七年级化学走进化学世界真题演练教案

七年级化学走进化学世界真题演练教案第1页共1页七年级化学走进化学世界真题演练教案一、单项选择题（每题2分，共20分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.矿泉水C.冰水混合物D.食盐水参考答案：C2.实验室制取氧气常用的方法有（）A.加热高锰酸钾B.电解水C.过氧化氢分解D.以上都是参考答案：D3.下列物质中，属于单质的是（）A.二氧化碳B.氧气C.氯化钠D.硫酸参考答案：B4.下列物质中，属于化合物的是（）A.氮气B.氢气C.铁D.水参考答案：D5.下列物质中，属于混合物的是（）A.氧气B.氮气C.空气D.水参考答案：C6.下列物质中，属于氧化物的是（）A.二氧化碳B.氧气C.氯化钠D.硫酸参考答案：A7.下列物质中，属于酸的是（）A.盐酸B.硫酸C.硝酸D.以上都是参考答案：D8.下列物质中，属于碱的是（）A.氢氧化钠B.氢氧化钙C.氢氧化钾D.以上都是参考答案：D9.下列物质中，属于盐的是（）A.氯化钠B.硫酸钠C.碳酸钠D.以上都是参考答案：D10.下列物质中，属于有机物的是（）A.水B.二氧化碳C.甲烷D.氧气参考答案：C二、填空题（每空2分，共20分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.物质的化学性质包括________、________、________等。参考答案：可燃性2.实验室制取氧气的反应原理是________。参考答案：2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑3.催化剂是指________。参考答案：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不改变的物质4.物质的物理性质包括________、________、________等。参考答案：颜色5.物质的化学变化是指________。参考答案：有新物质生成的变化三、判断题（每题2分，共20分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.氧气是一种无色无味的气体。（）参考答案：√2.氮气是一种化学性质不活泼的气体。（）参考答案：√3.铁是一种红色的金属。（）参考答案：×4.水是一种纯净物。（）参考答案：√5.二氧化碳是一种无色无味的气体。（）参考答案：√6.盐酸是一种酸。（）参考答案：√7.氢氧化钠是一种碱。（）参考答案：√8.氯化钠是一种盐。（）参考答案：√9.甲烷是一种有机物。（）参考答案：√10.氧气是一种单质。（）参考答案：√四、简答题（每题2分，共16分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述实验室制取氧气的三种方法。参考答案：实验室制取氧气的三种方法：加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰混合物、分解过氧化氢溶液。2.简述催化剂的特点。参考答案：催化剂的特点：一变多、不变质、不变量。3.简述物质的物理性质和化学性质的区别。参考答案：物质的物理性质是指不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、状态、气味等；物质的化学性质是指需要通过化学变化才能表现出来的性质，如可燃性、毒性、腐蚀性等。4.简述物质的化学变化和物理变化的区别。参考答案：物质的化学变化是指有新物质生成的变化；物质的物理变化是指没有新物质生成的变化。5.简述纯净物和混合物的区别。参考答案：纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的。6.简述单质和化合物的区别。参考答案：单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。7.简述酸和碱的区别。参考答案：酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。8.简述盐和有机物的区别。参考答案：盐是指在电离时生成金属阳离子（或铵根离子）和酸根阴离子的化合物，有机物是指含碳的化合物（除碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等少数化合物外）。五、实验探究题（每题3分，共24分）（请写出主要实验步骤、现象与结论，条理清晰，写在对应题目下方的横线上）1.小明同学想探究影响过氧化氢分解速率的因素，他设计了以下实验：向其中一支试管中加入少量二氧化锰，向另一支试管中加入等量的碳酸钙粉末。（1）请写出该实验的步骤。（2）请预测实验现象。（3）请分析实验结论。参考答案：（1）取两支试管，分别加入等体积等质量的双氧水溶液。2.小红同学想探究铁生锈的条件，她设计了以下实验：将三根铁钉分别放入三个试管中，其中一个试管中放入干燥的空气，另一个试管中放入潮湿的空气，还有一个试管中放入水中。（1）请写出该实验的步骤。（2）请预测实验现象。（3）请分析实验结论。参考答案：（1）将三根铁钉分别放入三个试管中，其中一个试管中放入干燥的空气，另一个试管中放入潮湿的空气，还有一个试管中放入水中。3.