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文档简介

(2025年)红十字会“应急救护技能大赛”试题(含答案)一、单项选择题(共30题,每题1分,总计30分。每题只有1个正确答案,多选、错选、不选均不得分)1.红十字运动的创始人是()A.弗洛伦斯·南丁格尔B.亨利·杜南C.白求恩D.弗雷德里克·帕西2.世界红十字日的日期是每年的()A.5月8日B.6月14日C.9月12日D.12月1日3.根据《中华人民共和国民法典》第184条规定,因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人应承担的民事责任为()A.全部责任B.部分责任C.补充责任D.不承担民事责任4.成人胸外心脏按压的正确深度是()A.3-4cmB.4-5cmC.5-6cmD.6-7cm5.成人胸外心脏按压的标准频率是()A.80-100次/分B.100-120次/分C.120-140次/分D.60-80次/分6.成人心肺复苏(非新生儿)时,按压与人工呼吸的比例为()A.15:2B.20:2C.30:2D.50:27.成人胸外心脏按压的正确位置是()A.胸骨中上1/3交界处B.胸骨中下1/3交界处C.心尖搏动处D.胸骨左侧第二肋间8.自动体外除颤器的英文缩写是()A.CPRB.AEDC.ECGD.ICU9.使用AED为成人进行除颤时,电极片的正确粘贴位置是()A.左胸锁骨下、右胸乳头外侧腋中线处B.右胸锁骨下、左胸乳头外侧腋中线处C.双侧乳头下方D.双侧锁骨下10.对于意识清醒的成人气道异物梗阻患者,首选的急救方法是()A.拍背法B.腹部冲击法(海姆立克法)C.胸部冲击法D.催吐法11.成人海姆立克法的冲击位置是脐上()横指处、剑突下方A.1B.2C.3D.412.现场止血时,止血带的使用总时长原则上不应超过()A.1小时B.2小时C.4小时D.6小时13.上肢止血带应绑扎在上臂的()位置,避免损伤桡神经A.上1/3处B.中1/3处C.下1/3处D.任意位置14.烧烫伤现场急救的“五字诀”是()A.冲、脱、泡、包、送B.冲、擦、泡、包、送C.抹、脱、泡、包、送D.冲、脱、挑、包、送15.Ⅱ度以内烧烫伤后,用流动凉水冲洗创面的适宜时长为()A.5-10分钟B.15-30分钟C.30-60分钟D.60分钟以上16.成人轻度烧伤是指Ⅱ度烧伤面积占体表面积的()以下,且无重度合并伤A.5%B.9%C.15%D.20%17.下列哪种情况可直接判定为开放性骨折()A.局部肿胀畸形B.骨折断端刺破皮肤外露C.局部压痛明显D.肢体活动受限18.疑似脊柱损伤的患者,现场搬运时至少需要()名施救者协同操作,保持脊柱轴线稳定A.2B.3C.4D.519.中风快速识别FAST原则中,“F”指的是()A.面部不对称B.肢体无力C.言语不清D.时间就是大脑20.低血糖症患者意识清楚时,应立即补充()g快速吸收的碳水化合物,15分钟后复测血糖A.5-10B.15-20C.25-30D.35-4021.重度中暑中病死率最高的类型是()A.热痉挛B.热衰竭C.热射病D.先兆中暑22.癫痫发作时,下列哪种处置是正确的()A.强行撬开患者口腔塞入毛巾B.用力按压患者抽搐的肢体C.将患者侧卧,头偏向一侧D.立即掐人中促其苏醒23.急性心肌梗死患者最典型的原发疼痛部位是()A.上腹部B.胸骨后/心前区C.左肩背部D.