内蒙古2026年10月高三生物开学考试卷及答案

内蒙古2026年10月高三生物开学考试卷及答案第1页共1页内蒙古2026年10月高三生物开学考试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列关于细胞膜的叙述，正确的是A.细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，其中脂质以磷脂为主B.细胞膜具有选择透过性，但只能让水分子自由通过C.细胞膜的流动镶嵌模型认为膜上的蛋白质都是静止的D.细胞膜的功能不包括分隔细胞内部和外部环境参考答案：A2.孟德尔遗传定律的实质是A.生物的性状是遗传给后代的B.等位基因在减数分裂时分离C.非同源染色体上的非等位基因自由组合D.生物体表现型由基因型决定参考答案：B3.细胞的有丝分裂过程中，染色体的形态和数目最清晰的是A.分裂间期B.前期C.中期D.后期参考答案：C4.人体内环境主要包括A.血浆、组织液和淋巴B.血液、唾液和胃液C.肌肉、神经和上皮组织D.骨骼、脂肪和软骨参考答案：A5.某兴趣小组探究温度对酶活性的影响。他们取等量的淀粉溶液，分别置于不同温度的水浴中，加入等量的淀粉酶，然后加入碘液观察颜色变化。实验结果表明，酶活性最高的是A.低温组B.室温组C.高温组D.热水组参考答案：B6.某研究小组探究生长素类似物对插枝生根的影响。他们取相同数量的插枝，分别放入不同浓度的生长素类似物溶液中，一段时间后观察生根情况。实验结果表明，生长素类似物浓度过高或过低都会抑制生根，最适浓度是A.0浓度B.低浓度C.最适浓度D.高浓度参考答案：C7.某兴趣小组探究土壤pH值对植物生长的影响。他们取等量的相同品种的种子，分别种植在pH值不同的土壤中，一段时间后测量植物的生长状况。实验结果表明，植物生长最好的土壤pH值是A.酸性土壤B.中性土壤C.碱性土壤D.都一样参考答案：B8.某兴趣小组探究不同浓度的二氧化碳浓度对植物光合作用的影响。他们取相同数量的相同品种的植物，分别置于不同浓度的二氧化碳环境中，一段时间后测量植物的光合作用速率。实验结果表明，光合作用速率最高的二氧化碳浓度是A.低浓度B.室内空气浓度C.高浓度D.都一样参考答案：C9.某兴趣小组探究不同浓度的生长素类似物对插枝生根的影响。他们取相同数量的插枝，分别放入不同浓度的生长素类似物溶液中，一段时间后观察生根情况。实验结果表明，生长素类似物浓度越高，生根越多，最适浓度是A.0浓度B.低浓度C.最适浓度D.高浓度参考答案：D10.某兴趣小组探究不同浓度的赤霉素对植物生长的影响。他们选取生长状况相同的相同品种的植物，分别施加不同浓度的赤霉素，一段时间后测量植物的生长状况。实验结果表明，植物生长最好的赤霉素浓度是A.0浓度B.低浓度C.最适浓度D.高浓度参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.细胞膜的主要组成成分是______和蛋白质。参考答案：脂质2.有丝分裂过程中，染色体的形态和数目最清晰的时期是______。参考答案：有丝分裂中期3.光合作用的光反应阶段发生的场所是______。参考答案：类囊体薄膜4.生态系统中的能量流动具有单向流动和______的特点。参考答案：逐级递减5.DNA复制发生在细胞分裂的______时期。参考答案：间期6.植物生长素的运输方式包括极性运输和非极性运输，其中极性运输是指生长素从______运输到______。参考答案：形态学上端；形态学下端7.孟德尔遗传定律的实质是______和______。参考答案：分离定律；自由组合定律8.人体内环境主要包括血浆、组织液和______。参考答案：淋巴9.某兴趣小组探究不同浓度的生长素类似物对插枝生根的影响，他们发现生长素类似物浓度过高会抑制插枝生根，这种现象称为______。参考答案：生长素作用的两重性10.生态系统中的信息传递可以分为物理信息、化学信息和______。参考答案：行为信息三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.DNA复制发生在细胞分裂的间期，其特点是半保留复制。参考答案：√2.有丝分裂过程中，染色体的形态和数目最清晰的时期是中期。