天津市红桥区2026-2027学年九年级上学期期中语文试卷（含答案）

第页，共页天津市红桥区2026-2027学年九年级上学期期中语文试卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。祝你考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2．本卷共11题，共29分。一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分）（一）积累与运用1.下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.劫掠（lüè）

宽宥（yòu）

前仆后继（pū）B.瞥见（piē）

停滞（zhì）

间不容发（jiàn）C.濡养（rú）

游弋（gē）

抽丝剥茧（bō）D.麾下（máo）

灌溉（gài）

知行合一（xíng）阅读下面短文，回答各题。天津东临渤海，地处九河下梢□河海交汇之地，水网纵横，自古水产丰饶。清代天津诗人于扬献在□津门食品诗序□中曾说□津邑濒海，号鱼米之乡，鳞介鲜肥，四时继美，允足脍炙人口。”一直以来，都有“吃鱼吃虾，天津为家”的说法。根据战国墓中出土的渔网坠推算，天津食鱼的历史已有两千余年左右。依托得天独厚的地理条件，天津菜在中华菜系中占有一席之地，其特色不在于珍奇名贵的食材，而在于对河鲜与海鲜的精妙把握。津沽海物品类齐全，味美价廉，四时各有风物：春日蚬蛏、河豚、海蟹相继上市；秋季河蟹肥美，号称味甲天下；冬日银鱼、铁雀远近_____。天津人吃河海两鲜，极重应时而食，_____节令时序。新春过后，面条鱼、鲜蛏应季登场；新春十余天里，皮薄肉嫩的晃虾转瞬即逝，民间流传“当当吃海货，不算不会过”的俗语，道尽人们追逐时令鲜味的_____。清明谷雨，黄花鱼洄游渤海湾，可供烹制数十种菜肴；寒冬时节，三岔河口出产的银鱼搭配紫蟹，银鱼紫蟹火锅成为津门冬日宴席的代表。后因河道改道，生态变迁，曾经盛极一时的银鱼几近绝迹，引得文人赋诗慨叹。津门食虾花样繁多，煎烹、炸炒、制茸，做法层出不穷；食蟹讲究“七尖八团”，春秋两季皆可大快朵颐，旧时天津螃蟹还大量贩运至京城。另外，大运河深刻塑造了天津饮食文化。源自船家的贴饽饽熬鱼，南北风味在此碰撞交融。鲁菜、南方点心沿运河传入，结合本地河海物产，逐步演化成独树一帜的津味。“吃尽穿绝天津卫”，河海两鲜滋养的不仅是津门百姓的味蕾，更沉淀出天津人热爱生活、不将就的生活意趣。2.依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）A.有名

保守

热忱

B.驰名

恪守

热忱C.有名

恪守

热心

D.驰名

保守

热心3.文中画线句存在语病，下列修改最恰当的一项是（）A.天津食鱼的历史已超过两千余年。

B.天津食鱼的历史已有大约两千余年。C.天津食鱼的历史已有两千余年。

D.天津食鱼的历史已有两千余年上下。4.依次填入文中方框内的标点符号，最恰当的一项是（）A.

、

《

》

：“

B.

，

“

”

，“C.

，

《

》

，“

D.

、

“

”