下颌部24.溺水者被救上岸后,意识丧失、呼吸心跳停止,首要的处置是()A.控水B.拨打120C.清除口鼻异物D.心肺复苏25.下列哪种中毒患者可以进行催吐处置()A.昏迷患者B.口服腐蚀性毒物(如强酸强碱)的清醒患者C.口服普通毒物且意识清醒、无惊厥的患者D.妊娠晚期中毒患者26.踩踏事件中,下列哪种自我保护姿势是错误的()A.双手十指交叉护住头颈部B.身体蜷缩成球状C.逆人流方向快速奔跑D.不慎倒地时尽量靠近墙根27.火灾现场逃生时,下列做法错误的是()A.用湿毛巾捂住口鼻B.弯腰低姿前行C.乘坐电梯快速逃生D.身上着火时就地打滚28.婴儿(1岁以内)胸外心脏按压的深度约为胸廓前后径的1/3,大致为()A.2cmB.4cmC.5cmD.6cm29.对于意识不清的气道异物梗阻成人患者,施救者应采取的核心处置是()A.连续腹部冲击B.立即进行心肺复苏,每次人工呼吸前查看口腔有无异物C.用手指盲目抠挖异物D.连续拍背30.中国红十字会成立的时间是()A.1904年B.1912年C.1949年D.1978年二、多项选择题(共15题,每题2分,总计30分。每题有2个及以上正确答案,多选、少选、错选、不选均不得分)1.红十字运动的七项基本原则包括下列哪些()A.人道B.公正C.中立D.志愿服务E.盈利性2.成人心肺复苏有效指征包括下列哪些()A.可触及颈动脉搏动B.面色由紫绀转为红润C.自主呼吸恢复D.瞳孔由大变小、对光反射恢复E.肢体出现不自主活动或应答反应3.使用AED的注意事项包括下列哪些()A.患者胸部有水时应先擦干再粘贴电极片B.患者佩戴植入式起搏器时,电极片应避开起搏器位置至少2.5cmC.电击提示响起时,所有人不得接触患者D.8岁以下儿童应使用儿童电极片或开启儿童模式E.AED提示无需除颤时,可停止心肺复苏等待医护人员4.下列关于气道异物梗阻的处置,正确的有()A.患者能有效咳嗽时,鼓励其继续咳嗽,暂不干预B.肥胖或妊娠晚期的清醒患者,可采用胸部冲击法C.婴儿气道异物梗阻采用5次拍背+5次胸部冲击交替进行D.患者意识丧失后,立即启动心肺复苏E.只要发现气道梗阻,立即实施海姆立克法冲击5.现场创伤止血的常用方法包括()A.指压止血法B.加压包扎止血法C.止血带止血法D.填塞止血法E.抬高患肢辅助止血6.加压包扎止血法的操作要点包括()A.用无菌或干净敷料覆盖伤口B.敷料超出伤口边缘3-5cmC.包扎力度以伤口不出血、远端血运正常为宜D.包扎后检查远端手指/足趾的颜色、温度E.伤口内有明显异物时直接加压包扎7.下列关于开放性骨折的现场处置,错误的有()A.立即将外露的骨折断端回纳至伤口内B.用干净敷料覆盖创面后再固定C.现场不冲洗伤口、不涂抹外用药物D.固定范围应包括骨折上下两个关节E.骨折端外露时直接用绷带加压包扎断端8.疑似颈椎损伤的患者,现场处置要点包括()A.立即用颈托固定颈部,无颈托时可用沙袋、卷起的衣物固定头部两侧B.避免头部转动、屈伸C.搬运时保持头、颈、躯干轴线一致D.优先固定肢体再固定颈部E.患者有呼吸困难时立即现场行气管插管9.缺血性中风的典型表现包括()A.一侧面部麻木、口角歪斜B.一侧肢体无力或麻木C.言语不清或理解困难D.突发剧烈头痛、喷射性呕吐E.双侧肢体对称性瘫痪10.热射病的现场处置要点包括()A.迅速将患者转移至阴凉通风处B.快速降温,在10-30分钟内将核心体温降至39℃以下C.可在患者颈部、腋窝、腹股沟等大血管走行处放置冰袋D.