七年级道德与法治公共秩序期中测试教案

七年级道德与法治公共秩序期中测试教案第1页共1页七年级道德与法治公共秩序期中测试教案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在公共场所排队等候时，应该遵守的原则是（）A.为了节省时间，可以插队B.等到自己的轮次再行动C.可以随意推搡前面的人D.如果队伍太慢，可以直接走到最前面参考答案：B2.小明在图书馆看书时，旁边的小红大声说话，小明的正确做法是（）A.也大声说话回应小红B.走出去找老师报告C.轻声提醒小红保持安静D.关上自己的书假装没听见参考答案：C3.在乘坐公共交通工具时，以下行为正确的是（）A.在车厢内追逐打闹B.将头手伸出窗外C.保持安静，文明乘车D.坐在座位上睡觉，不影响他人参考答案：C4.小华在小区里捡到了一个钱包，他应该怎么做？（）A.拿去卖掉B.随便交给任何一个路人C.交给小区保安或失物招领处D.捂着不还，怕是别人不要了参考答案：C5.在学校食堂吃饭时，应该注意什么？（）A.吃完饭后把餐具随意丢弃B.为了方便，可以插队打饭C.保持桌面和地面清洁D.大声喧哗，吸引别人的注意参考答案：C6.小丽在马路上行走时，应该注意什么？（）A.可以翻越护栏，方便通行B.在马路上追逐打闹C.注意观察来往车辆，遵守交通规则D.走在机动车道上参考答案：C7.小明在公园里看到有人随地吐痰，他应该怎么做？（）A.跟着学，觉得好玩B.走过去也吐一口痰C.责怪那个人，提醒他注意卫生D.视而不见，继续走自己的路参考答案：C8.小华在教室里学习时，旁边的小明经常打扰他，小华可以采取哪种方法来维护自己的学习环境？（）A.也去打扰小明B.向老师报告小明的行为C.跟小明讲道理，让他不要打扰自己D.关上窗户，隔绝声音参考答案：B9.小丽在参加社会实践活动时，应该注意什么？（）A.只顾自己，不帮助别人B.不遵守活动规则，自由行动C.遵守活动纪律，积极参与D.找借口不参加活动参考答案：C10.小明在公共场所看到有人乱扔垃圾，他应该怎么做？（）A.也乱扔垃圾B.跟着学，觉得好玩C.责怪那个人，提醒他注意卫生D.视而不见，继续走自己的路参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在图书馆阅读时，要保持安静，应该遵守的原则是______。参考答案：保持安静2.乘坐公共交通工具时，应该主动给老弱病残孕让座，这是______的表现。参考答案：文明礼貌3.在公共场所，我们应该自觉维护秩序，不喧哗打闹，这是______的基本要求。参考答案：公共秩序4.看到有人随地吐痰，我们应该______，并及时劝阻。参考答案：劝阻5.在校园里，同学之间应该互相尊重，团结友爱，这是______的体现。参考答案：团结友爱6.遵守交通规则，不闯红灯，是每个公民的______。参考答案：义务7.在课堂上，我们应该认真听讲，积极思考，这是______的表现。参考答案：认真学习8.看到同学有困难，我们应该主动帮助，这是______的精神。参考答案：乐于助人9.在公共场所，我们应该爱护公物，不乱涂乱画，这是______的体现。参考答案：爱护公物10.遵守公共秩序，是每个公民应尽的______。参考答案：责任三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.在图书馆阅读时，保持安静是尊重他人和公共秩序的基本要求。(√)2.遵守交通规则，不闯红灯，是每个公民应尽的义务。(√)3.看到有人随地吐痰，我们应该及时劝阻，并保持环境的整洁。(√)4.在课堂上，认真听讲、积极思考是学生应具备的良好学习态度。(√)5.看到同学有困难，主动帮助是体现团结友爱精神的重要表现。(√)6.在公共场所，爱护公物，不乱涂乱画，是每个公民应尽的责任。(√)7.乘坐公共交通工具时，主动给老弱病残孕让座是文明礼貌的表现。(√)8.在校园里，同学之间应该互相尊重，团结友爱，是构建和谐校园的基础。(√)9.在排队等候时，遵守秩序，不插队，是维护公共秩序的重要体现。(√)10.在参加社会实践活动时，注意安全，遵守纪律，是保障自身和他人的重要前提。(√)四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.在图书馆阅读时，应该遵守哪些公共秩序？参考答案：①保持安静，不大声喧哗；②不随意走动，不追逐打闹；③爱护书籍，不乱涂乱画；④保持整洁，不乱扔垃圾；⑤遵守借阅规则，按时归还。2.为什么在乘坐公共交通工具时，应该主动给老弱病残孕让座？