：“（二）诗词鉴赏5.下列对苏轼《水调歌头》一词的赏析，正确的一项是（）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。A.“起舞弄清影，何似在人间”，写作者想象自己在月宫起舞的美好情景，胜似人间。B.“转朱阁，低绮户”，写词人在朱阁转悠，倚户沉思，直接写出词人赏月时间之长。C.词尾“但愿人长久，千里共婵娟”，词人托物言志，抒发不能团聚的悲苦哀伤，表达了作者苏轼对弟弟苏辙的思念之情，也表达了普天之下所有人的心愿。D.本词为望月怀人之作，全词情理交融，虚实结合，想象丰富，富有浪漫情致，极具艺术感染力。（三）实用类文本阅读阅读《做人要“三不欺”》一文，回答各题。做人要“三不欺”陈鲁民①北宋《闻见前录》记：庆历六年，新科状元贾黯拜会范仲淹，向他请教做人为官之道，范公沉吟片刻，简而言之：“君不忧不显，唯‘不欺’二字可终身行之。”贾黯谨记此言，终身践行“不欺”，政绩不俗，官声甚佳。他常对人言：“吾得于范文正者，平生用之不尽也。”“不欺”，虽只有简单二字，但底蕴厚重，内涵丰富，是人生至训，立身精要，我以为主要可包括三个方面：不自欺、不欺时、不欺事。②不自欺，是要保持内心的清醒与睿智。人最容易欺骗的是自己，人常说自欺欺人。有些人，面对自身过失，往往选择视而不见、自我辩解、自我安慰；面对落后现状，不知反思，不求进取，还自我感觉良好；面对自己的短板，不思补救，抱残守缺，安于现状。凡此种种，皆是自欺。自欺如同蒙眼行路，掩耳盗铃，早晚要摔跟头。真正的智者，敢于直面自己的失误与不足，不掩饰错谬，不回避短板，不忌讳“病情”，以率真面对自我，以坦诚定位自己，认清本心，脚踏实地，在自我审视、反省中不断成长，守住内心的澄明。③不欺时，就是不辜负岁月、不浪费当下、不轻掷每一寸光阴。时，即时间、时光、时机。钱七虎院士，就是不欺时的一个典范。他勤奋工作六十余年，“不教一日闲过”，牺牲休息娱乐、割舍亲友陪伴、殚精竭虑，与时间赛跑，在防护工程领域填补多项国内空白。这种分秒必争、只争朝夕的奋斗姿态，诠释了一名科学家“为国铸盾、终身无悔”的赤子情怀。无数事实表明，惜时者方能梦想成真，欺时者终留人生遗憾。岁月公平，时不我待，你虚度时光，时光便辜负你；你善待当下，前路自有馈赠。因而，人生的重要智慧，就是不欺流年，不负时光。④不欺事，就是谋事科学，干事认真，做事负责。人做事的最高境界，是想干事、能干事、干成事。范仲淹在《告诸子及弟侄》里说：“汝守官处小心，不得欺事。”冯玉祥也说过：“对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。”要做到不欺事，不论大事小事，都要不轻慢、不糊弄、不敷衍，全力做好，力求尽善尽美。不论是平凡岗位，还是重要职守，不论是“冷板凳”还是“热板凳”，都要以认真之心做事，以负责之心干事，以勤勉之心成事。敦煌守护者樊锦诗，华坪女子高级中学校长张桂梅，医学专家钟南山，还有那些大国工匠、道德楷模，都是不欺事、干成事的楷模。不欺事，也是对职业道德的敬畏，对历史使命的担当，用自身的奋斗和贡献，为世间增添一份财富与安全。⑤人生在世，千头万绪，起起落落，所思所求聚焦一点，就是有所作为、不虚时光、务实笃行，建功立业。以真诚态度待己，不自欺以正心；以惜时态度处世，不欺时以立身；以尽责标准做事，不欺事以行远。“三不欺”，层层递进、环环相扣，缺一不可。一个人，做到了“三不欺”，就守住了为人处世的底线，有了建功立业的根基，方能在人生路上行稳致远，不负青春，不负韶华。（节选自《天津日报》，有改动）6.下列选项中，最适合做选文中心论点的一项是（）A.人最容易欺骗的是自己，做人当坚守本心、不自欺。B.惜时者方能梦想成真，虚度时光只会留下人生遗憾。C.做事需诚信尽责，求真务实、兢兢业业方能成事。D.做到不自欺、不欺时、不欺事，方能行稳致远，不负青春韶华。7.下列对文章论证方法的分析，不正确的一项是（）A.第①段举贾黯向范仲淹请教做人为官之道的事例，并引用范仲淹“唯‘不欺’二字可终身行之”的名言，运用举例论证和道理论证，引出本文论题。B.第②段把自欺比作蒙眼行路、掩耳盗铃，运用比喻论证，生动形象地论证了自欺会使人迷失、终将受挫的道理，强调人要保持内心清醒。C.第③段举钱七虎院士六十余年勤勉钻研的事例，运用举例论证，证明“不欺时，就是不辜负岁月、不浪费当下”的分论点。D.第④段列举樊锦诗、张桂梅、钟南山等人事例，主要运用对比论证，论证做事要认真负责，做到“不欺事”。8.下列对选文的理解分析，不正确的一项是（）A.第②段中“不忌讳‘病情’”里的“病情”，本义指身体的病症，在文中比喻人自身存在的过失、短板与不足。B.第⑤段“所思所求聚焦一点”中的“一点”，指人活着要有所作为、不虚时光、务实笃行。C.文章依次从不自欺、不欺事、不欺时三个角度分层论证，阐明立身行事的准则，具有现实教育意义。D.本文语言严谨流畅，兼具哲理色彩，意在引导读者坚守立身准则，做到务实笃行。（四）课内文言文阅读阅读《醉翁亭记》一文，回答各题。醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。9.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.望之蔚然而深秀者

