山东省烟台市招远市2026-2027学年六年级（五四学制）上学期期中考试地理试卷（含答案）

2026—2027学年度第一学期第一学段测试初一地理试题注意事项：1．本试卷共8页，满分100分。考试时间60分钟。2．请将答案填写在答题卡指定的位置。一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。2025年9月7日夜晚至8日凌晨，天空上演了一次壮观的月全食现象，我国大部分地区欣赏到了美丽的“红月亮”。图1示意月食现象，据此完成1—3题。1．人们根据“月食”现象可以推测地球的形状是A.方形 B.圆形 C.球体 D.立方体2．关于地球的宇宙环境，描述正确的是A.地月系不属于银河系 B.地球是太阳系中的行星C.地球是离太阳最近的恒星 D.地球的自然环境与月球相似3．科学家们寻找可供支持生命存在的类地天体，这类天体需要满足的条件有①适合生物呼吸的大气 ②有液态水③与地球昼夜交替周期一致 ④适宜的温度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④中国的“二十四节气”已列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。图2为24节气与地球公转示意图，据此完成4—6题。4．下列对烟台市（约37.52°N，121.39°E）“立冬”节气前后的现象描述正确的是A.每天日出时刻越来越早B.每天日落时刻越来越晚C.正午操场上旗杆的影子越来越长D.教室内正午被阳光照射的面积越来越小5．同是“立冬”节气前后，人们发现烟台市和广州市（约23.11°N，113.26°E）的日出时间差异明显，是由于①纬度差异 ②经度差异 ③地球自转 ④地球公转A.①② B.③④ C.②③ D.①④6．不同节气阳光的自然环境和人们生活差异明显，主要原因是A.获得太阳光照的变化 B.昼夜交替现象的影响C.植物生长快慢的变化 D.人们生活习惯的影响尼泊尔木斯塘地区位于喜马拉雅山脉中段，是尼泊尔境内海拔最高的区域之一。图3示意尼泊尔木斯塘地区，据此完成7—8题。7．A村庄的经纬度约为A.29°N，84°E B.29°N，84°W C.29°S，84°E D.29°S，84°W8．一般情况下，河流总是从高处流向低处，图中河流干流流向大致为A.自东向西 B.自北向南 C.自东北向西南 D.自西南向东北台湾岛是我国第一大岛屿。图4示意台湾岛位置、图5示意台南延平郡王祠景区地图，据此完成9—11题。9．用手机查询台湾岛电子地图，其初始地图（如图4所示），当放大到台南延平郡王祠景区的地图时，电子地图A.内容变得详细 B.比例尺变小 C.实际范围变大 D.比例尺不变10．台南延平郡王祠与郑成功文物馆图上距离约为1厘米，则实际距离为A.4700米 B.470米 C.47米 D.4.7米11．科学家们在台湾海峡海底发现了古森林遗迹和古河道，这说明了A.海与陆是变化的B.台湾多火山地震C.原本各大洲是相互连接的一块大陆D.气候变化导致河流消失图6示意我国某地等高线地形图。据此完成12—14题。12．山峰和甲居民点的相对高度是A.236米 B.286米 C.336米 D.386米13．图中公路主要沿等高线修建，其目的是A.减小公路坡度 B.缩短公路里程C.美化公路环境 D.保护野生动物14．车辆经过图中①路段时，看到的标志最可能是A.① B.② C.③ D.④同学们做“认识大洲大洋”的探究实验，制作了绘有大洲大洋分布的亚克力板（其中大洲、大洋的轮廓内可分别盛液体）如图7示意。据此完成15—17题。实验步骤：①观察世界地图，在亚克力板上相应位置填写大洲、大洋名称；②分别从不同位置将蓝墨水倒入大洋轮廓中，观察现象；③将红墨水倒入大洲轮廓内，与蓝墨水高度保持一致，记录红、蓝墨水的使用量。15．实验步骤①结束后发现A.亚洲是最大的大洲 B.南极洲被四大洋环绕C.北冰洋跨纬度最多 D.北美洲地跨东西半球16．在实验步骤②中，同学们发现在任一位置倒入墨水都可以填满大洋。根据以上现象推断，地球表层海陆分布状况是①海洋、陆地均匀分布 ②陆地被海洋分割包围③陆地相连成一个整体 ④广大的海洋彼此相通A.①② B.③④ C.②④ D.①③17．实验步骤③结束后，经计算发现蓝墨水与红墨水用量比大约是A.3:7 B.7:3 C.1:1 D.1:22024年3月23日，我国科考队员借助“奋斗者”号成功下潜到7178米深浅海区。2025年4月，神舟二十号载人飞船成功发射并完成6.5小时快速对接任务，开展了“太空干细胞定向分化”“月壤基半导体材料制备”等43项空间实验。图8示意海底地形。据此完成18—20题。18．科考队员下潜深浅海区的海底地形是A.大陆架 B.大陆坡 C.大洋中脊 D.海沟19．关于海洋对人类影响的描述，正确的是①海洋是目前人们生产生活的主要场所②海上运输促进世界各地的物资交流③海洋为人类提供了渔盐之利、舟楫之便④海洋为人类提供丰富多样的旅游资源A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20．