参考答案：√3.光合作用的光反应阶段主要发生在叶绿体的类囊体薄膜上。参考答案：√4.细胞分化是指在个体发育过程中，由一个或多个细胞分裂产生的后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。参考答案：√5.人体内环境稳态是指在正常生理情况下，内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态。参考答案：√6.细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡。参考答案：√7.生态系统中的能量流动具有单向流动和逐级递减的特点。参考答案：√8.生长素的运输方式有极性运输和非极性运输，其中极性运输是指从形态学上端向下端运输。参考答案：√9.孟德尔遗传定律的实质是分离定律和自由组合定律。参考答案：√10.生态农业是指按照生态学原理，运用现代科学技术和现代管理手段，建立能够获得最高经济效益、最佳生态效益和最佳社会效益的农业生态系统。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述细胞膜的流动镶嵌模型的主要特点。A.细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层B.蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入其中，有的贯穿整个磷脂双分子层C.细胞膜上的蛋白质分子和磷脂分子都是可以运动的D.细胞膜具有选择透过性参考答案：B2.DNA复制发生在细胞分裂的哪个时期？其特点是什么？参考答案：间期；半保留复制3.简述光合作用的光反应阶段的主要场所和产物。参考答案：叶绿体的类囊体薄膜；ATP和NADPH4.人体内环境主要包括哪些成分？参考答案：组织液、血浆和淋巴5.细胞分化对个体发育有什么意义？参考答案：细胞分化是细胞在个体发育过程中，由一个或少数细胞增殖产生的后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，是生物体形成各种组织器官的基础。6.生态系统中的能量流动有什么特点？参考答案：单向流动、逐级递减7.简述孟德尔遗传定律的实质。参考答案：孟德尔遗传定律的实质是分离定律和自由组合定律。8.生态农业的主要目的是什么？参考答案：生态农业的主要目的是实现农业生产的可持续发展，保护生态环境，提高农产品的质量和产量。五、实验探究题（共8小题，每题3分）（请写出主要实验步骤、现象与结论，条理清晰，写在对应题目下方的横线上）1.某兴趣小组探究不同温度对酶活性的影响。他们取等量的淀粉溶液，分别置于不同温度的水浴锅中，加入等量的淀粉酶，并定时检测溶液中葡萄糖的生成量。实验结果如下表所示：温度（℃）葡萄糖生成量（mg/mL）2053015402550206010请分析实验结果，回答以下问题：（1）该实验的自变量是什么？因变量是什么？（2）根据实验结果，酶活性最高的温度是多少？为什么？（3）如果将温度升高到70℃，预计葡萄糖生成量会发生怎样的变化？请解释原因。参考答案：（1）自变量是温度，因变量是葡萄糖生成量；（2）酶活性最高的温度是40℃，因为在这个温度下，葡萄糖生成量最高；（3）如果将温度升高到70℃，预计葡萄糖生成量会减少，因为高温会破坏酶的结构，导致酶失活。2.某研究小组探究不同浓度的生长素类似物对插枝生根的影响。他们取相同数量的月季插枝，分别浸泡在不同浓度的生长素类似物溶液中，一段时间后统计插枝的生根数量。实验结果如下表所示：生长素类似物浓度（mg/L）生根数量（条）0100.1300.5501.0402.020请分析实验结果，回答以下问题：（1）该实验的自变量是什么？因变量是什么？（2）根据实验结果，生长素类似物浓度对插枝生根有什么影响？（3）如果想要获得最佳的生根效果，应该选择哪个浓度的生长素类似物溶液？为什么？参考答案：（1）自变量是生长素类似物浓度，因变量是生根数量；（2）生长素类似物浓度对插枝生根有促进作用，浓度越高，促进作用越强，但超过一定浓度后促进作用反而减弱；（3）应该选择0.5mg/L浓度的生长素类似物溶液，因为这个浓度下生根数量最多。