天津市北辰区2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷（含答案）

第页，共页天津市北辰区2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷本试卷满分120分，练习时间120分钟。请将所有答案填写在答题卡上第Ⅰ卷一、选择题（共29分1-4题每题2分，5-11题每题3分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.凛冽（lǐng）要塞（sài）溃退（kuì）锐不可当（dǎng）B.颁发（bān）仲裁（zhòng）缅怀（miǎn）振聋发聩（kuì）C.悄然（qiāo）翘首（qiáo）屏息（bǐng）摧枯拉朽（xiǔ）D.篡改（chuàn）由衷（zhōng）督战（dū）一丝不苟（gǒu）2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）随着科技的飞速进步，人工智能（AI）已逐渐______到我们生活的方方面面，其中人脸识别技术作为AI领域的一个重要应用，正______应用于安全监控、金融支付、身份验证等多个领域。______，人脸识别技术的高度精确性，使隐私泄露的风险概率大大增强，一旦数据被泄露或滥用，后果______。因此，规范AI人脸识别技术的发展势在必行。A.浸透普及尽管不堪设想 B.浸透广泛但是不可思议C.渗透广泛但是不堪设想 D.渗透普及尽管不可思议3.下面一段文字中有语病的一项是（）①2026年全国两会期间，“成为中国人”成为刷屏热词，中式生活风靡全球。②在国外社交媒体上，外国网友们很多分享喝热水、泡枸杞、练八段锦这些中式养生。③“成为中国人”热潮涌动，说到底是外国网友对中式生活智慧的认同。④身为新时代青年，我们当传承文化瑰宝，让中国文化的光芒照亮世界。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）诸葛亮□诫子书□云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远□“淡泊”是一种看淡财富和名利的态度，一种不为外界诱惑的品质□“宁静”则是一种精神状态，一种修身养性之道。面对外界的诱惑，唯有固守本心，以淡泊为桨，以宁静为帆，才能不为名利所绊，行稳致远。A.“””。； B.“”。”，C.《》。”； D.《》”。，5.对《野望》这首诗歌理解分析有误的一项是（

）野望（唐）王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。A.首联“望”字点题，交代时间（薄暮时分）、地点（东皋），以及人物心情。“徙倚”即徘徊，写出人物内心的苦闷和矛盾。B.“树树皆秋色，山山唯落晖”，写远景、动态，侧重细致刻画。“牧人驱犊返，猎马带禽归”，转而写人，写静态、近景。C.颈联中写诗人看到牧人们皆有所归，“我”却独无，呈现出忧郁、孤独、冷清的色彩，这是诗人心绪投射于外物的反映。D.尾联由外物回归自身，收束全诗。诗人感觉自己虽身处陶渊明般的境地，却与之若即若离，只好放声高歌，怀念古时候的隐者伯夷和叔齐。阅读《人们如何与风“打交道”》一文，完成小题。人们如何与风“打交道”①风，仿若隐匿于世间的精灵，无形却处处留痕。从古老的甲骨文字记录到汉代精妙的气象仪器，再到现代先进的风力发电设施，古往今来，人们始终以独特的方式与风“打交道”，书写着人与自然和谐共生的故事。②殷人刻甲骨以录四方风名，周人以“伣”测风向，此乃华夏测风之始。殷商时期，先民在风竿上系上鸟羽制成的“候风羽”，通过羽毛飘动方向判断来风。③汉代，测风工具迎来了第一次革新——汉武帝建章宫顶的铜凤凰“下有转枢，向风若翔”，其随风转动的特性比西方候风鸡早千年问世。东汉张衡铸“相风铜乌”，南北朝改良为轻便木乌，“遇风乃动，乌首所指即为风向”，这项发明被广泛用于宫廷、车船与边防。④到了唐代，李淳风在《乙巳占》中完成划时代突破，将风向细分为24个方位，更以“动叶、鸣条、折枝、坠物”等自然现象为标准，创立“十级风力”体系。这较欧洲蒲福风级早6百余年，在世界测风史上前无古人。⑤宋元时期，沈括《梦溪笔谈》中详录龙卷风“插天如羊角”的形态与灾害，成为我国首份龙卷风科学报告；东南季风因助商船返航得名“舶趠风”，体现古人对季风规律的掌握。明清时期，西方气象学传入后，传统智慧与近代科学结合，推动理论向“气压”“大气环流”等现代概念转变。⑥如今，人们与风的“交流”不只停留在观测阶段，更延伸至对其的“驾驭”。面对化石燃料导致的环境难题，风力发电成为减排温室气体、推动能源转型的关键，是可持续发展的核心力量。⑦“风电场选址的核心门槛为年平均风速5米/秒、年等效满发（“等效满发”通常是指等效满负荷发电）小时超2000小时。”中国气象局风能太阳能中心一位高级工程师强调，开发风能需综合考量盛行风稳定性、电网接入条件等多重因素。风机叶轮的转动暗藏精密法则：3米/秒启动，12米/秒达额定功率，一旦风速超过25米/秒（10级风），保护系统立即触发停机，设计风速通常不超过50米/秒，极端天气下易超过设备极限。⑧由此可见，大自然存在不可抗力。但即便挑战重重，人类“驭风绘绿景”的决心不改。为精准捕捉风能资源，我国气象部门构建起“空—天—地”一体化监测网络——1公里分辨率资源普查系统整合数据生成4套精细化数据集，风光资源预报体系覆盖0小时至14天，为电网调度提供决策支撑。如今，古人的“占风旗”已变成实时数据流，苏轼笔下的“舶趠风”也化作风机动力。⑨从候风羽到风机矩阵，人类不断探寻与风的相处之道。面对气候变局引发的风暴，唯有共同担起减碳责任、守护自然规律，才能在与风的互动中锚定希望。6.下面对第①段文字的分析，不恰当的一项是（