参考答案：①这是中华民族的传统美德；②体现了对弱势群体的关爱；③是文明礼貌的表现；④有助于构建和谐社会。3.看到有人破坏公共设施，我们应该怎么做？参考答案：①及时劝阻；②报告老师或相关管理人员；③自己不破坏公共设施。4.在校园里，同学之间发生矛盾时，应该如何处理？参考答案：①冷静沟通，心平气和地表达自己的观点；②换位思考，理解对方的感受；③寻求老师或家长的帮助；④学会包容，化解矛盾。5.为什么遵守交通规则是每个公民应尽的义务？参考答案：①这是保障交通安全的需要；②这是每个公民的责任和义务；③这是维护社会秩序的体现；④这是对他人生命安全的尊重。6.在公共场所，我们应该如何保护环境？参考答案：①不乱扔垃圾，分类投放；②节约资源，减少浪费；③爱护花草树木，不随意攀折；④不破坏公共设施，保持环境整洁。7.简述什么是公共秩序？参考答案：公共秩序是指在公共场所人们共同遵守的行为规范，是维护社会公共生活正常进行的前提保证。8.为什么说维护公共秩序需要每个人的共同努力？参考答案：①维护公共秩序需要每个人的自觉遵守；②需要社会各界的共同努力；③需要法律制度的保障；④需要道德观念的支撑。五、材料分析题（共8小题，每题3分）（请结合所给材料，联系相关知识分点作答，写在对应题目下方的横线上）1.材料：小明在图书馆看书时，发现旁边的小红大声说话，影响了其他读者。小明应该怎么做？A.也大声说话，和同学争论B.走过去，小声提醒小红遵守图书馆秩序C.忽略小红，继续看书D.向图书馆工作人员报告小红的行为参考答案：B2.材料：小华在乘坐公交车时，看到一位老人没有座位。小华应该怎么做？A.占着座位，等下再让给别人B.让出自己的座位给老人C.看看周围有没有其他人让座D.不理会老人，继续看手机参考答案：B3.材料：小丽在马路上行走时，看到前方有行人闯红灯。小丽应该怎么做？A.也跟着闯红灯，方便快捷B.走到马路中间，等红灯变绿C.提醒闯红灯的行人注意安全D.躲在路边，避免被车撞到参考答案：C4.材料：小刚在公园里看到有人随地吐痰。小刚应该怎么做？A.跟着学，也吐痰B.走过去，劝阻对方并保持环境整洁C.忽略对方，继续玩自己的D.拿纸巾捡起痰，扔进垃圾桶参考答案：B5.材料：小芳在排队等候时，发现前面的人插队。小芳应该怎么做？A.也插队，加快自己的速度B.走到插队的人前面，要求对方排队C.忽略插队行为，继续排队D.向工作人员投诉插队行为参考答案：B6.材料：小强在参加社会实践活动时，需要帮助老人过马路。小强应该怎么做？A.担心安全，不去帮助老人B.指挥老人自己过马路C.帮助老人安全过马路D.让老人自己等待公交车参考答案：C7.材料：小美在教室里学习时，旁边的小明经常打扰她。小美可以采取哪种方法？A.和小明一起玩，不再学习B.告诉小明她的学习需要安静环境C.走到小明座位上，大声责骂他D.忽略小明，继续学习参考答案：B8.材料：小华在小区里捡到了一个钱包，他应该怎么做？A.拿着钱包去网吧上网B.把钱包交给小区保安C.把钱包放在显眼位置，等失主来认领D.把钱包据为己有，作为奖励参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查排队等候的规则。在公共场所排队等候时，应该遵守秩序，等到自己的轮次再行动，这是基本的公共道德。A选项错误，插队是不文明的行为。C选项错误，推搡他人是违反公共秩序的行为。D选项错误，直接走到最前面是不尊重他人的表现。故选B。2.参考答案：C解析：本题考查在图书馆保持安静的要求。小明在图书馆看书时，旁边的小红大声说话，小明的正确做法是轻声提醒小红保持安静，这是文明礼貌的表现。A选项错误，大声说话会打扰到其他人。B选项错误，应该先尝试自己解决，而不是直接找老师。D选项错误，应该积极维护图书馆的安静环境。故选C。3.参考答案：C解析：本题考查乘坐公共交通工具的礼仪。在乘坐公共交通工具时，应该保持安静，文明乘车，这是基本的公共道德。A选项错误，追逐打闹会危及自己和他人的安全。B选项错误，将头手伸出窗外非常危险。D选项错误，应该保持良好的精神状态，不影响他人。故选C。4.参考答案：C解析：本题考查拾金不昧的道德品质。小华在小区里捡到了一个钱包，他应该交给小区保安或失物招领处，这是拾金不昧的表现。A选项错误，拿去卖掉是违法行为。B选项错误，应该交给有关部门处理。D选项错误，应该主动归还失物。故选C。5.参考答案：C解析：本题考查在学校食堂的礼仪。在学校食堂吃饭时，应该保持桌面和地面清洁，这是基本的公共道德。A选项错误，应该将餐具放到指定的回收处。B选项错误，应该自觉排队。D选项错误，应该保持安静，不影响他人。故选C。6.