七年级科学力与运动真题演练教案

七年级科学力与运动真题演练教案第1页共1页七年级科学力与运动真题演练教案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.物体运动的速度是指物体在单位时间内通过的路程，下列哪个单位是速度的单位？A.米/秒B.千克/米C.牛顿/米D.秒/米参考答案：A2.在物理学中，力是改变物体运动状态的原因。以下哪个现象不是力的作用结果？A.球被踢飞B.水从高处流下C.桌子静止不动D.书本从手中落下参考答案：C3.物体受到的重力是由于地球的吸引而产生的。以下哪个因素会影响物体所受重力的大小？A.物体的颜色B.物体的形状C.物体的质量D.物体的密度参考答案：C4.在光滑的水平面上，一个物体受到水平方向的推力而做匀速直线运动。如果推力消失，物体将：A.立即停止运动B.继续做匀速直线运动C.做减速直线运动D.做曲线运动参考答案：B5.以下哪个现象是由于光的直线传播而产生的？A.日食B.月食C.海市蜃楼D.影子参考答案：D6.物体吸收或反射太阳光的能力不同，导致物体的温度变化。以下哪个物体的吸热能力最强？A.白色物体B.黑色物体C.透明物体D.金属物体参考答案：B7.在测量长度时，下列哪个工具最精确？A.米尺B.卷尺C.游标卡尺D.螺旋测微器参考答案：D8.物体在液体中受到的浮力大小与以下哪个因素有关？A.物体的体积B.物体的质量C.液体的密度D.以上都是参考答案：D9.在电路中，电流的方向是从正极流向负极。以下哪个元件可以控制电路的通断？A.电阻B.电容C.电感D.开关参考答案：D10.在热传递过程中，热量总是从高温物体传递到低温物体。以下哪种方式不属于热传递的方式？A.传导B.对流C.辐射D.吸收参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.物体运动的速度是指物体在单位时间内通过的路程，速度的国际单位是______。参考答案：米每秒2.在物理学中，力是改变物体运动状态的原因。以下哪个现象不是力的作用效果？______。参考答案：物体发生形变3.物体受到的重力是由于地球的吸引而产生的。以下哪个因素会影响物体重力的大小？______。参考答案：物体的质量4.在光滑的水平面上，一个物体受到水平方向的推力而做匀速直线运动，这说明______。参考答案：物体受到的推力与摩擦力平衡5.以下哪个现象是由于光的直线传播而产生的？______。参考答案：小孔成像6.物体吸收或反射太阳光的能力不同，导致物体的温度变化。以下哪个因素会影响物体对太阳辐射的吸收？______。参考答案：物体的颜色7.在测量长度时，下列哪个工具最精确？______。参考答案：游标卡尺8.物体在液体中受到的浮力大小与以下哪个因素有关？______。参考答案：物体排开液体的体积9.在电路中，电流的方向是从正极流向负极。以下哪个元件可以控制电路的通断？______。参考答案：开关10.在热传递过程中，热量总是从高温物体传递到低温物体。以下哪种方式不属于热传递？______。参考答案：做功三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.物体运动的速度越大，它通过的路程就越长。参考答案：×2.在水平方向上运动的物体，如果不受任何力的作用，它将永远运动下去。参考答案：√3.重力是地球对物体的吸引，重力的方向总是竖直向下的。参考答案：√4.物体受到的浮力大小与物体浸入水中的体积有关，与物体本身的质量无关。参考答案：√5.物体在液体中受到的浮力大小等于物体排开的液体的重力。参考答案：√6.物体运动的速度是指物体在单位时间内通过的路程，速度的国际单位是米/秒。参考答案：√7.在电路中，电流的方向是从正极流向负极。参考答案：√8.电路中导线连接的地方叫做节点。参考答案：√9.在热传递过程中，热量总是从高温物体传递到低温物体。参考答案：√10.物体吸收或反射太阳光的能力不同，导致物体的温度变化。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述力对物体运动状态的影响。参考答案：力可以改变物体的运动状态，包括改变物体的运动速度和运动方向。2.说明什么是惯性，并举例说明惯性的应用。参考答案：惯性是物体保持其原有运动状态不变的性质。例如，行驶中的汽车突然刹车，乘客会向前倾倒，这就是惯性的表现。3.列举三种常见的力的种类，并简述其特点。参考答案：常见的力的种类有：重力、弹力、摩擦力。