2026-小学文学综合练习182模拟题及答案

2026-小学文学综合练习182模拟题及答案注意事项答题前请认真读题，把题目要求看仔细了再动笔，特别是判断题要看清"对"还是"错"的标记方式，别因为粗心丢分，这种冤枉分丢了真的可惜。综合题的回答要条理清楚，别光写一大段话却没说清楚重点，用分点、序号把你的思路理一理，老师批卷的时候也好找得分点。---一、判断题（每题2分，共20分）请在括号内打"√"或"×"，每小题判断对错。《西游记》的作者是罗贯中。（）"床前明月光"出自唐代诗人李白的《静夜思》。（）寓言故事《狐狸和乌鸦》告诉我们，做事要勤劳，不能偷懒。（）《安徒生童话》里的《丑小鸭》最终变成了一只美丽的天鹅。（）鲁迅是中国现代著名作家，他写过《朝花夕拾》。（）"但愿人长久，千里共婵娟"是苏轼写给弟弟苏辙的词。（）《三字经》属于"四书"之一。（）童话和神话都属于虚构类的文学作品，二者没有任何区别。（）成语"画龙点睛"最初说的是一位画家给龙的眼睛点上了最后一笔。（）诗歌只能押韵，不能用比喻等修辞手法。（）---二、填空题（每题3分，共30分）请在横线上填写正确答案。"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"是唐代诗人______的作品，出自《______》。中国古代四大名著分别是《红楼梦》《______》《______》《______》。"己所不欲，勿施于人"这句话出自《______》，作者是______。《卖火柴的小女孩》是丹麦作家______写的，故事发生在______（节日）的晚上。比喻句中，被比喻的事物叫"本体"，用来打比方的事物叫"______"，比喻词如"像""好像"等叫"______"。"大漠孤烟直，长河落日圆"的作者是唐代诗人______，这首诗的题目是《______》。中国传统文学中，"四书"指《大学》《中庸》《______》《______》。《草船借箭》选自《三国演义》，故事的主角诸葛亮用______的方法从曹操那里"借"到了箭。童话《拇指姑娘》的作者是______（国籍）的安徒生，她最终嫁给了______。"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"运用了______的修辞手法，诗句出自杜甫的《______》。---三、综合题/分析题（每题25分，共50分）第1题（25分）阅读下面这首小诗，然后回答问题。>《村居》>草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。>儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（1）这首诗的作者是谁？他是哪个朝代的诗人？（4分）（2）"拂堤杨柳醉春烟"这句诗描绘了怎样的画面？请用自己的话描述，不少于40字。（6分）（3）诗中"纸鸢"指的是什么？这个词体现了什么季节的特征？（5分）（4）请从修辞手法的角度分析"拂堤杨柳醉春烟"中"醉"字的妙处。（5分）（5）这首诗表达了作者怎样的情感？结合你自己的生活经验，谈谈你放风筝时的感受（不少于60字）。（5分）---第2题（25分）阅读下面这则寓言故事的片段，然后回答问题。>一只狐狸看见葡萄架上挂着一串串紫红色的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，边走边安慰自己说："这葡萄肯定是酸的，不好吃。"（1）这则寓言的名称是什么？它出自哪部古希腊寓言集？（4分）（2）用一个成语概括狐狸的这种心理和行为，这个成语是什么？