意识不清的患者禁止经口喂水E.立即拨打120送医11.下列关于急性心肌梗死的现场处置,正确的有()A.让患者就地休息,避免任何不必要的活动B.有条件时给予吸氧C.患者无阿司匹林禁忌证时,可口服阿司匹林300mg嚼服D.若患者心搏骤停,立即行心肺复苏E.搀扶患者步行前往最近的医院12.溺水现场急救的要点包括()A.优先保障施救者安全,不会游泳者不可贸然下水B.上岸后立即清除口鼻中的泥沙、水草等异物C.对呼吸心跳停止者立即行心肺复苏D.必须先彻底控水再行心肺复苏E.复苏成功后注意保暖,监测生命体征13.地震现场的救护原则包括()A.先救近,后救远B.先救易,后救难C.先救命,后治伤D.对疑似脊柱损伤患者快速徒手搬运E.及时关闭水电燃气,防止次生灾害14.下列关于烧烫伤的处置,错误的有()A.在创面上涂抹牙膏、酱油、紫药水等B.主动挑破所有水泡引流C.用干净透气的敷料覆盖创面D.深Ⅱ度及以上烧烫伤患者立即送医E.强行撕掉粘连在创面上的衣物15.红十字应急救护员的基本职责包括()A.评估现场环境安全,做好自身防护B.快速判断患者病情危重程度C.实施力所能及的规范急救措施D.及时呼叫专业急救系统E.向专业医护人员准确交接病情三、判断题(共10题,每题1分,总计10分。正确打“√”,错误打“×”)1.胸外心脏按压时,施救者的肘关节应伸直,垂直向下用力,依靠上半身的重量按压。()2.使用AED时,若患者胸部毛发浓密导致电极片粘贴不牢,可用AED配备的专用剃刀刮除粘贴区域的毛发。()3.气道异物梗阻患者意识丧失后,施救者仍应持续进行腹部冲击,直到异物排出。()4.止血带绑扎的位置应在伤口的远心端。()5.疑似脊柱损伤的患者,若现场无硬质担架,可用软质担架或床单抬运。()6.癫痫发作结束后,患者意识未恢复前,应将其置于复苏体位(侧卧位),保持呼吸道通畅。()7.给成人做口对口人工呼吸时,每次吹气时间应超过2秒,尽可能多吹入气体以保证氧供。()8.中暑患者出现意识不清时,应立即喂服大量淡盐水补充水分。()9.开放性气胸患者现场急救时,应立即用不透气敷料在呼气末封闭伤口,三面粘贴,形成单向活瓣。()10.应急救护的核心目的是挽救生命、减轻伤残、缓解痛苦,为后续专业救治争取时间。()四、案例分析题(共3题,每题10分,总计30分。请结合中国红十字会应急救护规范作答,操作要点明确)1.场景:2025年某市商圈步行街,一名62岁男性在散步时突然倒地,周围群众上前呼叫无反应,观察胸廓无起伏,有人呼喊“他有心脏病史”,距离事发点50米的便利店门口配有AED设备。你作为现场持有红十字会高级应急救护证的市民,刚好路过事发地。请简述你的完整处置流程及操作要点。2.场景:某小学食堂用餐时段,一名8岁男生在吃排骨时突然站起,双手抓住喉咙,面色发紫,无法说话和咳嗽,随即瘫坐在椅子上,意识逐渐模糊。在场的校医为红十字会注册救护员。请简述校医的处置流程及操作要点。3.场景:某山区公路发生小型山体滑坡,一辆小型客车被落石砸中,一名45岁男性乘客被困在座位上,诉左侧胸痛、深呼吸时加重,右前臂有开放性伤口持续渗血,腰部疼痛,双下肢感觉、运动正常。现场救援人员已将车辆固定,你作为随队的红十字应急救护员进入车内处置。请简述你的现场评估及处置要点。