重力是由于地球吸引而使物体受到的力，方向竖直向下；弹力是物体由于发生形变而产生的力，方向与形变方向相反；摩擦力是两个相互接触的物体相对运动或有相对运动趋势时产生的力，方向与相对运动或相对运动趋势方向相反。4.解释什么是浮力，并说明浮力产生的原因。参考答案：浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力，产生的原因是液体或气体对物体向上和向下的压力差。5.简述密度是物质的一种什么属性，并说明其计算公式。参考答案：密度是单位体积某种物质的质量，是物质的一种物理属性。计算公式为：密度=质量/体积。6.说明什么是压强，并举例说明增大和减小压强的方法。参考答案：压强是单位面积上受到的压力。增大压强的方法有：减小受力面积，例如用尖锐的物体切割物体；增大压力，例如用重物压住物体。减小压强的方法有：增大受力面积，例如用宽大的物体支撑物体；减小压力，例如用轻质的物体支撑物体。7.解释什么是功，并说明做功的两个必要因素。参考答案：功是力对物体作用的空间效果，做功的两个必要因素是：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上移动的距离。8.简述机械能守恒定律的内容。参考答案：机械能守恒定律是指在一个只有重力或弹力做功的系统中，动能和势能可以相互转化，但机械能的总量保持不变。五、实验探究题（共8小题，每题3分）（请写出主要实验步骤、现象与结论，条理清晰，写在对应题目下方的横线上）1.某兴趣小组为了探究“不同表面材料对物体滑动摩擦力的影响”，设计了以下实验方案：（1）准备长木板、木块、弹簧测力计、毛巾、单分子油膜等器材；（2）将木块分别放在长木板、毛巾表面进行实验；（3）用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数；（4）分析数据，得出结论。请回答：①该实验中，控制变量是______；②为了使实验结果更可靠，应该进行______次测量并取平均值；③如果实验发现木块在毛巾表面比在长木板表面移动得慢，说明______。参考答案：①接触面的粗糙程度②③摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关2.小明同学想测量一个苹果的密度，他进行了如下实验：（1）用天平测量苹果的质量，示数为78.5g；（2）将苹果放入盛有适量水的烧杯中，水面上升了20cm³；（3）根据测量数据计算苹果的密度。请回答：①小明同学计算苹果密度的表达式为______；②实验中，小明同学需要测量苹果的______和______；③如果小明同学忘记记录苹果的体积，他还可以通过______的方法测量苹果的体积。参考答案：①ρ=m/V②质量体积③将苹果放入盛有适量水的溢水杯中，测量溢出水的体积3.在探究“影响动能大小的因素”实验中，小华同学使用了质量不同的钢球（甲、乙）和同一斜面，实验过程如下：（1）让钢球从斜面的同一高度由静止滚下；（2）观察钢球滚到水平面上时推动木块移动的距离；（3）比较两次实验现象。请回答：①实验中，通过观察______来比较钢球动能的大小；②实验结果表明，钢球动能的大小与______有关；③如果要进一步探究“速度对动能大小的影响”，应该______。参考答案：①木块被推动的距离②物体的质量③改变钢球的质量，保持钢球从斜面的同一高度由静止滚下4.小红同学想测量自己骑自行车上学时的平均速度，她进行了如下操作：（1）站在校门口，用秒表记录开始计时的时间；（2）骑自行车到离家500m的超市，记录到达时间；（3）骑自行车回家，记录到达时间；（4）计算平均速度。请回答：①小红同学计算平均速度的表达式为______；②实验中，小红同学需要测量______和______；③如果小红同学发现两次测量的平均速度不同，可能的原因是______。参考答案：①v=s/t②路程时间③小红同学骑车的速度不同5.在探究“浮力大小与哪些因素有关”实验中，小丽同学进行了如下操作：（1）将一个重为5N的物体完全浸没在水中，弹簧测力计的示数为3N；（2）分析数据，得出结论。请回答：①物体在水中受到的浮力大小为______N；②实验结果表明，浮力大小与______有关；③如果要进一步探究“浮力大小与物体浸入液体深度的关系”，应该______。参考答案：①2②物体排开液体的体积③将物体挂在弹簧测力计上，慢慢浸入水中，记录弹簧测力计的示数变化6.