2026年江苏助理社会工作师考试（社会工作综合能力初级）全真冲刺试题及答案

2026年江苏助理社会工作师考试（社会工作综合能力初级）全真冲刺试题及答案一、单项选择题（每题1分，共60分）1.江苏省近年来持续深化“五社联动”机制推进基层治理现代化，下列关于我国社会工作发展基本原则的说法，正确的是（）A.坚持职业化、专业化、盈利化发展方向B.坚持党的领导，以人民为中心C.坚持全面照搬西方专业社会工作发展路径D.坚持以行政性社会工作为唯一服务模式2.社会工作者小王在南京某老旧小区服务时，发现独居老人张阿姨因腿脚不便长期无法出门、情绪低落，于是链接社区志愿者定期上门陪护，对接公益康复资源为张阿姨提供上门康复服务，协助张阿姨重新参与社区老年兴趣班。上述服务最能体现社会工作（）的服务对象层面目标。A.解救危难B.缓解困难C.促进社会公正D.推动社会进步3.下列服务中，体现社会工作“促进社会团结”功能的是（）A.社工为困境儿童提供学业辅导B.社工组织社区居民开展邻里互助节活动C.社工为失业人员开展职业技能培训D.社工参与社区养老服务政策修订4.社会工作者小李在服务中始终尊重服务对象的个人选择，不把自己的价值观强加给服务对象，即使不认同服务对象的某些行为，也不会指责或评判。这体现了社会工作价值观中的（）操作原则。A.接纳B.非评判C.个别化D.当事人自决5.王女士因为儿子逃学问题向社工求助，在会谈中多次抱怨学校老师不负责任、丈夫不管孩子。社工回应：“您刚才说了很多对老师和孩子爸爸的不满，那您现在最希望我们一起帮您解决的问题是什么呢？”该社工运用的个案会谈技巧是（）A.对焦B.澄清C.摘要D.对质6.根据社会工作伦理难题处理的基本原则，当服务对象的自决可能伤害自身或他人生命安全时，社会工作者应当（）A.严格遵守服务对象自决原则，不做任何干预B.直接代替服务对象做决定，无需告知C.采取必要措施进行干预，保障生命安全优先D.转介给其他服务人员，避免承担责任7.初二学生小明的父母对他要求十分严格，每次考试只要成绩达不到前10名就会严厉批评，禁止他参加任何课外兴趣活动。这种家庭教养模式属于（）A.娇纵型B.支配型C.专制型D.民主型8.阿尔德弗尔的ERG理论将人类需要分为生存需要、关系需要和成长需要三类，下列属于成长需要的是（）A.获得稳定的住房保障B.和同事建立良好的人际关系C.实现个人职业发展理想D.生病时得到及时治疗9.初中生小海最近沉迷网络游戏，经常逃学去网吧，父母多次管教无效，向社工求助。社工运用心理社会治疗模式对小海的情况开展评估，下列诊断中属于心理动态诊断的是（）A.评估小海逃学行为发生的频率和持续时间B.分析小海潜意识层面对父母管控的反抗心理C.梳理小海从小到大的成长经历和重要事件D.了解网吧违规接纳未成年人的监管漏洞10.危机介入模式是社会工作个案工作的重要模式之一，下列关于危机介入基本原则的说法，错误的是（）A.快速作出危险性判断B.稳定服务对象情绪C.协助服务对象解决当前问题为主D.开展长期介入解决过往深层问题11.个案工作中，社工引导服务对象探索自己过往经验的技巧属于（）A.支持性技巧B.引导性技巧C.影响性技巧D.评估性技巧12.在个案服务的结案阶段，为帮助服务对象巩固服务成效，避免因结案产生负面情绪，社工不宜采取的做法是（）A.提前告知服务对象结案时间，做好心理准备B.和服务对象一起回顾服务过程，肯定其进步C.直接结束服务关系，不再联系服务对象D.安排结案后的跟进服务，必要时提供转介13.