（3分）（3）这则寓言想告诉我们什么道理？请写出两点不同的理解角度。（6分）（4）假如你是故事中的狐狸，你会怎么做？请展开想象，续写一段不少于80字的内容，要求合情合理。（6分）（5）联系你读过的其他寓言（写出一篇寓言的名称即可），说说寓言和童话在写作目的上有什么不同。（6分）---参考答案一、判断题答案及要点说明1.×这题考的是文学常识里最基本的"谁写了什么书"。《西游记》作者是吴承恩，不是罗贯中。罗贯中写的是《三国演义》，这俩别搞混了，考试经常拿这个设陷阱。2.√没问题，这是最基础的古诗识记。《静夜思》就是李白写的，小学一年级就学过，应该都记得。3.×《狐狸和乌鸦》讲的是狐狸用花言巧语骗走了乌鸦嘴里的肉，告诫我们不要轻信别人的奉承话，别被好听的话忽悠了。跟"勤劳"没啥关系，这个要注意审题。4.√丑小鸭经历了很多磨难，最后发现自己原来是只天鹅。这个故事安徒生写的，寓意是不要因为暂时的困难就否定自己。5.√鲁迅确实是现代文学的奠基人之一，《朝花夕拾》是他的散文集，里面有《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》这些篇目，都是中学要学的。6.√这句出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，是中秋节写给弟弟苏辙的。苏轼当时在密州做官，跟弟弟好几年没见面了，写这首词寄托思念。7.×"四书"是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，《三字经》是古代的蒙学读物，跟"四书"不是一回事。这个是很容易混淆的知识点，要记住。8.×童话和神话虽然都是虚构的，但区别大了。神话通常跟远古时代的自然现象、英雄传说有关，比如盘古开天、女娲补天；童话更多是面向儿童的故事，像白雪公主、灰姑娘这些。不能说"没有任何区别"。9.√张僧繇画龙不点眼睛，说点了龙就飞走了。后来他给龙点上眼睛，龙果然腾空而去。这个典故现在用来形容关键处的一笔让整体活起来了。10.×诗歌当然可以用比喻啊！比如"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"就是用梨花比喻雪花。诗歌里比喻、拟人、夸张这些修辞都能用，甚至用得特别多。---二、填空题答案及要点说明1.孟浩然；春晓这是小学必背古诗之一，作者孟浩然是唐代山水田园派诗人。"春眠不觉晓"太经典了，基本上全国小朋友都会背。2.三国演义；水浒传；西游记四大名著要烂熟于心。注意顺序别乱，也别把《聊斋志异》《儒林外史》之类的混进来。3.论语；孔子（或孔丘）"己所不欲，勿施于人"是儒家经典名句，出自《论语》，这个几乎是必考的。有的同学会把《论语》记成《道德经》之类的，那就错了。4.安徒生；圣诞节（或圣诞夜/平安夜）小女孩在大雪纷飞的圣诞夜卖火柴，冻死在街头。这篇课文很感人，讲的是贫富差距和社会的冷漠。5.喻体；比喻词比喻的三个组成部分：本体、喻体、比喻词。举个例子，"她的脸蛋像红苹果"——"脸蛋"是本体，"红苹果"是喻体，"像"是比喻词。这个知识点是修辞基础，必须掌握。6.王维；使至塞上王维是唐代大诗人，人称"诗佛"。"大漠孤烟直"写的是边塞风光，意境特别开阔。7.论语；孟子"四书"是科举时代的核心教材，《大学》《中庸》原来是《礼记》里的篇章，后来单独提出来和《论语》《孟子》并称"四书"。8.草船借箭（或利用大雾天、扎草人诱敌）诸葛亮算准了大雾天气，用草船靠近曹军水寨，曹操看不清就放箭，箭全射到草人上了。这个计谋体现了诸葛亮的智慧。9.