小明同学想测量一个不规则物体的体积，他进行了如下实验：（1）在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V₁；（2）将物体放入量筒中，记录水和物体的总体积V₂；（3）根据测量数据计算物体的体积。请回答：①物体的体积表达式为______；②实验中，小明同学需要测量______和______；③如果实验中发现物体漂浮在水面，应该如何测量物体的体积？参考答案：①V=V₂-V₁②水的体积水和物体的总体积③将物体用细线系住，慢慢浸入水中，记录水和物体的总体积7.在探究“杠杆平衡条件”实验中，小华同学进行了如下操作：（1）调节杠杆使其在水平位置平衡；（2）在杠杆两端分别挂上钩码，改变钩码的位置，使杠杆重新平衡；（3）记录数据，分析规律。请回答：①实验中，杠杆在水平位置平衡的原因是______；②实验结果表明，杠杆平衡条件为______；③如果要进一步探究“动力臂与阻力臂的关系”，应该______。参考答案：①杠杆两端受到的力相等②F₁L₁=F₂L₂③改变动力臂和阻力臂的长度，观察杠杆是否平衡8.小红同学想测量一个物体的质量，她进行了如下实验：（1）调节天平使其平衡；（2）在左盘放入已知质量的砝码，在右盘放入待测物体，天平不平衡；（3）在右盘继续添加砝码，天平重新平衡；（4）计算物体的质量。请回答：①物体的质量表达式为______；②实验中，小红同学需要测量______和______；③如果天平的右盘比左盘轻，应该如何调节天平？参考答案：①m=m₁+m₂②砝码的质量待测物体的质量③调节天平的平衡螺母标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查速度的单位。速度是描述物体运动快慢的物理量，其单位是路程单位除以时间单位。A选项米/秒是速度的标准单位。B选项千克/米是密度单位，C选项牛顿/米是压强单位，D选项秒/米是加速度单位。故正确答案为A。2.参考答案：C解析：本题考查力的作用效果。力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。A选项球被踢飞是力改变物体运动状态，B选项水从高处流下是重力作用，D选项书本从手中落下是重力作用。C选项桌子静止不动不是力的作用结果，而是力的平衡状态。故正确答案为C。3.参考答案：C解析：本题考查重力的大小影响因素。重力的大小与物体的质量成正比，与物体离地球的距离有关，但与物体的颜色、形状、密度无关。故正确答案为C。4.参考答案：B解析：本题考查牛顿第一定律。根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。题目中物体在光滑水平面上做匀速直线运动，推力消失后，物体将保持原来的运动状态，继续做匀速直线运动。故正确答案为B。5.参考答案：D解析：本题考查光的直线传播现象。影子是由于光的直线传播被物体遮挡而形成的。A选项日食是月球遮挡太阳光形成的，B选项月食是地球遮挡太阳光形成的，C选项海市蜃楼是光的折射现象，D选项影子是光的直线传播现象。故正确答案为D。6.参考答案：B解析：本题考查物体吸热能力。黑色物体吸收太阳光的能力最强，白色物体反射太阳光的能力最强。故正确答案为B。7.参考答案：D解析：本题考查长度测量工具的精确度。螺旋测微器是最精确的长度测量工具，其精度可达0.01毫米。米尺和卷尺的精度一般为1毫米，游标卡尺的精度可达0.02毫米。故正确答案为D。8.参考答案：D解析：本题考查浮力大小影响因素。根据阿基米德原理，物体在液体中受到的浮力大小等于物体排开液体的重力，与物体的体积、液体的密度以及物体浸入液体的深度有关。故正确答案为D。9.参考答案：D解析：本题考查电路元件的功能。电阻是消耗电能的元件，电容是储存电能的元件，电感是储存磁能的元件，开关可以控制电路的通断。故正确答案为D。10.参考答案：D解析：本题考查热传递方式。热传递方式有传导、对流和辐射三种。A选项传导是热量通过物体内部粒子振动传递的方式，B选项对流是热量通过液体或气体流动传递的方式，C选项辐射是热量通过电磁波传递的方式，D选项吸收不是热传递的方式。故正确答案为D。二、填空题1.参考答案：米每秒解析：本题考查速度的国际单位。速度是描述物体运动快慢的物理量，其国际单位是米每秒（m/s）。2.参考答案：物体发生形变解析：本题考查力的作用效果。力的作用效果有两个：一是改变物体的运动状态，二是使物体发生形变。物体发生形变不属于力的作用效果。3.参考答案：物体的质量解析：本题考查影响物体重力的因素。