2026学年海晏县数学三年级下学期期末质量跟踪监视试题（含解析）

2026学年海晏县数学三年级下学期期末质量跟踪监视试题（含解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．在横线上填上合适的数。3分钟=________秒

2000米+3000米=________千米5厘米的4倍就是________分米

2吨+50千克=________千克2．在（）里填上合适的单位。军军的身高为150（________）跳绳130下需要1（________）50只质量为20千克的小猪重1（________）刚买的铅笔长2（________）芳芳每天从家到学校需要花时间是25（________），每天睡9（________）。3．47与36的和是（___），再减去38，差是（___）。4．三位老师和36名同学一起去春游，每4人一个帐篷，共需（________）个帐篷．5．是由（______）个组成的，6个是（______），1里面有（______）个.6．在计算有除法，又有加减法的两步式题时，先算________，再算________.7．小聪的爸爸从9月9日到9月15日在里连续开会，会议举行了________天．8．要使□13×3的积是三位数，□里最大能填（________）．9．某电视从上午9：20开始，到11：30结束，播出的时长是（_____）.10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。800毫米（______）8分米468－75＋25（______）468－1005×98＋2（______）5×（98＋2）11．同学们去动物园参观，每人至少参观了大象馆和猴子馆中的一个馆，参观大象馆的有10人，参观猴子馆的有15人，两个馆都参观的有6人。参观大象馆的都参观的参观猴子馆的(1)填写上边的图。(2)一共有（）人去动物园参观。二、仔细推敲，认真辨析。1．将一个正方形对折成两个长方形，每个长方形的长一定是它宽的2倍。（______）2．一个算式的运算顺序都是从左往右．_____3．要检查两个数相除的商（没有余数）是否正确，不可以用除数÷商来验算．_____4．周长相等的两个长方形，形状和大小也完全相同。（______）5．测量较重的物体时，人们经常用千克作单位。（_______）三、仔细观察，我会填。1．填上“＜”、“＞”或“=”（1）56－40________8（2）94－27________45（3）7＋77________88（4）4＋52________712．一个长方形的周长是24厘米，长是7厘米，宽是（________）厘米。3．分＝________秒；千克＝________吨。4．一袋奶糖重750克，妈妈买了4袋这样的奶糖，一共重_____克，合_____千克．5．56是（______）的8倍；40再加（______）就是8的6倍。6．阿呆和阿瓜一共吃了90个包子，其中阿呆吃的包子比阿瓜的3倍少10个，那么阿呆比阿瓜多吃了___________个包子．7．（1）在每幅图里涂色，分别表示它的。（2）我发现，虽然都是平均分成6份，但分的总数不同，分得的一份数就（）。（填“相同”或“不同”）8．196×（_______）=0，196+（________）=196四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。300×5=88÷4=420×1=90÷3=80×2=5600÷7=480÷6=380×0×25=2．用你喜欢的方法计算下面各题。400÷5＋6428×(309－175)1000－326－1743．计算：450×2÷9=___________．五、动手操作，我能行。1．把相等的连起来。2．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。3．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．商场里一台音响原价是576元，双十一促销活动仅售488元，这台音响比原来便宜了多少元？2．李阿姨用一块布分划了上衣、裤子和帽子（如图），做裤子用去的布和做上衣的同样多。（1）做上衣和裤子共用了这块布的几分之几？（2）做裤子比做帽子多用了这块布的几分之几？3．童星小学三年原有学生128人，暑假后又转来女生12人，现在的男生和女生人数同样多。童星小学三年原有女生多少人？4．飞扬旅行社推出白云山一日游，4个成人带3个儿童去旅游，按哪种方案买票合算？两种买票相差多少钱？5．元旦期间公园里游玩的人特别多。上午有游客621人，中午有456人离开，下午又来了387人。现在公园里有游客多少人？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、180522050【分析】单位换算的方法：低单位向高单位换算，用低单位的数除以它们之间的进率；高单位向低单位换算，用高单位的数乘它们之间的进率。【详解】60×3=180，所以3分钟=180秒；5000÷1000=5，所以2000米+3000米=5千米；5×4=20，20÷10=2，所以5厘米的4倍就是2分米；1000×2=2000，所以2吨+50千克=2050千克。故答案为：180；5；2；2050。2、厘米分钟吨分米分钟小时【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位、时间单位和数据的大小认识，可知计量军军身高用“厘米”做单位；计量跳绳130下需要用的时间应用“分钟”做单位；计量50只质量为20千克的小猪重用“吨”做单位；计量刚买的铅笔的长度用“分米”做单位；计量芳芳每天从家到学校需要花的时间用“分钟”做单位；计量每天睡觉的时间用“小时”做单位；据此填空即可。【详解】军军的身高为150（厘米）跳绳130下需要1（分钟）50只质量为20千克的小猪重1（吨）刚买的铅笔长2（分米）芳芳每天从家到学校需要花时间是25（分钟），每天睡9（小时）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、8345【解析】略4、10【分析】36名学生，再加上三位老师，一共39人.