某街道社工站为辖区内的随迁老人开展“同城共融”小组，组织老人熟悉社区环境、学习智能手机使用、建立新的社交网络，从小组类型划分，该小组属于（）A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组14.在小组工作的开始阶段，社会工作者的核心角色是（）A.领导者B.协调者C.资源链接者D.旁观者15.某亲子关系小组进入中期转折阶段，组员之间因育儿观念差异发生争执，部分组员指责社工引导不力，甚至想要退出小组。面对这种情况，社工正确的做法是（）A.暂停小组活动，对争执的组员进行批评教育B.保持中立，协助组员认识冲突、解决冲突C.代替组员做决定，统一小组内的育儿观念D.顺从想退出组员的意愿，允许其随时离开16.下列小组活动设计中，最适合放在小组后期成熟阶段的是（）A.破冰游戏“名字串串烧”，帮助组员互相认识B.角色扮演“我的育儿困惑”，引导组员表达感受C.项目策划“我们的社区亲子市集”，组织组员协作落地D.离别赠言卡片分享，处理组员的离别情绪17.社会工作者老张在社区走访中发现，小区公共绿地被部分居民私占种菜，邻里之间多次发生争吵。老张通过召开居民议事会，组织居民共同讨论公共空间使用规则，动员居民自主成立文明劝导队，逐步解决了绿地私占问题。老张运用的社区工作模式是（）A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.社区教育模式18.社会策划模式中，社会工作者的主要角色是（）A.使能者B.技术专家C.经纪人D.教育者19.某社区推行“银发无忧”养老服务，在社区嵌入式养老服务中心为老人提供日间照料、助餐助浴服务，同时链接社区志愿者为行动不便老人提供上门探访服务，对接专业养老机构为失能老人提供专业照护支持。上述服务中“由社区照顾”的内容是（）A.社区嵌入式养老中心提供日间照料B.志愿者提供上门探访服务C.专业养老机构提供失能照护D.政府出台养老服务补贴政策20.社区工作的准备阶段，社工首要的工作任务是（）A.制定社区服务方案B.认识社区、分析社区需求C.开展社区宣传活动D.评估服务成效21.某社区开展垃圾分类宣传活动，社工邀请社区内的老党员、楼栋长带头参与垃圾分类值守，引导其他居民逐步养成分类习惯。这种动员居民参与的方法是（）A.个人影响B.家庭依赖C.利益引导D.强制约束22.社会工作行政是将社会政策转化为社会服务的过程，其核心是（）A.制定社会政策B.提升社会服务机构的服务效率与质量C.开展一线服务D.监督社会政策执行23.江苏省推动乡镇（街道）社工站全覆盖建设，社工站属于哪类社会服务机构？（）A.政府主办的公益一类事业单位B.民办社会工作服务机构C.群团组织D.企业设立的公益部门24.某社工服务中心准备开展困境儿童帮扶项目，在项目设计阶段，通过问卷调查、入户走访等方式了解辖区内困境儿童的数量、需求类型、现有服务供给情况，该工作属于社会服务方案策划中的（）阶段。A.问题认识和分析B.目标制定C.方案安排D.评估25.某社区招募了50名社区志愿者参与老年陪护服务，下列志愿者管理工作中，属于“迎新说明与训练”环节的是（）A.对志愿者进行志愿服务伦理、陪护技巧培训B.根据志愿者的时间和特长分配服务岗位C.为表现优秀的志愿者颁发荣誉证书D.定期评估志愿者的服务表现26.社会工作督导者向新入职的社工介绍机构的服务流程、行政管理制度，帮助其熟悉岗位要求，这类督导属于（）A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.咨询式督导27.下列社会工作督导内容中，属于支持性督导的是（）A.教授社工个案服务的访谈技巧B.帮助疏解社工因服务对象悲剧遭遇产生的情绪压力C.