参考答案：C解析：本题考查在马路上行走的规则。小丽在马路上行走时，应该注意观察来往车辆，遵守交通规则，这是保障自身安全的基本要求。A选项错误，翻越护栏是危险的行为。B选项错误，在马路上追逐打闹会危及自己和他人的安全。D选项错误，应该走人行道。故选C。7.参考答案：C解析：本题考查维护公共环境卫生的意识。小明在公园里看到有人随地吐痰，他应该责怪那个人，提醒他注意卫生，这是维护公共环境卫生的表现。A选项错误，跟着学是不文明的行为。B选项错误，应该劝阻他人的不良行为。D选项错误，应该积极维护公共环境卫生。故选C。8.参考答案：B解析：本题考查维护学习环境的做法。小华在教室里学习时，旁边的小明经常打扰他，小华可以向老师报告小明的行为，这是维护学习环境的有效方法。A选项错误，以暴制暴不是解决问题的好方法。C选项错误，讲道理可能无法解决问题。D选项错误，应该积极寻求帮助。故选B。9.参考答案：C解析：本题考查参加社会实践活动的要求。小丽在参加社会实践活动时，应该遵守活动纪律，积极参与，这是对社会实践活动的尊重。A选项错误，应该积极帮助他人。B选项错误，应该遵守活动规则。D选项错误，应该积极参与活动。故选C。10.参考答案：C解析：本题考查维护公共环境卫生的意识。小明在公共场所看到有人乱扔垃圾，他应该责怪那个人，提醒他注意卫生，这是维护公共环境卫生的表现。A选项错误，乱扔垃圾是不文明的行为。B选项错误，应该劝阻他人的不良行为。D选项错误，应该积极维护公共环境卫生。故选C。二、填空题1.参考答案：保持安静解析：本题考查遵守公共秩序的基本要求。在图书馆阅读时，要保持安静，这是对他人学习的尊重，也是公共秩序的基本要求。2.参考答案：文明礼貌解析：本题考查文明礼貌的表现。乘坐公共交通工具时，主动给老弱病残孕让座，是文明礼貌的表现，也是中华民族的传统美德。3.参考答案：公共秩序解析：本题考查维护公共秩序的重要性。在公共场所，我们应该自觉维护秩序，不喧哗打闹，这是维护公共秩序的基本要求，也是每个公民的责任。4.参考答案：劝阻解析：本题考查维护公共环境卫生的责任。看到有人随地吐痰，我们应该劝阻，并及时清理，这是维护公共环境卫生的责任，也是文明公民的表现。5.参考答案：团结友爱解析：本题考查同学之间应该互相尊重。在校园里，同学之间应该互相尊重，团结友爱，这是团结友爱的精神，也是和谐校园的基础。6.参考答案：义务7.参考答案：认真学习解析：本题考查学生应该具备的学习态度。在课堂上，我们应该认真听讲，积极思考，这是认真学习的表现，也是提高学习效率的关键。8.参考答案：乐于助人解析：本题考查乐于助人的精神。看到同学有困难，我们应该主动帮助，这是乐于助人的精神，也是中华民族的传统美德。9.参考答案：爱护公物解析：本题考查爱护公物的意识。在公共场所，我们应该爱护公物，不乱涂乱画，这是爱护公物的体现，也是文明公民的表现。10.参考答案：责任解析：本题考查遵守公共秩序的意义。遵守公共秩序，是每个公民应尽的责任，也是维护社会和谐稳定的重要保障。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《在图书馆阅读时应遵守的原则》。根据教材内容，图书馆是公共场所，保持安静是对他人的尊重，也是维护公共秩序的基本要求。因此，该说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查《遵守交通规则的重要性》。根据教材内容，遵守交通规则是每个公民应尽的义务，不闯红灯可以保障自己和他人的安全，是文明行为的表现。因此，该说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查《维护公共环境卫生的责任》。根据教材内容，看到有人随地吐痰，我们应该及时劝阻，并保持环境的整洁，这是每个公民应尽的责任。因此，该说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查《良好的学习态度》。根据教材内容，在课堂上，认真听讲、积极思考是学生应具备的良好学习态度，有助于提高学习效率。因此，该说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查《团结友爱精神的表现》。根据教材内容，看到同学有困难，主动帮助是体现团结友爱精神的重要表现，有助于构建和谐的人际关系。因此，该说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查《爱护公物的责任》。根据教材内容，在公共场所，爱护公物，不乱涂乱画，是每个公民应尽的责任，有助于维护公共环境的整洁。