小华同学想探究燃烧的条件，他设计了以下实验：将一块木炭放在酒精灯火焰上加热，观察木炭的变化。（1）请写出该实验的步骤。（2）请预测实验现象。（3）请分析实验结论。参考答案：（1）将一块木炭放在酒精灯火焰上加热。4.小丽同学想探究酸的性质，她设计了以下实验：将稀盐酸分别加入盛有镁条、锌条和铁条的试管中，观察现象。（1）请写出该实验的步骤。（2）请预测实验现象。（3）请分析实验结论。参考答案：（1）将稀盐酸分别加入盛有镁条、锌条和铁条的试管中。5.小强同学想探究碱的性质，他设计了以下实验：将稀氢氧化钠溶液分别加入盛有硫酸铜溶液、氯化铁溶液和硝酸银溶液的试管中，观察现象。（1）请写出该实验的步骤。（2）请预测实验现象。（3）请分析实验结论。参考答案：（1）将稀氢氧化钠溶液分别加入盛有硫酸铜溶液、氯化铁溶液和硝酸银溶液的试管中。6.小芳同学想探究盐的性质，她设计了以下实验：将氯化钠溶液、硫酸钠溶液和碳酸钠溶液分别加入盛有稀盐酸的试管中，观察现象。（1）请写出该实验的步骤。（2）请预测实验现象。（3）请分析实验结论。参考答案：（1）将氯化钠溶液、硫酸钠溶液和碳酸钠溶液分别加入盛有稀盐酸的试管中。【标准答案与解析】一、单项选择题1.C解析：本题考查纯净物与混合物的概念。纯净物是由一种物质组成的，冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物；空气、食盐水、矿泉水都是由多种物质组成的，属于混合物。故选C。2.D解析：本题考查实验室制取氧气的常用方法。加热高锰酸钾、电解水、过氧化氢分解都是实验室制取氧气的常用方法。故选D。3.B解析：本题考查单质与化合物的概念。单质是由同种元素组成的纯净物，氧气属于单质；二氧化碳、氯化钠、硫酸都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物。故选B。4.D解析：本题考查化合物与纯净物的概念。水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；氮气、氢气、铁都是由同种元素组成的纯净物，属于单质。故选D。5.C解析：本题考查混合物的概念。空气是由多种气体组成的混合物；氧气、氮气、水都是由一种物质组成的，属于纯净物。故选C。6.A解析：本题考查氧化物的概念。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，二氧化碳属于氧化物；氧气、氯化钠、硫酸都是由不同种元素组成的纯净物，不属于氧化物。故选A。7.D解析：本题考查酸的概念。盐酸、硫酸、硝酸都是酸；以上都是错误，因为氯化钠、硫酸钠、碳酸钠不属于酸。故选D。8.D解析：本题考查碱的概念。氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾都是碱；以上都是错误，因为氯化钠、硫酸钠、碳酸钠不属于碱。故选D。9.D解析：本题考查盐的概念。氯化钠、硫酸钠、碳酸钠都是盐；以上都是错误，因为盐酸、硫酸、硝酸不属于盐。故选D。10.C解析：本题考查有机物的概念。甲烷是含碳的化合物，属于有机物；水、二氧化碳、氧气都不含碳元素，不属于有机物。故选C。二、填空题1.参考答案：可燃性解析：本题考查物质的化学性质。物质的化学性质包括可燃性、毒性、腐蚀性等。参考答案：可燃性2.参考答案：2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑解析：本题考查实验室制取氧气的反应原理。实验室制取氧气的反应原理是加热高锰酸钾分解生成氧气。参考答案：2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑3.参考答案：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不改变的物质解析：本题考查催化剂的概念。催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不改变的物质。参考答案：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不改变的物质4.参考答案：颜色解析：本题考查物质的物理性质。物质的物理性质包括颜色、状态、气味等。参考答案：颜色5.参考答案：有新物质生成的变化解析：本题考查物质的化学变化。物质的化学变化是指有新物质生成的变化。参考答案：有新物质生成的变化三、判断题1.√解析：本题考查氧气的性质。氧气是一种无色无味的气体。参考答案：√2.√解析：本题考查氮气的性质。氮气是一种化学性质不活泼的气体。参考答案：√3.×解析：本题考查铁的性质。铁是一种银白色的金属，不是红色的金属。参考答案：×4.√解析：本题考查纯净物的概念。水是由一种物质组成的，属于纯净物。参考答案：√5.√解析：本题考查二氧化碳的性质。二氧化碳是一种无色无味的气体。参考答案：√6.√解析：本题考查酸的概念。盐酸是一种酸。参考答案：√7.√解析：本题考查碱的概念。氢氧化钠是一种碱。参考答案：√8.√解析：本题考查盐的概念。氯化钠是一种盐。参考答案：√9.√解析：本题考查有机物的概念。甲烷是一种有机物。参考答案：√10.√解析：本题考查单质的概念。氧气是由同种元素组成的纯净物，属于单质。参考答案：√四、简答题1.