审核社工提交的服务记录档案D.协助社工制定个人职业发展规划28.关于定量研究与定性研究的区别，下列说法正确的是（）A.定量研究侧重解释现象的意义，定性研究侧重验证理论假设B.定量研究的资料收集过程灵活，定性研究的过程标准化C.定量研究追求结论的普遍性，定性研究注重研究对象的个别性D.定量研究主要通过访谈、观察收集资料，定性研究主要通过问卷收集资料29.社工小周准备开展社区老年人居家养老需求问卷调查，下列问题设计符合问卷设计原则的是（）A.“您的父母是否需要居家养老服务？”B.“您是否认为不支持居家养老服务的人都是缺乏公德心的？”C.“您上个月接受社区居家养老服务的次数是？①0次②1-2次③3-5次④6次及以上”D.“您的家庭收入很高吗？”30.关于个案研究的特点，下列说法错误的是（）A.研究对象单一，便于深入了解B.资料收集全面，兼具量化与质性资料C.研究结论可以直接推论到所有同类群体D.研究过程灵活，可以根据实际情况调整研究重点31.根据《最低生活保障审核确认办法》，共同生活家庭成员人均收入低于当地低保标准，且符合（）条件的家庭，可以纳入最低生活保障范围。A.家庭无就业人员B.家庭财产状况符合当地规定C.家庭成员中有残疾人D.家庭成员中有老年人32.根据《老年人权益保障法》，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和（）的义务。A.心理上辅导B.精神上慰藉C.经济上补偿D.工作上支持33.根据《未成年人保护法》，未成年人的父母或者其他监护人不得使未满（）周岁的未成年人脱离监护单独生活。A.14B.16C.18D.1234.根据《残疾人保障法》，残疾人康复工作应当以（）为基础，康复机构为骨干，残疾人家庭为依托。A.社区康复B.机构康复C.上门康复D.职业康复35.根据《劳动法》，劳动者每日工作时间不超过8小时，平均每周工作时间不超过（）小时。A.40B.44C.48D.3636.下列社会服务中，属于社会工作在社会救助领域服务的是（）A.为企业新入职员工开展入职适应培训B.为遭遇临时困难的外来务工人员链接临时救助资源C.为在校大学生开展职业生涯规划辅导D.为社区居民开展民法典普法宣传37.社会工作者在服务中遇到自身能力无法解决服务对象问题的情况，将服务对象转介给其他更专业的机构或人员，这体现了社会工作专业伦理中的（）要求。A.尊重服务对象B.具备专业能力C.维护服务机构利益D.公平服务大众38.小明今年10岁，父母长期在外打工，将他委托给奶奶照顾，奶奶年事已高无力管教。小明经常逃课在外面游荡，结识了社会上的不良青年，多次参与打架斗殴。从人类行为与社会环境的角度，影响小明当前偏差行为的主要社会环境因素是（）A.家庭B.学校C.大众传媒D.文化39.个案工作中，社工对服务对象说：“我很理解你现在的心情，换作是我遇到这种情况也会觉得很难过。”该社工运用的会谈技巧是（）A.同理心B.鼓励C.自我披露D.建议40.下列小组工作模式中，强调通过小组互动促进组员个人成长，注重组员之间的平等交流和互相支持的是（）A.社会目标模式B.治疗模式C.互动模式D.发展模式41.某小组组员总是沉默寡言，从不主动发言，其他组员邀请他分享时也总是推托说“我没有什么想说的，大家说就行”。针对这种组员，社工最适宜的做法是（）A.点名要求他必须发言，不能沉默B.忽略他的沉默，把注意力放在积极发言的组员身上C.创造安全的小组氛围，用邀请、鼓励的方式引导他逐步表达D.直接请他退出小组，避免影响其他组员42.在社区照顾模式中，“对社区照顾”的核心是（）A.