参考答案一、单项选择题答案1.B2.A3.D4.C5.B6.C7.B8.B9.B10.B11.B12.C13.A14.A15.B16.B17.B18.B19.A20.B21.C22.C23.B24.D25.C26.C27.C28.B29.B30.A二、多项选择题答案1.ABCD2.ABCDE3.ABCD4.ABCD5.ABCDE6.ABCD7.AE8.ABC9.ABCD10.ABCDE11.ABCD12.ABCE13.ABCE14.ABE15.ABCDE三、判断题答案1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四、案例分析题评分要点第1题(10分)1.现场评估:快速观察周边环境,确认无车流、高空坠物、触电等安全隐患,表明红十字救护员身份,征得家属/周围群众同意后施救(1分)2.病情判断:轻拍患者双肩呼叫,观察胸廓起伏判断呼吸(5-10秒),同时触摸颈动脉搏动,确认意识丧失、心搏骤停(1分)3.呼救求援:立即呼喊周围群众,安排1人拨打120急救电话,明确告知事发地点、患者病情、疑似心梗病史,同时安排1人前往便利店取AED设备(1分)4.心肺复苏操作:(1)将患者仰卧于平坦坚硬的地面,解开上衣暴露胸部(0.5分)(2)胸外按压:定位为胸骨中下1/3交界处(两乳头连线中点),双手掌根重叠,手指翘起不接触胸壁,肘关节伸直,垂直向下按压,深度5-6cm,频率100-120次/分,按压后让胸廓充分回弹,按压间隙不倚靠患者胸壁(2分)(3)开放气道:清除口腔内异物(若有假牙、分泌物等),采用仰头抬颏法开放气道,疑有颈椎损伤时采用推举下颌法(0.5分)(4)人工呼吸:捏住患者鼻子,口对口完全密封吹气,每次吹气1秒左右,见胸廓隆起即可,避免过度通气,按压通气比30:2(1分)5.AED使用:(1)AED送达后立即开机,严格按照语音提示操作(0.5分)(2)擦干患者胸部皮肤,按标识粘贴电极片(右锁骨下、左胸腋中线处),连接电极线(0.5分)(3)心律分析阶段,大声提醒所有人不得接触患者(0.5分)(4)提示建议除颤时,再次确认无人接触患者后按下除颤键,除颤完成后立即恢复胸外按压,无需暂停评估(0.5分)6.后续处置:持续进行心肺复苏,每5个循环(约2分钟)重新评估1次呼吸脉搏,直到专业急救人员到达;向120医护人员交接患者发病时间、病史、急救过程、AED使用情况等信息(1分)第2题(10分)1.现场评估:确认食堂地面无滑倒风险,疏散围观学生,表明校医/救护员身份,安抚周边人员情绪(1分)2.病情判断:观察患儿“V字手”、无法说话咳嗽、面色发绀的表现,判定为重度气道异物梗阻,初始阶段患儿意识清醒(1分)3.清醒期处置:(1)让患儿站立,施救者站在患儿身后,双臂环抱其腰部(0.5分)(2)一手握拳,拳眼顶住患儿脐上2横指处(剑突下方),另一手包住拳头,快速向内上方冲击,每次冲击动作干脆有力,连续冲击5次后观察异物是否排出,未排出则重复操作(2分)(3)若冲击3-5轮后异物未排出,患儿意识丧失,立即将患儿顺势平卧在地,呼喊周围人员拨打120急救电话(1分)4.意识丧失后处置:(1)立即启动儿童心肺复苏,按压深度约5cm(胸廓前后径1/3),频率100-120次/分,按压通气比30:2(1.5分)(2)每次开放气道做人工呼吸前,观察患儿口腔内是否有可见异物,若有可用手指沿颊侧轻轻勾出,若无可见异物则继续操作,禁止盲目抠挖(1分)(3)若患儿恢复自主呼吸和意识,将其置于侧卧

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