2026学年福建省泉州市惠安县数学三年级第二学期期中复习检测模拟试题（含答案解析）

2026学年福建省泉州市惠安县数学三年级第二学期期中复习检测模拟试题（含答案解析）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．正方形的面积是81平方厘米，它的边长是（_____）厘米．2．口算8×20时，把20看成（____）个十，可得8×20等于16个（____）。3．商店运回6箱热水瓶，每箱8个，每个卖12元，一共可卖多少元，解决此问题的方法一：6×8＝48是求___________，48×12＝576是求___________。方法二：8×12＝96是求___________，6×96是求这些热水瓶一共可以卖多少钱。4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。0×2021＋2021（________）2021＋09分（________）900秒（________）5．用两个周长都是24厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是（____）厘米。6．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有28人，参观大象馆的有32人，两个馆都参加的有21人。填写图。7．用24个边长为1厘米的小正方形拼长方形，拼出的长方形的周长可能是（________）厘米；要使拼出的长方形周长最短，这个长方形的长是（________）厘米，宽是（________）厘米。8．当你面向西北方时，你的后面是（__________）方，左面是（_________）方。9．从上午9:00到下午4:00经过了（______）小时.10．钟表面上，分针从12走到3，经过的时间是（________）分钟，此时秒针走了（________）圈；时针从6走到9，经过的时间是（________）小时。11．3月有（___）天，平年2月有（___）天。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．一个长方形和一个正方形的周长相等，它们的面积（）．A．一定相等 B．可能相等 C．一定不相等2．一枚1元硬币的厚度约是2（）。A．克 B．毫米 C．厘米 D．千克3．0×90=（

）A．0B．800C．67D．2404．看书时眼睛距离书本约（）。A．30厘米 B．30毫米 C．30米5．下面三个图形中，（）的周长最长。A．甲 B．乙 C．丙三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．54口892≈54万，口里最大填（）A．4 B．5 C．92．708×51≈（

）A．700×50 B．710×50 C．700×51 D．708×503．一本80页的漫画书,小红每天看7页,至少()天才能看完。A．14 B．11 C．124．3个小朋友一起照相，可以有（）种排法。A．3 B．6 C．95．下面的图形中，阴影部分不能用表示的有（

）。A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④四、快乐填空。1．把一个边长是4分米的正方形框架改做成一个长是5分米的长方形框架，长方形的宽是（________）分米。2．小红家的苹果树结了250千克苹果,卖出145千克,还剩（____）千克．3．一场电影19时15分开始，放映了1时45分，在（____：____）结束。4．22个小朋友站成一排，从左往右数，萱萱排在第9；从右往左数，琪琪排在第6。萱萱和琪琪之间有（_______）人。5．水果店原有苹果270千克，卖出150千克，还剩（________）千克。6．足球的单价是38元，5个这样的足球大约要（________）元，实际需要（________）元。7．从学校经过少年宫，一共有________条路可以走．8．一条绳子长10米，正好绕长方形桌面一周，这张长方形桌面的周长是（______）米。9．填空。10．如图是某路段交通限时限行的标志。还要（__________）分钟才能从这条路通过。五、操作题。1．连一连．六、解决问题1．王大伯家养鸡和鸭共68只，卖掉18只鸡后，鸡和鸭的只数一样多。王大伯家原来养鸡多少只？养鸭多少只？2．平平在为汶川灾捐款活动中，共捐款235元，比露露捐的款的3倍少5元．她们两人一共捐了多少元？3．用铁丝围成下面的图形，各要用多长的铁丝？4．把一个长55厘米，宽30厘米的长方形纸片，剪掉下个最大的正方形，剩下一个小长方形，再从小长方形中剪掉一个最大的正方形，这时剩下一个什么图形？它的周长是多少厘米？（画图哟）

