二年级化学二氧化碳随堂练习教案

二年级化学二氧化碳随堂练习教案第1页共1页二年级化学二氧化碳随堂练习教案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.二氧化碳气体通入澄清石灰水中，会观察到什么现象？A.液体变浑浊B.液体变澄清C.产生气泡D.液体变色参考答案：A2.下列哪种物质是二氧化碳？A.氧气B.氮气C.空气D.二氧化碳参考答案：D3.二氧化碳可以用来灭火，这是因为它具有什么性质？A.易燃B.不助燃C.毒性D.挥发性参考答案：B4.二氧化碳气体在常温下是什么颜色和状态？A.无色气体B.蓝色液体C.黄色固体D.无色固体参考答案：A5.下列哪个实验可以用来收集二氧化碳气体？A.用排水法收集B.用向上排空气法收集C.用向下排空气法收集D.用任何方法都可以收集参考答案：B6.二氧化碳气体密度比空气大，所以在实验室收集二氧化碳时应该怎样放置集气瓶？A.倒置放置B.正立放置C.倾斜放置D.无所谓参考答案：B7.二氧化碳溶于水会形成什么？A.碳酸B.盐酸C.硫酸D.氢氧化钠参考答案：A8.下列哪种物质可以用来检验二氧化碳气体？A.澄清石灰水B.酚酞试液C.硫酸铜溶液D.碳酸钠溶液参考答案：A9.二氧化碳气体在自然界中是如何产生的？A.植物光合作用B.动物呼吸作用C.燃烧化石燃料D.大气中的化学反应参考答案：C10.二氧化碳气体对环境有什么影响？A.导致温室效应B.导致酸雨C.导致臭氧层空洞D.导致空气污染参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.二氧化碳气体通入澄清石灰水中，会观察到______。参考答案：澄清石灰水变浑浊2.二氧化碳气体在常温下是______色______态的气体。参考答案：无、气3.二氧化碳气体密度比空气______，所以在实验室收集二氧化碳时应该______。参考答案：大、向上排空气法4.二氧化碳溶于水会形成______。参考答案：碳酸5.下列哪种物质可以用来检验二氧化碳气体？______。参考答案：澄清石灰水6.二氧化碳气体在自然界中是如何产生的？______。参考答案：动植物呼吸作用、火山喷发7.二氧化碳气体对环境有什么影响？______。参考答案：导致温室效应8.实验室制取二氧化碳常用的化学药品是______和______。参考答案：大理石、稀盐酸9.二氧化碳可以用来______，这是因为它具有______性质。参考答案：灭火、不燃烧不支持燃烧10.二氧化碳气体能与______反应生成碳酸，使澄清石灰水变浑浊。参考答案：氢氧化钙三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.二氧化碳气体在常温下是无色无味的气体。参考答案：√2.二氧化碳气体密度比空气大，所以可以在集气瓶口向下收集。参考答案：×3.二氧化碳溶于水会形成碳酸，使澄清石灰水变浑浊。参考答案：√4.实验室制取二氧化碳常用的化学药品是石灰石和稀盐酸。参考答案：√5.二氧化碳可以用来灭火，因为它不支持燃烧。参考答案：√6.二氧化碳气体能与水反应生成碳酸，所以二氧化碳溶于水后会形成酸性物质。参考答案：×7.二氧化碳气体在自然界中主要由植物进行光合作用产生。参考答案：√8.二氧化碳气体对环境没有影响。参考答案：×9.二氧化碳气体可以用来进行人工降雨。参考答案：×10.二氧化碳气体能与澄清石灰水反应，所以可以用澄清石灰水检验二氧化碳气体。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述二氧化碳在自然界中的主要来源。参考答案：①植物的光合作用；②动植物的呼吸作用；③含碳物质的燃烧。2.二氧化碳气体有哪些物理性质？参考答案：①无色无味；②密度比空气大；③能溶于水。3.实验室中通常用什么方法制取二氧化碳？参考答案：①大理石或石灰石和稀盐酸。4.二氧化碳能与什么物质反应，产生什么现象？参考答案：①澄清石灰水；②变浑浊。5.为什么二氧化碳可以用于灭火？参考答案：①不支持燃烧；②密度比空气大。6.请列举二氧化碳在生活中的两种用途。参考答案：①灭火；②化工原料。7.如何检验一瓶气体是否是二氧化碳？参考答案：①通入澄清石灰水，观察是否变浑浊。8.二氧化碳对植物生长有什么作用？参考答案：①光合作用的原料。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）小芳在科学课上学习了二氧化碳这种气体。老师告诉她们，二氧化碳气体在常温下是无色无味的，密度比空气大。小芳和同学们还做了实验，发现二氧化碳可以溶于水，形成碳酸，使澄清的石灰水变浑浊。实验室里通常用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳。由于二氧化碳不支持燃烧，所以可以用来灭火。