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文档简介

第第页习题课教学内容教学设计【组织教学】【复习旧课】回顾函数的最值，提问：在实际问题中求解最值的时候要注意什么？【导入新课】通过一个学期的学习，我们已经掌握了导数及微分的有关知识，将通过系统的复习迎接期末考试。【讲授新课】知识点1：期末考试注意事项知识讲解：强调期末考试注意事项期评分数计算：平时成绩50%+期末卷面成绩50%知识点2：三角函数，导数及其微分的复习【难点】知识讲解：所有知识点归纳：课堂练习：（1）（2）知识点3：课堂练习：PPT练习题，超星（提问）活动随机找学生上黑板进行板书练习，在学生完成练习过程中，师生互动答疑。【课堂小结】通过检查和复习所学知识，强化学生的记忆和理解，确保知识的掌握。一、总结本节课所学内容；二、点评学生课堂表现，开展课堂总结；三、完成线上教学平台活动，随堂测验.【布置作业】通过布置课后作业，让学生在完成作业的过程中巩固和扩展课堂上学到的知识。完成学习通模拟考试.（5分钟）教师活动：1.线上平台发布活动：考勤签到；2.提出课程学生活动：完成签到、认真听讲。教学方法及手段：讲授法，PPT课件、线上教学平台（5分钟）教师活动：1.讲授知识；2.复习旧课；3.引导学生总结规律；学生活动：记录要点，认真听讲，积极思考，做好笔记,查漏补缺；教学方法及手段：讲授法、问题驱动法、引导观察法，PPT课件（15分钟）教师活动：1、强调考试要携带的证件。强调考试禁止携带的东西。考试题型和考试期评成绩的计算。学生活动：1、记录要点：记录考试的注意事项，认真听讲，积极思考，做好笔记；2、有疑惑及时举手提问老师。教学方法及手段：讲授法、问题驱动法、案例分析法、线上教学平台（30分钟）教师活动：1、通过例题讲解三角函数，函数极限，导数及微分等知识，复习旧知识点。2、通过练习，巩固知识点，让学生参与课堂板书，一方面让学生做课堂的主人，另一方面能够更快速发现问题，及时查漏补缺；3、通过练习，巩固知识点，同时师生互动答疑，调动学生学习积极性。学生活动：1、记录要点：查缺补漏2、完成课堂练习，并积极配合老师的课堂教学，在超星作答，有疑惑及时举手提问老师。教学方法及手段：讲授法、问题驱动法、案例分析法、练习法，视频、PPT课件（18分钟）教师活动：1.发布活动，指导学生完成课堂练习；2.点评练习完成情况，指出易错点.学生活动：1.记录要点，认真听讲，积极思考，做好笔记；2.完成课堂练习，有疑惑及时举手提问老师.教学方法及手段：讲授法、练习法、案例分析法，图片、线上教学平台（5分钟）教师活动：1.总结课堂内容及课堂活动；2.发布随堂测验活动，检测学生的课堂学习情况；学生活动：1.回顾本课堂的教学内容及注意事项；2.完成随堂测验.教学方法及手段：讲授法，PPT课件、

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