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文档简介
北京版2026小学五年级语文期末卷姓名:_____ 准考证号:_____ 得分:__________
一、选择题(每题2分,总共10题)
1.下列加点字读音完全正确的一项是()
A.祈祷(qídǎo)憔悴(qiáocuì)震撼(zhènhàn)
B.潺潺(chánchán)狡猾(jiǎohuá)嫉妒(jídù)
C.澎湃(péngpài)憔悴(qiáocuì)模仿(mófǎng)
D.潺潺(chánchán)憋闷(biēmèn)嫉妒(jídù)
2.“路是人走出来的”这句话主要说明了()
A.路的宽阔与平坦
B.路的长度与宽度
C.人们通过努力可以创造条件
D.路的坚硬与柔软
3.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()
A.他兴奋地说:“我们成功了!”
B.花园里有红色的花,黄色的花,还有紫色的花。
C.小明喜欢看书,他经常去图书馆,还喜欢去书店。
D.你今天去公园了吗?我去了,你呢?
4.《草》这首诗的作者是()
A.杜甫
B.李白
C.白居易
D.范仲淹
5.下列词语中,没有错别字的一项是()
A.惟妙惟肖惊慌失措
B.惟妙惟肖惊慌失措
C.惟妙惟肖惊慌失措
D.惟妙惟肖惊慌失措
6.“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话出自()
A.《论语》
B.《孟子》
C.《大学》
D.《中庸》
7.下列句子中,不是比喻句的一项是()
A.弯弯的月儿像小船。
B.他的心像石头一样硬。
C.花园里的花像彩虹一样美丽。
D.他跑得像飞一样快。
8.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文选自()
A.《格林童话》
B.《安徒生童话》
C.《成语故事》
D.《中国神话故事》
9.下列句子中,描写景物的一项是()
A.他高兴地跳了起来。
B.花园里的花坛里种满了五颜六色的花。
C.她的脸红了。
D.他跑得很快。
10.下列句子中,没有语病的一项是()
A.我喜欢看书,也喜欢画画。
B.他今天去公园了,明天去图书馆。
C.小明是一名学生,也是一名少先队员。
D.你为什么这样做呢?我为什么要这样做呢?
二、填空题(每题2分,总共10题)
1.课文《草原》的作者是__________,描写了草原的__________和__________。
2.“__________,__________,__________。”这句谚语说明了要珍惜时间。
3.《__________》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,表达了作者对__________的怀念之情。
4.“__________,__________。”这句诗出自《__________》,表达了诗人对家乡的思念之情。
5.词语“__________”形容动作或事物变化很快,像一阵风一样。
6.课文《詹天佑》介绍了__________在修筑__________铁路时,克服了__________和__________等困难,展现了__________的精神。
7.“__________,__________。”这句谚语说明了要互相帮助,团结友爱。
8.课文《李四光》讲述了__________从小就__________的故事,说明了__________的重要性。
9.词语“__________”形容非常美丽,像彩虹一样。
10.“__________,__________。”这句诗出自唐代诗人__________的《__________》,表达了诗人对__________的赞美之情。
三、多选题(每题2分,总共10题)
1.下列词语中,含有反义词的一项是()
A.大惊小怪
B.争先恐后
C.黑白分明
D.喜怒哀乐
2.下列句子中,描写人物性格的一项是()
A.他高高兴兴地去了学校。
B.她是一个善良、乐于助人的人。
C.花儿在阳光下开放。
D.他是一个勇敢、坚强的人。
3.下列句子中,含有比喻修辞手法的一项是()
A.他的心像石头一样硬。
B.她的脸红了。
C.花园里的花像彩虹一样美丽。
D.他跑得像飞一样快。
4.下列句子中,描写景物的句子是()
A.他高兴地跳了起来。
B.花园里的花坛里种满了五颜六色的花。
C.她的脸红了。
D.他跑得很快。
5.下列词语中,含有近义词的一项是()
A.美丽、漂亮
B.高兴、快乐
C.大小、高低
D.快慢、缓急
6.下列句子中,含有拟人修辞手法的一项是()
A.花儿在阳光下开放。
B.小鸟在树上唱歌。
C.大地母亲用温暖的怀抱拥抱着我们。
D.他跑得像飞一样快。
7.下列句子中,没有语病的一项是()
A.我喜欢看书,也喜欢画画。
B.他今天去公园了,明天去图书馆。
C.小明是一名学生,也是一名少先队员。
D.你为什么这样做呢?我为什么要这样做呢?
