2026-2027学年初中心理健康九年级上册北师大版（2021）第十四课 成为受欢迎的人课时检测卷

2026-2027学年初中心理健康九年级上册北师大版（2021）第十四课成为受欢迎的人课时检测卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列每题只有一个正确选项，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每题2分，共20分）1.小明在课堂上积极回答问题，尊重老师和同学，乐于帮助有困难的同学，这些行为有助于他成为一个更受欢迎的人。这主要体现了受欢迎的人应具备的（）特质。A.有主见，敢于表达B.真诚友善，乐于助人C.善于交际，广结朋友D.个性鲜明，与众不同2.当同学不小心打翻了你的水杯，你首先想到的是指责他，这反映了你可能缺乏（）。A.责任心B.同理心C.宽容精神D.坚强意志3.在与朋友相处时，认真倾听对方的想法和感受，是展现尊重和关心的有效方式。这主要运用了人际交往的（）技巧。A.姿态自信，不卑不亢B.积极赞美，欣赏他人C.善于倾听，理解沟通D.主动示好，表现自己4.小丽和小华因为一件小事争吵起来，互不相让，导致关系紧张。他们需要学习运用（）来化解矛盾。A.冷静处理，避免冲突B.换位思考，理解对方C.坚持己见，证明对错D.寻求帮助，告状举报5.“己所不欲，勿施于人”这句古语，主要强调在人际交往中要（）。A.维护自身利益，保护自己B.尊重他人感受，推己及人C.勇于表达需求，争取权利D.严于律己，宽以待人6.小强觉得自己在班级里不太受欢迎，因为他觉得同学们都不和他玩。为了改变这种状况，他首先应该（）。A.分析自己可能存在的问题，并尝试改进B.找老师或家长告状，让同学远离某人C.扩大朋友圈，多认识几个“朋友”D.降低标准，接纳任何形式的友谊7.在班级活动中，小华主动承担了繁琐的工作，并认真完成，得到了老师和同学的好评。这体现了小华具有较强的（）。A.个人魅力B.人际影响力C.责任心和担当D.组织领导能力8.当你发现自己的朋友做了错事，合适的做法是（）。A.借此机会嘲笑他，显示自己厉害B.明确指出他的错误，帮助他改正C.假装不知道，避免冲突D.在别人面前揭发他，落井下石9.小明想邀请小丽一起参加周末的集体活动，但他担心被拒绝。以下哪种做法可能更有效（）。A.直接说“一起去玩吧”，不管对方反应B.先询问小丽的计划，再表达自己的邀请C.找共同的朋友说情，让朋友邀请小丽D.假装很忙，等小丽主动联系他10.成为一个受欢迎的人，最重要的是（）。A.外表长得帅气或漂亮B.家庭背景好，有资源C.具备真诚、友善、尊重等内在品质D.掌握各种社交技巧，能说会道二、多项选择题（下列每题有多个正确选项，请将所有正确选项的字母填在题后的括号内。每题3分，共15分。漏选、多选、错选均不得分）1.以下哪些行为有助于建立良好的人际关系？（）A.在别人讲话时，总是打断他B.对同学取得的成绩表示真诚的祝贺C.遇到矛盾时，总是选择回避D.在别人需要帮助时，主动伸出援手E.尊重他人的意见，即使自己不同意2.倾听时，以下哪些做法是有效的？（）A.全神贯注地看着对方，不玩手机B.适时点头或发出“嗯”、“是”等表示在听C.在对方讲课时，心里想着自己的事情D.积极思考对方讲话的内容，并适时提问E.倾听时，需要不断表达自己的观点3.当与朋友发生分歧时，可以尝试以下哪些方法来处理？（）A.暂时搁置争议，等双方冷静后再谈B.坚持自己的观点，指责对方错误C.换位思考，尝试理解对方的立场D.寻求共同的朋友调解E.如果无法解决，选择断绝关系4.以下哪些属于受欢迎的人应具备的品德？（）A.诚实守信，言行一致B.富有同情心，关心他人C.有责任心，勇于担当D.自私自利，只顾自己E.尊重他人，遵守规则5.为了让自己变得更受欢迎，可以尝试以下哪些做法？