因此，该说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查《文明礼貌的表现》。根据教材内容，乘坐公共交通工具时，主动给老弱病残孕让座是文明礼貌的表现，有助于构建和谐的社会环境。因此，该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查《构建和谐校园的基础》。根据教材内容，在校园里，同学之间应该互相尊重，团结友爱，是构建和谐校园的基础，有助于营造良好的学习氛围。因此，该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查《维护公共秩序的原则》。根据教材内容，在排队等候时，遵守秩序，不插队，是维护公共秩序的重要体现，有助于保障公共秩序的顺利进行。因此，该说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查《参加社会实践活动时应注意的事项》。根据教材内容，在参加社会实践活动时，注意安全，遵守纪律，是保障自身和他人的重要前提，有助于活动的顺利进行。因此，该说法正确。四、简答题1.参考答案：①保持安静，不大声喧哗；②不随意走动，不追逐打闹；③爱护书籍，不乱涂乱画；④保持整洁，不乱扔垃圾；⑤遵守借阅规则，按时归还。解析：本题考查遵守图书馆秩序的知识点。图书馆是公共场所，需要保持安静和整洁，尊重他人阅读环境。①保持安静，不大声喧哗是基本要求；②不随意走动，不追逐打闹是为了不影响他人；③爱护书籍，不乱涂乱画是文明行为；④保持整洁，不乱扔垃圾是维护公共环境；⑤遵守借阅规则，按时归还是使用公共资源的责任。2.参考答案：①这是中华民族的传统美德；②体现了对弱势群体的关爱；③是文明礼貌的表现；④有助于构建和谐社会。解析：本题考查乘坐公共交通工具时让座的道德意义。主动给老弱病残孕让座是中华民族的传统美德，体现了对弱势群体的关爱，是文明礼貌的表现，有助于构建和谐社会。①这是中华民族的传统美德强调了文化传承；②体现了对弱势群体的关爱突出了人道主义精神；③是文明礼貌的表现强调了个人修养；④有助于构建和谐社会强调了社会影响。3.参考答案：①及时劝阻；②报告老师或相关管理人员；③自己不破坏公共设施。解析：本题考查遇到破坏公共设施行为的应对方法。①及时劝阻是为了制止破坏行为；②报告老师或相关管理人员是正确的处理方式；③自己不破坏公共设施是预防破坏行为的第一步。4.参考答案：①冷静沟通，心平气和地表达自己的观点；②换位思考，理解对方的感受；③寻求老师或家长的帮助；④学会包容，化解矛盾。解析：本题考查校园矛盾的处理方法。①冷静沟通，心平气和地表达自己的观点是解决矛盾的基础；②换位思考，理解对方的感受有助于化解矛盾；③寻求老师或家长的帮助是必要的支持；④学会包容，化解矛盾是最终目的。5.参考答案：①这是保障交通安全的需要；②这是每个公民的责任和义务；③这是维护社会秩序的体现；④这是对他人生命安全的尊重。解析：本题考查遵守交通规则的必要性。①这是保障交通安全的需要强调了交通规则的作用；②这是每个公民的责任和义务强调了法律要求；③这是维护社会秩序的体现强调了社会功能；④这是对他人生命安全的尊重强调了道德意义。6.参考答案：①不乱扔垃圾，分类投放；②节约资源，减少浪费；③爱护花草树木，不随意攀折；④不破坏公共设施，保持环境整洁。解析：本题考查保护环境的具体做法。①不乱扔垃圾，分类投放是基本的环保行为；②节约资源，减少浪费是可持续发展的要求；③爱护花草树木，不随意攀折是保护生态的表现；④不破坏公共设施，保持环境整洁是维护公共环境。7.参考答案：公共秩序是指在公共场所人们共同遵守的行为规范，是维护社会公共生活正常进行的前提保证。解析：本题考查公共秩序的定义。公共秩序是指在公共场所人们共同遵守的行为规范，是维护社会公共生活正常进行的前提保证。①定义部分解释了公共秩序的概念；②强调了其重要性。8.参考答案：①维护公共秩序需要每个人的自觉遵守；②需要社会各界的共同努力；③需要法律制度的保障；④需要道德观念的支撑。解析：本题考查维护公共秩序的途径。①维护公共秩序需要每个人的自觉遵守强调了个人责任；②需要社会各界的共同努力强调了社会合作；③需要法律制度的保障强调了制度支持；④需要道德观念的支撑强调了道德基础。五、材料分析题1.参考答案：B解析：本题考查遵守公共秩序。在图书馆看书需要保持安静，尊重他人。小红大声说话影响了其他读者，小明应该小声提醒小红遵守图书馆秩序，这是维护公共秩序的正确做法。A选项错误，大声说话会加剧