此外，二氧化碳还是植物进行光合作用的重要原料。小芳觉得二氧化碳这种气体很有趣，也很有用。1.根据短文，二氧化碳气体在常温下是什么颜色和状态的？A.红色，固态B.无色，气态C.蓝色，液态D.黄色，固态参考答案：B2.短文中提到，二氧化碳气体密度比空气大，所以在实验室收集二氧化碳时应该怎样操作？A.集气瓶口向上收集B.集气瓶口向下收集C.倾斜集气瓶收集D.不需要特殊操作参考答案：B3.二氧化碳气体能与什么物质反应，产生什么现象？A.氧气，燃烧B.水溶液，变浑浊C.氢气，爆炸D.氮气，无现象参考答案：B4.为什么二氧化碳可以用于灭火？A.因为它可以支持燃烧B.因为它可以促进呼吸C.因为它不支持燃烧D.因为它可以隔绝空气参考答案：C5.二氧化碳在自然界中有什么重要作用？A.是动物呼吸的原料B.是植物进行光合作用的原料C.是鱼类生存的必需品D.是汽车尾气的成分参考答案：B6.实验室中通常用什么方法制取二氧化碳？A.用氧气和碳反应B.用石灰石和稀盐酸反应C.用二氧化碳和水反应D.用镁和盐酸反应参考答案：B7.二氧化碳溶于水会形成什么？A.氢氧化钙B.碳酸C.氧化碳D.盐酸参考答案：B8.请简述二氧化碳在生活中的两种用途。A.用于灭火和植物生长B.用于制作饮料和肥料C.用于医疗和建筑D.用于烹饪和清洁参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查二氧化碳与澄清石灰水反应的实验现象。二氧化碳通入澄清石灰水会生成碳酸钙沉淀，使石灰水变浑浊。选项B错误，因为石灰水变浑浊后不会自动变澄清；选项C错误，因为该反应不产生气泡；选项D错误，因为该反应不会导致石灰水变色。故正确答案为A。2.参考答案：D解析：本题考查二氧化碳的化学式。二氧化碳的化学式是CO₂，读作“二氧化碳”。选项A氧气化学式是O₂，选项B氮气化学式是N₂，选项C空气是混合气体，选项D是正确的。故正确答案为D。3.参考答案：B解析：本题考查二氧化碳的化学性质。二氧化碳不助燃，可以用来灭火。选项A易燃与二氧化碳性质相反；选项C二氧化碳本身无毒，但高浓度时会导致窒息；选项D二氧化碳具有挥发性，但不是灭火原因。故正确答案为B。4.参考答案：A解析：本题考查二氧化碳的物理性质。二氧化碳在常温下是无色气体。选项B、C、D描述的都不是二氧化碳的物理性质。故正确答案为A。5.参考答案：B解析：本题考查二氧化碳的收集方法。由于二氧化碳密度比空气大，所以应该用向上排空气法收集。选项A排水法适用于不溶于水且不与水反应的气体；选项C向下排空气法适用于密度比空气小的气体；选项D过于绝对。故正确答案为B。6.参考答案：B解析：本题考查二氧化碳的收集方法。由于二氧化碳密度比空气大，所以在实验室收集二氧化碳时应该正立放置集气瓶。选项A倒置放置会导致二氧化碳逸出；选项C倾斜放置不利于收集；选项D过于绝对。故正确答案为B。7.参考答案：A解析：本题考查二氧化碳的化学性质。二氧化碳溶于水会形成碳酸。选项B盐酸是氯化氢的水溶液；选项C硫酸是强酸；选项D氢氧化钠是强碱。故正确答案为A。8.参考答案：A解析：本题考查二氧化碳的检验方法。澄清石灰水可以用来检验二氧化碳气体，二氧化碳通入澄清石灰水会使其变浑浊。选项B酚酞试液用于检验酸碱性；选项C硫酸铜溶液用于检验还原性物质；选项D碳酸钠溶液与二氧化碳反应会产生气泡。故正确答案为A。9.参考答案：C解析：本题考查二氧化碳的来源。二氧化碳气体在自然界中主要产生于燃烧化石燃料。选项A植物光合作用吸收二氧化碳；选项B动物呼吸作用产生二氧化碳；选项D大气中的化学反应会产生二氧化碳，但不是主要来源。故正确答案为C。10.参考答案：A解析：本题考查二氧化碳的环境影响。二氧化碳气体会导致温室效应。选项B酸雨主要由二氧化硫和氮氧化物引起；选项C臭氧层空洞主要由氟利昂引起；选项D空气污染由多种气体和颗粒物引起。故正确答案为A。二、填空题1.参考答案：澄清石灰水变浑浊解析：本题考查二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质。二氧化碳与澄清石灰水（氢氧化钙溶液）反应生成碳酸钙沉淀，使溶液变浑浊。这是二氧化碳的重要化学性质之一，常用于检验二氧化碳气体。2.参考答案：无、气解析：本题考查二氧化碳的物理性质。二氧化碳在常温下是无色无味的气体，密度比空气大。3.参考答案：大、向上排空气法解析：本题考查二氧化碳的物理性质及其收集方法。二氧化碳的密度比空气大，因此在实验室收集二氧化碳时应该采用向上排空气法，即让二氧化碳从集气瓶口倒入，将空气排出。4.参考答案：碳酸解析：本题考查二氧化碳的化学性质。二氧化碳溶于水会形成碳酸，碳酸是一种弱酸，能使紫色石蕊试液变红。5.参考答案：澄清石灰水解析：本题考查检验二氧化碳气体的方法。澄清石灰水是检验二氧化碳气体的常用试剂，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。