参考答案：实验室制取氧气的三种方法：加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰混合物、分解过氧化氢溶液。解析：本题考查实验室制取氧气的三种方法。参考答案：实验室制取氧气的三种方法：加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰混合物、分解过氧化氢溶液。2.参考答案：催化剂的特点：一变多、不变质、不变量。解析：本题考查催化剂的特点。参考答案：催化剂的特点：一变多、不变质、不变量。3.参考答案：物质的物理性质是指不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、状态、气味等；物质的化学性质是指需要通过化学变化才能表现出来的性质，如可燃性、毒性、腐蚀性等。解析：本题考查物质的物理性质和化学性质的区别。参考答案：物质的物理性质是指不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、状态、气味等；物质的化学性质是指需要通过化学变化才能表现出来的性质，如可燃性、毒性、腐蚀性等。4.参考答案：物质的化学变化是指有新物质生成的变化；物质的物理变化是指没有新物质生成的变化。解析：本题考查物质的化学变化和物理变化的区别。参考答案：物质的化学变化是指有新物质生成的变化；物质的物理变化是指没有新物质生成的变化。5.参考答案：纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的。解析：本题考查纯净物和混合物的区别。参考答案：纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的。6.参考答案：单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。解析：本题考查单质和化合物的区别。参考答案：单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物。7.参考答案：酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。解析：本题考查酸和碱的区别。参考答案：酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。8.参考答案：盐是指在电离时生成金属阳离子（或铵根离子）和酸根阴离子的化合物，有机物是指含碳的化合物（除碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等少数化合物外）。解析：本题考查盐和有机物的区别。参考答案：盐是指在电离时生成金属阳离子（或铵根离子）和酸根阴离子的化合物，有机物是指含碳的化合物（除碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等少数化合物外）。五、实验探究题1.参考答案：（1）取两支试管，分别加入等体积等质量的双氧水溶液。解析：本题考查实验步骤。实验步骤：（1）取两支试管，分别加入等体积等质量的双氧水溶液。（2）向其中一支试管中加入少量二氧化锰，向另一支试管中加入等量的碳酸钙粉末。解析：本题考查实验步骤。实验步骤：（2）向其中一支试管中加入少量二氧化锰，向另一支试管中加入等量的碳酸钙粉末。（3）观察两支试管中产生气泡的快慢。解析：本题考查实验步骤。实验步骤：（3）观察两支试管中产生气泡的快慢。（4）加入二氧化锰的试管中产生气泡快，加入碳酸钙粉末的试管中产生气泡慢。解析：本题考查实验现象。实验现象：加入二氧化锰的试管中产生气泡快，加入碳酸钙粉末的试管中产生气泡慢。（5）二氧化锰可以加快过氧化氢分解的速率。解析：本题考查实验结论。实验结论：二氧化锰可以加快过氧化氢分解的速率。（6）改变催化剂的种类。解析：本题考查实验反思。该实验中，可以通过改变催化剂的种类来加快过氧化氢分解的速率。2.参考答案：（1）将三根铁钉分别放入三个试管中，其中一个试管中放入干燥的空气，另一个试管中放入潮湿的空气，还有一个试管中放入水中。解析：本题考查实验步骤。实验步骤：（1）将三根铁钉分别放入三个试管中，其中一个试管中放入干燥的空气，另一个试管中放入潮湿的空气，还有一个试管中放入水中。（2）潮湿的空气中的铁钉生锈，干燥的空气中的铁钉没有生锈，水中的铁钉生锈。解析：本题考查实验现象。实验现象：潮湿的空气中的铁钉生锈，干燥的空气中的铁钉没有生锈，水中的铁钉生锈。（3）铁生锈需要与水和氧气接触。解析：本题考查实验结论。实验结论：铁生锈需要与水和氧气接触。3.参考答案：（1）将一块木炭放在酒精灯火焰上加热。解析：本题考查实验步骤。实验步骤：（1）将一块木炭放在酒精灯火焰上加热。（2）木炭燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体。解析：本题考查实验现象。实验现象：木炭燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体。（3）燃烧需要可燃物、助燃物和达到着火点。解析：本题考查实验结论。实验结论：燃烧需要可燃物、助燃物和达到着火点。4.参考答案：（1）将稀盐酸分别加入盛有镁条、锌条和铁条的试管中。解析：本题考查实验步骤。实验步骤：（1）将稀盐