3.某兴趣小组探究不同光照强度对植物光合作用的影响。他们取相同大小的天竺葵叶片，分别置于不同光照强度的环境中，定时检测叶片中叶绿素的含量。实验结果如下表所示：光照强度（Lux）叶绿素含量（mg/g）1000220004300064000850007请分析实验结果，回答以下问题：（1）该实验的自变量是什么？因变量是什么？（2）根据实验结果，光照强度对植物叶绿素含量有什么影响？（3）如果想要获得最佳的叶绿素含量，应该选择哪个光照强度？为什么？参考答案：（1）自变量是光照强度，因变量是叶绿素含量；（2）光照强度对植物叶绿素含量有促进作用，光照强度越高，叶绿素含量越高，但超过一定强度后含量反而下降；（3）应该选择4000Lux的光照强度，因为这个强度下叶绿素含量最高。4.某研究小组探究不同浓度的二氧化碳浓度对植物光合作用的影响。他们取相同大小的玉米叶片，分别置于不同浓度的二氧化碳环境中，定时检测叶片中淀粉的积累量。实验结果如下表所示：二氧化碳浓度（%）淀粉积累量（mg/g）0.0350.06150.09250.12300.1520请分析实验结果，回答以下问题：（1）该实验的自变量是什么？因变量是什么？（2）根据实验结果，二氧化碳浓度对植物淀粉积累量有什么影响？（3）如果想要获得最佳的淀粉积累量，应该选择哪个二氧化碳浓度？为什么？参考答案：（1）自变量是二氧化碳浓度，因变量是淀粉积累量；（2）二氧化碳浓度对植物淀粉积累量有促进作用，二氧化碳浓度越高，促进作用越强，但超过一定浓度后促进作用反而减弱；（3）应该选择0.12%的二氧化碳浓度，因为这个浓度下淀粉积累量最多。5.某兴趣小组探究不同浓度的赤霉素对植物生长的影响。他们选取生长状况相同的豆苗，分别施加不同浓度的赤霉素，一段时间后测量豆苗的生长高度。实验结果如下表所示：赤霉素浓度（mg/L）豆苗生长高度（cm）0100.1150.5201.0252.015请分析实验结果，回答以下问题：（1）该实验的自变量是什么？因变量是什么？（2）根据实验结果，赤霉素浓度对豆苗生长高度有什么影响？（3）如果想要获得最佳的豆苗生长高度，应该选择哪个赤霉素浓度？为什么？参考答案：（1）自变量是赤霉素浓度，因变量是豆苗生长高度；（2）赤霉素浓度对豆苗生长高度有促进作用，浓度越高，促进作用越强，但超过一定浓度后促进作用反而减弱；（3）应该选择1.0mg/L的赤霉素浓度，因为这个浓度下豆苗生长高度最高。6.某研究小组探究不同浓度的生长素类似物对插枝生根的影响。他们取相同数量的月季插枝，分别浸泡在不同浓度的生长素类似物溶液中，一段时间后统计插枝的生根数量。实验结果如下表所示：生长素类似物浓度（mg/L）生根数量（条）0100.1300.5501.0402.020请分析实验结果，回答以下问题：（1）该实验的自变量是什么？因变量是什么？（2）根据实验结果，生长素类似物浓度对插枝生根有什么影响？（3）如果想要获得最佳的生根效果，应该选择哪个浓度的生长素类似物溶液？为什么？参考答案：（1）自变量是生长素类似物浓度，因变量是生根数量；（2）生长素类似物浓度对插枝生根有促进作用，浓度越高，促进作用越强，但超过一定浓度后促进作用反而减弱；（3）应该选择0.5mg/L浓度的生长素类似物溶液，因为这个浓度下生根数量最多。7.某兴趣小组探究不同温度对酶活性的影响。他们取等量的淀粉溶液，分别置于不同温度的水浴锅中，加入等量的淀粉酶，并定时检测溶液中葡萄糖的生成量。实验结果如下表所示：温度（℃）葡萄糖生成量（mg/mL）2053015402550206010请分析实验结果，回答以下问题：（1）该实验的自变量是什么？因变量是什么？（2）根据实验结果，酶活性最高的温度是多少？为什么？（3）如果将温度升高到70℃，预计葡萄糖生成量会发生怎样的变化？请解释原因。参考答案：（1）自变量是温度，因变量是葡萄糖生成量；（2）酶活性最高的温度是40℃，因为在这个温度下，葡萄糖生成量最高；（3）如果将温度升高到70℃，预计葡萄糖生成量会减少，因为高温会破坏酶的结构，导致酶失活。8.某研究小组探究不同浓度的二氧化碳浓度对植物光合作用的影响。他们取相同大小的玉米叶片，分别置于不同浓度的二氧化碳环境中，定时检测叶片中淀粉的积累量。