动员社区内的非正式资源提供照顾B.为正式和非正式照顾者提供支持，减轻其照顾压力C.将服务对象送到大型养老机构集中照顾D.由政府承担全部照顾责任43.某社区居委会计划开展社区邻里节活动，社工在制定活动方案时，邀请居民代表共同讨论活动时间、内容、形式，广泛征求居民意见。这种做法体现了社区工作的（）原则。A.以居民需求为中心B.注重经济效益C.自上而下推进D.行政主导44.某社工服务机构的年度工作报告中，详细列明了全年接受捐赠的金额、来源，以及资金的具体使用方向、项目成效，主动向社会公开，接受社会监督。这体现了社会服务机构公信力建设中的（）要求。A.财务公开B.使命清晰C.治理规范D.服务专业45.某机构督导在每周督导会议上，都会请一线社工分享服务中遇到的困难，和大家一起讨论解决思路，肯定社工的工作付出，提升社工的工作信心。该督导体现了督导的（）功能。A.行政B.教育C.支持D.管理46.下列研究方法中，属于定性研究常用方法的是（）A.问卷调查B.实验研究C.结构式观察D.焦点小组47.社工在开展老年服务时，注意尊重老年人的习惯，不用命令的语气和老人说话，不随意替老人做决定，这体现了老年社会工作中（）的价值观。A.接纳B.尊重C.个别化D.保密48.服务对象小李告诉社工，自己因为感染艾滋病不敢告诉家人和同事，觉得很自卑，请求社工为他保密。下列情况中，社工可以打破保密原则的是（）A.小李的单位来向社工了解小李的健康状况B.小李告诉社工打算报复之前传染给他艾滋病的人，准备购买刀具伤人C.小李的邻居向社工打听小李的情况D.社工和自己的家人聊起小李的情况49.马斯洛需求层次理论中，最高层次的需要是（）A.尊重的需要B.安全需要C.自我实现的需要D.归属与爱的需要50.下列行为中，属于社会工作者对服务机构伦理责任的是（）A.尊重服务对象的自决权B.遵守机构的管理制度，妥善处理服务档案C.不断提升自己的专业能力D.推动社会福利政策完善51.心理社会治疗模式坚持“人在情境中”的核心理念，该理念认为（）A.人的行为问题都是由心理因素导致的B.要将服务对象放到具体的生活情境中，结合生理、心理、社会多因素理解其行为C.环境因素对人的行为没有影响D.只需要调整服务对象的认知就能解决问题52.某戒毒康复小组中，组员互相分享戒毒过程中的艰辛和成功经验，互相鼓励坚持戒毒，共同应对复吸风险。这类小组属于（）A.支持小组B.教育小组C.成长小组D.任务小组53.小组工作结束阶段，部分组员出现离别情绪，比如对社工产生过度依赖，或者否认小组即将结束的事实，甚至出现倒退行为。面对这种情况，社工首先应当（）A.批评组员的不成熟行为B.接纳组员的离别情绪，引导组员表达感受C.延长小组时间，不做结案D.直接结束小组，避免情绪蔓延54.社区工作者在评估社区需求时，通过访谈社区居委会工作人员、社区骨干了解社区的主要问题和居民需求，这种了解需求的方式属于（）A.访问法B.问卷调查法C.社区普查法D.文献法55.某社工服务机构通过政府购买服务的方式承接街道的困境儿童服务项目，在项目周期结束后，邀请第三方评估机构对项目的服务覆盖面、服务对象满意度、目标完成情况进行评估，这种评估属于（）A.过程评估B.成果评估C.需求评估D.行政评估56.下列志愿者管理的环节中，属于志愿者绩效管理的是（）A.开展志愿者招募B.对志愿者的服务时长、服务质量进行记录和评价C.为志愿者购买服务期间的保险D.对志愿者开展岗前培训57.某社工刚入职不久，在服务中遇到疑难个案，主动向机构内经验丰富的资深社工请教具体的服务方法，资深社工给予专业指导。这种督导类型属于（）A.管理式督导B.师徒式督导C.