题(共10题,每题2分)1.鼠疫属于法定甲类传染病。()2.疫情流调不需要排查密切接触者。()3.病媒生物防制仅需开展药物灭蚊。()4.乙肝疫苗基础免疫需接种3针。()5.艾滋病可通过共用餐具传播。()6.乙类传染病报告时限为24小时内。()7.突发公共卫生事件Ⅰ级响应为最高级别。()8.消毒时消毒剂浓度越高,消毒效果越好。()9.脊灰疫苗属于国家免疫规划疫苗。()10.新冠疫情密切接触者隔离期限为7天。()第五部分简答题(共4题,每题5分)1.简述疾控专员助理在疫情流调中的主要职责。2.简述法定传染病报告的基本要求。3.简述病媒生物防制的重要性。4.简述饮用水消毒的目的。第六部分讨论题(共2题,每题5分)1.结合岗位,谈谈如何做好日常的传染病防控工作。2.突发公共卫生事件发生时,疾控专员助理应如何配合开展应急处置。答案一、填空题答案1.霍乱2.乙3.源头4.Ⅰ5.密切接触6.高压蒸汽灭菌7.蟑螂8.39.母婴10.次氯酸钠(或84消毒液)二、单项选择题答案1.B2.B3.B4.C5.C6.A7.A8.A9.A10.B三、多项选择题答案1.AB2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABD8.ABCD9.ABC10.ABC四、判断题答案1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×五、简答题答案1.疾控专员助理在流调中需协助开展病例及密接信息登记,核对病例活动轨迹,排查潜在风险人员;协助对接社区、公安等部门获取相关信息,核实病例行踪;参与病例活动场所初步排查,记录环境信息;整理流调资料并上报,同时做好个人防护,避免交叉感染,助力精准管控。2.法定传染病报告需做到及时、准确、完整。责任报告人发现甲类及按甲类管理的乙类传染病病例,2小时内网络直报;其他乙类、丙类病例24小时内报告;报告内容需包含病例基本信息、发病时间、诊断结果等,不得漏报、迟报、瞒报,做好记录确保可追溯,配合后续防控工作。3.病媒生物可传播鼠疫、登革热等多种传染病,做好防制能减少疾病传播风险,保护公众健康;其滋生会影响环境卫生,易引发聚集性疫情;岗位人员开展防制可降低公共卫生隐患,维护辖区环境安全,助力防控体系完善,提升公众生活质量。4.饮用水消毒目的是杀灭水中病原微生物,预防介水传染病发生,保障饮用水安全;去除有害物质,改善水质;防止输送过程中再次污染,确保饮水符合卫生标准,疫情等特殊时期可切断水传播疾病途径,维护公共卫生安全,保障公众健康。六、讨论题答案1.结合岗位日常需做好辖区传染病监测,及时收集上报病例信息;协助开展免疫规划宣传,督促适龄儿童接种疫苗;参与病媒生物排查,指导社区环境整治;定期学习防控知识提升能力;协助储备应急物资,开展防控宣传引导公众养成卫生习惯,发现异常及时上报,配合流调、消毒等工作,全面落实日常防控措施,降低传播风险。2.突发公共卫生事件发生时
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