）A.详细介绍了古代测风工具的制作原理。B.总领全文，概括了从古至今人类都在与风互动，为下文做铺垫。C.把风比作精灵，激发读者阅读兴趣，引出本文说明对象。D.通过写甲骨文字记录、汉代气象仪器与现代风力发电设施，说明了人们从古至今都在与风“打交道”。7.下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（

）A.使用列数字、作比较的说明方法，说明汉代测风体系成熟完善。B.使用举例子、打比方的说明方法，说明中国测风技术历史悠久。C.使用列数字、作比较的说明方法，说明中国测风技术历史悠久。D.使用举例子、打比方的说明方法，说明汉代测风体系成熟完善。8.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（

）A.标题“人们如何与风‘打交道’”简洁生动，增强了说明内容的趣味性。B.文章多处引用古代典籍，增强了文化底蕴，语言典雅，富有文采。C.第⑦段加点词语“通常”，体现了说明文语言准确、严密的特点。D.本文是事理说明文，以空间顺序向读者介绍了人们是如何与风“打交道”的。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝巘生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”9.下列各选项中加点词解释有误的一项是（

）A.沿溯阻绝

沿：逆流而上 B.不见曦月

曦：日光，这里指太阳C.属引凄异

引：延长 D.良多趣味

良：很10.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（

）A.春冬之时

何陋之有 B.自三峡七百里中

自非亭午夜分C.素湍绿潭

可以调素琴 D.相与步于中庭

其一犬坐于前11.下列对文章内容和写法分析不当的一项是（

）A.“虽乘奔御风，不以疾也”以乘奔马、御风飞行作比，突出了江水一泻千里的气势。B.文章先总体描绘了三峡概貌，突出其高峻连绵；接着按特点描绘了三峡四季不同景象。C.选文语言精练，“清荣峻茂”四字“清”字写水，“峻”字写草木，“荣”“茂”写山。D.选文最后写渔者歌谣，间接表达了景物带给人们的感伤情绪突出秋的凄冷。第Ⅱ卷二、古诗文默写（共6分）12.默写填空。让我们跟随古代的文人墨客去游历祖国的大好河山吧：登临黄鹤楼，面前是“晴川历历汉阳树，（1）__________”的明丽和煦；驱车沙坡头，抬头见“（2）__________，长河落日圆”的壮丽辽阔；漫游西湖，徜徉于“乱花渐欲迷人眼，（3）__________”的初春胜景；看到一棵柏树傲立风中，会吟出“风声一何盛，（4）__________！”来感叹其坚贞之志；跟随李白来到荆门出蜀远游，以（5）“__________，__________”两句表达对故乡的眷恋不舍。让我们在文字间旅行，感受那份跨越时空的美丽与感动。三、课外文言文阅读（共7分）阅读下面的文言文，完成小题。江南岸有山孤秀，从江中仰望，壁立峻绝。袁山松为郡，尝登之瞩望焉。袁山松言：江北多连山，登之望江南诸山，数十百重，莫识其名。高者千仞，多奇形异势。自非烟褰雨霁，不辨见此远山矣。余尝往返十许过，正可再见远峰耳。江水又东径白鹿岩。沿江有峻壁百余丈，猿所不能游。有一白鹿，陵峭登崖，乘岩而上，故世名此岩为白鹿岩。（选自《水经注·卷三十四》，有删改）13.解释文中加点词的含义。（1）尝：__________（2）故：__________14.