8.下列词语中,含有成语的一项是()
A.惟妙惟肖
B.惊慌失措
C.一帆风顺
D.争先恐后
9.下列句子中,描写人物动作的一项是()
A.他高兴地跳了起来。
B.她是一个善良、乐于助人的人。
C.花园里的花坛里种满了五颜六色的花。
D.他跑得很快。
10.下列句子中,描写人物神态的一项是()
A.他高高兴兴地去了学校。
B.她是一个善良、乐于助人的人。
C.花园里的花坛里种满了五颜六色的花。
D.他跑得很快,一脸沮丧。
四、判断题(每题2分,总共10题)
1.《草原》这篇课文的作者是老舍。()
2.“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话出自《论语》。()
3.《草》这首诗的作者是白居易。()
4.词语“惟妙惟肖”形容动作或事物变化很快,像一阵风一样。()
5.《詹天佑》这篇课文介绍了我国著名科学家詹天佑的事迹。()
6.“路是人走出来的”这句话主要说明了路是宽阔与平坦的。()
7.课文《小蝌蚪找妈妈》选自《格林童话》。()
8.词语“美丽”和“漂亮”是近义词。()
9.“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”这句诗出自唐代诗人颜真卿的《劝学》。()
10.课文《李四光》讲述了李四光从小就善于观察、勤于思考的故事。()
五、问答题(每题2分,总共10题)
1.请写出四个含有反义词的词语。
2.请写出四个描写景物的句子。
3.请写出四个含有比喻修辞手法的句子。
4.请写出四个描写人物性格的句子。
5.请写出四个含有近义词的词语。
6.请写出四个含有拟人修辞手法的句子。
7.请写出四个描写人物动作的句子。
8.请写出四个描写人物神态的句子。
9.请写出四个含有成语的词语。
10.请写出四个描写人物心理活动的句子。
试卷答案
一、选择题答案及解析
1.C
解析:A选项中“祈祷”应读qídǎo,“震撼”应读zhènhàn;B选项中“狡猾”应读jiǎohuá;D选项中“憋闷”应读biēmèn。C选项全部正确。
2.C
解析:这句话强调的是通过人们的努力可以创造出道路,体现了人们的主观能动性,故选C。
3.A
解析:A选项标点使用正确。B选项中第二个逗号应改为分号。C选项中第二个逗号应改为句号。D选项中第一个问号应改为逗号。
4.A
解析:《草》是唐代诗人白居易的作品,故选A。
5.A
解析:B选项中“惟妙惟肖”应为“惟妙惟肖”;C选项中“惊慌失措”应为“惊慌失措”;D选项中“惊慌失措”应为“惊慌失措”。A选项全部正确。
6.A
解析:“学而不思则罔,思而不学则殆”出自《论语·为政》篇,故选A。
7.D
解析:A、B、C选项均为比喻句,D选项为夸张句。
8.D
解析:《小蝌蚪找妈妈》选自《中国神话故事》,故选D。
9.B
解析:B选项描写了花园里的花坛,属于景物描写。A、C、D选项均为人物描写。
10.C
解析:A选项中“喜欢看书,也喜欢画画”结构正确。B选项中“今天去公园了,明天去图书馆”缺少连词。D选项中“你为什么这样做呢?我为什么要这样做呢?”句式不完整,应改为“你为什么这样做呢?我为什么会这样做呢?”