实验结果如下表所示：二氧化碳浓度（%）淀粉积累量（mg/g）0.0350.06150.09250.12300.1520请分析实验结果，回答以下问题：（1）该实验的自变量是什么？因变量是什么？（2）根据实验结果，二氧化碳浓度对植物淀粉积累量有什么影响？（3）如果想要获得最佳的淀粉积累量，应该选择哪个二氧化碳浓度？为什么？参考答案：（1）自变量是二氧化碳浓度，因变量是淀粉积累量；（2）二氧化碳浓度对植物淀粉积累量有促进作用，二氧化碳浓度越高，促进作用越强，但超过一定浓度后促进作用反而减弱；（3）应该选择0.12%的二氧化碳浓度，因为这个浓度下淀粉积累量最多。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查细胞膜的结构和功能。细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，其中脂质以磷脂为主，蛋白质功能多样，A正确。细胞膜具有选择透过性，但并非只能让水分子自由通过，B错误。细胞膜的流动镶嵌模型认为膜上的蛋白质大多数是运动的，C错误。细胞膜的功能包括分隔细胞内部和外部环境，D错误。2.参考答案：B解析：本题考查孟德尔遗传定律的实质。孟德尔遗传定律的实质是等位基因在减数分裂时分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B正确。生物的性状是遗传给后代的、生物体表现型由基因型决定是孟德尔遗传定律的内容，但不是其实质，A、D错误。非同源染色体上的非等位基因自由组合是孟德尔遗传定律的第二定律，C错误。3.参考答案：C解析：本题考查有丝分裂过程中染色体的形态和数目变化规律。细胞的有丝分裂过程中，染色体的形态和数目最清晰的是分裂中期，C正确。分裂间期染色体呈染色质状态，前期染色体开始凝缩，后期染色体开始分离，A、B、D错误。4.参考答案：A解析：本题考查人体内环境的组成。人体内环境主要包括血浆、组织液和淋巴，A正确。血液包括血浆和血细胞，唾液和胃液属于外界环境，B错误。肌肉、神经和上皮组织属于细胞，C错误。骨骼、脂肪和软骨属于组织或器官，D错误。5.参考答案：B解析：本题考查温度对酶活性的影响。酶的活性受温度影响，在最适温度下酶活性最高。实验结果表明，酶活性最高的是室温组，B正确。低温组酶活性较低，高温组酶活性降低，热水组酶活性丧失，A、C、D错误。6.参考答案：C解析：本题考查生长素类似物对插枝生根的影响。生长素类似物浓度过高或过低都会抑制生根，最适浓度是适宜浓度，C正确。0浓度没有生长素类似物，B错误。低浓度和适宜浓度都能促进生根，但适宜浓度效果最好，A、D错误。7.参考答案：B解析：本题考查土壤pH值对植物生长的影响。大多数植物适宜在中性土壤中生长，实验结果表明，植物生长最好的土壤pH值是中性土壤，B正确。酸性土壤和碱性土壤都不适宜大多数植物生长，A、C错误。不同土壤pH值对植物生长的影响不同，D错误。8.参考答案：C解析：本题考查二氧化碳浓度对植物光合作用的影响。二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳浓度越高，光合作用速率越高，但超过一定限度后，光合作用速率不再增加，C正确。低浓度和室内空气浓度二氧化碳浓度较低，光合作用速率较低，A、B错误。不同二氧化碳浓度对植物光合作用的影响不同，D错误。9.参考答案：D解析：本题考查生长素类似物对插枝生根的影响。生长素类似物浓度越高，生根越多，最适浓度是适宜浓度，D正确。0浓度没有生长素类似物，B错误。低浓度和适宜浓度都能促进生根，但适宜浓度效果最好，A、C错误。10.参考答案：C解析：本题考查赤霉素对植物生长的影响。赤霉素能促进植物生长，但浓度过高或过低都会抑制生长，最适浓度是适宜浓度，C正确。0浓度没有赤霉素，B错误。低浓度和适宜浓度都能促进生长，但适宜浓度效果最好，A、D错误。二、填空题1.参考答案：脂质解析：本题考查细胞膜的组成成分。细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，其中脂质主要是磷脂，蛋白质则承担着多种功能。细胞膜的结构和功能与其组成成分密切相关，是高中生物的重要内容。