我国进行太空探索有助于①为人类和平利用太空贡献中国方案 ②探索空间环境对人类生存的影响③利用太空的物理环境进行科学实验 ④开发利用太空中丰富的生物资源A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④二、非选择题：本题共4小题，共60分。21．地理课上，同学们利用橙子制作简易地球仪模型，开展相关探究活动。请阅读下列图文材料，回答问题。（12分）【制作】（1）将竹签依次穿过橙蒂和橙脐，竹签所示的地理事物是＿＿＿。（2分）（2）在橙蒂和橙脐中间画一个距离二者相等的大圆圈A，A所示的纬线名称是＿＿＿。（2分）【运用】（3）用手电筒（不动）照射橙子，并按＿＿＿方向拨动“橙子地球仪”，能够观察到该运动产生的地理现象是＿＿＿。（4分）（4）同学们在橙子地球仪上勾画出七大洲轮廓，并将橙子地球仪如图11所示“剥开”，所有橙瓣都有分布的大洋是＿＿＿＿＿洋。所有橙瓣都有分布的大洲是＿＿＿洲。（4分）22．【项目式学习】（18分）项目主题：我的校园我的家项目背景：新初一起始年级同学对校园充满好奇心和探索欲，为了让学生熟悉校园环境，我省某学校发起了“我的校园我的家”的项目式学习活动。任务一搜集信息为了尽快了解校园环境，小明绘制了一幅校园平面图，如图12所示。（1）请写出该图中缺少的两个地图要素。①＿＿＿②＿＿＿（4分）（2）该图图上1厘米代表实地距离70米，宿舍楼位于图书馆的正北方向，请在图12右侧方框中将缺少的两个地图要素加以标注。（4分）任务二分析探究校园植物种类多样，各种植物的花期不同。下表为校园主要植物的花期。植物名称桃花丁香蔷薇月季菊花花期3—4月4—5月5—9月4—9月9—11月（3）同学们能欣赏到桃花的季节是＿＿＿季。校园路灯在日落15分钟后开启，菊花盛开期间，校园路灯开启的时间将逐渐变＿＿＿（早/晚）。（4分）任务三思考迁移同学们观察校园内太阳能路灯的光伏板，进行了模拟实验如下：用手电筒的光线模拟太阳光的直射和斜射（图13所示），观察同一束光线照亮的面积与亮度状况有何不同。（4）请根据实验图示描述实验现象。（4分）（5）同学们得出结论：太阳能路灯的光伏板与太阳光线＿＿＿＿（垂直/倾斜）时发电效果最好。（2分）23．某地风光秀丽，为促进旅游资源开发和经济发展，政府计划在当地建设一条公路，完善对外联系的通道。图14示意该地附近等高线地形图，据此完成下列问题。（14分）（1）图中A、B两山峰，较高的是＿＿＿，海拔大约是＿＿＿米。（4分）（2）描述当地居民点的分布特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）（3）工程师分别设计了①②两条路线，请分别说明两条路线规划的理由。（4分）线路①优势是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。线路②优势是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）政府部门最终选择了路线②，公路建成通车后，某游客乘车来此旅游，他从右手边的车窗外看到了日出，此时他乘坐的汽车行驶方向大致是＿＿＿。（2分）（5）请你为当地发展旅游业提出一条合理的建议：＿＿＿＿＿＿。（2分）24．结合图文材料，探究下列问题。（16分）（1）读图15可知，全球海陆分布很＿＿＿(均匀/不均匀)，从南北半球看，陆地主要集中在＿＿＿半球；从东西半球看，陆地主要集中在＿＿＿半球。（3分）（2）写出图15中大洲、大洋及洲界名称。（4分）A＿＿＿洲 B＿＿＿洲 C＿＿＿洋 D＿＿＿运河（3）用板块运动理论解释图16中喜马拉雅山脉的成因。这种运动可以示意图＿＿＿（甲/乙）的模拟实验来说明。（4分）（4）据图16推测，红海未来发展的趋势是＿＿＿（扩大或缩小），并分析其原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）（5）海洋是人类赖以生存的“蓝色家园”，海洋也被沿海国家称为“资源的宝库”，谈谈你对海洋是“资源的宝库”的理解。（2分）2026—2027学年度第一学期期中考试初一地理试卷参考答案及评分意见一、选择题（40分）题号1234567891011121314151617181920答案CBBCDAACACABAAACBDDA二、非选择题（60分）21．（共12分）（1）地轴（2分）（2）赤道（2分）（3）自西向东（2分）昼夜交替（2分）（4）北冰（2分）南极（2分）22．（共18分）（1）方向（指向标）（2分）、比例尺（2分）（2）（4分）（3）春（2分）早（2分）（4）手电筒垂直照射，照亮面积小，亮度大；手电筒倾斜照射，照亮面积大，亮度小。（4分）（5）垂直（2分）23．（共14分）（1）A（2分）1400-1600之间的任一高度即可（2分）（2）分布在东部平原地区（海拔200米以下的地区）（2分）（3）穿过的等高线少，地形较平坦，修建难度小（2分）经过的居民点多，居民出行更方便（2分）（4）自南向北（2分）（5