把下面句子翻译成现代汉语。登之望江南诸山，数十百重，莫识其名。15.结合划线句子说说作者描写群山时运用了什么写作手法来表现山势的何种特点？四、课外现代文阅读（共15分）阅读文章，完成小题。年年依旧的菜园迟子建①外祖母家有一片很大很大的菜园。春天一到，最先种上的是菠菜、生菜和白菜，之后种香菜、水萝卜和土豆，再之后种那些爬蔓的植物：豆角、倭瓜、黄瓜等。当然，如果弄到茄子秧、柿子秧、辣椒秧，它们也一定会被恰到好处地栽种在园子里，那时候菜园中的蔬菜品种可就丰富多了。②外祖母对外祖父说：“你去给园子锄锄草。”我便跟着外祖父到园子中锄草。③外祖父对外祖母说：“你去园子里给我弄点葱来蘸酱。”我便跟着外祖母到园子中拔葱。④我常常在帮助外祖父锄草的时候将苗也锄了下来，我也往往在帮外祖母拔葱的时候将葱根断在土里。⑤我总是帮倒忙，但外祖父和外祖母从不责备我，我是太爱菜园了。⑥太阳刚下山了，菜园中还散发着阳光留下的余温。待到月亮升起的时候，菜园完全是另外的景致了。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，在歌颂月夜下菜园的美景。而当天色微明，菜园种的植物沾染了浓重的露水，太阳忽然跃出山顶将露珠照散的时候，农人们也就下田干活了。⑦外祖父和外祖母都是农民。农民是土地真正的主人。我扯着外祖父的手时感觉那手是粗糙而荒凉的，我扯着外祖母的手时感觉那手也是粗糙而荒凉的。外祖父摆弄那些农具的时候我便也跟着摆弄，外祖母给地施肥时我便也跟着施肥。⑧我不喜欢谷子。外祖母就说：“谷子是粮食啊，人是靠它才活命的啊。”我就渐渐喜欢上了谷子。⑨外祖父说：“别小看我这片菜园和自留地，它可以养活城里的几十条人命哪。”⑩我便知道城里其实是个很贫乏的地方。⑪当我的双手远离那些农具的时候，我就很自然地用手拿起笔回忆那些让人感到朴实和亲切的消逝了的日子。回忆那菜园，菜园里的蚂蚱和蜻蜓；回忆麦田，丰收后有稻草人屹立在麦田里的情景。我便觉得那田野的风又微微吹来，我的心头不再是一潭死水，我生命的血液又会畅快地在体内涌流起来。⑫当我坐在城市的咖啡厅里，听着那些饱食终日的人发着空虚的牢骚，我便会想到外祖父劳累一天后，吃罢晚饭沿着菜园散步的情景。外祖父呼吸着真正的空气，所以无论在他生前或死后，他的睡眠都是安详的。如今他在他种过黄豆和玉米的土地上安息了。⑬外祖母依然健在，她仍然用她粗糙而荒凉的手忙碌在菜园里。外祖父种的菜外祖父如今是吃不到了，就由她的儿孙来吃，而到了她的儿孙也吃不到了的时候，外祖母肯定早就不在人间了。而菜园总要有人种下去。人一代代地老去，菜园却永远不老。16.通读全文，梳理“我”与菜园之间的往事，完成下面填空。“我”所处的人生阶段“我”与菜园之间的往事童年时（1）_________离开农具拿起笔（2）_________（3）_____看见城市人的空虚，联想到外祖父在菜园的安宁，心生感慨17.从修辞角度赏析下面的句子。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，在歌颂月夜下菜园的美景。18.本文以“年年依旧的菜园”为题，有什么作用？请简要分析。19.请谈谈你对结尾“而菜园总要有人种下去。人一代代地老去，菜园却永远不老。”这句话的理解。五、综合性学习与名著阅读（共13分）（一）综合性学习（5分）材料一①2024年11月12日，第十五届中国航空航天博览会开幕。博览会上，嫦娥六号取回的月球背面月壤样品首次向国内公众展出，吸引许多观众驻足。②嫦娥六号携带1935.3克月壤顺利归来，是人类历史上首次从月球背面采样返回。