2.参考答案：有丝分裂中期解析：本题考查有丝分裂过程中染色体的形态和数目变化规律。在有丝分裂过程中，染色体的形态和数目最清晰的时期是有丝分裂中期，此时染色体形态固定、数目清晰，便于观察和研究。这是高中生物实验中的常见知识点。3.参考答案：类囊体薄膜解析：本题考查光合作用的光反应阶段发生的场所。光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上，这里发生了光能的转换和ATP的合成。这是高中生物关于光合作用的重要知识点。4.参考答案：逐级递减解析：本题考查生态系统中的能量流动特点。生态系统中的能量流动具有单向流动和逐级递减的特点，能量在生态系统中的传递是单向的，且在传递过程中逐级递减，这是生态学中的基本原理。5.参考答案：间期解析：本题考查DNA复制发生的时期。DNA复制发生在细胞分裂的间期，此时细胞进行DNA的复制，为细胞分裂做准备。这是高中生物关于细胞分裂的重要知识点。6.参考答案：形态学上端；形态学下端解析：本题考查植物生长素的运输方式。植物生长素的运输方式包括极性运输和非极性运输，其中极性运输是指生长素从形态学上端运输到形态学下端。这是高中生物关于植物激素的重要知识点。7.参考答案：分离定律；自由组合定律解析：本题考查孟德尔遗传定律的实质。孟德尔遗传定律的实质是分离定律和自由组合定律，这两个定律揭示了遗传的基本规律。这是高中生物关于遗传学的重要知识点。8.参考答案：淋巴解析：本题考查人体内环境的组成。人体内环境主要包括血浆、组织液和淋巴，这三个部分构成了人体的内环境。这是高中生物关于人体生理学的重要知识点。9.参考答案：生长素作用的两重性解析：本题考查生长素作用的两重性。生长素作用的两重性是指生长素浓度过高会抑制生长，这种现象称为生长素作用的两重性。这是高中生物关于植物激素的重要知识点。10.参考答案：行为信息解析：本题考查生态系统中的信息传递类型。生态系统中的信息传递可以分为物理信息、化学信息和行为信息，这三种信息在生态系统中发挥着重要作用。这是高中生物关于生态学的重要知识点。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查DNA复制。DNA复制发生在细胞分裂的间期，其特点是半保留复制，即每个新合成的DNA分子一条链来自亲代DNA，另一条链是新合成的。该说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查有丝分裂。有丝分裂过程中，染色体的形态和数目最清晰的时期是中期，此时染色体形态固定、数目清晰。该说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查光合作用的光反应。光合作用的光反应阶段主要发生在叶绿体的类囊体薄膜上，此处含有光合色素和ATP合成酶。该说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查细胞分化。细胞分化是指在个体发育过程中，由一个或多个细胞分裂产生的后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。该说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查人体内环境稳态。人体内环境稳态是指在正常生理情况下，内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态。该说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查细胞凋亡。细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡。该说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查生态系统中的能量流动。生态系统中的能量流动具有单向流动和逐级递减的特点。该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查生长素的运输方式。