幼儿园任务意识培养课件

任务意识·幼小衔接·责任养成小任务

大成长家园携手，让孩子在小小的任务中收获大大的自信汇报时间：2026任务课堂·闯关地图课程导览01任务

是什么认识任务概念02

记住

小任务清单与绘本03任务

大挑战生活游戏实践04家园

共成长家庭协同鼓励任务是什么认识身边的任务01任务课堂什么是任务现状老师问「什么是任务」，孩子们的回答五花八门。对策从孩子自己的话里，归纳出共同的意思。豆豆老师和爸爸妈妈让我们完成的事情朵朵坚持做，直到把事情做完萱萱当值日生时，努力去做好琦琦做一件很难的事情，并且完成了

任务

就是别人交代给我们、需要努力去完成的事情。认真去做，就是完成任务的小能手。小任务

大成长·幼儿园任务意识培养04/30任务课堂任务就是坚持做完坚持做完，才是任务的秘密。擦一下就跑开，不算完成任务收几个玩具就玩别的，不算完成任务答应了，就要

有始有终

做完任务不是想做才做，而是答应了就要做完。小任务

大成长·幼儿园任务意识培养05/30任务课堂每个人都有任务大人也有任务老师照顾小朋友警察保护大家厨师做好吃的食物爸爸妈妈陪伴我们长大任务不分大小不管难还是容易，每个人都要尽量完成。身边的大人都在认真做任务，小朋友也要把自己的小任务放在心上。小任务

大成长·幼儿园任务意识培养06/30任务课堂我的任务在身边自己完成的任务1早早来园

签到2当值日生

擦桌子3玩完玩具

送回家4给自然角植物

浇水一起合作的任务1

合作

搭积木2一起

收拾

活动区任务不在远处，就藏在幼儿园的每一个环节里。只要用心发现，每个小朋友都能找到自己要做的事。小任务

大成长·幼儿园任务意识培养07/30任务课堂完成任务好处多任务意识强，好处看得见目标明确碰到困难努力克服，做事有始有终学习有效学本领、做事情，效果更好更有责任感自己的事情自己做，当让人放心的小大人再过两年上小学要记住老师布置的作业要自己整理书包现在练好任务意识，上小学更轻松、更自信小任务

大成长·幼儿园任务意识培养08/30任务课堂忘带东西有原因问题有多普遍4名/2525名小朋友中，仅

4名能清楚说出什么是任务84%对任务的认识还不太清楚26人/7070个孩子里，只有

26人很好地完成了任务，17人什么也没带来为什么会忘记没听清任务太依赖爸爸妈妈任务意识可以慢慢培养从今天起，做不忘记小任务的好孩子小任务

大成长·幼儿园任务意识培养09/30记住小任务任务清单来帮忙02任务课堂任务清单来帮忙记不住怎么办？把任务画出来。画成小图，任务就住进眼睛里啦任务单怎么做？1老师提供卡片和记录板2把“来园后要做的事”“值日生要做的事”一件一件画上去3做完一件，勾掉一件为什么管用？看不见的任务变得看得见，小朋友照着做，还能自己检查有没有漏掉。小任务

大成长·幼儿园任务意识培养11/30任务课堂任务单画出来怎么画1先想好每天的小任务2再用图画和符号记下来画好之后贴在看得见的地方，每天对照着做画什么闹钟早早起床小床叠好被子水杯记得带水杯不会写字没关系，图画和符号就是任务文字自己画的任务单，记得最牢小任务

大成长·幼儿园任务意识培养12/30绘本时间绘本里的好榜样榜样是谁《完成任务的猪小弟》答应别人的事，坚持做完，不怕困难、不半途而废。跟着学什么1猪小弟怎么记住任务？2遇到困难时，他怎么坚持？读完怎么做把答应的事记在心里，像猪小弟一样努力完成。跟着榜样学，任务意识悄悄长大。小任务

大成长·幼儿园任务意识培养13/30任务课堂口头任务我来记口头任务：老师不写通知，直接说没有纸条，没有群消息——全靠自己用耳朵接住任务。“明天带一个鸡蛋壳来”“回家告诉爸爸妈妈要开运动会”现状·刚开始常忘记还会说“妈妈没提醒我”做法·我来负责认真听、用心记，回家清楚转告听得多了，记得就牢了练得越多，倾听与记忆越强，遗忘越少，人人都是任务小达人。小任务

大成长·幼儿园任务意识培养14/30任务课堂奖励机制激励我完成任务有小奖励，一个班级这样设计：

阶梯奖励小贴画1完成一天表扬信2完成一周奖状3完成两周泡泡玩具4完成四周每坚持一天，就离大奖更近一步。奖励让任务变有趣，也让进步看得见。真正厉害的，是坚持完成任务的自己。小任务