依托于国家的大力支持和多方研制团队的协作配合，嫦娥六号实现了月球逆行轨道设计与控制、月球背面智能快速采样、月球背面起飞上升三大关键技术的突破，确保月背采样“采得着、钻得动、封得住、回得来”。此次任务还搭载了欧空局月表负离子分析仪、法国月球氧气探测仪、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等国际载荷，体现了务实高效的国际合作。中国用实际行动诠释了“人类命运共同体”的深刻内涵，让世界看到了一个负责任、有担当的大国形象。材料二自2010年以来，国家发布一系列政策提升北斗导航自主研发实力，加快推进北斗的规模化应用。无人机的自动作业、无人驾驶的精准定位、公交车与红绿灯的“街头对话”、燃气管网的安全监测……从“天边”到“身边”，北斗系统正全力赋能各行各业，为社会经济发展注入了新活力。着眼于成果开放共享，北斗系统服务及相关产品已输出到130余个国家，国际合作稳步推进，“中国的北斗”已成为“世界的北斗”。《中国北斗产业发展指数报告》显示，________。“中国的北斗”作为国家的名片更加深入人心。材料三如今，中国空间站已进入到应用与发展的新阶段。110多个科研院所、3000多个科研单位、数十万名科研人员通力协作，实现了数千项原创性技术创新突破。载人航天环控生保技术跻身世界先进水平，空间交会对接技术进一步成熟……空间技术的不断突破，托举起中国人自己的“太空家园”。空间站也为国际空间科学研究提供了新平台。中国始终坚持与致力于和平利用外空的国家和地区合作，让空间科技成果更多地造福人类。20.根据材料二中图1的信息，在材料二的横线处补写一句话。21.结合材料一至材料三，概括我国航天事业快速发展的主要原因有：国家大力支持、__________、__________、__________。（每空限10字以内）（二）名著阅读（8分）今年是长征胜利九十周年，班级开展了“品读红色经典，赓续长征精神”的活动，请你参与并完成小题。22.《红星照耀中国》的作者是美国记者_______，该书为了在当时已沦陷的上海出版方便，曾易名为《_______》。他在书中写了很多红色领袖，如“这时出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：‘哈啰，你想找什么人吗？’他是用英语讲的！”他是_______。“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。”他是_______。23.小语结合《红星照耀中国》书中内容，查阅初中历史教材绘制了主题手抄报，请你从中选取一个事件简要分析，说说其中体现的长征精神。六、作文（50分）24.苏东坡望见空明月色，虽身遭贬谪，却得月色之美，自得其乐；青年鲁迅迷茫不知方向，幸遇藤野先生提点，保护了他求知的希望。也许你身处不顺，也许你四顾迷茫，也许你正意气风发——恰好遇见某人某事某片风景，让你如沐春风，如鱼得水，如梦初醒，如愿以偿，自觉美不胜收。回顾当时的情景，并思考这段经历给予了你怎样的美好的体验，请以《美好，缘于遇见》为题，写一篇文章。要求：（1）字数不少于600字；（2）自选文体（诗歌、戏剧除外）；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。参考答案1-5【答案】B【答案】C【答案】B【答案】C【答案】B【答案】6.A7.C8.D【答案】9.A10.D11.C12.【答案】①.芳草萋萋鹦鹉洲②.大漠孤烟直③.浅草才能没马蹄④.松枝一何劲⑤.仍怜故乡水