（）A.积极参加集体活动，增加曝光度B.学习并练习基本的交往礼仪C.关心同学，乐于助人D.提升自己的能力和才华E.只和“有影响力”的人交往三、填空题（请将正确答案填在横线上。每空2分，共20分）1.与人交往时，要尊重他人的________、________和________。2.“己所不欲，勿施于人”体现了人际交往中的________原则。3.建立和维护友谊需要________、________和________。4.当我们感到自己在人际交往中遇到困难时，可以尝试________、________或________来寻求帮助。5.主动________、真诚________是获得他人好感的重要途径。四、简答题（请根据题目要求进行回答。每题5分，共15分）1.简述“乐于助人”为什么是一个重要的品质？2.在与人沟通时，如何做到“换位思考”？3.当你发现自己并不被某些同学欢迎时，你会怎么做？五、情景分析题（请根据提供的情景进行分析和回答。每题10分，共20分）1.情景：小明和小华是同桌。一次数学测验，小明考了95分，小华考了85分。小明很高兴，在课堂上大声炫耀自己的成绩，还不停地嘲笑小华考得不好。小华感到很生气和尴尬。问题：(1)小明在炫耀成绩和嘲笑小华时的行为体现了哪些不恰当的交往方式？(2)你认为小明应该怎样做才能与同学建立更好的关系？2.情景：小丽最近情绪很低落，因为她在学校里和好朋友小芳发生了争吵。起因是小芳不小心弄坏了小丽的心爱文具盒。小丽很生气，指责小芳不够细心，两人从此不说话了。小丽觉得很孤独，也很后悔。问题：(1)小丽和小芳之间的矛盾属于什么类型的冲突？请简述其主要特点。(2)如果你是小丽的朋友，你会建议她如何与小芳沟通，化解这次矛盾？试卷答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.A7.C8.B9.B10.C二、多项选择题1.BDE2.ABD3.AC4.ABC5.BCD三、填空题1.尊重他人、权利、感受2.推己及人3.真诚、尊重、宽容4.向老师、向家长、向朋友5.赞美、理解四、简答题1.乐于助人是受欢迎的人的重要品质，因为它体现了对他人的关心和尊重，能够赢得他人的好感和信任。帮助他人不仅能给对方带来支持和温暖，也能提升自身的价值感和幸福感，促进良好的人际关系。2.换位思考是指在人际交往中，尝试站在对方的角度去理解问题、看待事物。要做到换位思考，首先要认真倾听对方的讲话，了解对方的想法和感受；其次，要尝试想象自己处在对方的位置，会有什么样的想法和感受；最后，在表达自己的观点时，要考虑到对方的立场和感受，避免强加于人。3.当发现自己不被某些同学欢迎时，首先要冷静反思，分析可能的原因，是不是自己在某些方面做得不够好，比如不够真诚、不够友善，或者没有尊重他人。如果是自身问题，要勇于承认并尝试改进。其次，可以主动与这些同学进行沟通，了解他们的想法，表达自己的友好意愿。同时，也要坚持自己的原则，以真诚和友善的态度去对待每一个人，相信通过自己的努力，能够逐渐赢得大家的认可。五、情景分析题1.(1)小明在炫耀成绩和嘲笑小华时的行为体现了不懂得尊重他人、缺乏同理心、过于自我中心的不恰当交往方式。他没有考虑到小华的感受，用自己的成功去贬低别人，这是不真诚、不友善的表现。(2)小明应该学会谦虚，不过分炫耀自己的成绩。在与同学交往时，要懂得欣赏和尊重他人的优点，即使他人比自己差，也要给予鼓励和支持，而不是嘲笑。要真诚地对待同学，关心他们的感受，乐于帮助他们，这样才能赢得同学的友谊和喜爱。2.(1)小丽和小芳之间的矛盾属于人际冲突中的非暴力冲突（或称关系性冲突）。这类冲突主要关注的是关系本身，如情感、信任、尊重等，而不是客观的对错问题。冲突双方通常都有情绪上的投入，如生气、失望、委屈等。(2)作为小丽的朋友，我会建议她先冷静下来，不要让情绪控制自己