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文档简介
第4章因式分解(单元测试·基础卷)【要点回顾】【知识点1】因式分解:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解。【知识点2】提公因式法:如多项式其中m叫做这个多项式各项的公因式,m既可以是一个单项式,也可以是一个多项式.【知识点3】公式法:运用公式法,即用:【知识点4】分组分解法:(一)分组后能直接提公因式分组后,每组内可以提公因式,且各组分解后,组与组之间又有公因式可以提。(二)分组后能直接运用公式分组后,每组内至少一组能用完全平方公式,组与组之间又有公因式或公式法进行因式分解。【知识点5】十字相乘法:(一)二次项系数为1的二次三项式直接利用公式——进行分解。(二)二次项系数不为1的二次三项式——条件:(1)(2)(3)一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.下列式子从左到右的变形是因式分解的是(
)A. B.C. D.2.若,则常数p的值是(
)A.2 B. C.4 D.3.下列各组多项式中,没有公因式的是()A.和 B.和C.和 D.和4.下列各式中,不能用完全平方公式分解因式的是(
)A. B.C. D.5.下列各个多项式中,不能用平方差公式进行因式分解的是(
)A. B. C. D.6.因式分解“”得,则“”是(
)A. B. C. D.7.运用公式直接对整式进行因式分解,公式中的a可以是(
)A. B. C. D.8.把多项式因式分解的最后结果是()A. B.C. D.9.对于:①;②;③;④.其中因式分解正确的是(
)A.①③ B.②③ C.①④ D.②④10.将几个图形拼成一个新的图形,再通过两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个等式,例如,由图1可得等式:.将图2所示的卡片若干张进行拼图,可以将二次三项式分解因式为(
)
A. B. C. D.二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)11.多项式的公因式是.12.若关于的多项式因式分解为,则的值为.13.整式分解因式的结果是.14.如果,,那么代数式的值是.15.因式分解:.16.计算:.17.因式分解的结果是.18.因式分解是中学数学中最重要的恒等变形之一,是解决许多数学问题的有力工具,七中育才帅虎同学设计了一种“因式分解密码”:对多项式进行因式分解得到,若取,则2→2,x→12,y→7,→14,可得密码为,对于代数式,若取,可能得到的密码是.(写出满足条件的一个答案即可)三、解答题(本大题共6小题,共58分)19.(8分)因式分解:(1);(2).20.(8分)因式分解(1)(2)21.(1)利用分解因式计算:;(2)已知,求的值.22.(10分)已知:整式,整式.(1)若是完全平方式,求a的值;(2)若可以分解为,求.23.(10分)观察下列算式…(1)可以得到:(
)+(
);(2)可以发现:(
)+(
);(3)请你证明你的发现.24.(12分)教科书中这样写道:“形如的式子称为完全平方式”,如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式最大值、最小值等问题.例如:分解因式:解:原式再如:求代数式的最小值.解:原式又是一个非负数,..可知当时,有最小值,最小值是.根据阅读材料,用配方法解决下列问题:(1)分解因式:______;(直接写出结果)当______时,多项式有最小值,这个最小值是______;(2)利用配方法,已知,,为的三条边,,求的周长.参考答案:1.A【分析】根据分解因式的定义,依次判断,即可求解,本题考查了因式分解的定义,解题的关键是:熟练掌握因式分解的定义.【详解】解:、是因式分解,符合题意,、,不符合题意,、,等式左边不是多项式,不是因式分解,不符合题意,、,是整式的乘法,不符合题意,故选:.2.A【分析】将等式右边利用多项式乘多项式运算法则展开,再使等式左右两边x的一次项系数相等即可求解.【详解】解:∵,∴,∴,故选:A.【点睛】本题考查已知因式分解结果求参数、多项式乘以多项式,熟练掌握多项式乘以多项式运算法则并正确求解是解答的关键.3.D【分析】本题主要考查公因式,熟练掌握公因式的定义是解题的关键.逐一分析找出公因式即可得到答案.【详解】解:A、,故两多项式的公因式为:,故此选项不合题意;B、和,故两多项式的公因式为:,故此选项不合题意;C、和,故两多项式的公因式为:,故此选项不合题意;D、和,故两多项式没有公因式,故此选项符合题意;故选:D.4.C【分析】本题考查完全平方公式的应用,熟背完全平方公式是解决本题的关键.根据题意对各个选项逐个分析即可选出本题答案.【详解】解:∵,∴A选项能用完全平方公式分解因式,不符合题意;∵,∴B选项能用完全平方公式分解因式,不符合题意;∵,即不符合完全平方公式,∴C选项不能用完全平方公式分解因式,符合题意;∵,∴D选项能用完全平方公式分解因式,不符合题意;故选:C.5.B【分析】根据平方差公式因式分解逐项验证即可得到答案.