北师大版（2024）三年级上册数学探索年月日的秘密《一天有多长、畅谈年月日》教学课件

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学

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件北师大版三年级上册数学（新教材）记录我们的校园2

一天有多长

畅谈年月日结合现实情境,知道一天有24时,认识24时记时法,能够对24时记时法与12时记时法所表示的时刻进行相互转换,并能推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。（重点）2.在借助直观钟面解决问题的过程中,进一步体会同一问题有不同的解决方法。

（难点）3.结合具体的生活情境,感受24时记时法在学习生活中的广泛应用。学习目标情境导入一日（天）就是一昼夜。最早，人们通过观察太阳的运动判断一天有多长。随着各种计时工具的发明，人们可以用计时工具记录一天的时间。古代现代日晷摆钟番茄钟…………

说一说：你是怎样古代记时法和现在记时法有什么区别吗？十二时辰

几更这节课我们来学习24时记时法。回顾复习探索新知一天有多长?你的一天都做哪些事?怎么知道做一件事需要多长时间?(教材P97)1天=‌24小时‌1天=‌24小时‌‌古人用太阳的影子计时（比如日晷），现在用钟表更精准。探索新知一天有多长?你的一天都做哪些事?怎么知道做一件事需要多长时间?(教材P97)探索新知一天有多长?你的一天都做哪些事?怎么知道做一件事需要多长时间?(教材P97)‌看钟表或手表用计时工具‌：体育课用‌秒表‌测跑步时间，做手工时用‌沙漏‌……探索新知你知道12时记时法和24时记时法吗?结合查到的资料说一说。(教材P97)探索新知121234567891011121234567891011121234567891011120131415161718192021222324111一天的开始正午12时12时记时法（分段记时法）深夜12时深夜12时一天的结束24时记时法从0时到24时的记时法叫作24时记时法。早上5时晚上8时：从0时到12时的记时方法（前面有限制词）。探索新知怎么安排一天的时间?尝试记录并交流。(教材P97)

制作作息时间表要先明确各段时间是否做固定的某件事情和做此事经过的时间，当形成一定的规律性时,就可以制作成作息时间表。探索新知分享小组研究成果，用生动有趣的方式讲述年、月、日的故事。(教材P98)探索新知你喜欢哪些小组的分享?对你们小组改进成果有什么帮助?年、月、日之间有什么关系?如何把它们的关系体现在成果里?关于年、月、日，你有哪些收获?还想探索什么问题?学习完本节课，你有什么收获？课堂小结想一想，说一说：计算较长的经过时间时，可以怎样计算？计算较长的经过时间时,可以以中午12时或晚上12时为分界点,先分段计算，再相加。探索新知计算经过时间的方法探索新知终止时刻-起始时刻=经过时间

（1）下午2时是_____时，晚上8时是_____时。

（2）23时是晚上_____时，19时40分是晚上___________。1420117时40分随堂小练1.填一填。1555530随堂小练2.随堂小练（1）火车在下午___时____分开车，___时___分停止检票。（2）小明从家到火车站检票口要20分，他最晚要在下午___时___分从家出发才不会误火车。画一画，算一算。3.看一看，填一填。68635434.一列火车12月1日18:30从甲城出发,12月3日21:00到达乙城,这列火车从甲城到乙城历时多长时间?24时-18时30分=5时30分5时30分+24时+21时=50时30分答:这列火车从甲城到乙城历时50时30分。随堂小练随堂小练3.游泳馆每天开放的时间如图所示。（1）张浩上午9:15就到了游泳馆的门口,他要等多长时间游泳馆才能开放?9时30分-9时15分=15分钟答:他要等15分钟游泳馆才能开放。随堂小练3.游泳馆每天开放的时间如图所示。（2）游泳馆一天一共开放多长时间?12时30分-9时30分=3时8时-2时=6时3+6=9(时)答:游泳馆一天一共开放6时。通过本节课的学习，我们学会了什么是24时记时法以及24时记时法与12时记时法的换算。课堂小结从凌晨0时到中午12时，12时记时法与24时记时法相同；中