咨询式督导D.训练式督导58.根据《反家庭暴力法》，家庭暴力受害人可以向人民法院申请（），禁止施暴人实施家庭暴力、骚扰、跟踪受害人及其近亲属。A.人身安全保护令B.财产保全C.法律援助D.临时庇护59.下列关于社会工作专业价值观作用的说法，错误的是（）A.规范社会工作者的专业行为B.指导社会工作者开展专业服务C.保障社会服务机构的经济收益D.维护社会工作专业的社会公信力60.社工在服务中注重调动服务对象自身的能力和周围的资源，协助服务对象通过自己的努力解决问题，而不是直接替服务对象解决问题。这体现了社会工作的（）特点。A.专业助人活动B.注重专业价值C.强调专业方法D.互动合作、多方协同二、多项选择题（每题2分，共40分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.社会工作的核心服务对象群体包括（）A.孤儿、困境儿童B.特困供养人员C.残障人士D.遭遇重大生活困境的人员E.有职业发展需求的企业高管2.下列选项中，属于社会工作者直接服务角色的有（）A.服务提供者B.治疗者C.支持者D.行政管理者E.政策影响者3.社会工作服务中，社工践行“当事人自决”原则时，需要注意的前提有（）A.服务对象具备自决的能力B.服务对象的自决不会伤害自身或他人生命安全C.服务对象的选择符合法律和公序良俗D.服务对象的选择必须和社工的意见一致E.所有情况下都必须让服务对象自己做决定4.下列属于老年阶段面临的主要问题的有（）A.失能失智照护问题B.退休后社会角色调整问题C.疾病与医疗问题D.婚姻适应问题E.死亡相关的哀伤问题5.个案工作的预估阶段，社工需要收集的服务对象资料包括（）A.服务对象的生理、心理状况B.服务对象的社会关系和环境支持情况C.服务对象问题的形成原因、持续时间D.服务对象自身拥有的解决问题的能力和资源E.服务对象所有家庭成员的隐私信息6.下列个案会谈技巧中，属于影响性技巧的有（）A.提供信息B.自我披露C.建议D.对焦E.对质7.小组工作准备阶段，社工需要完成的工作有（）A.招募和遴选组员B.确定小组工作目标C.制定小组工作计划书D.处理小组中的冲突E.准备小组活动场地和物资8.某社区工作者准备采用地区发展模式解决社区宠物粪便污染公共环境的问题，下列做法符合该模式实施策略的有（）A.召开居民议事会，组织居民共同讨论制定社区养宠公约B.动员养宠居民成立文明养宠志愿服务队，自主开展环境维护C.由社工制定严格的养宠处罚规定，要求所有居民遵守D.开展文明养宠宣传活动，提升居民公共责任意识E.链接城管部门对不文明养宠行为进行高额罚款9.社区工作中，建立和维持居民关系的技巧有（）A.常态化走访居民，了解居民真实需求B.真诚对待居民，建立信任关系C.积极回应居民的诉求，为居民办实事D.只和社区骨干保持联系，忽略普通居民E.培养居民骨干，带动更多居民参与10.社会服务机构的资金来源主要有（）A.政府购买服务经费B.社会捐赠C.服务收费D.商业投资盈利E.国际组织援助11.社会工作督导的主要对象包括（）A.新入职的一线社会工作者B.服务年限较短、经验不足的初级社工C.在社工机构实习的社会工作专业学生D.机构中资深的社会工作督导者E.未接受过专业培训的社区志愿者12.下列问卷设计的注意事项，正确的有（）A.问题语言要通俗易懂，避免使用专业术语B.问题要中立，避免引导性表述C.问题的排序要先易后难，先问客观题再问主观题D.问题数量要合适，避免问卷过长导致填答者疲劳E.多设计双重含义的问题，提高信息收集效率13.根据《社会救助暂行办法》，我国的社会救助体系包括（）A.