统编版语文八年级上册 19中国石拱桥 教案

八年级上册19《中国石拱桥》教学设计【教学目标】文化自信：了解中国石拱桥的历史、特点和卓越成就，感受古代劳动人民的智慧与创造力，增强对中华民族优秀传统文化的自豪感，激发对社会主义事业的认同感。语言运用：积累说明文相关字词，掌握说明文的文体知识，体会说明文语言的准确性、严密性，提升语言表达的严谨性。思维能力：理清文章的说明顺序与结构，分析作者的行文思路，学习运用举例子、列数字、打比方等说明方法，体会其作用，培养逻辑思维和分析能力。审美创造：体会中国石拱桥的建筑美学，感受其形式美与结构美，通过文字描述想象桥梁的形态和意境，提升审美鉴赏能力。【教学重难点】1．速读文章，概括总结说明对象的特征。2．品析文章，把握本篇说明文的写作特色。【教学过程】一、导入新课同学们，今天我们来学习一篇说明文《中国石拱桥》。这节课我们有三个任务:识桥、识文、识人。二、作者介绍茅以昇(1896-1989)，桥梁专家，教育家，被誉为“中国现代桥梁之父”。茅以昇主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥。他还参加建造了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥。现在就让我们走近桥梁专家茅以升的《中国石拱桥》。三、字词积累1.读准一组字音弧形

洨河

拱桥

陡坡

碑文

铺砌

桥墩

河堤

推崇

漳州

张鷟学生齐读两遍，教师指出易错字，引导学生标注在课本上，强化记忆2.积累一组雅词长虹卧波

初月出云

卢沟晓月

长虹饮涧巧妙绝伦

古朴美观

千态万状

惟妙惟肖男女生分读3.识记一组词义长虹饮涧：看起来好像是入涧饮水的一道长虹。巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。初月出云：看起来好像是农历月初，穿出云层、形状如钩的月亮。学生齐读4.知识卡片说明文：以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章。说明方法：下定义、作比较、引用、画图表、作诠释、列数字、举例子、打比方、分类别、摹状貌等。说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序指按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果，递进，或概括到具体，或由整体到局部等进行介绍说明)。常见结构：总分式、递进式、并列式、连贯式。学生齐读，教师讲说明文结构区别：总分式是事物说明文常用的结构形式；递进式是事理说明文常用的结构形式；并列式指文章各部分的内容没有主次轻重之分：例如培根的《论读书》,三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处,就是采用并列的结构、连贯式，如以时间为线索前后互相承接，如《宣纸的前世今生》。四、识桥，了解中国石拱桥的特点文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了许多例子。从课文中找出这些例子，提取关键信息，填写下面表格。学生读书5分钟，发言，完成表格。文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了许多例子。从课文中找出这些例子，提取关键信息，填写下面表格。方法：浏览、跳读、圈点勾画；时间：五分钟名称建造时间特点总体特点①旅人桥约282年可能是有记载的最早石拱桥⑨

历史悠久

形式优美

结构坚固赵州桥约605年②历史悠久；巧妙绝伦；独拱；桥洞像一张弓；大拱两肩上各有两个小拱；有28道拱圈；结构匀称③卢沟桥1189-1192年④历史悠久；形式优美；结构坚固；桥面平坦；联拱江东桥⑤700多年前⑥在建筑技术上有许多创造⑦长虹大桥1961年当时世界上最长的独拱石桥双曲拱桥解放后⑧钢筋混凝土拱桥，世界上仅有明确：填完之后，纵向看一看，你有哪些发现？名称建造时间特点总体特点旅人桥约282年可能是有记载的最早石拱桥历史悠久形式优美结构坚固赵州桥约605年历史悠久；巧妙绝伦；独拱；桥洞像一张弓；大拱两肩上各有两个小拱；有28道拱圈；结构匀称卢沟桥1189-1192年历史悠久；形式优美；结构坚固；桥面平坦；联拱江东桥700多年前在建筑技术上有许多创造长虹大桥1961年当时世界上最长的独拱石桥双曲拱桥解放后钢筋混凝土拱桥，世界上仅有填完表格后，请大家纵向看一看，你有哪些发现？明确：时间顺序，举例典型；互相补充五、识文，把握本文的写作特色有人这样评价本文：“茅以昇的《中国石拱桥》是准确严密的说明文范本”。请思考，本文的“准确严密”是怎样体现的？提示：可以从文章结构、说明顺序、说明方法、语言特点、段落结构等方面品析。看整体1.请同学们再读文章，分析文章结构，理清说明顺序。提示：关注段首句。多媒体出示段首句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。我国的石拱桥有悠久的历史。赵州桥横跨在液河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?两千年来，我国修建了无数的石拱桥。大家读完全文每个段落的第一句，有什么发现呢？重点观察老师标注出来的蓝色字。明确：结构严谨、清晰有序、逻辑性强从整体来看，本文遵循从一般到特殊，先概括后具体的顺序，从石拱桥的基本特点（概括），说到它在世界桥梁史上的地位和主要优点(概括)，然后再说到中国石拱桥的特点(概括)，接下来以赵州桥、卢沟桥为例具体解说(具体)。从一般到特殊，有利于层层通近，凸显中国石拱桥的独特之处，同时又能将这些独特之处置于世界石拱桥的整体视野中。先概括后具体，则有利于读者的认识不断深化、细化。看局部2.本文不仅从整体来看结构严谨，逻辑性强，体现了说明文准确严密的特点，在具体段落中也有体现，我们看文章第四段：赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。学生作答，教师引导“造成后一直使用到现在的”：表示限制，表述更加严谨，体现了说明文语言的准确性。“左右”：表示不确定，因为赵州桥具体的修建时间无法准确考究，只能推测在公元605年左右，是说明文语言准确性的体现。“1300多年”：列数字，数字是经过科学的测量和计算得来的，准确地说明了赵州桥的历史悠久，体现了说明文语言的准确性。在段落结构上先总说，再补充，灵活运用各种说明方法，表述周密，体现了作者严谨的治学态度。多媒体出示：表述严谨、语言准确、层次清楚学生自己再找一个段落或者句子进行品析。教师总结：所以读完这篇文章我们能很快理解中国石拱桥的特征，离不开作者高超的写作技巧，我们再来回顾下这篇说明文，请大家齐读：小结：总分结构条理清明晰有序特征明举例精当又典型语言严谨又生动说明方法灵活用行文流畅蕴深情茅以升用精当的写作方法向我们介绍了中国石