蔚然：茂盛的样子B.伛偻提携

提携：提拔照顾C.觥筹交错

交错：交互错杂D.颓然乎其间

颓然：倒下的样子10.下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是（）例句：山行六七里A.名之者谁

B.溪深而鱼肥C.杂然而前陈者

D.不知太守之乐其乐也11.下列对选文的理解分析，不正确的一项是（）A.选文开篇由远及近，层层推近，交代了醉翁亭的位置，给人以身临其境之感。B.第②段，先写朝暮之景，再写四季之景，最后收笔，引出乐亦无穷的感慨。C.第④段以禽鸟之乐烘托众人之乐，众人之乐烘托太守之乐，主要表现太守寄情山水、悠然自得的情怀。D.文中大量运用虚词“也”收束句子，使语句节奏回环往复，语气舒缓从容，增添了咏叹抒情的韵味。第Ⅱ卷注意事项：1．用黑色字迹的签字笔把第Ⅰ、Ⅱ卷答案都写在“答题卡”上。2．本试卷共13题，共91分。二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）12.请将下列诗文语句补充完整。（1）溪云初起日沉阁，____________。（许浑《咸阳城东楼》）（2）____________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）而或长烟一空，皓月千里，____________，____________，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）（4）李白《行路难（其一）》一诗中，借用两个典故，言世路艰难，诗人却并未丧失信心，期盼得到君主赏识重用的诗句是：“____________，____________。”三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文，回答各题。菱溪石记①（节选）欧阳修菱溪之石有六，其四为人取去，而一差小而尤奇，亦藏民家。其最大者，偃然②僵卧于溪侧，以其难徙，故得独存。每岁寒霜落，水涸而石出，溪旁人见其可怪，往往祀以为神。溪旁若有遗址，云故将刘金③之宅，石即刘氏之物也。金，伪吴时贵将，本武夫悍卒，而乃能知爱赏奇异。想其池台草木与此石称④，亦一时之盛哉！今刘氏之后散为编民⑤，尚有居溪旁者。予感夫人物之废兴，惜其可爱而弃也，乃以三牛曳置幽谷；又索其小者，得于白塔民朱氏，遂立于亭之南北。亭负⑥城而近，以为滁人岁时嬉游之好。夫物之奇者，弃没于幽远则可惜，置之耳目则爱者不免取之而去。嗟夫！刘金者虽不足道，然亦可谓雄勇之士，及其后世，荒堙⑦零落，子孙泯没⑧无闻，况欲长有此石乎？用此可为富贵者之戒。（节选自《欧阳文忠公集》）【注释】①菱溪石记：菱溪，溪名，在滁州东。本文是庆历六年（1046年）作者贬官滁州时所作。②偃（yǎn）然：平卧的样子。③刘金：唐末杨行密建立的吴政权（文中称“伪吴”）的显贵将领。④称：相称，匹配。⑤编民：平民。⑥负：背靠着。⑦荒堙（yīn）：荒芜埋没。⑧泯（mǐn）没：泯灭，消失。13.解释文中加点词的含义。（1）乃以三牛曳置幽谷