重力是由于地球的吸引而产生的，其大小与物体的质量成正比，与物体所处的位置无关。4.参考答案：物体受到的推力与摩擦力平衡解析：本题考查力的平衡条件。在光滑的水平面上，物体受到水平方向的推力而做匀速直线运动，说明物体受到的推力与摩擦力平衡。5.参考答案：小孔成像解析：本题考查光的直线传播现象。小孔成像是由于光的直线传播而产生的现象。6.参考答案：物体的颜色解析：本题考查影响物体对太阳辐射吸收的因素。物体的颜色会影响其对太阳辐射的吸收，深色物体吸收太阳辐射的能力更强。7.参考答案：游标卡尺解析：本题考查测量长度的工具。在测量长度时，游标卡尺是最精确的工具之一。8.参考答案：物体排开液体的体积解析：本题考查影响浮力的因素。物体在液体中受到的浮力大小与以下因素有关：物体排开液体的体积、液体的密度和重力加速度。9.参考答案：开关解析：本题考查控制电路通断的元件。在电路中，开关可以控制电路的通断。10.参考答案：做功解析：本题考查热传递的方式。热传递的方式有传导、对流和辐射，做功不属于热传递的方式。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查速度的概念。速度是描述物体运动快慢的物理量，它等于物体在单位时间内通过的路程。速度大表示物体在相同时间内通过的路程长，或者在相同路程内所用的时间短。题干说法混淆了速度与路程的关系，故错误。2.参考答案：√解析：本题考查牛顿第一定律。根据牛顿第一定律，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。在水平方向上运动的物体，如果不受任何力的作用，它将保持匀速直线运动状态，永远运动下去。故正确。3.参考答案：√解析：本题考查重力的概念。重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向总是竖直向下的，即指向地心。故正确。4.参考答案：√解析：本题考查浮力的概念。物体在液体中受到的浮力大小等于物体排开的液体的重力，与物体浸入水中的体积有关，即排开液体的体积越大，受到的浮力越大。与物体本身的质量无关。故正确。5.参考答案：√解析：本题考查阿基米德原理。根据阿基米德原理，物体在液体中受到的浮力大小等于物体排开的液体的重力。这是浮力的基本性质。故正确。6.参考答案：√解析：本题考查速度的单位。速度是指物体在单位时间内通过的路程，速度的国际单位是米/秒（m/s）。故正确。7.参考答案：√解析：本题考查电流的方向。在电路中，电流的方向规定为正电荷定向移动的方向，即从正极流向负极。故正确。8.参考答案：√解析：本题考查电路的节点。电路中导线连接的地方叫做节点，节点是电路分析中的重要概念。故正确。9.参考答案：√解析：本题考查热传递。在热传递过程中，热量总是从高温物体传递到低温物体，这是热传递的基本规律。故正确。10.参考答案：√解析：本题考查物体吸热和散热。物体吸收或反射太阳光的能力不同，导致物体吸收的热量不同，从而影响物体的温度变化。故正确。四、简答题1.参考答案：力可以改变物体的运动状态，包括改变物体的运动速度和运动方向。解析：本题考查力与运动状态的关系。根据牛顿第一定律和第二定律，力是改变物体运动状态的原因。力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止；力还可以改变物体运动的速度和方向。例如，踢足球时，脚对足球施加力，使足球由静止变为运动，并改变其运动方向。2.参考答案：惯性是物体保持其原有运动状态不变的性质。例如，行驶中的汽车突然刹车，乘客会向前倾倒，这就是惯性的表现。解析：本题考查惯性的概念和应用。惯性是物体保持其原有运动状态（静止或匀速直线运动）不变的性质。一切物体都具有惯性。例如，行驶中的汽车突然刹车，由于乘客具有惯性，他们会保持原来的运动状态，身体向前倾倒。3.参考答案：常见的力的种类有：重力、弹力、摩擦力。重力是由于地球吸引而使物体受到的力，方向竖直向下；弹力是物体由于发生形变而产生的力，方向与形变方向相反；摩擦力是两个相互接触的物体相对运动或有相对运动趋势时产生的力，方向与相对运动或相对运动趋势方向相反。解析：本题考查常见的力的种类及其特点。重力是由于地球吸引而使物体受到的力，方向总是竖直向下，大小与物体的质量成正比。弹力是物体发生形变时产生的力，方向与形变方向相反，例如拉伸弹簧时产生的弹力。摩擦力是两个相互接触的物体相对运动或有相对运动趋势时产生的力，方向总是与相对运动或相对运动趋势方向相反，例如走路时脚与地面之间的摩擦力。