参考答案一、用心思考，认真填写。1、9【详解】略2、210【分析】这道题其实是考查对口算的算理的掌握，口算整十数乘一位数，就是要把整十数看作“几个10”，口算时在心里想着一位数同“几个10”相乘，主要看整十数的十位上的数字，起到了化繁为简的作用。【详解】本题直接想算式本身的意义，8乘2个十等于16个十，算例算法都得以体现，以前只需计算8×2=16，而现在还要强化推理出结果为几个十。故答案为：2；10【点睛】算理是计算的依据，学生头脑中清楚了算理，就可以有条不紊地进行计算，不明白算理的算法是机械的计算，对计算技能的形成是不利的。3、热水瓶一共有多少个这些热水瓶一共可以卖多少钱每箱热水瓶可以卖多少钱【分析】根据题意可知，6×8＝48中，6表示热水瓶的箱数，8表示每箱热水瓶的个数，则6×8表示热水瓶的总个数。48×12＝576中，12表示每个热水瓶的单价，根据总价＝单价×数量可知，48×12是求卖出这些热水瓶的总钱数。8×12＝96中，8表示每箱热水瓶的个数，12表示每个热水瓶的单价，则8×12表示每箱热水瓶的钱数。【详解】解决此问题的方法一：6×8＝48是求热水瓶一共有多少个，48×12＝576是求这些热水瓶一共可以卖多少钱。方法二：8×12＝96是求每箱热水瓶可以卖多少钱，6×96是求这些热水瓶一共可以卖多少钱。【点睛】本题考查经济问题，熟练掌握公式总价＝单价×数量。明确算式中各个数字表示的意义，进而明确算式表示的意义。4、＝＜＞【分析】（1）根据0乘任何一个不为零的数都得0，0加任何一个不为零的数都得到原来的数，进行判断大小即可；（2）不同单位的名数比较大小，要先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解；（3）分子相同，分母越大，这个分数值越小。【详解】0×2021＋2021＝2021＋09×60＝540，540＜900，所以9分＜900秒。＞【点睛】解答此题时根据式子的特点，选择合适的比较方法进行比较大小即可。5、36【详解】略6、见详解【分析】由题意，参观熊猫馆的有28人，两个馆都参观的有21人，那么只参观熊猫馆的有28－21＝7人，又参观大象馆的有32人，那么只参观大象馆的有32－21＝11人，据此填图即可。【详解】28－21＝7（人）32－21＝11（人）如图所示：【点睛】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用。7、50、28、22、2064【分析】24个小正方形可以拼成一排、二排、三排、四排，拼成一排，长方形的长为24厘米、宽为1厘米，拼成二排，长方形的长为12厘米、宽为2厘米，拼成三排，长为8厘米、宽为3厘米，拼成四排，长为6厘米、宽为4厘米，据此即可解答。【详解】（24＋1）×2＝25×2＝50（12＋2）×2＝14×2＝28（8＋3）×2＝11×2＝22（6＋4）×2＝10×2＝20周长最短的长方形的长为6厘米、宽为4厘米。【点睛】首先要清楚有几种拼法，拼成的长方形的长和宽是多少，这是解答本题的关键。8、东南西南【详解】略9、7【详解】略10、15153【分析】钟面上12个数字把钟面分成12大格，时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟，秒针走一大格是5秒，走一圈是1分钟，据此即可解答。【详解】钟表面上，分针从12走到3，经过的时间是15分钟，此时秒针走了15圈；时针从6走到9，经过的时间是3小时。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。11、3128【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】正方形边长4厘米，面积16平方厘米；长方形长2厘米，宽6厘米，面积12平方厘米．【分析】举例说明，还可以运用规律：周长相等的情况下，正方形的面积大于长方形的面积，圆的面积大于正方形的面积．2、B【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量一枚1元硬币的厚度用“毫米”作单位。【详解】一枚1元硬币的厚度约是2毫米。故答案为：B。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、A【详解】略4、A【分析】根据生活常识我们知道，看书时眼睛距离书本30毫米太近，30米又太远，只有30厘米最合适，据此即可解答。【详解】看书时眼睛距离书本约30厘米。故答案为：A。【点睛】根据情景选择合适的计量单位，要联系生活、计量单位和数据大小灵活选择。5、A【分析】如图所示，将甲图中的一条边向上平移，则甲的周长为丙的周长再加上2条小方格边长。将乙图的两条边向右向下平移，则乙的周长等于丙的周长。据此解答即可。【详解】根据分析可知，三个图形中，甲的周长最长。故答案为：A。【点睛】巧用平移将不规则图形的周长转换为规则图形的周长，再进行解答。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】51口892≈51万，近似数51万中的51与原数万相同，显然是用“四舍”法求出的近似数，也就是千位上的数字不能满五，所以□里最大可以填1．2、B【分析】把一个数化为整十数的方法，就是把个位上的数四舍五入后，在个位上写上1．【详解】718≈711，51≈51，718×51≈711×51．故答案为B3、C【详解】略4、B【详解】略5、B【详解】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。四、快乐填空。1、3【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出正方形的周长，也就是框架的长度。用这个框架改做成一个长方形，则这个长方形的周长等于框架的长度。根据正方形的宽＝周长÷2－长解答。【详解】4×4＝16（分米）16÷2－5＝8－5＝3（分米）则长方形的宽是3分米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。2、105【解析】略3、2100【详解】略4、7【详解】略5、120【分析】用原有苹果的千克数减去卖出的千克数，等于还剩下的千克数。【详解】270－150＝120（千克）【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。6、200190【分析】总价＝单价×数量，据此可知，购买5个足球需要38×5元。将38估成40，再和5相乘，即可求出大约需要的钱数。根据两位数乘一位数的计算方法求出实际需要的钱数。【详解】38×5≈40×5＝200（元）38×5＝190（元）则5个这样的足球大约要200元，实际需要190元。【点睛】本题考查经济问题，熟练掌握公式总价＝单价×数量。两位数乘一位数估算时，将两位数估成与其接近的整十数，再进行计算。7、4【详解】从学校到少年宫有2条路，从少年宫到动物园有2条路．当从学校到少年宫选第一条路线时，从少年宫到动物园有2条路线可供选择；当从学校到少年宫选择第二条路线时，从少年宫到动物园还有2条路线可共选择，所以一共的路线为2×2=4（条）．8、10米【分析】围成一个图形所有边长的总和就是这个图形的周长。绳子正好绕长方形桌面一周，故绳长等于长方形桌面的桌长。【详解】绳子长10米，正好绕长方形桌面一周，故这个长方形桌面的周长是10米。【点睛】本题主要考查对周长的理解，即围成一个图形所有边长的总和就是这个图形的周长。9、【分析】略【详解】2：45﹣2：20＝25（分钟）3：00﹣2：45＝15（分钟）10、20【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】8：30－8：10＝20分钟【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、43只；25只【分析】用鸡和鸭的总只数减去卖掉鸡的只数，可求出还剩下鸡和鸭的只数，因剩下的鸡和鸭的只数同样多，所以再除以2可求出这时鸡和鸭各是多少只，再加上卖掉的鸡的只数，就是原来鸡的只数，据此解答。【详解】鸭的只数：（68－18）÷2＝50÷2＝25（只）鸡的只数：