北师大版（新教材）三年级上册数学第四单元《看一看（四）》教学课件_第1页
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教

学

课

件北师大版三年级上册数学（新教材）第4课时看一看（四）第四单元我们生活的空间（一）小狗看到的是图（

）；小猴看到的是图（

）；小猫看到的是图（

）；小鸟看到的是图（

）。①②③④①②③④正面左面与小猫相反上面淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。①②③④淘气看到的是笑笑的背面，是②号还是④号呢？桌子在笑笑的左边，淘气看到的桌子也应该在笑笑的左边。√与同伴合作，模拟上面的情景做一做，看你选的对不对。我是淘气。我扮演笑笑。小组分工做一做。先看一看，然后交换角色再做一做。桌子在笑笑的左边，我选对了。这就是淘气的位置。与同伴合作，模拟上面的情景做一做，看你选的对不对。右面这张照片是在几号位置拍到的？想一想，说一说。①②照片里的奇思在桌子的左面，站在哪个位置拍照时奇思在左边呢？①②①右面这张照片是在几号位置拍到的？想一想，说一说。我来实际看一看，先站在①号位置。奇思在我的右边，那么他也应该在照片的右边，所以不是位置①。再站在位置②看一看。①②右面这张照片是在几号位置拍到的？想一想，说一说。②再站在位置②看一看。这回对啦，奇思在我的左边，妙想在右边，和照片一样。√选自教材第48页练一练第1题1.右面几幅图分别是谁看到的？连一连。①②③④（）（）2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？

把位置的编号填在括号里。①④选自教材第48页练一练第2题本单元进行了哪些有趣的观察活动？你有哪些收获？你还能提出什么问题？和同伴说一说。选自教材第48页问题与思考我会通过照片推导拍照的位置了。我还想知道从远到近观察物体，看到的形状会发生什么样的变化呢？和同桌互相说一说你的收获，你能解决同学们提出的问题吗？1.填一填。

①②③④我从上面看，看到的是图()。我从正面看，看到的是图()。④②2.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。物体的相对位置与形状不会随观察者的角度而改变3.（1）乐乐在窗外看到的是哪幅图？在正确图片下的括号里画“√”。（）（）（）（）√3.（2）其余3幅图片分别是站在哪个位置看到的？把序号填在括号里。（）（）（）（）√①②③①②③下面的4张照片分别是爸爸在哪个位置拍摄的？填一填，说一说。（）（）（）（）①②③④①②③④这节课有什么收获呢？从指定的位置观察一组物体时，除了考虑观察者的角度外，还要结合物

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