大成长·幼儿园任务意识培养15/30任务大挑战生活游戏练本领03任务课堂值日生责任大值日生是班里的小管家每一项都是小任务。排队检查毛巾擦桌子整理图书摆放水杯先计划，再完成，后评价计划完成评价自己计划今天要做什么，认认真真把每件事做完，再请小伙伴给自己评价。责任和担当值日生不只是简单劳动。服务小朋友的同时，自己收获成就感和自信心。今天的小小值日生，就是明天有担当的大人。小任务

大成长·幼儿园任务意识培养17/30任务课堂入园签到不迟到早晨第一件事按时到园，自己完成签到签到里藏着什么1按时出勤，不迟到2自己的事情自己做3每天坚持，养成守时好习惯签到完成，一天的好状态就开始了。小任务

大成长·幼儿园任务意识培养18/30按时到园任务实践美食播报练本领播报任务·午餐前的小舞台午餐前，轮到谁当美食播报员啦？先了解当天食材和菜系，再登上小舞台，大声播报——"今天中午我们吃……"任务挑战1记住播报内容2大胆当众说出来成长收获提前查看食谱、认真准备，在完成任务中感受成功与喜悦。每一次播报，都是自信的锻炼。小任务

大成长·幼儿园任务意识培养19/30任务课堂·气象播报气象播报长见识播报什么天气符号气温穿衣指数风力等级四项内容，每天关注任务怎么完成1先看天气、记天气，做个细心的观察员2再动脑判断：明天降温，提醒大家多穿衣服3明天下雨，记得带雨伞练出什么本领观察能力语言表达集体面前的表现力一次播报，全练到任务里藏着新本领小任务

大成长·幼儿园任务意识培养20/30自然角小任务照顾植物有耐心任务不在一时，在天天坚持。每日照料按时浇水及时锄草合理施肥观察记录发芽→长叶→开花→结果三天热度，浇一次就忘每天早早来园，人人争当小园丁陈鹤琴："大自然、大社会就是活教材。"植物在长大，责任心也在长大。小任务

大成长·幼儿园任务意识培养21/30任务课堂游戏里也有任务小邮递员把"信件"准确送到指定"地址"——如"把这封信送到爸爸的书房"。接力拼图每人完成拼图的一部分，自己的任务对整体目标很重要，还要和同伴合作。只听老师说任务，容易走神在游戏情境里，不知不觉就理解了任务：知道自己要达成什么目标，并努力去完成玩着玩着，任务意识就长出来了小任务

大成长·幼儿园任务意识培养22/30任务课堂·活动延伸收纳整理我能行活动结束，玩具和材料还躺在地上——谁来送它们回家？问题收着收着就去玩了，收纳只是无意识动作对策老师提醒一句："你是要把材料收纳整齐吧！"——幼儿立刻明白：我正在做收纳这件事，这是我的任务整理完成后，老师再鼓励："这些材料被你收纳得真整齐，你真是收纳小能手！"多次重复1无意识行为2有意识任务3慢慢内化为习惯自己的东西自己收，收纳整理也是任务意识小任务

大成长·幼儿园任务意识培养23/30任务课堂记住任务有妙招还是记不住任务怎么办？小朋友自己讨论出了四个妙招——自己记时刻想着我要做的事朋友帮先告诉好朋友一起记家人帮回家告诉爸爸妈妈请他们提醒画下来用笔把任务画在本子上方法有很多，愿意记最管用。小任务

大成长·幼儿园任务意识培养24/30家园共成长家庭任务一起做04家园共育家庭任务不落下老师布置的口头任务1玩具放回原位2脏衣服放进脏衣篮3饭前摆好碗筷4睡前整理好书包做家务的价值做家务是提高任务意识的重要途径。小朋友在家庭任务中学会自己的事情自己做，慢慢养成独立不依赖的性格。生活环节里藏着任务在家里认真完成小任务的小朋友，任务意识会更牢固。进餐洗漱睡觉“一日生活皆教育”小任务

大成长·幼儿园任务意识培养26/30家庭共育·任务课堂家务劳动我参与1认领家务岗像值日生一样，在家认领自己的任务：淘米、擦桌子、摆碗筷。2全家齐分工爸爸妈妈做饭、扫地小朋友整理玩具、整理图书3清单打勾法列一份家庭任务清单，完成一项勾掉一项。4从简单起步玩具放回原位脏衣服放进脏衣篮习惯自己做做家务练出自理能力，也练出抗挫能力。家务小助手，出发！小任务

大成长·幼儿园任务意识培养27/30家园共育家园配合一起做双轮驱动幼儿园和家庭像一辆车的两个轮子，互相配合才能前进。1园内发起老师布置展示任务——“把今天学的手指操教给爸爸妈妈。”2家庭接棒家长用语言提示——“是老师让你展示给爸爸妈妈看的吧？你做得很好。”3园内回访第二天老师询问：完成了吗？完成得怎么样？没完成的原因是什么？口径一致方法和要求不“家里一套、幼儿园一套”，统一环境里任务意识养成得更快、更稳。小任务

大成长·幼儿园任务意识培养28/30任务课堂·家园共育及时鼓励有力量鼓励方式竖起大拇指、鼓励的微笑、温暖拥抱、轻拍肩膀—