最低生活保障B.特困人员供养C.受灾人员救助D.临时救助E.商业养老保险14.社会工作者在开展服务时，遇到伦理难题应当坚持的处理原则有（）A.保护生命原则B.差别平等原则C.自由自主原则D.最小伤害原则E.机构利益优先原则15.下列属于个案工作评估内容的有（）A.服务目标的达成情况B.服务对象的改变状况C.服务介入的资源投入和效率D.服务过程中存在的不足E.服务对象的所有私人生活内容16.下列小组活动中，适合放在小组结束阶段开展的有（）A.共同回顾小组历程，肯定组员的成长B.协助组员将小组中学到的技巧运用到现实生活中C.处理组员的离别情绪D.开展破冰游戏帮助组员互相认识E.协助组员建立小组外的互助支持网络17.社区照顾模式的特点有（）A.协助服务对象正常融入社区B.强调社区责任，整合正式与非正式资源C.倡导非正规照顾的作用D.提倡建立具有人情味的社区E.强调专家主导，居民被动接受服务18.某街道社工站计划开展辖区内残障人士就业支持服务，下列属于社工方案策划中“需要评估”环节工作的有（）A.摸排辖区残障人士的数量、年龄、残疾等级、就业能力B.了解残障人士的就业需求、期望岗位类型C.调研辖区企业的残障人士岗位供给情况D.对接企业开展残障人士岗位适配培训E.评估服务开展后残障人士的就业率变化19.根据《未成年人保护法》，未成年人保护工作应当坚持的原则有（）A.尊重未成年人人格尊严B.适应未成年人身心健康发展的规律和特点C.保护与教育相结合D.给予未成年人特殊、优先保护E.对未成年人的行为严格管控、限制自由20.社会工作者的核心能力包括（）A.沟通与建立关系的能力B.评估和计划的能力C.促进和使能的能力D.在组织中工作的能力E.为机构创造经济收益的能力参考答案与解析一、单项选择题1.答案：B解析：我国社会工作发展坚持党的领导、以人民为中心，坚持职业化、专业化、非营利性发展方向，立足本土实践推动专业社会工作与行政性社会工作协同发展，A选项“盈利化”、C选项“照搬西方”、D选项“唯一模式”表述均错误。2.答案：B解析：解救危难针对个体生命遭遇重大危机的紧急状态，本题中张阿姨面临出行、社交、情绪层面的现实生活困难，不属于危难范畴，对应缓解困难的目标；C、D属于社会层面目标，不符合题意。3.答案：B4.答案：B5.答案：A解析：对焦是指社会工作者将服务对象偏离的话题或宽泛的讨论收窄，集中讨论核心问题，符合本题场景。6.答案：C解析：社会工作伦理难题处理中，保护生命原则是最高优先级原则，高于服务对象自决等其他原则。7.答案：C解析：专制型教养模式的特点是家长对孩子缺少关爱、要求严格、命令服从，符合题干描述；支配型是生活上溺爱、学习上严格，与题干场景不符。8.答案：C9.答案：B10.答案：D解析：危机介入属于短期干预方法，核心是快速解决当前危机、恢复服务对象功能，不做长期的深层问题探索。11.答案：B12.答案：C13.答案：A14.答案：A15.答案：B解析：中期转折阶段组员易出现权力竞争和冲突，社工的核心任务是处理冲突，保持中立，引导组员自主协商解决问题，不批判、不包办。16.答案：C17.答案：A18.答案：B19.答案：B解析：“由社区照顾”是指动员社区内的亲属、邻里、志愿者等非正式资源提供照顾；“在社区照顾”是指将服务对象留在社区内的正式服务机构中接受服务。20.答案：B21.答案：A22.答案：B23.答案：A24.答案：A25.答案：A26.答案：A27.答案：B28.答案：C29.答案：C30.答案：C31.答案：B32.答案：B33.答案：B34.答案：A35.答案：B36.答案：B37.答案