4.参考答案：浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力，产生的原因是液体或气体对物体向上和向下的压力差。解析：本题考查浮力的概念和产生原因。浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力，是由于液体或气体对物体向上和向下的压力差而产生的。例如，将物体浸入水中，水对物体向上的压力大于向下的压力，这个压力差就是水对物体的浮力。5.参考答案：密度是单位体积某种物质的质量，是物质的一种物理属性。计算公式为：密度=质量/体积。解析：本题考查密度的概念和计算公式。密度是单位体积某种物质的质量，是物质的一种物理属性，反映了物质单位体积内所含物质的多少。密度的计算公式为：密度=质量/体积。例如，水的密度是1.0×10³千克/立方米，表示1立方米的水的质量是1.0×10³千克。6.参考答案：压强是单位面积上受到的压力。增大压强的方法有：减小受力面积，例如用尖锐的物体切割物体；增大压力，例如用重物压住物体。减小压强的方法有：增大受力面积，例如用宽大的物体支撑物体；减小压力，例如用轻质的物体支撑物体。解析：本题考查压强的概念和增大减小压强的方法。压强是单位面积上受到的压力，表示压力作用的集中程度。增大压强的方法有：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。减小压强的方法有：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。例如，用尖锐的刀切割物体，是通过减小受力面积来增大压强；用宽大的鞋底行走，是通过增大受力面积来减小压强。7.参考答案：功是力对物体作用的空间效果，做功的两个必要因素是：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上移动的距离。解析：本题考查功的概念和做功的两个必要因素。功是力对物体作用的空间效果，表示力使物体发生位移的程度。做功的两个必要因素是：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上移动的距离。例如，提着书包在水平路上行走，提书包的力没有做功，因为书包没有在提力的方向上移动距离；提着书包沿斜坡向上行走，提书包的力做了功，因为书包在提力的方向上移动了距离。8.参考答案：机械能守恒定律是指在一个只有重力或弹力做功的系统中，动能和势能可以相互转化，但机械能的总量保持不变。解析：本题考查机械能守恒定律的内容。机械能守恒定律是指在一个只有重力或弹力做功的系统中，动能和势能可以相互转化，但机械能的总量保持不变。例如，自由落下的物体，在忽略空气阻力的情况下，动能增加，势能减少，但机械能的总量保持不变。五、实验探究题1.参考答案：①接触面的粗糙程度②③摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关解析：本题考查《七年级科学力与运动真题演练教案》中“影响滑动摩擦力大小的因素”知识点。①实验中，控制变量是接触面的粗糙程度，因为要探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，必须控制其他变量不变。②为了使实验结果更可靠，应该进行多次测量并取平均值，以减小误差。③如果实验发现木块在毛巾表面比在长木板表面移动得慢，说明毛巾表面的摩擦力大于长木板表面的摩擦力，即摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。2.参考答案：①ρ=m/V②质量体积③将苹果放入盛有适量水的溢水杯中，测量溢出水的体积解析：本题考查《七年级科学力与运动真题演练教案》中“密度测量”知识点。①小明同学计算苹果密度的表达式为ρ=m/V，即密度等于质量除以体积。②实验中，小明同学需要测量苹果的质量和体积。③如果小明同学忘记记录苹果的体积，他还可以通过将苹果放入盛有适量水的溢水杯中，测量溢出水的体积的方法测量苹果的体积。3.参考答案：①木块被推动的距离②物体的质量③改变钢球的质量，保持钢球从斜面的同一高度由静止滚下解析：本题考查《七年级科学力与运动真题演练教案》中“动能”知识点。①实验中，通过观察木块被推动的距离来比较钢球动能的大小，因为木块被推动的距离越远，说明钢球的动能越大。②实验结果表明，钢球动能的大小与物体的质量有关，质量越大的钢球动能越大