【详解】解:A、,能用平方差公式进行因式分解,该选项不符合题意;B、,不能用平方差公式进行因式分解,该选项符合题意;C、,能用平方差公式进行因式分解,该选项不符合题意;D、,能用平方差公式进行因式分解,该选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查公式法因式分解,熟练掌握平方差公式是解决问题的关键.6.B【分析】本题考查因式分解的意义,此为基础且重要知识点,必须熟练掌握.据因式分解的意义即可求得答案.【详解】解:,则“?”是,故选:B.7.A【分析】直接利用完全平方公式得出答案.【详解】解:,∴对上式进行因式分解,公式中的a可以是:.故选:A.【点睛】本题考查了公式法分解因式,正确运用完全平方公式是解答本题的关键.8.D【分析】本题考查提取公因式法以及公式法分解因式,首先提取公因式,再利用完全平方公式分解因式得出答案即可.正确运用公式法分解因式是解题关键.【详解】解:.故选:D.9.D【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可.【详解】解:①,此项错误;②,此项正确;③,此项错误;④,此项正确.故选D.【点睛】本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义是解题的关键,注意:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.10.D【分析】本题考查因式分解的应用,能够根据所给的单项式画出几何图形,利用等积法进行因式分解是解题的关键.【详解】解:,
故选:D.11.【分析】此题考查了提公因式因式分解法的应用能力,关键是能准确理解并运用该知识进行求解.运用提公因式因式分解法进行求解.【详解】解:,多项式的公因式是,故答案为:.12.【分析】根据完全平方公式将展开即可求出,的值,由此即可求解.【详解】解:多项式因式分解为,∴,∴,,∴.【点睛】本题主要考查多项式的因式分解,掌握多项式乘法可以检验多项式因式分解是解题的关键.13.【分析】本题考查了因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.利用提取公因式法即可解决问题.【详解】解:原式,故答案为:.14.【分析】此题考查了提公因式法的运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.【详解】解:∵,,∴,故答案为:.15.【分析】本题考查了因式分解,解题关键是掌握提取公因式法和公式法进行因式分解,先提取公因式,再利用平方差公式进行因式分解即可.【详解】解:,故答案为:.16.4【分析】根据完全平方公式进行计算即可求解.【详解】解:,故答案为:4.【点睛】本题主要考查完全平方公式,解决本题的关键是要熟练掌握完全平方公式.17.【分析】通过多项式分组后,提取公因式便可解得.【详解】故答案为.【点睛】本题考查多项式的因式分解中分组分解法,掌握因式分解的主要方法是解题关键.18.(答案不唯一)【分析】对多项式进行因式分解,然后分别求出每个式子的值,然后组成密码即可.【详解】解:当时,即3→3,a→15,→3,→11,可得密码为:.故答案为:(答案不唯一)【点睛】本题考查了因式分解的应用,通过因式分解,得到对应的结果是解题的关键.19.(1)(2)【分析】此题考查了因式分解的方法,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法:提公因式法,平方差公式法,完全平方公式法,十字相乘法等.(1)利用平方差公式因式分解即可;(2)先提公因式,然后利用完全平方公式因式分解即可.【详解】(1);(2).20.(1)(2)【分析】本题考查因式分解,掌握提公因式法与公式法分解因式是解题关键,但要注意先提公因式再利用公式.(1)先提公因式,再利用完全平方公式分解即可;(2)原式整理为,先利用完全平方公式分解,再利用平方差公式分解即可.【详解】(1)解:原式;(2)解:原式.21.(1)(2)【分析】本题考查了利用因式分解进行简便运算,求整式的值;(1)将算式化为,用平方差公式进行因式分解,即可求解;(2)可得,将整式化为,整体代入计算,即可求解;掌握因式分解,整体代换法是解题的关键.【详解】(1)解:原式;(2)解:,,.22.(1)或者(2)【分析】本题考查整式的混合运算,因式分解、完全平方公式,熟练掌握运算法则是解答的关键.(1)先化简,再根据完全平方公式以及对应系数相等求得值即可;(2)先化简,再利用多项式乘以多项式展开使得对应系数相等求出值即可解答.【详解】(1)解:,为完全平方式,或;(2)解:,,.23.(1)15,14(2),n(3)证明见解析【分析】本题考查公式法进行因式分解.(1)根据题中的规律即可解答;(2)观察题中的规律即可解答;(3)利用平方差公式因式分解即可证明.【详解】(1)解
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