置：______

（2）况欲长有此石乎

欲：______14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。以其难徙，故得独存。翻译：_______________15.有人认为欧阳修移石、置石，只是出于对奇石的喜爱。请结合选文内容，谈谈你的看法。四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分）阅读《惜纸》一文，回答各题。惜纸葛海军①一张纸，薄如蝉翼，轻似流云，如今随处可得，似乎微不足道。可于我而言，每一张纸都承载着岁月的艰辛，藏着一段难忘的旧事，也守着一份刻进骨子里的勤俭。半生走来，惜纸早已不是习惯，而是融入生活的本分。②童年的日子清苦，连一张像样的纸都成了稀罕物。那时农村里常用的，便是粉连纸，薄薄白白，质地略脆，纸面还能看见秸秆的纤维丝，看着粗糙，在当年已是难得的好纸。价格从两分钱涨到五分钱一张。家境好些的孩子，常用这种纸裁开，用线缝成作业本，工整干净，已是心头至宝，而我们只有羡慕的份。③我们村各生产队都有手工抄纸厂，经常从印刷厂或废品站购回厂家裁掉的边角余料或废纸作原料。我们这些小孩子，总爱悄悄溜进去，捡些还能在背面写字的废纸带回家，再剪裁整齐，用线缝上当作练习本。印象最深的是，村里一位赶车的把式，常为纸厂拉废纸，家里有几卷白纸，宽度类似于现在的A4纸，一卷得有好几米长。我曾花两角钱从他手里买过一卷，那一卷纸，省着用，仔细用，陪伴了我许久。那些年，纸是金贵的，连边角料都舍不得糟践。④待到少年读书时，我爱上了写日记。最初的日记本简陋至极，纸张粗糙，装订简单，可我从未空过一页，甚至不曾留白半寸，总要一笔一画写满整册，才工工整整收起来。时代在变，日记本越来越好，纸质精良，装帧精致，可我惜纸的习惯从未改变。每一本都从头至尾写满，不浪费分毫，仿佛只有这样，才不负纸张，不负时光。⑤成年之后，我爱好写作、诗词与书法，对纸更是倍加珍惜。练习书法时，普通纸张正面写了反面写，反复斟酌，直到胸有成竹，才肯用好纸创作成品。平日里所用的草稿纸，几乎没有一张是全新的。孩子们用过的文件、孙辈弃置的废纸，我都一一细心积攒。在我眼里，这些被人丢在一旁的废纸，依旧大有用处，落笔书写，便有了新的价值。⑥常有人笑我过于节俭，可《朱子家训》有言：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”世间每一样物资，都凝聚着辛劳。老话说“勤是摇钱树，俭是聚宝盆”，一张纸从林木原料到加工成型，历经无数工序，得来实属不易。节约一张纸看似微不足道，日积月累便能省下不少资源，这便是普通人敬畏物力、躬身惜物的一份心意。⑦前几年去电台接受采访，我用一张旧信纸草拟了几句提纲。同行的文友见了，笑着感叹：“葛老师，您这纸比我岁数都大。”那是当年某大酒店落成时的专用信笺，我珍藏多年，一直不舍得用。一句玩笑话，道尽了我对纸张的珍视。⑧这些年写文章、作诗词积攒的草稿纸，堆在一起早已高过人头。抽屉里、案头边，都是写满字迹的草稿纸，正反两面都密密麻麻，直至再无下笔之处，才肯当作废纸处理。旁人丢弃的是废纸，而我在这一张张废纸上，写下诗词，写下日记散文，写下书法字句，把无用变有用，让废纸生出有价值、有温度的文字，分享与人，滋养人心。⑨这就好比枯叶归入泥土，看似卑微无用，却能在无声中化作春泥，滋养出新的生机。我笔下的废纸，也如这沉默的沃土，长出动人的篇章、温润的文字，滋养着读者的心灵。如今不少朋友都愿意读一读我写的文字，这便是这些废纸最实在的价值。我从不强求他人与我一样，只愿守住自己的本心，不浪费一物，不糟蹋一材。⑩一张纸，见证岁月艰辛，承载半生热爱。惜纸，惜的是物力，是时光，更是一份勤俭自持的初心。于平凡小事中守底线，于日常点滴里知珍惜，便是一个普通人最朴素的坚守。