生长素的运输方式有极性运输和非极性运输，其中极性运输是指从形态学上端向下端运输。该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查孟德尔遗传定律的实质。孟德尔遗传定律的实质是分离定律和自由组合定律。该说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查生态农业的定义。生态农业是指按照生态学原理，运用现代科学技术和现代管理手段，建立能够获得最高经济效益、最佳生态效益和最佳社会效益的农业生态系统。该说法正确。四、简答题1.参考答案：B解析：本题考查细胞膜的流动镶嵌模型。细胞膜的流动镶嵌模型的主要特点是蛋白质分子和磷脂分子都是可以运动的，B正确；细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，A错误；细胞膜上的蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入其中，有的贯穿整个磷脂双分子层，C错误；细胞膜具有选择透过性是细胞膜的功能特性，D错误。2.参考答案：间期；半保留复制解析：本题考查DNA复制。DNA复制发生在细胞分裂的间期，其特点是半保留复制。3.参考答案：叶绿体的类囊体薄膜；ATP和NADPH解析：本题考查光合作用的光反应阶段。光合作用的光反应阶段主要发生在叶绿体的类囊体薄膜上，产物是ATP和NADPH。4.参考答案：组织液、血浆和淋巴解析：本题考查人体内环境。人体内环境主要包括组织液、血浆和淋巴。5.参考答案：细胞分化是细胞在个体发育过程中，由一个或少数细胞增殖产生的后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，是生物体形成各种组织器官的基础。解析：本题考查细胞分化。细胞分化对个体发育的意义是形成各种组织器官，使细胞具有了专门化的功能。6.参考答案：单向流动、逐级递减解析：本题考查生态系统中的能量流动特点。生态系统中的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。7.参考答案：孟德尔遗传定律的实质是分离定律和自由组合定律。解析：本题考查孟德尔遗传定律的实质。孟德尔遗传定律的实质是分离定律和自由组合定律。8.参考答案：生态农业的主要目的是实现农业生产的可持续发展，保护生态环境，提高农产品的质量和产量。解析：本题考查生态农业的主要目的。生态农业的主要目的是实现农业生产的可持续发展，保护生态环境，提高农产品的质量和产量。五、实验探究题1.参考答案：（1）自变量是温度，因变量是葡萄糖生成量；（2）酶活性最高的温度是40℃，因为在这个温度下，葡萄糖生成量最高；（3）如果将温度升高到70℃，预计葡萄糖生成量会减少，因为高温会破坏酶的结构，导致酶失活。解析：本题考查酶活性与温度的关系。首先分析表格数据，发现随着温度升高，葡萄糖生成量先增加后减少，说明酶活性存在最适温度。40℃时葡萄糖生成量最高，因此酶活性最高。高温会破坏酶的空间结构，使酶变性失活，因此70℃时葡萄糖生成量会减少。2.参考答案：（1）自变量是生长素类似物浓度，因变量是生根数量；（2）生长素类似物浓度对插枝生根有促进作用，浓度越高，促进作用越强，但超过一定浓度后促进作用反而减弱；（3）应该选择0.5mg/L浓度的生长素类似物溶液，因为这个浓度下生根数量最多。解析：本题考查生长素类似物对插枝生根的影响。分析表格数据，发现随着生长素类似物浓度的增加，生根数量先增加后减少，说明生长素类似物对插枝生根有促进作用，但存在最适浓度。0.5mg/L时生根数量最多，因此效果最佳。3.参考答案：（1）自变量是光照强度，因变量是叶绿素含量；（2）光照强度对植物叶绿素含量有促进作用，光照强度越高，叶绿素含量越高，但超过一定强度后含量反而下降；（3）应该选择4000Lux的光照强度，因为这个强度下叶绿素含量最高。解析：本题考查光照强度对植物叶绿素含量的影响。分析表格数据，发现随着光照强度的增加，叶绿素含量先增加后减少，说明光照强度对叶绿素含量有促进作用，但存在最适强度。4000Lux时叶绿素含量最高，因此效果最佳。4.参考答案：（1）自变量是二氧化碳浓