二、填空题答案及解析
1.老舍,美丽,辽阔
解析:课文《草原》的作者是老舍,描写了草原的美丽和辽阔。
2.一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴
解析:这句谚语说明了时间宝贵,要珍惜时间。
3.《从百草园到三味书屋》,百草园
解析:《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,表达了作者对百草园的怀念之情。
4.海内存知己,天涯若比邻,王勃,《送杜少府之任蜀州》,家乡
解析:“海内存知己,天涯若比邻。”这句诗出自王勃的《送杜少府之任蜀州》,表达了诗人对家乡的思念之情。
5.疾风骤雨
解析:词语“疾风骤雨”形容动作或事物变化很快,像一阵风一样。
6.詹天佑,京张铁路,技术封锁,自然条件恶劣,爱国
解析:课文《詹天佑》介绍了詹天佑在修筑京张铁路时,克服了技术封锁和自然条件恶劣等困难,展现了爱国主义的精神。
7.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮
解析:这句谚语说明了要互相帮助,团结友爱。
8.李四光,观察,思考
解析:课文《李四光》讲述了李四光从小就善于观察、勤于思考的故事,说明了思考的重要性。
9.花团锦簇
解析:词语“花团锦簇”形容非常美丽,像彩虹一样。
10.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,杨万里,《晓出净慈寺送林子方》,西湖
解析:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这句诗出自唐代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》,表达了诗人对西湖的赞美之情。
三、多选题答案及解析
1.A,C,D
解析:A选项“大惊小怪”中的“大”和“小”是反义词;C选项“黑白分明”中的“黑”和“白”是反义词;D选项“喜怒哀乐”中的“喜”“怒”“哀”“乐”是反义词。B选项“争先恐后”中没有反义词。
2.B,D
解析:B选项“她是一个善良、乐于助人的人”描写了人物性格;D选项“他是一个勇敢、坚强的人”描写了人物性格。A、C、D选项均为景物描写或人物动作描写。
3.A,C,D
解析:A选项“他的心像石头一样硬”是比喻句;C选项“花园里的花像彩虹一样美丽”是比喻句;D选项“他跑得像飞一样快”是比喻句。B选项“她的脸红了”是描写人物状态,不是比喻句。
4.B
解析:B选项“花园里的花坛里种满了五颜六色的花”描写了景物。A、C、D选项均为人物描写或人物动作描写。
5.A,B,D
解析:A选项“美丽”和“漂亮”是近义词;B选项“高兴”和“快乐”是近义词;D选项“快慢”和“缓急”是近义词。C选项“大小”和“高低”不是近义词。
6.C
解析:C选项“大地母亲用温暖的怀抱拥抱着我们”中的“大地母亲”是拟人。A、B、D选项均为正常描写,没有拟人。
7.A,C
解析:A选项“我喜欢看书,也喜欢画画”结构正确;C选项“小明是一名学生,也是一名少先队员”结构正确。B选项缺少连词;D选项句式不完整。
8.A,B,C,D
解析:A、B、C、D选项均为成语。
9.A,B,C,D
解析:A、B、C、D选项均为描写人物动作的句子。
10.A,B,C,D
解析:A、B、C、D选项均为描写人物神态的句子。
四、判断题答案及解析
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
8.√
9.√
10.√
五、问答题答案及解析
1.请写出四个含有反义词的词语。
解析:大小,高低,黑白,是非
2.请写出四个描写景物的句子。
解析:花园里的花坛里种满了五颜六色的花。天空中的白云飘来飘去。小河里的水清澈见底。远处的山峦连绵起伏。
3.请写出四个含有比喻修辞手法的句子。
解析:他的心像石头一样硬。花园里的花像彩虹一样美丽。他跑得像飞一样快。她的脸像红苹果一样可爱。
4.请写出四个描写人物性格的句子。
解析:他是一个勇敢、坚强的人。她是一个善良、乐于助人的人。他是一个聪明、好学的人。她是一个细心、认真的人。
5.请写出四个含有近义词的词语。
解析:美丽、漂亮,高兴、快乐,快慢、缓急,大小、高低
6.请写出四个含有拟人修辞手法的句子
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