（选自《文学天地》，有删改）16.作者惜纸的习惯，从童年、少年一直延续到成年之后。请根据第②至⑤段，梳理概括作者“惜纸”的相关往事，完成下表。人生时期童年少年成年之后“惜纸”的往事（1）（2）（3）17.第⑥段引用《朱子家训》中的名言与俗语“勤是摇钱树，俭是聚宝盆”，有什么作用？请结合内容简要分析。18.作者在第⑦段写用旧信笺拟采访提纲这件事有何用意？请结合上下文简要分析。19.请结合全文，分析第⑩段中“惜纸，惜的是物力，是时光，更是一份勤俭自持的初心”这句话的深刻意蕴。五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分）（一）综合性学习（5分）为感受科技赋能文化与生活的力量、体悟传统与现代交融的魅力，九年级某班开展以“科技赋能文化创新”为主题的综合性学习活动，请你按照要求，回答各题。【材料一】4月18日，“苏超”比赛在淮安市体育中心举行。比赛中全息纱幕投影技术的使用，将科技与体育完美结合，为观众带来了全新的观赛体验。全息纱幕采用超薄高透光隐形网幕材质，白天几乎透明，不影响整体赛场观感；而在夜晚，结合高清激光投影设备，3D虚拟影像得以清晰呈现，营造出虚拟与现实的无缝叠加效果。球员出场介绍时，灯光熄灭，纱幕缓缓降下，光影特效同步启动，球员的名字和号码以全息文字形式悬浮空中，随后球员的虚拟影像逐渐浮现，带来了强烈的视觉冲击力。【材料二】第二十二届中国国际文博会在深圳举办，创新性地让“文物活起来”是本届文博会的亮点之一。三米多高的“山海龙马”主题花灯引人注目。红黄相间的飞龙彩灯栩栩如生，龙头不仅会动，还能吐出雾气；内置的AI芯片，能让它与观众对话聊天。北派李氏花灯传承人李林田告诉记者：“现在，我们把传统技艺与AI、3D打印等新技术融合，让古韵焕新生。非遗技艺的长久传承，在于通过创新融入现代生活。人们不仅希望花灯美观，最好能适合打卡拍照，还能和它进行互动。所以我们让花灯动起来、好玩起来，形成一个沉浸式的数字文旅复合体，满足更多人的文旅需求。”【材料三】随着人工智能浪潮席卷全球，艺术与科技的深度融合不断拓展创作边界。当古老的敦煌壁画借助数字技术焕发新的活力，虚拟展演、数字文博成为文化新业态；当千百年来人类对月亮的浪漫想象，借助科技力量正变为可知的现实，科学与艺术相互启迪、彼此成就的关系也更加清晰。然而，人工智能的“智”要掌握在人的手中。人工智能时代的核心挑战不是科技，而是人的自我定位。我们需要保持和强化自身的主体性，不被算法支配，充分发挥思想的判断力、艺术的想象力和原创力，使作品拥有文化质量。20.请依据【材料一】的相关内容，概括“苏超”比赛中全息纱幕投影技术的使用给观众带来了哪些新的体验。21.在“科技赋能文化创新”学习活动中，小文执意认为：人工智能时代，文化创新最关键的是科技。请你结合上面三则材料的内容，以朋友的身份，对他进行简要劝说。（二）名著阅读（8分）22.请根据阅读积累，在下面文字的横线处填写相应的作者或名著形象。品读经典名著，悟成长之道，铸精神之魂。在______的《西游记》中，亲情也是人物成长的重要线索。_______自幼被金山寺长老抚养，长大后方知身世，洗清沉冤，与父亲陈光蕊骨肉团圆。这段经历让他体味苦难、心怀感恩，也为他踏上取经之路埋下伏笔。_______本是牛魔王与铁扇公主之子，后被观音收为善财童子。骨肉分离使牛魔王、铁扇公主心生怨恨，三调芭蕉扇一节，二人因旧怨新恨与孙悟空多次交锋，也显出亲子离散后的牵挂与执念。_______本是西海龙王之子，因纵火烧毁殿上明珠，被其父告发而获罪，幸得观音点化，一路驮载取经人西行，最终修成正果，也在承担使命中学会了责任与担当。三段亲情，或离散后团圆，或别离后牵挂，或犯错后救赎，让我们明白：成长往往伴随着亲情的考验，真正的成熟，是在理解、责任与宽容中完成的。（1）______