【详解】36+3=39(人)39÷4=9（个）……3（人）9+1=10（个）所以共需10个帐篷.5、411【详解】略6、除法加减法【详解】略7、7【详解】略8、3【详解】略9、130分钟【详解】略10、＝＞＜【分析】根据四则混合运算法则进行计算，运算顺序是：如果是同运算，按从左往右依次进行计算；如果既有加减、又有乘除法，先算乘除，再算加减；如果有中括号、小括号，先算小括号里的，再算中括号里的，再把值进行比较即可。单位不相同的要先换算，1分米＝100毫米。【详解】（1）8分米＝800毫米；所以800毫米＝8分米；（2）468－75＋25＝468－（75－25）＝468－50＝418468－100＝368418＞368；所以468－75＋25＞468－100；（3）5×98＋2＝490＋2＝4925×（98＋2）＝5×100＝500492＜500；所以5×98＋2＜5×（98＋2）【点睛】本题的关键是先算出每个算式的值，再来比较大小，单位不相同的要注意换算。11、（1）469（2）19【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】略2、×【详解】四则混合运算的顺序：3、如果是同一运算，一般按从左往右依次进行计算；4、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；5．原题说法错误．故答案为：×．6、√【分析】根据除数=被除数÷商，用被除数除以商，求出的结果与除数比较进行验算．【详解】除法验算时也可以用被除数÷商来验算，而不是除数÷商．故答案为：正确．【点睛】除法验算的方法有两种：（1）根据被除数=除数×商，计算出除数与商的积与被除数比较；（2）根据除数=被除数÷商，用被除数除以商，把结果与除数比较．7、×【分析】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明。【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的。故答案为：×。8、×【详解】略三、仔细观察，我会填。1、＞＞＜＜【详解】略2、5【分析】长方形的宽＝周长÷2－长，代入数据计算即可。【详解】24÷2－7＝12－7＝5（厘米）则宽是5厘米。【点睛】本题考查长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的宽＝周长÷2－长，长方形的长＝周长÷2－宽，灵活运用公式解决问题。3、2407【分析】1分＝60秒；1吨＝1000千克，据此换算。【详解】分＝240秒；千克＝7吨。【点睛】本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。4、10001【解析】750×4＝1000（克）1000克＝1千克答：一共重1000克，合1千克．故答案为：1000，1．5、78【分析】求56是几的8倍用除法；先求出8的6倍是多少，再用求出的数减去40，据此解答。【详解】56÷8＝7；6×8＝4848－40＝8【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法。6、40【详解】略7、见详解【分析】（1）表示把一个物体或一些物体平均分成6份，取其中的5份。把一些物体平均分成6份，求出一份是多少，然后再求出5份是多少，涂上颜色即可。（2）当除数相同时，被除数越大，商越大，被除数越小，商越小。【详解】（1）6÷6＝1（个），1×5＝5（个）12÷6＝2（个），2×5＝10（个）18÷6＝3（个），3×5＝15（个）涂色如下：（2）我发现，虽然都是平均分成6份，但分的总数不同，分得的一份数就（不同）。（填“相同”或“不同”）【点睛】把一些物体，平均分成6份，每一份都是这些物体的，与总数多少无关；但总数不同时，每一份的具体数量不同。8、00【详解】略四、细心计算，认真检查。1、15002242030160800800【详解】略2、722；1072；500【详解】略3、100【详解】略五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。2、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。3、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、88元【分析】根据题意音响原价是576元，活动时是488元，问的是比原来便宜了多少也就是比原来少了多少，应该用减法，用原价减去活动的价格即可。【详解】576－488＝88（元）答：这台音响比原来便宜了88元。【点睛】本题主要是考察减法在实际生活中的应用，理解原价和促销价之间的关系是解决本题的关键。2、（1）；（2）；【分析】由题意可得，做裤子用去的布和做上衣的同样多，则做裤子用去的布也是4份；根据分数减法的意义，用做上衣的分率加上用做裤子的分率共用了这块布：；做裤子的分率比做帽子的分率多用了这块布的：，据此解答即可。【详解】（1）（2）答：做上衣和裤子共用了这块布的，做裤子比做帽子多用了这块布的。【点睛】此题考查了简单的分数减法的运用，关键在于明确同分母分数的减法法则：分母不变，分子相减即可。3、58人【分析】用原有学生人数加上转来女生人数，求出现在学生总人数。因为现在的男生和女生人数同样多，所以用现在学生总人数除以2，求出现在女生人数。再减去转来女生人数，即可求出原来女生人数。【详解】（128＋12）÷2－12＝140÷2－12＝70－12＝58（人）答：童星小学三年原有女生58人。【点睛】解决本题的关键是明确现在学生总人数的一半即为现在女生人数。4、B方案；100元【分析】根据总价＝单价×数量可知，A方案花费的钱数为130×4＋70×3元，B方案花费的钱数为（4＋3）×90元。比较两个方案花费的钱数大小，花费钱数最少的那个方案最合算。再将两个方案花费的钱