丹麦；花之国的国王（或花王子/小花精）拇指姑娘只有拇指那么大，经历了被癞蛤蟆抢走、被金龟子扔下、被田鼠逼婚等磨难，最后在花王子那里找到了幸福。安徒生是丹麦人，这个国籍也常考。10.对偶；绝句（或绝句四首之一）"两个黄鹂"对"一行白鹭"，"鸣翠柳"对"上青天"，字数相等、结构对称，是很标准的对偶。这首诗题目叫《绝句》，杜甫写的。---三、综合题答案及要点说明####第1题答案（1）作者是高鼎，清代诗人。（4分）要点：答对作者高鼎给2分，答对朝代"清"给2分。有同学容易把高鼎记成高适，那是另一个唐代诗人，写边塞诗的，别搞混。（2）画面描述示例（6分）杨柳的枝条轻轻拂过堤岸，好像被春天的雾气熏醉了一样，朦朦胧胧的，嫩绿的柳丝在微风里摇来摇去。远处有淡淡的水雾弥漫，整个画面柔和又温暖，像一幅水墨画。（意思对即可，不少于40字）要点：得抓住几个关键意象——"拂堤"是说柳条垂到堤岸上，"春烟"是春天的雾气或水汽，"醉"是拟人化的。光说"杨柳很美"太笼统，要有具体画面感才能拿满分。（3）"纸鸢"就是风筝。（2分）这体现了春天的特征——二月天、东风，都是春天特有的气候和物候。（3分）要点："纸鸢"这个词有些同学可能没见过，其实就是风筝的古称。东风是春风，农历二月正是放风筝的好时候。要能把"东风"和"春天"联系起来。（4）"醉"字用了拟人的修辞手法。（2分）把杨柳当成人来写，好像它也被春天的美景陶醉了、沉醉了。这样写比直接说"杨柳在春风中摇晃"要生动得多，让读者感受到春天的美好和生命力，整句诗都活了起来。（3分）要点：拟人是小学阶段重点修辞之一。答的时候要先点明修辞手法，再解释怎么体现的，最后说效果。光说"用了拟人"不展开是拿不到满分的。（5）这首诗表达了作者对春天的喜爱和赞美，以及对儿童天真快乐生活的欣赏。（3分）个人感受示例：我也喜欢放风筝！春天的时候，我和爸爸去公园，风筝飞得老高老高的，绳子拽得手都疼，但心里特别开心。看着风筝在蓝天上飘，感觉自己也跟着飞起来了，那种自由自在的感觉真好。（不少于60字，意思合理即可，2分）要点：情感分析要从两个层面说——对春景的喜爱、对童趣的欣赏。个人感受部分言之有物就行，不要求写得多优美，真诚就好。---####第2题答案（1）这则寓言叫《狐狸和葡萄》，出自古希腊的《伊索寓言》。（各2分，共4分）要点：书名《伊索寓言》不能写错，有的同学会写成"伊索童话"或者"希腊寓言"，那就不准确了。伊索是古希腊的奴隶，据说长得很丑但特别会讲故事。（2）成语是"吃不到葡萄说葡萄酸"。（3分）要点：这个成语现在日常生活中也经常用，比如有人得不到某样东西就说那东西不好，我们就可以说他"吃不到葡萄说葡萄酸"。有些同学只写"自欺欺人"，虽然意思沾边但不够精准，要注意。（3）道理一：不要因为得不到就贬低事物的价值，要正视自己的能力不足，别找借口自欺欺人。（3分）道理二：面对困难和挫折时，应该想办法去克服，而不是自我安慰、逃避现实。（3分）（其他合理理解也可，比如"要有自知之明""得不到的不一定不好"等，言之成理即可。）要点：寓言的寓意通常可以从多个角度理解，不要只写一条就停了。答题时用"一是……二是……"分开说，让老师一眼就看到你有层次。（4）续写示例（6分）狐狸站在葡萄架下，仰着头看了好久。它想：我跳起来够不着，那就找根长棍子试试吧！它在草丛里翻来翻去，终于找到一根树枝。它踮起脚尖，用树枝去勾葡萄，虽然很费力，但"啪"的一声，一串葡萄掉了下来。狐狸舔了舔嘴巴，笑着说："甜的！早知道就不该放弃！"要点：续写要体现"换一种方式努力"的积极态度，跟原来狐狸的消极做法形成对比。字数够80字，情节合理通顺就能拿分。写成狐狸找朋友帮忙、搭梯子之类的也行，只要逻辑说得通。（5）示例：我读过《守株待兔