（2）______

（3）______

（4）______23.鲁迅在《藤野先生》一文中评价藤野先生：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”藤野先生是鲁迅生命里给予关怀、启迪成长的“重要他人”。在《简·爱》中，也有这样深刻影响主人公成长的人。请从下面人物中任选一位，结合名著相关情节，阐述她作为简·爱的“重要他人”带给简·爱的积极影响。备选人物：海伦·彭斯

谭波尔小姐六、作文（本大题共1小题，共50分）24.阅读下面的文字，根据要求作文。《惜纸》一文中，作者惜的不仅是一张纸，更是物力、时光与勤俭自持的初心。那些普通甚至被丢弃的纸张，在作者笔下重获价值。生活里，有些看似微小的事物自有分量，有些被忽略、被舍弃的东西仍存有价值。一段时光、一次遇见、一份陪伴、一种坚守……它们也会因珍惜而愈发珍贵。珍惜，不只是保存，更是看见、理解与守护。对此，你有怎样的经历和感悟呢？请自拟题目，自选角度，写一篇文章。要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）不得抄袭，不得大段照搬或套用阅读材料内容；（6）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。参考答案1.【答案】A【答案】2.B3.C4.A5.【答案】D【答案】6.D7.D8.C【答案】9.B10.C11.C12.【答案】①.山雨欲来风满楼②.沉舟侧畔千帆过③.浮光跃金④.静影沉璧⑤.忽复乘舟梦日边【答案】13.①.放置②.想14.因为它难以移动，所以能够独自存留下来。15.这种看法并不全面。欧阳修喜爱奇石是事实，但他移石、置石还有更深层的用意:一是他感慨人与事物的兴衰变迁，怜惜奇石被遗弃在溪旁无人赏玩，将奇石安置在靠近滁州城的幽谷亭边，让当地百姓可以在年节时前来游赏，把私人珍奇转化为大众共享的景致；二是他借刘氏家族从盛极一时到后世零落、连祖传奇石都无法久保有之事，写下这篇文章，以此作为身处富贵之人的警示，提醒他们富贵难以长久，不要贪恋独占奇珍。【答案】16.（1）溜进抄纸厂捡可写字的废纸、花两角钱买长卷白纸省着用。（2）写日记从不留白，每本日记本都写满。（3）练字正反反复用纸，积攒各类废弃纸张做草稿，不浪费分毫。17.①引用经典名言和俗语，有力地说明了每一样物资都得来不易，纸张从原料到成品要历经很多工序，节约惜物是传统美德；②既丰富了文章的文化底蕴，也让作者惜纸的行为有了传统文