6.参考答案：动植物呼吸作用、火山喷发解析：本题考查二氧化碳的来源。二氧化碳在自然界中主要由动植物的呼吸作用和火山喷发产生。7.参考答案：导致温室效应解析：本题考查二氧化碳对环境的影响。二氧化碳是一种温室气体，过多排放会导致温室效应，引起全球气候变暖。8.参考答案：大理石、稀盐酸解析：本题考查实验室制取二氧化碳的药品。实验室制取二氧化碳常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应，化学方程式为：CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑。9.参考答案：灭火、不燃烧不支持燃烧解析：本题考查二氧化碳的用途及其原因。二氧化碳可以用来灭火，因为它不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，可以覆盖在燃烧物表面隔绝空气。10.参考答案：氢氧化钙解析：本题考查二氧化碳与澄清石灰水反应的化学物质。二氧化碳能与澄清石灰水（氢氧化钙溶液）反应生成碳酸钙沉淀，使溶液变浑浊。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查二氧化碳的物理性质。二氧化碳气体在常温下确实是无色无味的气体，符合教材中关于二氧化碳的基本描述。2.参考答案：×解析：本题考查二氧化碳的收集方法。二氧化碳气体密度比空气大，所以在收集时应采用向上排空气法，即集气瓶口向上放置，而不是向下收集。3.参考答案：√解析：本题考查二氧化碳的化学性质。二氧化碳溶于水会形成碳酸，碳酸能使澄清石灰水变浑浊，这是检验二氧化碳气体的常用方法。4.参考答案：√解析：本题考查实验室制取二氧化碳的药品。实验室制取二氧化碳常用的化学药品确实是石灰石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸，符合教材中的实验描述。5.参考答案：√解析：本题考查二氧化碳的用途。二氧化碳可以用来灭火，因为它不支持燃烧，且密度比空气大，可以隔绝空气。6.参考答案：×解析：本题考查二氧化碳与水的反应。二氧化碳溶于水会形成碳酸，但碳酸是弱酸，不会显著改变水的酸性，因此二氧化碳溶于水后不会形成酸性物质。7.参考答案：√解析：本题考查二氧化碳的来源。二氧化碳在自然界中主要由植物进行光合作用产生，这是教材中关于二氧化碳循环的基本知识。8.参考答案：×解析：本题考查二氧化碳的环境影响。二氧化碳是温室气体，对环境有显著影响，会导致全球气候变暖，因此二氧化碳气体对环境有影响。9.参考答案：×解析：本题考查二氧化碳的用途。二氧化碳可以用来进行灭火，但不能用来进行人工降雨，人工降雨通常使用碘化银等物质。10.参考答案：√解析：本题考查二氧化碳的检验方法。二氧化碳气体能与澄清石灰水反应，生成碳酸钙沉淀，使澄清石灰水变浑浊，因此可以用澄清石灰水检验二氧化碳气体。四、简答题1.参考答案：①植物的光合作用；②动植物的呼吸作用；③含碳物质的燃烧。解析：本题考查《二氧化碳的制取和性质》中的二氧化碳的来源。二氧化碳在自然界中主要来源于植物的光合作用、动植物的呼吸作用以及含碳物质的燃烧。这些过程都会释放出二氧化碳气体。2.参考答案：①无色无味；②密度比空气大；③能溶于水。解析：本题考查《二氧化碳的制取和性质》中的二氧化碳的物理性质。二氧化碳是一种无色无味的气体，其密度比空气大，因此可以沉在集气瓶底部。同时，二氧化碳能够溶解于水。3.参考答案：①大理石或石灰石和稀盐酸。解析：本题考查《二氧化碳的制取和性质》中的实验室制取二氧化碳的方法。实验室中通常使用大理石或石灰石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应来制取二氧化碳。4.参考答案：①澄清石灰水；②变浑浊。解析：本题考查《二氧化碳的制取和性质》中的二氧化碳与澄清石灰水的反应。二氧化碳能与澄清石灰水反应，生成碳酸钙沉淀，使澄清石灰水变浑浊。5.参考答案：①不支持燃烧；②密度比空气大。解析：本题考查《二氧化碳的制取和性质》中的二氧化碳的用途。二氧化碳不支持燃烧，且密度比空气大，因此可以覆盖在燃烧物表面，隔绝空气，从而起到灭火的作用。6.参考答案：①灭火；②化工原料。解析：本题考查《二氧化碳的制取和性质》中的二氧化碳的用途。二氧化碳可以用于灭火，也可以作为化工原料，用于生产碳酸饮料、干冰等。7.参考答案：①通入澄清石灰水，观察是否变浑浊。解析：本题考查《二氧化碳的制取和性质》中的检验二氧化碳的方法。检验一瓶气体是否是二氧化碳，可以将气体通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水变浑浊，则说明该气体是二氧化碳。8.参考答案：①光合作用的原料。解析：本题考查《二氧化碳的制取和性质》